16.阅读训练【古诗鉴赏】小升初语文基础知识专题复习课件

这是一份16.阅读训练【古诗鉴赏】小升初语文基础知识专题复习课件，共28页。PPT课件主要包含了知识详解，读准字音读出节奏，辨清字义理解诗句，注意以下几方面，考题点拨，参考答案，专项练习，每日古文，知识卡片，古文今译等内容，欢迎下载使用。

诗是中国古典文学中一朵绚丽的奇葩，是我国古代文化艺术的瑰宝。它意境深远，含义深邃，语言凝练、具有独特的意境美和音韵美，小学需掌握的古诗更是佳作中的佳作，其中所蕴涵的崇高的思想，美好的情操，千锤百炼的语言、匠心独运的章法，都是我们取之不竭、用之不尽的宝藏。近年来，古诗阅读也逐渐成为考查学生阅读水平的一个重要方面，那么如何才能提高我们阅读古诗的能力呢?应从以下几方面人手:
古诗不同于现代诗，更有别于白话文。它有其独特的规律性:对仗工整，节奏鲜明，韵律整齐。因此，朗读古诗要读好韵脚，读出节奏，读出和谐的韵律美，读出作者的思想感情，只有这样，才能更好地理解古诗。
把字音读正确，是诵读古诗的起码要求。古诗中有些字的读音和普通话中的不一样，还有些字较为生僻，所以，阅读古诗要尤其注意读准字音。
在读准字音的基础上，要进步读出诗的节奏和韵律。抑扬顿挫的节奏是从读每句诗时的间歇，停顿中产生的。朗读古诗，每句诗的间歇、停顿必须按一定的节拍进行，才能读出其中的韵味，读起来才会朗朗上口。
在古诗中，同一个字， 即使音、调一样， 在不同的语言环境中，表达的意思也各不相同。如:“我劝天公重抖数”和“轻舟已过万重山”中都有“重”字，而且都读“chóng”,但第一个“重”的意思是“重新”，第二个则是“重重叠叠”的意思。
另外，古诗受格式和字数的限制，在用字遣词上都很严密、精练，再加上年代久远，许多词的古今意思也大有不同。如:“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”中，“白日”古义为“明媚的春天”，今义为“白天”；“青春”古义为“明媚的阳光”，今义为“青年时期”。因此，阅读古诗应准确辨析词义，为理解诗句打下良好的基础。
理解古诗的主要内容，就是在理解每句诗的意思的基础上，用自己的话把全诗的大意表述出来，弄清古诗记叙了什么事，描绘了什么景、什么物，包含了怎样的道理等。在理解时，既要注意诗句之间的紧密联系，还要保持诗句原有的本意，同时还要注意以下几方面:
古诗的题目往往是其内容的高度概括，从题目人手，是感知古诗内容的关键。有些古诗，仅仅理解字面上的意思还难以真正把握其主要内容，还应借助作者的写作背景来认真分析。古诗的题材也是理解其主要内容的关键。如:边塞诗一般描写壮丽的边塞风光或表达自己建功立业的宏愿；送别诗多写对远别之人的赞颂或叮咛等。
理解了古诗大意，还要透过其创造的意境及寄意深远的文字，体会古诗所表达的思想感情。考试中主要要求考生体悟古诗所表达的作者的某种心情、情感或志趣。具体要从以下几方面来体会:
送别诗一般表达对朋友依依惜别之情，也有对别后情景的想象、担心或对友人的思念；思乡诗一般表达作客他乡的游子的思乡怀人之情；写景诗一般抒发对祖国山川的喜爱、赞美之情；咏物诗常常借物言志；田园诗一般表达远离官场的洁身自好的情怀；怀古诗一般抒发昔盛今衰的感概或对古人的缅怀之情，也有的表达自己建功立业的志向或年华易逝、壮志难酬的感伤；边塞诗多表达建功立业的渴望、久居边关的乡愁或山河沦丧的悲痛等。
经过几千年的传承，古诗中有很多意象的意义指向都已经变得固定而明确，如明月代表思乡，鸿雁、杜鹃常用来怀念他人，杨柳、浮云常可表达离愁别绪，松、菊代表高洁的品质和情操，梧桐代表凄凉、悲伤、萧瑟等。
根据诗歌中的意象来分析
这里的“背景”主要包含两方面内容：①诗人多变的人生经历；②诗词反映的广阔的社会现实。把握了这两方面，对体会诗人情感也大有助益。
从军行(唐)王昌龄青海长云暗雪山，孤城道望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。[注释]楼兰:汉时西域的鄯善国。唐时已不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族。唐代诗歌中，常以“破楼兰”代指平定边患。一、二句中的“暗”“孤”二字，形象地展现了边塞 的景象，突出了壮士们戍边生活的孤寂、艰苦。 最后一句写出了壮士们的心声，表现了他们 的意志和豪情。
1.苦寒荒凉 2.坚定自豪(或保家卫国)
书院二小松(唐)李群玉一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。 从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。[注释]秋烟:比喻小松初长的枝叶。诗中“  ”“   ”两个词写出二小松“小”的特点。这首诗抒发了作者怎样的情感？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
数粒、二尺、粒、细、细韵等均可。抒发了作者对二小松的怜爱、赞美(或对二小松清雅脱俗的喜爱，对读书生活的喜爱)之情。
竹里馆(唐)王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。解释下列词语的意思。幽篁： 长啸： 诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。____________________________________________________
幽篁:幽深的竹林。   长啸:长声呼啸。“独坐”“复长啸”“深林”“人不知”等词都可以表现出诗人宁静淡泊的心情。(分析合理即可)
金陵酒肆留别(唐)李白风吹柳花满店香，吴姬压酒功客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。解释下列字词的意思。吴姬:  欲: 本诗借景抒情，表达了诗人怎样的感情?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
吴姬:江南卖酒的女子。   欲:想要。表达了诗人沉醉于山月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。
董永，千乘人。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。道逢一妇人，曰：“愿为子妻。”遂与之俱①。主人谓永曰：“妇人何能②?”永曰：“能织。”主曰：“必尔③者，但令妇为我织缣④百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘⑤君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空⑥而去，不知所在。——《搜神记》【注释】①俱：一起。②能：本领。③尔：这样。④缣（jiān）:细绢。⑤缘：因为。⑥凌空：升向空中。
民间神话随着社会的发展，上古时期关于天地形成之类的神话逐渐发展为民间神话。民间神话，是民间关于神的想象，带有超自然色彩，包含丰富的想象，充满浪漫色彩。幻想故事的主人公多为普通劳动者，其中出现的情节、事物和一部分人物，大都带有超自然的性质。民间神话表达了人们对于“神”这一超自然力量的崇拜和向往。
董永是千乘人。父亲死了，没有什么东西埋葬，就把自己卖身为奴，用(卖身的钱)供办丧事用。在道上碰见一个女子对他说：“（我）愿意做你的妻子。”于是董永就和她一起(到主人家去了)。主人对董永说：“(这)妇女会做什么？”董永说：“会织。”主人说：“一定要这样的话，只让你的妻子替我织一百匹细绢。”于是，董永的妻子给主人家织绢，十天织完了。女子出了门，对董永说：“我是天上的织女。因为你极为孝顺，天帝让我帮助你偿还债务罢了。”说完升上高空而离去，不知到哪儿去了。
解释下列句子中加粗的字。愿为子妻（                 ） 十日而毕（                 ）用现代汉语翻译下列句子。但令妇为我织缣百匹。________________缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。________________故事中的董永是一个____的人，织女是一个____的人。
（1）你的（2）完成（1）只让你的妻子替我织一百匹细绢。（2）因为你极为孝顺，天帝让我帮助你偿还债务罢了。孝顺 善良