2023年安徽省芜湖市无为市福渡初中学校初中学业水平化学冲刺卷二(无答案)

2023年安徽省初中学业水平考试

化学冲刺（二）

注意事项：

1．化学共两大题17小题，满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

可能用到的相对原子质量：

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意）

1．小军在劳动课上做了一道土豆烧牛腩，受到大家的一致好评。土豆中富含的营养素是（    ）

A．脂肪         B．蛋白质        C．维生素         D．糖类

2．化学与社会发展息息相关。下列叙述正确的是（    ）

A．天然气的主要成分为甲烷                B．发现煤气泄漏时，立即开灯检查

C．为提高粮食产量，大量施用农药、化肥    D．沉淀、过滤、吸附可以降低水的硬度

3．钾钠合金（液态）是核反应堆导热剂，钠可以用于制造抗爆剂，它能降低汽油的爆震性。钠元素的相关信息如图所示，下列有关说法错误的是（    ）

A．钠的相对原子质量为22.99    B．钠是人体中含量最多的金属元素

C．氯化钠的化学式是      D．钠原子在化学反应中容易失去1个电子

4．奥司他韦（化学式为）是一种作用于神经氨酸酶的特异性抑制剂，常用于甲型和乙型流感的治疗。下列关于奥司他韦的说法正确的是（    ）

A．属于氧化物      B．含有1个     C．由四种元素组成     D．氢元素的质量分数最大

5．下列仪器中不能加热的是（    ）

A．玻璃棒          B．漏斗              C．锥形瓶               D．坩埚钳

6．劳动开创未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是（    ）

A．A        B．B         C．C        D．D

7．燃料电池是一种使用燃料进行化学反应产生电能的装置，下图是甲烷燃料电池的工作原理示意图，下列说法不正确的是（    ）

A．化学反应放出的能量可以是光能、热能、电能

B．燃料电池可以广泛用于新能源汽车

C．甲烷燃料电池所使用的载体溶液的

D．总反应的化学方程式为

8．分类是学习化学的一种重要方法。下列按照不同标准进行的分类中正确的是（    ）

A．有机合成材料：聚乙烯、合成橡胶、涤纶     B．混合物：稀硫酸、干冰、大理石

C．金属材料：生铁、氧化铁、黄铜             D．溶液：稀盐酸、牛奶、白醋

9．我国科学家研制出一种新型催化剂，实现了一氧化碳向重要化工原料甲醇的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示，下列有关说法不正确的是（    ）

A．方框内的微粒为

B．催化剂提高了合成效率，增加了产量

C．反应物中含有，是煤气的主要成分，有剧毒

D．该反应属于基本反应类型中的化合反应

10．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（    ）

A．石墨是由原子构成的，所以金刚石也是由原子构成的

B．碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以稀盐酸也能使紫色石蕊溶液变红

C．铜能和硝酸银溶液反应，所以锌也能和硝酸银溶液反应

D．氢氧化钙能用来改良酸性土壤，所以氢氧化钠也能用来改良酸性土壤

11．打开可乐瓶盖时可观察到有大量气泡冒出，而且能闻到可乐的香味，但加热之后就观察不到气泡了。下列实验操作及现象对应的解释错误的是（    ）

A．A        B．B         C．C        D．D

12．根据图示信息判断，下列对应说法不正确的是（    ）

A．时，物质甲的饱和溶液中溶质质量分数为  B．物质乙可能是氢氧化钙

C．时，丙和丁的溶解度相等                       D．加压或升温能使戊的不饱和溶液变成饱和溶液

二、非选择题（本大题共5小题，共28分）

13．（5分）阅读下列科技短文并回答问题。

汽车已成为现代社会的重要交通工具之一，化学物质在汽车的动力安全等方面有着极为重要的作用。目前，安全气囊材料主要为聚酰胺纤维和聚酯纤维，其中聚酰胺纤维占绝大部分，而聚酯纤维的发展较快。气囊织物特别是涂层织物普遍使用的是高强聚酰胺纤维，尤其是聚酰胺66长丝。汽车安全气囊的气体发生剂主要含有等物质。当汽车发生较严重的撞击时，分解为和，同时释放出大量的热，N2使气囊呈膨胀状态从而起到保护作用。

（1）文中涉及的氧化物是____________．

（2）中氯元素的化合价是____________．

（3）分解为和的化学方程式为________________________．

（4）下列有关说法正确的是____________（填字母）。

A空气中的氮气约占总质量的      B．氮气化学性质不活泼，是用作气囊填充气体的原因之一

C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料   D．氮气难溶于水，所以可以作保护气体

14．（6分）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

（1）写出仪器③的名称：____________．

（2）若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，且能随时添加液体药品，则应选用的化学仪器为____________（填仪器序号）。

（3）若实验室用高锰酸钾制取氧气，还缺少的仪器是____________（填仪器名称），发生反应的化学方程式为________________________，若选择图⑥装置用排空气法收集氧气，验满的方法是________________________．

15．（5分）某校化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知用海水获取氯化钠和金属镁的实验流程如图所示，请你根据题意回答下列问题。

（1）操作a的名称是____________。

（2）步骤①中发生的反应的化学方程式为________________________。

（3）步骤③中加人的化学试剂为____________（填名称）。

（4）步骤①②③④中发生复分解反应的是

16．（7分）二氧化碳的研究是一项重要的课题。某小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。

【任务一】认识实验室制取二氧化碳的药品

该小组同学按下表进行实验，取等质量大理石加入足量酸中，杂质不与酸反应，产生的二氧化碳的体积随时间变化曲线如图所示：

（1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：________________________．

（2）根据图1中的信息分析，丙组实验只收集到二氧化碳气体的原因是________________________．

【任务二】认识二氧化碳收集的方法

（3）兴趣小组通过氧气传感器测出收集到的气体中残留的氧气（来自空气），进而推算出空气的含量，再求出的含量。

甲组同学用向上排空气法收集气体，测得氧气含量为，推算出收集到的含量约为；乙组同学用排水法收集气体，测得氧气含量为，推算出收集到的含量为____________。通过实验可知，若对纯度要求较高，应该使用____________ （填收集气体的方法）收集二氧化碳。

【任务三】认识二氧化碳的性质

（4）将干燥的气体通入如图所示的装置中。

①b处观察到的现象是________________________。

②若看到烧杯d中蜡烛从下往上依次熄灭，说明具有的物理性质是____________。

注意：若答对以下小题奖励3分，化学总得分不超过40分。

【任务四】镁的燃烧再探究

（5）已知：a．镁条可以在二氧化碳中剧烈燃烧，反应的化学方程式为；b．镁条可以在氮气中剧烈燃烧，反应的化学方程式为3。

结合已有知识，回答下列问题：

①日常灭火，不可以用代替，原因是________________________，镁条失火也不可以用二氧化碳扑灭，原因是________________________。

②根据文献信息试推测，若镁在充足的空气中反应可得产物，则a的取值范围是________________________。

17．（5分）为了研究图1装置的工作原理，在装置左侧连接压强传感器，测定制取氢气过程中的压强变化，结果如图2所示。

（1）图二中cd段变化对应的实验操作是________________________。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，求参加反应的锌粒的质量。