搜索
    上传资料 赚现金
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案(原卷版).docx
    • 解析
      【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案(解析版).docx
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案01
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案02
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案03
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案01
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案02
    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案

    展开
    这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。

    基本不等式

    基本不等式

    1.对公式的理解.

    (1)成立的条件是不同的:前者只要求都是实数,而后者要求都是正数;

    (2)取等号“=” 的条件在形式上是相同的,都是“当且仅当时取等号”.

    2.由公式可以引申出常用的常用结论

    同号);

    异号);

    PS可以变形为:可以变形为:.

    基本不等式的证明

    方法:几何面积法

    如图,在正方形中有四个全等的直角三角形.

    设直角三角形的两条直角边长为,那么正方形的边长为.这样,4个直角三角形的面积的和是,正方形的面积为.由于4个直角三角形的面积小于正方形的面积,所以:.当直角三角形变为等腰直角三角形,即时,正方形缩为一个点,这时有.

    得到结论:如果,那么(当且仅当时取等号“=”)

    特别的,如果,我们用分别代替,可得:

    如果,则,(当且仅当时取等号“=”).

    通常我们把上式写作:如果,,(当且仅当时取等号“=”)

    方法二:代数法

    时,

    时,.

    所以,(当且仅当时取等号“=”).

    基本不等式的几何意义

    如图,是圆的直径,点上的一点,,,过点交圆于点D,连接.

    易证,那么,即.

    这个圆的半径为,它大于或等于,即,其中当且仅当点与圆心重合,即时,等号成立.

    1.在数学中,我们称的算术平均数,称的几何平均数. 因此基本不等式可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数.

    2.如果把看作是正数的等差中项,看作是正数的等比中项,那么基本不等式可以叙述为:两个正数的等差中项不小于它们的等比中项.

    用基本不等式求最大(小)值

    在用基本不等式求函数的最值时,应具备三个条件:一正二定三取等.

    ① 一正:函数的解析式中,各项均为正数;

    ② 二定:函数的解析式中,含变数的各项的和或积必须有一个为定值;

    ③ 三取等:函数的解析式中,含变数的各项均相等,取得最值.

    PS

    1.两个不等式:成立的条件是不同的,前者要求ab都是实数,后者要求ab都是正数.如是成立的,而是不成立的.

    2.两个不等式:都是带有等号的不等式,对于当且仅当……时,取“=”号这句话的含义要有正确的理解.

    a=b取等号,其含义是

    仅当a=b取等号,其含义是.

    综合上述两条,a=b的充要条件.

    3.基本不等式的功能在于“和积互化”.若所证不等式可整理成一边是和,另一边是积的形式,则考虑使用平均不等式;若对于所给的“和式”中的各项的“积”为定值,则“和”有最小值,对于给出的“积式”中的各项的“和”为定值则“积”有最大值.

    4.利用两个数的基本不等式求函数的最值必须具备三个条件:

    ①各项都是正数;

    ②和(或积)为定值;

    ③各项能取得相等的值.

    5.基本不等式在解决实际问题中有广泛的应用,在应用时一般按以下步骤进行:

    ①先理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数;

    ②建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题;

    ③在定义域内,求出函数的最大或最小值;

    ④写出正确答案.

     

    例1:,给出下列推导,其中正确的有       .

    (1)的最小值为

    (2)的最小值为

    (3)的最小值为.

    【解析】(1)∵,∴(当且仅当时取等号).

    (2)∵,∴(当且仅当时取等号).

    (3)∵,∴

    (当且仅当时取等号)

    ,与矛盾,∴上式不能取等号,即

    例2. 已知都是正数,求证:

    【解析】∵都是正数

    (当且仅当时,取等号)

    (当且仅当时,取等号)

    (当且仅当时,取等号)

    (当且仅当时,取等号)

    .

    例3.已知求证:

    【解析】

    (当且仅当,等号成立).

    例4.已知x>0,y>0,且,求x+y的最小值.

    【解析】

    方法:∵,∴

    x>0,y>0,∴

    (当且仅当,即y=3x时,取等号)

    ,∴x=4,y=12

    ∴当x=4,y=12时,x+y取最小值16.

    方法二:由,得

    x>0,y>0,∴y>9

    y>9,∴y-9>0,

    (当且仅当,即y=12时,取等号,此时x=4)

    ∴当x=4,y=12时,x+y取最小值16.

     

     

     

    巩固练习

    一、单选题

    1.已知,则下列各式中正确的是(       

    A  B1 C2 D1

    2.已知集合,则=

    A B C D

    3.已知,且,则的最小值为(       

    A3 B4 C5 D6

    4.若正数满足,若不等式的恒成立,则的最大值等于(       

    A B C D

    二、多选题

    5.设正实数满足,则(       

    A的最小值为

    B的最小值为2

    C的最大值为1

    D的最小值为2

    6.若,则的可能取值为(       

    A2 B3 C4 D5

    7.(多选)设a>0b>0,则下列不等式中一定成立的是(       

    Aab≥2 B Cab D(ab)≥4

    8已知正实数ab满足,则(       

    A B C D

    三、填空题

    9.已知,且,则的最小值为___________.

    10.若aa,且,则ab的最大值为______

    11.若正数满足,则的最小值为________.

    12.正数ab满足abab3,则ab的取值范围是________.

    四、解答题

    13.已知.

    1)已知x0,求y的最小值;

    2)已知x0,求y的最大值.

     

    14.利用基本不等式证明:已知都是正数,求证:

     

     

    15.已知,求证:.

     

     

     

    16.某单位每年需向自来水公司缴纳水费约4万元,为节约用水,决定安装1个自动污水净化设备,安装这种净水设备的成本费(单位:万元)与管线、主体装置的占地面积(单位:平方米)成正比,比例系数为0.1.为了保证正常用水,安装后采用净水装置净水和自来水公司供水互补的用水模式.假设在此模式下,安装后该单位每年向自来水公司缴纳水费为k为常数),x为安装这种净水设备的占地面积(单位:平方米)记y为该单位安装这种净水设备费用与安装设备后第一年向自来水公司水费之和.

    1)解释的实际意义;

    2)求y的最小值.

     

     

     

     

    17.近日,随着新冠肺炎疫情在多地零星散发,一些城市陆续发出春节期间非必要不返乡,就地过年的倡议.为最大程度减少人员流动,减少疫情发生的可能性,某地政府积极制定政策,决定政企联动,鼓励企业在春节期间留住员工在本市过年并加班追产.为此,该地政府决定为当地某A企业春节期间加班追产提供(万元)的专项补贴.A企业在收到政府x(万元)补贴后,产量将增加到(万件).同时A企业生产t(万件)产品需要投入成本为(万元),并以每件元的价格将其生产的产品全部售出.注:收益=销售金额+政府专项补贴-成本

    1)求企业春节期间加班追产所获收益(万元)关于政府补贴(万元)的函数关系式;

    2)当政府的专项补贴为多少万元时,A企业春节期间加班追产所获收益最大?

     

     

    18.正数xy满足.

    (1)xy的最小值;

    (2)x2y的最小值.

    相关学案

    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题18《集合间的运算》讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题18《集合间的运算》讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题17《集合间的运算》讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题17《集合间的运算》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。

    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题17《集合间的关系》讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题17《集合间的关系》讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题16《集合间的关系》讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题16《集合间的关系》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共13页, 欢迎下载使用。

    【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题16《集合的含义及表示》讲学案: 这是一份【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题16《集合的含义及表示》讲学案,文件包含暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题15《集合的含义及表示》讲学案解析版docx、暑假初高衔接初三数学暑假预习-专题15《集合的含义及表示》讲学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共16页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          【暑假初高衔接】初三数学暑假预习-专题15《基本不等式》讲学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部