人教部编版语文七年级册期中达标测试卷1（含答案）

人教部编版七年级下学期语文

期中达标测试卷（A卷）

试卷满分120分，考试时间120分钟

一、积累与运用（28分）

1.下列句子中加粗字词注音有误的一项是（   ）（2分）

A.平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧（xuān）闹，就是在街上也能听到。

B.韩麦尔先生呢，踱（duó）来踱去，胳膊（ɡē bo）底下夹着那怕人的铁戒尺。

C.想起这些，我忘了他给我的惩（chénɡ）罚，忘了我挨的戒尺。

D.忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷（qǐ dǎo）的钟声也响了。

2.下列各句中加粗的成语使用不恰当的一项是（   ）（2分）

A.张爱萍将军称邓稼先同志为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。

B.党代表通道上出现了一些鲜为人知的人物，如航天员景海鹏、跳水冠军吴敏霞等。

C.镜头下，大象、羚羊等动物的尸体惨不忍睹，偷猎者的行为令人深恶痛绝。

D.《战狼2》中吴京饰演的冷锋机智勇敢，令人敬佩，其英勇的事迹更是可歌可泣。

3.下列对课文的理解及文学常识的表述，不正确的一项是（   ）（2分）

A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，代表作有《生死场》《呼兰河传》等。

B.从体裁上看，《回忆鲁迅先生》是一篇写人散文，主要通过对鲁迅先生生活中的一些细节的回忆，抒发了作者对作为“普通人”的鲁迅先生的敬爱之情。

C.《回忆鲁迅先生》和其他回忆鲁迅先生的文章一样，都是写作为革命斗士的鲁迅先生怒目金刚的一面。

D.文中说“鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做”，这表现出鲁迅先生不惧怕死亡的淡然和争分夺秒工作的勤奋。

4.下列各句中，没有语病的一句是（   ）（2分）

A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的方式连接起来。

C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。

D.青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。

5.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ）（2分）

不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

①一定是一个一丝不苟的人     ②一定是一个坚强的人

③一定是一个大度的人     ④一定是一个富有爱心的人

A.①③②④ B.③④②① C.④①③② D.②③①④

6.默写。（11分）

（1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）双兔傍地走，____________？（《木兰诗》）

（3）《木兰诗》中描写出征前的准备的诗句是：“____________，____________，____________，____________”。

（4）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“______________，______________”。

（5）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪，表现将土们边地生活艰苦的句子是“_______________，______________”。

7.语言表达。（7分）

（1）近日上映的电影《长津湖》，选取抗美援朝长津湖之战为背景，以震撼场面、感人细节和精湛演技，再现“最可爱的人”的壮美形象，彰显了自强不息的民族精神，一度赢得全网大热粮、票房大满贯。学校组织大家去影院观影，深入感受自强不息的精神。观影结束后，学校又组织大家去探望健在的抗美援朝志愿军老兵，向“最可爱的人”致敬，弘扬伟大抗美援朝精神。让英雄不朽，让精神长存！

学校准备让你代表同学们向那些还健在的志愿军老兵装达敬意，你会说：_________________________________。（3分）

（2）读到《谁是最可爱的人》“朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”的语句，体会出怎样的抒情特点与抒情效果？（4分）

二、阅读（42分）

（一）阅读下面这首词，完成下面小题。（5分）

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

8.下面对诗歌的理解和分析正确的一项是（   ）（2分）

A.古人离别常折柳相赠，表达依依不舍之意。汉乐府古曲《折杨柳》抒发的也正是旅人伤别之情。

B.这首诗全篇扣紧一个“夜”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不期然而然地打动了许许多多的听众。

C.“散入春风满洛城”，是艺术的拟人，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。

D.李白这首诗写的是闻笛，但它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转。

9.请用生动的语言描绘“谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城”所描写的情景？（3分）

（二）阅读下面的文章，完成下题。（8分）

卖油翁

欧阳修（宋）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

10.下列各项句子中加粗词的解释或用法，相同的一项是（   ）（2分）

A.①唯手熟尔  ②尔安敢轻吾射

B.①汝亦知射乎？  ②吾射不亦精乎？

C.①以我酌油知之  ②公亦以此自矜

D.①睨之，久而不去 ②康肃笑而遣之

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

12.借事说理是本文的一大特色，请说说你从这个故事中得到的启示。（4分）

（三）阅读《黄河颂》，完成各题。（11分）

我站在高山之巅，

望黄河滚滚，奔向东南。

惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；

浊流宛转，结成九曲连环；

从昆仑山下奔向黄海之边，

把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！

你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，

从你这儿发源；

多少英雄的故事，

在你的身边扮演！

啊！黄河！

你伟大坚强，

像一个巨人出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你一泻万丈，浩浩荡荡，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强！

像你一样的伟大坚强！

13.结合语境说说“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”中“摇篮”的意思。（2分）

14.从修辞角度赏析下面的句子。（3分）

啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

15.诗中三次出现“啊！黄河”，把歌词主体部分从“啊！黄河！你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次，请依次概括其内容是：①________；②_________；③___________。（6分）

（四）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成下列各题。（12分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

16.选文主要写了关于阿长的什么事情？（3分）

17.仔细品味下面句中加粗的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情。（3分）

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

18.选文最后，作者说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，你对此怎么理解？（6分）

（五）阅读下面文段，回答问题。（6分）

连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

19.这段文字选自____________的（作者）《骆驼祥子》，我们还学过他的____________（体裁）《济南的冬天》（2分）

20.下面的分析有误的一项是（   ）（2分）

A.“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过祥子的变化，无情地批判了那个黑暗的社会。

B.祥子与车是这部小说的基本线索，祥子拉车经历的三起三落，写出了旧社会底层劳动人民的苦楚。

C.《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车，他的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被乞丐抢走了。

D.作者创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

21.《骆驼祥子》被誉为“__________中国最佳的长篇小说”（2分）

三、作文（50分）

22.请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。（50分）

要求：①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②文体自选；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；④不得抄袭；⑤内容充实，不少于600字。

答案以及解析

1.答案：D

解析：D.祈祷（qí dǎo）。

2.答案：B

解析：“鲜为人知”指很少有人知道。景海鹏和吴敏霞是公众人物，为人们所熟知，“鲜为人知”用在这里不合语境。

3.答案：C

解析：本题考查识记文学常识和理解文章内容的能力。本文回忆的是鲁迅先生作为“普通人”的一面，没有写作为革命斗士的鲁迅先生怒目金刚的一面。

4.答案：B

解析：此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项说网络的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”搭配不当；C项“政治常识”和“培养学生良好的品德”并列不合逻辑，应在“政治常识”后加上“教学”；D项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”只能和表示否定的谓语结合使用，应改为“还没有先例”或“还是首例”。故答案为：B。

5.答案：D

解析：此题考查句子的衔接。第一空，“拥有乐观人生态度”是因为“坚强”，选②；第二空比较容易判断，根据“豁达”一词可知选③句“一定是一个大度的人”；第三空，“严谨”意思是严密谨慎，①中的“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎，与“严谨”衔接；第四空，根据“他人着想”可知，应选④句“一定是一个富有爱心的人”。正确的语序应为②③①④，故选D。

6.答案：（1）关山度若飞；朔气传金柝

（2）安能辨我是雄雌

（3）东市买骏马；西市买鞍鞯；南市买辔头；北市买长鞭

（4）策勋十二转；赏赐百千强

（5）朔气传金柝；寒光照铁衣

7.答案：（1）示例：尊敬的志愿军爷爷，您们用鲜血刷洗了中国百年的耻辱，用汗水创造了和平的环境，用行动保护了祖国的安危；您们是我们心中永远的英雄，我们一定会努力学习不负众望，为祖国的未来奉献自己的力量。

（2）示例：用“朋友”“你”称呼读者，拉近了与读者的距离，并用连续的发问引起读者的思考，其中的反问句“你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”明确表达了对志愿军战士的赞颂，起到总结的作用。

解析：（1）本题考查学生的语言表达能力。注意使用合适的称呼，要表达出对志愿军老兵的感激与赞美，并发表自己在他们精神感召下的决心和斗志。示例：尊敬的志愿军爷爷，您们一颗忠心献祖国，一腔热血保和平，一份无私显军魂，是您们的舍生忘死才换来我们今天的幸福生活，让我们向您们致以最崇高的敬意。我们也会以您们为榜样，努力学习科学文化知识，在新时代为祖国的发展助力。

（2）鉴赏本句话的抒情特点与抒情效果，要从语句的选词、所用修辞、句式等角度体会表情达意的效果。这段话在表述中，用到了“朋友”“你”这样的词语，用第二人称“你”，就像在面对对方说话一样，可以拉近距离，有交流感。用“朋友”这个词语就消除了读者的陌生感，使读者和作者融于一种情境和情感之中，便于表达情感。从句式和修辞角度分析看，这段话连用几个反问句“你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？”构成排比结构，这样写的好处是增强语气，使文章更加有气势，更好的表达了对志愿军战士的赞颂。

8.答案：A

解析：考查对诗歌内容的正确赏析。B.全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。不是紧扣“夜”字。C.“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，运用的不是拟人。D.《春夜洛城闻笛》是借笛声来抒发思乡之情，“它的意义全在于描写音乐之美，笛声之婉转”，理解是错误的。故选A。

9.答案：是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

解析：考查描绘画面能力。用生动的语言描绘诗中的画面时，一定要在正确理解诗句的意思，然后加上自己合理的想象与联想，用生动的语言再现画面即可。“谁家玉笛暗飞声”，谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？他被吸引住了，循声望去，却辨不清笛声来自哪里。“散入春风满洛城”，春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城。

10.答案：C

解析：A.尔：语气助词，罢了/代词，你；B.射：射箭/射箭的技术；C.以：凭借/凭借；D.之：音节助词，无实义/代词，他；故选C。

11.答案：（他）曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。

解析：本题考查学生对句子翻译能力。重点词：尝，曾经；于，在；释，放下；睨，斜着眼看；去，离开。

12.答案：文章以卖油翁熟练的酌油技艺告诉我们熟能生巧的道理。还告诉我们人外有人，任何时候都要谦虚谨慎的道理。

解析：本题考查文章的阅读启示。本文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。陈尧咨稍有成绩就自夸自傲，反衬了卖油翁谦虚朴实的美德；两人的技艺还说明了熟能生巧的道理。故事告诉我们：一个人再有本事，也不能妄自尊大、目中无人。结合内容，围绕着“熟能生巧”“为人要谦虚，不可骄傲自大”来阐述，言之有理即可。

13.答案：中华民族文化的发源地。

解析：此题考查学生对诗句关键词语的理解。“摇篮”指的是装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床，在这里是发源地的意思，黄河孕育了中华文化，即“摇篮”指的是“中华民族文化的发源地”。

14.答案：比喻，拟人，夸张，展现了黄河奔流不息的雄伟气势和势不可挡的力量，表达了对黄河的喜爱和赞美之情。

解析：此题考查学生赏析诗句的能力。“一泻万丈”形容江河奔流直下，流得又快又远，这是夸张的手法，表现了黄河的雄伟气势；“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”运用了拟人和比喻，写出了黄河支流众多，势不可挡；三种修辞手法的综合运用，表达了作者对黄河的赞美之情。

15.答案：黄河养育了中华民族；黄河保卫了中华民族；黄河还将激励着中华民族

解析：此题考查学生对诗歌层次的掌握。作答要从黄河的自然特点、地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面进行思考。第一层写的是黄河是中华民族文化的发源地，它养育了中华民族；第二层“用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障”写的是黄河保护着中华民族；第三层写黄河激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

16.答案：阿长为“我”买来“我”渴慕已久的《山海经》。

解析：按照“人+事”的模式概括即可。

17.答案：表现了“我”接到《山海经》时的震惊和感激之情。

解析：应在理解词语意思的基础上，判断句子有没有使用修辞手法，再结合句意赏析。“霹雳”是云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。响声很大，能对人畜、植物、建筑物等造成很大的危害。“震悚”指震惊。此处运用了比喻，生动形象地写出了“我”接到书时的震惊和感激之情。

18.答案：这四本书虽然粗拙，却是“我”渴慕已久的，还是一个意想不到的人给“我”买来的，带给“我”很大的震撼，因此说它们是“我”“最为心爱的宝书”。“最”“宝”，突出了“我”对书的珍爱程度，也饱含着“我”对长妈妈的感激和怀念。

解析：这四本书得来不容易，而且是“我”想不到的长妈妈给买来的，“我”很震撼，所以是“我”“最为心爱的宝书”。

19.答案：老舍；散文

解析：本题考查名著常识。《骆驼祥子》的作者是老舍，我们还学过他的散文《济南的冬天》。

20.答案：C

解析：本题考查对名著内容的把握。ABD.正确；C.有误，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探抢走了，不是乞丐。故选：C。

21.答案：抗战前夕

解析：本题考查名著常识。《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。

22.答案：［例文］

你是我最贴心的人

坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。

“哼，我才不是感冒灵！”

自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护得如同一只温室里的熊猫宝宝。即便如此，前段时间突如其来的一场大雨还是把我浇得透心凉，没来得及“心飞扬”，就已经“病殃殃”。你一边埋怨自己没有及时给我送伞，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了好几天。

后来，你终于选定了“999”感冒灵，每天给我冲几包。我窝在沙发里，手中摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：“老爸，你是我的感冒灵哦。”你抬头，一脸不屑：“哼，我才不是感冒灵！我是暖暖的，很贴心！”自此，你便自封为我最贴心的人。

“这个不能吃！”

中考近了，你却比我还紧张，一贯号称“君子远庖厨”的你，成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普。久而久之，妈妈也不耐烦了：“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这儿科普碍事！”你总是呵呵笑着，该科普的内容却一字不落。

不仅如此，你还开始全方位监督我的饮食。天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路拦截：“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办？”“好，好，不吃。”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这下你该没啥话说了吧，不想你却一脸“忍痛割爱”：“这两天我不吃这个！豆制品田田吃了可能要不舒服的。”我不由得惊呼：“老爸，你不用这么拼吧？”你却笑得一脸“无奈“唉！谁叫我是你最贴心的人来着……”

“柠檬味道香不香？”

终于，该中考了。今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香？”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫板。

橡胶怎么还有柠檬味？正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好、垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻。他怕你考试时闻着难受，便用柠檬水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸这么心细……”

我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：“那是！我可是女儿最贴心的人哪……”

现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：你挥挥拳头，对我说“田田加油！”是的，我会加油，为了我，也为了你——我最贴心的人，爸爸！

解析：［写作指导］这是一道半命题的作文题。“你”是第二人称；“最”字体现出“你”与其他人对“我”的不同之处；而所要选择补充的词语是“我”情感的抒发点，也是文章的线索。注意内容要充实，情感要真挚。