第五单元过关检测卷2022-2023学年部编版语文七年级下册
展开第五单元过关检测卷——2022-2023部编版七年级下册
语 文 试 题
（满分：120分 考试时间：120分钟）
一．古诗文名句填写（每小题1分，共8分）
1.念天地之悠悠，_____________!（陈子昂《登幽州台歌》）
2.____________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
3.___________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
4.____________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
5.龚自珍《已亥杂诗》（其五）中“___________，___________”表达了自己甘于奉献的精样。
6.在杜甫的《望岳》中，“______________， _______________”化用名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
7.王安石的《登飞来峰》一诗中“_________________，______________”表现了诗人登高远望、锐意改革的决心。
8.孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德，但今天不少独生子女对此理解不够深刻，他们应该牢记《增广贤文》中的名句“___________，鸦有反哺之义”。
二．语文基础和语文实践活动（16分）
9.下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）
A.迸溅（bèn） 孱头（càn） 猥琐（wěi） 赤裸（luǒ）
B.灼灼（zhuó） 不禁（jìn） 忏悔（chàn） 绽开（zhàn）
C.笼罩（lóng） 一摞（luò） 琼浆（jiàng） 伫立（chù）
D.怆然（chuàng） 决眦（zì） 哆嗦（duō） 瞬息（shùn）
10.下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（ ）
A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。
B.没有风浪，就不能显示船帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。
11.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B.在主人的盛情款待下，我们都感到喝的是仙露琼浆，吃的是山珍海味。
C.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D.他从这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更强大的力量。
12.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.她是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，她台风稳健，谈吐优雅，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C.盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素。
D.“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A.“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。
B.“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。
C.杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。
D.我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”是指苏淘、苏轼、苏辙。
14.语文实践活动。（6分）
随着社会的进步,生活水平的提高,越来越多的人走出了家门去旅行。为了让同学们更多地了解旅行知识,更充分地享受旅行的快乐,学校开展了“潇洒走四方”综合实践活动,请你参加。
（1）“行万里路,读万卷书”,古代人就已经了解旅行对一个人成长的意义所在。许多诗人都有过旅行的经历,留下了众多的诗篇,请写出其中一首与大家分享。（2分）
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（2）随着出游的人越来越多,许多不文明的行为时有发生。怎样才能减少以至杜绝这种不文明的现象呢?请谈谈你的看法。（2分）
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（3）有人认为“熟悉的地方没有风景”,你怎么看待这个问题?（2分）
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三、浅层次阅读理解（26分）
（一）阅读下面名著选段，完成15-17题。（8分）
[甲]祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么;事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上…A小茶馆们已都上了门，十点多了;就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方…B这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处;白茫茫的一片…
[乙]尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼距里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。
15.下列表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《骆驼祥子》通过讲述样子一生“三起三落”及最终走向末路的经历，反映了作者对底层人民生存状况的关切和同情。
B.甲文中，祥子想找个地方哭一场，是因为祥子第二次准备买车的钱突然被刘四爷全部敲诈走，从中可以看出祥子软弱的性格特征。
C.《海底两万里》描绘了生物学家阿龙纳斯等人乘坐尼摩船长驾驶的“诺第留斯号”潜艇，在大海里经历的种种惊险奇遇。
D.乙文中尼摩船长因船员受伤，生命垂危而流泪，由此可以看出尼摩船长是一个善良的人。
16.请从甲文画线的两个句子中，任选一句进行批注。（3分）
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17.以下人物均出自《海底两万里》，请选择你最喜欢的一个形象进行简要点评。（3分）
尼摩船长 阿龙纳斯 尼德·兰
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（二）阅读下则说明文，完成18-19题。（4分）
L 型菌
① 治疗细菌性疾病，人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底，病菌表层细胞受损缺失但并未死亡，此时症状虽有所缓解，但病根未除，这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。
② 细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌，称L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足，作用时间充分时，葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻，终至不能繁殖而死亡;若抗生素剂量不足或疗程太短，葡萄球菌中有部分耐力强者，以细胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球茵L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上，凡是妨碍细胞合成的因子，均可导致出现L型，常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆汁等。各种病菌均可以L型形式残存下来。
③ 近几年研究发现，过去所谓“病因不明”的疾患，有一部分正是由于各种细菌的L型引起的。这是由于细菌一旦形成L型后，不能耐受外界低渗环境，需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长，若仍用常规的培养技术，常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处，导致临床上病原不明。
④ 防治细菌L型疾患也值得注意，因该菌缺损细胞壁，使作用于细胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地，只有那些作用于细胞质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见，医学专家建议，最好将作用于细胞壁和细胞质的两类抗生素联合应用，以期收到良好的治疗效果。
18.下列说法，能作为“L型菌会导致一些疾患病因不明”原因的一项是（ ）（2分）
A.细菌表层细胞壁受损缺失导致L型菌出现。
B.L型菌生命力顽强，可以修复成原先的病菌。
C.L型菌未能在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长。
D.各种妨碍细胞合成的因子，均可导致病菌以L型形式残存下来。
19.第③ 段中“若仍用常规的培养技术”一句中“常规”二字能否删除？为什么？（2分）
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（三）阅读下面两篇文言文，完成13-17题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨① ，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜② 苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱瓜径③ 之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡④ 吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
（选自郑板桥《勒秋田索画之二》）
[注释] ① 没没墨墨:胸无点墨，没有学问。 ② 啜（chuò）:小口地喝。
③ 瓜径:小路。 ④ 凡:所以。
20.解释下列加点的词。
（1）可爱者甚蕃:____________ （2）陶后鲜有闻:____________
（3）宜乎众矣:____________ （4）慰天下之劳人:____________
21.给文中画线句子划分节奏。（划两处）
凡吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也
22.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）晋陶渊明独爱菊。
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（2）此是何等雅趣，而安享之人不知也。
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23.甲、乙两文都运用了对比的手法，请作简要分析。
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24.阅读甲、乙两文，说说周敦颐和郑板桥两人的生活态度有什么相同之处。
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四、深层次阅读赏析（20分）
（一）阅读下面两首诗词，完成25-26题。（8分）
[甲]游山西村
南宋·陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
[乙]山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
25.两首诗中都有“留客”一词，分别表达了诗人怎样的思想感情。（4分）
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26.分析下列诗句中所蕴含的生活哲理。（4分，每小题2分）
（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
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（2）山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
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（二）阅读下文，完成27-30题。（12分）
枸杞甜
（吴建）
①小时候，我家住在小河边。河岸上，除了生长着高大挺拔的杂树，还有大片大片的灌木。灌木丛中，夹杂着枝条纤细的枸杞树。
②每年仲春，枸杞的枝条抽出嫩嫩的叶片。叶片渐渐长大，整个枸杞树枝繁叶茂。待到淡紫色的花瓣缀在绿叶丛中，绿气就镀上了紫光，更显得生机勃勃。初秋，叶片凋落，状如纺锤状的红色果实布满枝条，晶莹闪亮，宛如一颗颗红宝石。我们一放学，就跑到河边采枸杞子。采时不能太用力，枸杞子皮薄易破，捏破的果子流出红浆，果肉裹着金灿灿的小籽粒。红通通的枸杞子色泽诱人，令人垂涎。但我们都不敢吃，听大人说枸杞子有毒，吃了它会肿脖子肿脸。男孩子摘了当子弹互相扔，你打我，我打你，一阵激烈的战斗之后，大家身上、脸上都红红的。女孩子摘了则当作耳坠儿，用棉线穿了吊在耳朵上，走起路来一晃一晃的，煞是好看。
③也许是我喜欢躺着看书的缘故，上五年级那年，我患上了假性近视。上课时老师写在黑板上的字看不清楚，医生说需要戴眼镜。那时家境贫穷，买纸笔的钱都没有，哪配得起眼镜。母亲很是焦急，生怕耽误了我读书。她不知从哪儿打听到枸杞子能疏肝明目，第二天一早，她就踏着晨露，来到河岸边寻找枸杞子。她用镰刀劈开荆棘，寻到一丛枸杞，一手牵住长刺的枝条，另一只手小心翼翼地采摘着。手被尖刺戳破了，她不顾疼痛忙着采撷，因为枸杞可以清亮儿子的眼睛啊。
④母亲将采回来的枸杞用清水洗净，晾晒在一块干净的白棉布上。晒干后，用玻璃瓶装起一部分，留待日后慢用。剩下的一部分放在瓷碗内，现沏现喝。
⑤母亲不仅每天泡枸杞茶给我喝，还经常熬枸杞粥、煲枸杞汤给我吃。坚持了一年多，我的眼睛果然和过去一样明亮了，学习成绩也跟上了，枸杞子助我考上了中学、大学。故乡的枸杞子，给了我光明，给了我积极向上的力量。
⑥大学毕业后，我在异乡的小镇上工作，看到同事经常买宁夏枸杞子泡茶喝，问为什么不泡茶叶，他们骄傲地解释：此乃清热祛毒、强胃健脾、滋阴补阳之上品。于是我依葫芦画瓢，也买来宁夏枸杞子饮用。而每到秋季，母亲总还要采些枸杞子晒干后给我送来。我说：“妈，超市里有宁夏枸杞子卖，宁夏枸杞子比老家的枸杞子药效好多了。”母亲意味深长地说：“孩子，宁夏枸杞子再好，也比不上家乡的甜啊。”
⑦闲暇时分，我把母亲送来的枸杞子撮一点浸泡在茶杯中，慢慢品啜，细细品味，只觉得清甜爽口，甘冽宜人。喝完后，还感觉余香袅袅，不绝如缕。其实，那哪是枸杞的余香啊，那分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊！
27.文中叙述了“我”与枸杞相关的哪几件事？请用简洁的语言填写在下面横线上。（3分）
小时候，______________； 读书时，______________； 毕业后，______________。
28.请从修辞方法及其表达效果的角度，对下面句子作简要赏析。（3分）
初秋，叶片凋落，状如纺锤状的红色果实布满枝条，晶莹闪亮，宛如一颗颗红宝石。
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29.为什么宁夏枸杞子再好也比不上家乡的甜？阅读第⑥段画线句子，并结合全文内容说出你的理解。（2分）
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30.说说你对最后一段中“其实，那哪是枸杞的余香啊，分明是我长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱啊”这句话在全文中作用的理解。”（2分）
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- 联系全文，分析题目“枸杞甜”的含义。（2分）
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六、作文（50分）
32.阅读下面的文字，按要求作文。
“我不由得停住了脚步”是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩…生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的经历？是什么让你的脚步停住？你又有怎样的感受与思考？
请以“我不由得停住了脚步”为开头，自拟题目，写一篇文章。
要求:① 要有真情实感;② 自定立意，自选文体（诗歌除外）;③ 不少于600字。
第五单元过关检测卷答案
1.独伦然而涕下 2.黄梅时节家家雨
3.无丝竹之乱耳 4.此夜曲中间折柳
5.落红不是无情物，化作春泥更护花
6.会当凌绝顶一览众山小
7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
8羊有跪乳之恩
9.D 解析:A项中,“迸”应读bèng;B项中,“禁”应读jīn;C项中,“笼”应读lǒng,“浆”应读jiāng。
10.D[解析]第一个问号改成逗号。
11.A解析:“忍俊不禁”的意思是忍不住笑。与后面的“笑了”语义重复。
12.C[解析]A项句子后一分句缺主语，在“有很高的收视率“前加”他主持的节目“;B 项缺宾语，在句末加“活动”;D项语序不当，将“思考“和”面对“互换位置。
13.B[解析]“雨后春笋”“非常坚强”都是偏正短语。
14.（1）示例:杜甫的《望岳》:岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
（2）示例:应该通过宣传、教育等手段来提高游客的文明意识,提倡文明旅游,必要时也可以采用惩罚的手段等。
（3）示例:美是到处都有的,只是缺少发现,只要我们用心去看,用心去体会,在熟悉的地方也可以看到美丽的风景。
15.B[解析]祥子第二次准备买车的钱被孙侦探敲诈。
16.示例一:A处“们”巧用拟人，将小茶馆人格化，形象地写出了祥子在买车钱被孙侦探敲诈后走投无路的孤独与难过，从而揭露了“旧社会不让好人有出路“的社会现实。
示例二:B处环境描写，极力渲染雪夜的凄冷茫茫，烘托出祥子被孙侦探敲诈后内心的茫然与无助。
17.示例一:尼摩船长。他知识渊博，机智勇敢，沉着果断，是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。
示例二:阿龙纳斯。他是一名生物学家，博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。示例三:尼德•兰。他是一位捕鲸手，经验丰富，百发百中，性情火爆，野性十足。
18.C[解析]A项L型菌出现的原因;B项L型菌可以修复;D项L型菌的成因。
19.不能删除。“常规”的意思是通常的做法。在这里是指只是通常的培养技术会让它生长不良，如果删除，就变成所有的培养技术都会让它生长不良，导致临床病因不明，这不符合科学实际。同时也体现了说明文语言的准确性和严谨性。
20.（1）多（2）少（3）应当（4）宽慰
21.凡吾画兰画竹画石/用以慰天下之劳人/非以供天下之安享人也
22.（1）晋朝的陶渊明只喜欢菊花。
（2）这是多么高雅的情趣，但是那些只知道享乐的人是体会不到的。
23.甲文将莲花和菊花、牡丹进行对比;乙文将“劳苦贫病之人”和“安享之人”进行对比。
24.他们在文中都流露出淡泊名利、不随波逐流的生活态度。
乙文参考译文:
柔和的春风吹拂着我的三间茅草屋，窗里的兰花散发着阵阵幽香，窗外长着茂密的绿竹。这是多么高雅的情趣，但是那些只知道享乐的人是体会不到的。他们整日昏昏沉沉，胸无点墨，是断然不会知道快乐在哪里的。只有那些辛勤劳作的贫苦之人，偶尔得到十天五天的空闲，关上柴门，打扫干净绿竹掩映的小路，一边闻着兰花的幽香，一边品着苦茶，还不时有微风细雨，滋润着篱笆和小路。没有那些平常的客人，只有几位知己好友到访，于是内心无比欢喜，不禁感叹这样的日子真是难得啊。所以我画的兰花、竹子、石头，是用来宽慰普天下的辛劳之人，而不是供那些贪图享受之人玩赏的。
25.示例:《游山西村》刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱之情。《山中留客》通过对客人欲离去想法的否定及劝说，表达了诗人对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望。（意对即可）
26.示例:（1）逆境中往往蕴含着无限的希望，无论前面的人生道路多么艰难险阻，只要坚定信念，不怕困难，勇于开拓，就有希望出现一个光明美好的新境界。
（2）不要因为那些小小的挫折，就放弃了自己追求的理想或奋斗的目标。
- ①“我”和伙伴们采摘枸杞子玩；
②母亲采摘枸杞子为“我”治眼病；
③母亲送“我”枸杞子，“我”用来泡茶喝。
28.这句话运用比喻的修辞方法，将枸杞果实比作“纺锤”“红宝石”，既形象地写出了枸杞子的形状及晶莹闪亮的特点，又表达出作者对枸杞子的喜爱之情
29.示例：因为家乡的枸杞子有着家乡的味道，包含着母亲对孩子的牵挂与关心，蕴藏着“长长的乡愁和母亲给我的深厚绵长的爱”，因此说，宁夏枸杞子再好也比不上家乡的甜。
30.结构上：收束（总结）全文。
内容上：画龙点睛，点明家乡枸杞承载着“我”的乡愁、对母爱的真切感受与回味这一中心，深化了文章主题。
- ①指枸杞本身的甜味
②指枸杞所包含的作者长长的乡愁和母亲给作者的深厚绵长的爱。
32.作文（略）
第四单元过关检测卷2022-2023部编版语文七年级下册： 这是一份第四单元过关检测卷2022-2023部编版语文七年级下册，共8页。试卷主要包含了古诗文名句填写，语文基础和语文实践活动，浅层次阅读理解，深层次阅读赏析，阅读下文，完成27-30题，作文等内容，欢迎下载使用。
第五单元检测卷 2022-2023学年部编版语文七年级下册： 这是一份第五单元检测卷 2022-2023学年部编版语文七年级下册，共6页。试卷主要包含了积累运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（部编版）2022-2023学年九年级语文上学期阶段性检测（9月）A卷-过关： 这是一份（部编版）2022-2023学年九年级语文上学期阶段性检测（9月）A卷-过关，文件包含第一次月考模拟卷A卷过关-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试部编版解析版docx、第一次月考模拟卷A卷过关-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试部编版原卷版docx、第一次月考模拟卷A卷过关-2022-2023学年九年级语文上学期月考试卷分级模拟测试部编版答题卡docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
