课内阅读(二)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案)
展开部编版六年级下册语文期中阅读专项训练
课内阅读(二)
(一)《那个星期天》[来源:学.科.网]
下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可是母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头,我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线。我一声不吭,看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去,越来越远,越来越飘渺。我一声不吭,忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲搓衣服的声音,那声音永无休止,就像是时光的脚步。那个礼拜日,就在那天,母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去,拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边抚摸着我的头,一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个礼拜日,本该是出去的,去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1)从文中找出合适的词语填空。
(1)永不罢休,永不停止。( )
(2)指一直沉默不语,一句话也没有说过。( )
2)“那声音永无休止,就像是时光的脚步。”这是一个_____句,把______比作______,写出了作者__________心情。
3)母亲发现“我”无声哭泣的表现是__________,写出了母亲_______心情。
4)“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去,越来越远,越来越飘渺。”“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。” 这些句子表现了作者怎样的心理感受?
5)你是怎样评价作者的母亲的?
(二)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huí huái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1)用√从文中括号里选出正确的音节。
2)选文节选自课文《_____》,作者是_____。
3)选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?
4)“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?
(三)汤姆・索亚历险记(节选)
那天晚上,汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙开门。可是那晚天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。
星期二,两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起色。①汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。年夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。
汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。②好一阵工夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。③不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸,这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃!”他说,“快逃命!
他不必再重说,一遍就够了,④还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。
1)写出下列词语的近义词。
起色——( ) 蹑手蹑脚——( )
2)结合上下文,写出下列词语的意思。
万籁俱寂:_____________________
诚惶诚恐:____________________
3)第一自然段中,“夜色深深,万籁俱寂,远处偶尔传来一两声雷声”属于______描写,联系这几个自然段来看,它的作用是什么?
4)读文中画“ ”的句子,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
A.句①是动作描写,表现了汤姆的细心和聪明机灵。( )
B.句②运用了比喻的修辞手法,表现出哈克的紧张不安。 ( )
C.句③是心理描写,既表现了哈克的惊慌,也表现他对汤姆的关心。( )
D.句④运用了夸张的手法,表现了汤姆和哈克的胆小和懦弱。 ( )[来源:Zxxk.Com]
5)根据选段的内容,给选段拟定一个小标题:_______________。
(四)《十六年前的回忆》
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”[来源:Zxxk.Com]
待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲是很( )的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是( )地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样( )地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能( )离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1)根据原文内容,在横线上一次填入最恰当的一组词是( )
A.慈爱 耐心 含糊 容易 B.慈爱 细心 含糊 容易
C.慈祥 耐心 含糊 轻易 D.慈祥 耐心 模糊 轻易
2)选段主要写谁( )。
A.父亲 B.我 C.母亲
3)用“﹏﹏”画出与文中画线句子相互照应的句子。
4)父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“______”回答和平日“______”讲解形成了鲜明的_______,表现出他对亲人的______和对工作的_______。
5)“你要知道现在是什么时候”这句话的意思是( )[来源:学科网ZXXK]
A.母亲应该知道现在是什么时间。
B.母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性。
C.母亲应该知道现在父亲的职责。
6)选段的第六自然段主要是从( )来描写父亲的。“这里的工作多么重要,我哪能离开呢?”是( )句,改成陈述句是_____________。从中可以看出父亲具有___________________的精神。
参考答案
一、1)永无休止 一声不吭
2)比喻 声音 时光的脚步 焦急无奈
3)惊惶地甩了甩手上的水,把我拉进她的怀里,一边亲吻我一边道歉 愧疚 [来源:Z+xx+k.Com]
4)表现了作者的内心越来越惆怅,看到希望一点点破灭,作者沉浸在伤心失望之中。
5)母亲是爱孩子的,但又因为生活的琐事而忽略了孩子。
二、1)huái bó
2)匆匆 朱自清
3)比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。
4)这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。
三、1)转机 轻手轻脚
2)形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。 非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
3)环境 一是交代了时间,渲染了紧张可怕的气氛;二是为结尾的“大雨倾盆”埋下伏笔。
4)A.√
B.√
C.√
D.×
5)夜探客栈
四、1)C
2)A
3)后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
4)含糊 耐心 对比 慈爱 认真负责
5)B
6)语言 反问 这里的工作多么重要,我不能离开 对革命工作高度负责、不怕牺牲
课内阅读(二)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案): 这是一份课内阅读(二)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案),共6页。
课内阅读(一)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案): 这是一份课内阅读(一)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案),共6页。试卷主要包含了1)时间 早上,1)B等内容,欢迎下载使用。
课内阅读(一)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案): 这是一份课内阅读(一)——部编版语文六年级下册期中阅读专项训练(含答案),共6页。试卷主要包含了1)时间 早上,1)B等内容,欢迎下载使用。