【期末知识梳理】2022-2023学年苏科版八年级物理下册期末第6-8章（知识梳理）

第6-8章 知识梳理

第6章 物质的物理属性 知识梳理

一、质量

    物体所含物质的多少叫质量。

要点：

（1）单位：国际单位：kg ，常用单位：t、g、mg

　　对质量的感性认识：一枚大头针约80mg　　　

一个苹果约150g

一头大象约6t

一只鸡约2kg

（2）质量的理解：物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

（3）测量：

二、密度

我们把某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度。

要点：

（1）公式：变形：　

（2）单位：国际单位：kg/m3，常用单位g/cm3。

　　单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3    1kg/m3=10-3g/cm3。

　　水的密度为1.0×103kg/m3，其物理意义为1立方米的水的质量为1.0×103千克。

（3）理解密度公式：

　 ①同种材料，同种物质，不变，m与 V成正比； 物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

　　②质量相同的不同物质，体积与密度成反比；体积相同的不同物质质量与密度成正比。

（4）图象：如图所示：甲＞乙

三、密度的测量及应用

1．测体积——量筒（量杯）

　　①用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

　　②使用方法：

　　“看”：单位：毫升（ml）、 量程、分度值。

　　“放”：放在水平台上。

　　“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

2．测固体的密度：

　　说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法--等效代替法。

3．测液体的密度：

　　⑴ 原理：ρ=m/V

　　⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；

　　②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；

　　③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；

　　④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/V。

4．密度的应用：

　　⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

　　⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量，用公式m=ρV可以算出它的质量。

　　⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式V=m/ρ可以算出它的体积。

　　⑷判断空心实心。

四、物质的物理属性

   不同的物质，其物理属性一般不同。物质的物理属性包括：密度、硬度、熔点、导热性、导电性、磁性、透光性等。

第7章 从粒子到宇宙 知识梳理

一、走进分子的世界

1.分子：

（1）概念：能保持物质化学性质的最小微粒。

（2）大小：分子直径的数量级为10-10m，即0.1nm

2.分子动理论的内容：

（1）物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；如：水与酒精混合后总体积变小。

（2）分子在永不停息的做无规则运动；温度越高，分子无规则运动越剧烈。

（3）分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。

吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴。

排斥力：固体、液体很难被压缩。

3.解释固、液、气的性质:

要点：

1.不同物质内部分子间空隙的大小不同；同种物质在不同情况下分子间的距离也会不同，比如温度、压强等的变化，都会影响分子间的距离。

2.物体的温度越高，分子的运动越剧烈。由于分子的运动与温度有关，所以分子运动又称为热运动。

3.分子相互作用的情况与分子间距离的大小有关。当分子间的距离等于10－10 m时，这个距离称为分子间的平衡距离，此时，分子间的引力和斥力相等；当分子间的距离小于10-10 m时，斥力起主要作用；当分子间的距离大于10－10 m时，引力起主要作用；当分子间的距离大于分子直径10倍时，分子间的作用力就变得很小。分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力的变化比引力的变化快。

二、静电现象

1.摩擦起电：

（1）带电：摩擦过的绝缘体能吸引轻小物体，就说该物体带了电（荷）。

（2）带电体：带了电荷的物体；

（3）带电体具有吸引轻小物体的性质；

（4）用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。

2.两种电荷：

（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷；

 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷。

（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

要点：

1.在静电现象中，两个物体相互吸引有两种可能的原因：（1）带电体吸引轻小物体；（2）异种电荷相互吸引。

2.检验物体是否带电的方法：（1）将被检验的物体靠近轻小物体，若相互吸引则带电，反之则不带电；（2）将被检验的物体靠近或接触验电器的金属球，若验电器的两个箔片张开则带电，反之则不带电；（3）将被检验的物体靠近一个已知的带电体，若相互吸引或相互推斥则带电，反之则不带电。

三、探索更小的微粒

1.原子核式结构模型：

（1）提出者：卢瑟福

（2）观点：①原子是由原子核与电子构成的；②原子核位于中心，电子绕核高速运动；③原子核很小，电子更小。

（3）类似：行星绕日的太阳系结构。

2.原子核的结构：

（1）原子核由质子和中子构成；质子与中子由夸克构成。

（2）带电性：

①原子核带正电，核外电子带负电，带电数量相等；

②质子带正电，中子不带电。

要点：

1、汤姆生发现了电子，揭示了原子是有结构（可再分）的；

2、原子构成：（1）原子由带正电的原子核与带负电的电子构成；（2）原子核带的正电荷=电子带的负电荷；所以，原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性。（3）原子核对电子有束缚能力，不同物质的原子对电子的束缚能力不同。

3、摩擦起电的本质：（1）失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；（2）摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。

四、宇宙探秘：

1.人类认识宇宙的历程：

 （1）托勒玫 “地心说”

 （2）哥白尼“日心说”

 （3）牛顿“万有引力定律”

2.宇宙是一个有层次的天体结构系统：

3.宇宙的量度：

（1）光年（l.y.）：光在真空中行进一年所通过的距离。 1 l.y.=9.461×1015m。

（2）天文单位（AU）：太阳到地球的平均距离（太阳系内天体间距离的基本单位）。 1AU=1.496×1011m

4.宇宙的起源：

（1）大爆炸理论：（137亿年前） 说明宇宙在膨胀，星系在远离我们。

（2）证据：谱线红移（光的多谱勒效应）。

要点：

1.有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥漫物质集中而成的一个庞大的天体系统称为银河系，银河系是宇宙中数以千亿计的星系中的一员。

2.太阳系处于银河系的边缘，太阳系由八大行星和太阳组成，八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，月亮是地球的卫星，不是太阳系中的行星。

第8章 力 知识梳理

一、力

1、力的概念：
（1）力是物体对物体的作用。

（2）力不能脱离物体而存在，发生力的作用时，一定有物体存在。
（3）直接接触的物体间可以发生力的作用，不直接接触的物体间也能发生力的作用，例如磁铁间的吸引力。
2、力的单位：国际单位：牛顿，简称：牛，符号：N。托起两个鸡蛋的力大约是1N。
3、力的作用效果：
（1）使物体的运动状态发生改变。　
（2）使物体发生形变。
4、力的三要素：大小、方向、作用点。
5、力的示意图：

（1）力的示意图是在分析物体受力时，只需要标明物体受力的大致情况，只画力的方向、作用点、不用画标度和大小。
（2）画法：首先找到力的作用点；其次从力的作用点，沿力的方向画一条直线；最后用箭头标出力的方向。

6、相互作用力：物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。同时增大，同时减小，同时存在，同时消失，没有先后之分。
要点：

1、从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时，至少需要两个物体，力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对”字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力)，“对”字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力物体和受力物体。例如：人推车，人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体，车是受力物体。

2、物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。例如：人踢球，使球在草坪上滚动，人踢球时，人对球施加了力，人是施力物体，球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。

3、力的作用效果往往是两种效果同时都有，我们研究一个力的作用效果时，只研究主要的作用效果，例如，用脚踢足球时，脚对足球的力，同时使球发生了形变和使球的运动状态改变了，但主要的作用效果应该是运动状态改变了。
4、力的作用效果与力的三要素有关。力的三要素中任一要素都影响着力的作用效果，只要其中一要素改变了，力的作用效果就会发生改变。
 

二、弹力、弹簧测力计

1、弹力概念：物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫做弹力。

2、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。

3、弹簧测力计的使用

使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。

使用方法：

（1）所测的力不能大于测力计的测量限度；
（2）使用前，应使指针指在零刻度线；
（3）要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致，读数时，视线与刻度盘垂直。

要点：

1、物体形状的改变叫做形变，不受力时能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变；物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
　　2、日常所称的拉力、压力、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。
　　注意：弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。

三、重力

1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。

2、重力的三要素：

（1）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
　　公式：

其中：G——重力，单位：N
　　      m——质量，单位：kg

g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg

（2）方向：竖直向下。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。
　　注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。
（3）作用点：重心。有些力作用在物体上的作用点不好确定，我们在作力的示意图时，也常把这些力的作用点画在物体的重心处。

要点：

1、地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。

2、计算重力时，g值取9.8N/㎏或g=10N/kg，通常认为g值是固定的。实际上地理位置不同，g值也不同，如果都在海平面上测量，地球的赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。重力随空间位置的变化而变化。

3、质地均匀，外形规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心位置将随着物体的形状变化和质量分布变化而发生改变；物体的重心不一定在物体上。如：光盘、篮球、足球。

四、摩擦力

1.滑动摩擦力：

（1）定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

（2）方向：与相对运动的方向相反。

（3）测量：利用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小。

2.静摩擦力：
（1）概念：物体在有相对运动趋势时，接触面阻碍物体相对运动趋势的力叫做静摩擦力。
（2）方向：与相对运动趋势相反，但与运动方向可以相反（阻力）也可以相同（动力），还可以成任意角度。
（3）判断静摩擦力大小的方法：静摩擦力可以在0到最大静摩擦力之间变化，其大小由外界条件决定，因此它是被动力。
3.滚动摩擦: 是指一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。例如滚动轴承中的滚珠在轴承内滚动时的摩擦。车轮在地面滚动时车轮与地面间的摩擦。

4.摩擦的利用与防止：

（1）增大有益摩擦：增大压力；增大接触面粗糙程度。
（2）减小有害摩擦：减小压力；减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面分离：加润滑油，气垫导轨，磁悬浮。

要点：

1.滑动摩擦力产生条件：接触面粗糙；接触挤压；在接触面上相对运动。

2.运动方向和相对运动方向的区别，f滑与相对运动方向相反，但与运动方向可以相反（阻力）也可以相同（动力），注意：滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。

3.“假设法”判断静摩擦力的有无和方向。静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反，但有些情况相对运动趋势很难判断。我们可以用假设法判断相对运动趋势的方向：假设接触面光滑，物体若会相对滑动，则说明原来有静摩擦力，且相对滑动的方向就是相对滑动趋势的方向。