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    04《西游记》:浪漫主义长篇章回体“神魔小说”(下)-备战2023年中考语文名著复习终极版课件PPT
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    04《西游记》:浪漫主义长篇章回体“神魔小说”(下)-备战2023年中考语文名著复习终极版课件PPT

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    这是一份04《西游记》:浪漫主义长篇章回体“神魔小说”(下)-备战2023年中考语文名著复习终极版课件PPT,共23页。PPT课件主要包含了授课目录,巩固训练,中考真题,中考真题·图表批注题,中考真题·比较阅读题,中考真题·人物评价题,中考真题·名著细节题,中考真题·名著简答题,中考真题·综合实践题等内容,欢迎下载使用。

    壹.名著梳理贰.专题探究叁.名著勾连肆.巩固训练伍.中考真题
    1.《西游记》,长篇 小说,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间 的事件。 的故事、经民间文艺演绎,成为以后小说的素材来源。1.《西游记》,长篇章回体神话小说,这部作品并非全无依傍,它有着历史真实的影子,即唐贞观年间唐玄奘到印度取佛经的事件。唐僧取经的故事、经民间文艺演绎,成为以后小说的素材来源。2.《西游记》的作者是 ,号射阳山人, 代人。2.《西游记》的作者是吴承恩,号射阳山人,明代人。3.全书100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至 ,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经81难,去西天大雷音寺取经,蕴含着 的人生真谛。3.全书100回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至100回总写唐僧师徒历经81难,去西天大雷音寺取经,蕴含着必须经历艰难除阻才能获得幸福生活的人生真谛。
    4.全书共分三大部分:前7回写 的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8一12回写 的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第13回-100回写 。4.全书共分三大部分:前7回写孙悟空太闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8一12回写唐僧的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第13回-100回写经过81难后师四人取回真经。5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是: 、 、 、 。5.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、雪生贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。6.孙悟空的第一个师傅是 ,它的兵器原是大禹治水的 ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在 。后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为 。6.孙悟空的第一个师傅是须菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。
    7.猪八戒又叫 ,原为管理天河水兵的 ,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山 为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为 。7.猪八戒又叫猪悟能,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎,曾占福陵山云栈洞为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。8.沙僧也叫 ,原为天宫中的 ,被贬下界,在 为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为 。8.沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的卷帘大将,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。9.白龙马原是 之三太子小白龙,因违逆父命被囚 ,后化作白马驮负唐僧取经,被封为 。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的 。9.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
    10.《西游记》中孙悟空从须菩提祖师处学到 、 等神通,又从龙宫索取金箍棒作为兵器,因大闹天宫被 压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名 。10.《西游记》中孙悟空从须菩提祖师处学到七十二变、筋头云等神通,又从龙宫索取金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名孙行者。11.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是 ;整态可掬、好耍小聪明的是 ;忠诚老实勤勤恳恳的是 。11.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;整态可掬、好耍小聪明的是猪八戒;忠诚老实勤勤恳恳的是沙僧。12.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:( )12.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:大闹天宫
    一.(1)请在下表的横线上填入合适的选项,使名著内容和人物相符。
    一.(2)如果有一天,需要你给一颗即将奔赴浩瀚星空、为人类探索宇宙奥秘的卫星命名。你会用《西游记》中的哪个人物给它命名?请至少说明两个理由。
    二.(1)下面是某同学在阅读《西游记》后制作的人物卡片,请帮他填写完整。
    三打白骨精、大战红孩儿、
    真假美猴王、三调芭蕉扇等 
    二.(2)北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版,孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”,一起玩起了冬季奥运项目,还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相,“大圣来也”“孩儿们操练起来”,这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们,你会介绍哪一个?结合具体内容,说说你选择的原因。(150字以内)
      我选择三调芭蕉扇。故事中铁扇公主因孙悟空与红孩儿的过节拒绝借扇灭火焰山之火。悟空变成小虫钻入铁扇公主腹中却借得一把假扇,后假扮牛魔王借来真扇却又被扮成猪八戒的牛魔王骗走。悟空与牛魔王大战,在天神帮助下将其降伏而最终借到宝扇。悟空敢于面对困难的勇气和不屈不挠的精神,可以激励运动员们挑战困难,永不言弃。 ⁠
    三.比较阅读是一种非常好的阅读方法。请通过比较孙悟空、尼摩船长救人的情节,分析人物形象的共同点和不同点,用词语填空。
    富有爱心、乐于助人、善良 
    四.1.森林里举办了篝火晚会,本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友。在篝火晚会上,八戒和悟空聊得不亦乐乎。 猪八戒:猴哥猴哥,动物有这么多,为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢? 孙悟空:呆子!吴承恩可不是凭空捏造,读过《西游记》的朋友都知道,把你写成一只猪是有理由的。(试结合具体情节分析原因)
    【答案】示例:猪八戒贪吃、懒惰,在取经路上遇到困难时,多次想要散伙,他的性格特征和好吃懒做的猪一样,所以吴承恩把他的形象设计成一只猪。
    2.猪八戒:原来是这样,那我也明白为啥吴承恩将你设定为猴子了。(试结合具体情节分析原因)
    【答案】示例:孙悟空在如来佛祖的手掌上撒尿等行为体现了他的调皮捣蛋、不守规矩,他的性情和活泼好动的猴子一样,所以吴承恩把他的形象设计成一只猴子。
    【答案】示例:牛。因为沙和尚忠心耿耿,在取经路上他肩挑重担,没有半句怨言。其他人闹矛盾时,他从中调停;师父遇难时,他挺身而出,竭力相救。沙和尚就像默默耕耘的牛。
    3.“丁零零……”八戒的手机响了,原来是沙师弟打来的。
    沙和尚:大师兄、二师兄,我也好想参加你们的篝火晚会呀!
    猪八戒:沙师弟,这是我们森林动物的聚会,你不是动物呀!
    孙悟空:沙师弟别急,我有办法了,我让我的朋友想想,你最适合成为哪个动物,然后你再化身前来!(试结合具体情节选择一个最符合沙和尚形象的动物并说明理由)
    五.请回忆名著《西游记》相关片段,完成下面小题。1.请根据对联常识以及原著内容,选择正确的选项,补充完整表格中的回目。
    2.明朝人幔亭过客在《西游记题词》中写道:“极幻之理,乃极真之理。”指神魔小说家在创作中对故事情节、细节及人物性格进行增饰、夸张、变形,曲折地反映社会生活。请参照上表,结合小说具体内容,印证你对幔亭过客这句话的理解。
    【答案】示例一:“极幻之理,乃极真之理”的关键词是“幻”和“真”,小说第十回中,魏征梦中斩龙王和唐太宗地府还魂的情节极富想象力,这一情节某种意义上反映的是人们对明君贤臣的赞颂和期盼,可见小说家通过对神奇的想象,形象地表达了人们在生活中真实的诉求。
    六.1、研学是一项集体活动,团队成员的合作能力尤为重要。九年某班正进行研学活动,下列是同学们对名著中的团队的评价,请你加以判断,在下面横线上填入合适选项,使名著和团队相符。
    A.《水浒传》    B.《红星照耀中国》   C.《西游记》    D.《海底两万里》
    2.有同学说,在取经队伍中,沙僧是个可有可无的角色。小广则认为沙僧是取经队伍中不可或缺的人物。请你结合作品内容为小广补充理由。
    【答案】示例:面对孙悟空的急躁,猪八戒的挑唆,沙僧往往能化解师徒四人的矛盾;沙僧不说抱怨话,不打退堂鼓,出现分歧时,他主动调解说和。他的协调、补位使队伍不断回到正确的方向。
    七.阅读下面从《西游记》中摘录的文字,完成下面小题。摘录一:行者见三个老道士,披了法衣,想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众,司鼓司钟,侍香表白,尽都侍立两边,行者暗自喜道:“我欲下去与他混一混,奈何‘单丝不线,孤掌难呜°,且回去照顾八戒、沙僧,一同来耍耍”。(第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关)摘录二:长老道:“不曾与他见个胜负,只这般含糊,我怎敢前进!”大圣笑道:“师父,你也忒不通空。常言道:单丝不线,孤掌难鸣。那魔三个,小妖千万,教老孙一人,怎生与他赌斗?”长老道:“寡不敌众,是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事,教他们都去,与你协力同心。扫净山路,保我过去罢。”(第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真)
    19. 根据摘录文字的内容,说说“单丝不线,孤掌难呜”的意思。 一根丝合不成线,一只手掌拍不出声音,比喻独自一人的力量有限,无法支撑局面。20. 阅读名著,可以丰富心灵、陶冶情操,也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际,谈谈对《西游记》中“单丝不线,孤掌难鸣”这句话的感悟。 这句话比喻“独自一人的力量有限,无法支撑局面”,启示我们要学会团结合作,善于借助团队的力量,以期达到“人心齐,泰山移”的效果,作为中学生的我们,无论学习还是生活,都需要与同学、老师齐心协力,才能将自己的力量最大化,最终实现目标。(意思对即可)21. 探究摘录文字的回日,你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点? 《西游记》的回目特点:内容上多为概括、提示本回的主要情节,言简意赅;点明本章回中心;结构上对仗工整,句式整齐。
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