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第09课 微粒的性质-【暑假预习课】2023年新九年级化学暑假预学精品课程（沪教版）
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【暑假预习课】2023-2024学年九年化学上册预学
第三章 物质构成的奥秘
第9课 微粒的性质
【学习目标】
1.知道物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的、微粒间存在空隙
2.会用微粒的观点解释一些生活中简单的现象
3.初步学习运用比较的方法来研究问题
4.初步了解实验设计的一般方法
【重点】
1.认识物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒不断运动，微粒之间有空隙
2.初步了解实验设计的基本方法
【难点】
1.用有关物质的微粒观点进行想象和推理，解释一些简单化学现象
2.学会运用“比较”的方法来研究事物之间的异同点
一、微粒的性质
1. 物质都是由微粒构成的。如分子、原子、离子等。
2. 微粒是不断运动的。温度越高，微粒运动速率越快。
3. 微粒之间有空隙。不同微粒间空隙不同。气体微粒间的空隙比固体、液体的大。
4. 同种物质的微粒，化学性质相同；不同种物质的微粒，化学性质不同。
由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气
由原子构成的物质：金刚石、石墨、金属
由离子构成的物质：氯化钠、硫酸铜
二、微粒的性质实验
实验一：探究微粒运动的实验
实验1：向盛有少量蒸馏水的烧杯B中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中加少量的浓氨水。现象：滴入浓氨水后，溶液由无色变为红色
说明：酚酞试液遇蒸馏水不能变色，而酚酞试液遇浓氨水后变红。
实验2：重新配制酚酞与水的混合溶液A，在另一烧杯C中加入3～5mL的浓氨水，用大烧杯罩在一起。
现象：溶液A逐渐变红
原因：构成氨气的微粒扩散在大烧杯中，溶于水后形成溶液就能使无色酚酞试剂变红。
◇为使实验结论准确可靠，用一杯蒸馏水代替浓氨水做对比实验，有无必要？没有必要。因为在实验一开始，已经证明了蒸馏水不能使无色酚酞变红。
结论：微粒是不断运动的。
◇相同质量的白糖在热水中溶解比在等量的冷水中快，这说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，速率越大。
总结：微粒是不断运动的；温度越高，微粒运动速率越快。
实验二：水和空气的压缩实验
现象：水不容易被压缩，而空气容易被压缩
说明：1．构成物质的微粒之间有空隙；
2．构成水的微粒空隙很小，构成空气的微粒很大；
实验三：水与酒精的混合实验
①
50mL酒精+50mL酒精
50mL水+50mL水
50mL水+50mL酒精
结果
等于100mL
等于100mL
小于100mL
② 水和空气的压缩实验 现象：空气可以压缩，水很难压缩。
说明：同种微粒之间的空隙相同；不同种微粒空隙不同；气体微粒间的空隙大 ，固体、液体微粒间的空隙小。
物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时减小的缘故。
1. （2023江苏无锡市锡山高级中学实验学校二模）关于分子、原子、离子的叙述中，正确的是
A. 原子是实心球体，不可再分 B. 分子可分，原子不可分
C. 离子都是带电的原子 D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
2. （2023四川自贡市富顺学区一模）富顺县创建文明城市，不少街道旁栽种了桂花树，金秋时节，常常可以闻到花香，从分子的角度分析是因为
A. 分子体积很小 B. 分子之间有间隙
C. 分子是不断运动的 D. 分子是由原子构成的
3. （2023山东潍坊市高密市三模）人们通过对宏观现象的观察、思考，可以了解物质或微观粒子的一些性质。下列说法错误的是
A. 品红在水中扩散，说明分子在不断运动
B. 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中变红色，说明该溶液显碱性
C. 水沸腾时能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而增大
D. 碳酸钠和碳酸钙具有相似的化学性质，说明它们含有相同的微粒
4. （2023海南二模）小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊变红，则物质A是（ ）
A. 浓氨水 B. 浓硫酸 C. 生石灰 D. 浓盐酸
5. （2023吉林长春赫行实验学校一模）从微观角度分析过氧化氢分解生成水和氧气的变化过程，下列说法正确的是
A. 过氧化氢分子被分成了水分子和氧分子 B. 变化后分子数目没有改变
C. 变化后原子数目发生了改变 D. 变化后分子种类发生了改变
6. （2022-2023 河南省南阳市宛城区上学期期末）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是
A. 装置内气体分子的数目增多
B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化
D. 装置内气体分子的大小发生变化
7. （2023湖南郴州市资兴市一模）宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实微观解释，不合理的是
选项
事实
解释
A
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
温度越高，分子运动速率越快
B
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
C
酸都具有相似的化学性质
酸溶液中都含有酸根离子
D
石墨和金刚石的物理性质差异较大
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
8. （2023江苏镇江市八校一模）进行如图实验。
（1） b处产生白烟是发生了_____________ （选填“物理”或“化学”）变化。
（2）下列说法正确的______________ （选填序号）。
A ab段变红，bc段变蓝 B 氨分子比氯化氢分子运动快
1．（2022年四川省遂宁市中考）下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（ ）
A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘
2．（2022年山东省泰安市中考）下列物质是由分子构成的是（ ）
A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷
3．（2022年云南省昆明市中考）喷洒“84”消毒液，能闻到特殊气味，是因为（ ）
A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子间有间隔 D．分子可以再分
4．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同性质不同
D
冬天白雪皑皑
水分子种类发生了变化
A．A B．B C．C D．D
5．（2022年江苏省扬州市中考）下列物质由离子构成的是（ ）
A．氮气 B．硝酸钠 C．二氧化碳 D．金刚石
6.（2022广州中考） 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A. 装置内气体分子的数目增多
B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化
D. 装置内气体分子的大小发生变化
7.（2022湖南邵阳中考）邵阳武冈是“中国卤莱之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（ ）
A. 分子可以再分 B. 分子在不断运动
C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量和体积都很小
8.（2022江苏苏州中考）下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是（ ）
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子数目变少 D. 氧分子间空隙变小
9.（2022福建中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（ ）
A. 光热作用下，水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变
10.（2022山西中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快
C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多
11.（2022天津中考）下列叙述正确的是（ ）
A. 湿衣服晾干是水分子不断运动的结果
B. 在加压条件下氧气体积变小是因为氧分子体积变小
C. 电线由于老化短路而起火可用水灭火
D. 甲烷与空气混合后遇明火不会发生爆炸
12.（2022陕西中考A）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是（ ）
A. 甲烷 B. 空气 C. 冰水 D. 黄金
13.（2022湖南湘潭中考）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是（ ）
A. “酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动
B. 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小
C. 品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快
D. 1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小
14．（2022年山东省泰安市中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
15．（2022河北中考）如图4所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的
A．个数减少 B．质量减小
C．间隔减小 D．种类减少
16．（2022山东威海中考）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔
D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同
17. （2022江苏南通中考）现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确是（ ）
A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的
B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化
C. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D. 氢气、氧气和水都是化合物
18. （2022湖南荆州中考）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子间隔变小 D. 氧分子数目变少
19．（2022年四川省成都市中考）根据图示实验，回答下列问题。
(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____
20．（2022山东东营中考）（8分）（1）黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 检验水是硬水还是软水。
（3）如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为 ，检验a管中产生的气体方法是 。
（4）北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是 。
（5）如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于物理变化的是 （填“①”或“②”），从微观角度看，物质发生化学变化的实质是 。
【暑假预习课】2023-2024学年九年化学上册预学
第三章 物质构成的奥秘
第9课 微粒的性质
【学习目标】
1.知道物质是由微粒构成的、微粒是不断运动的、微粒间存在空隙
2.会用微粒的观点解释一些生活中简单的现象
3.初步学习运用比较的方法来研究问题
4.初步了解实验设计的一般方法
【重点】
1.认识物质的微粒性：物质由微粒构成，微粒不断运动，微粒之间有空隙
2.初步了解实验设计的基本方法
【难点】
1.用有关物质的微粒观点进行想象和推理，解释一些简单化学现象
2.学会运用“比较”的方法来研究事物之间的异同点
一、微粒的性质
1. 物质都是由微粒构成的。如分子、原子、离子等。
2. 微粒是不断运动的。温度越高，微粒运动速率越快。
3. 微粒之间有空隙。不同微粒间空隙不同。气体微粒间的空隙比固体、液体的大。
4. 同种物质的微粒，化学性质相同；不同种物质的微粒，化学性质不同。
由分子构成的物质：水、二氧化碳、氧气
由原子构成的物质：金刚石、石墨、金属
由离子构成的物质：氯化钠、硫酸铜
二、微粒的性质实验
实验一：探究微粒运动的实验
实验1：向盛有少量蒸馏水的烧杯B中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中加少量的浓氨水。现象：滴入浓氨水后，溶液由无色变为红色
说明：酚酞试液遇蒸馏水不能变色，而酚酞试液遇浓氨水后变红。
实验2：重新配制酚酞与水的混合溶液A，在另一烧杯C中加入3～5mL的浓氨水，用大烧杯罩在一起。
现象：溶液A逐渐变红
原因：构成氨气的微粒扩散在大烧杯中，溶于水后形成溶液就能使无色酚酞试剂变红。
◇为使实验结论准确可靠，用一杯蒸馏水代替浓氨水做对比实验，有无必要？没有必要。因为在实验一开始，已经证明了蒸馏水不能使无色酚酞变红。
结论：微粒是不断运动的。
◇相同质量的白糖在热水中溶解比在等量的冷水中快，这说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，速率越大。
总结：微粒是不断运动的；温度越高，微粒运动速率越快。
实验二：水和空气的压缩实验
现象：水不容易被压缩，而空气容易被压缩
说明：1．构成物质的微粒之间有空隙；
2．构成水的微粒空隙很小，构成空气的微粒很大；
实验三：水与酒精的混合实验
①
50mL酒精+50mL酒精
50mL水+50mL水
50mL水+50mL酒精
结果
等于100mL
等于100mL
小于100mL
② 水和空气的压缩实验 现象：空气可以压缩，水很难压缩。
说明：同种微粒之间的空隙相同；不同种微粒空隙不同；气体微粒间的空隙大 ，固体、液体微粒间的空隙小。
物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时减小的缘故。
1. （2023江苏无锡市锡山高级中学实验学校二模）关于分子、原子、离子的叙述中，正确的是
A. 原子是实心球体，不可再分 B. 分子可分，原子不可分
C. 离子都是带电的原子 D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
2. （2023四川自贡市富顺学区一模）富顺县创建文明城市，不少街道旁栽种了桂花树，金秋时节，常常可以闻到花香，从分子的角度分析是因为
A. 分子体积很小 B. 分子之间有间隙
C. 分子是不断运动的 D. 分子是由原子构成的
3. （2023山东潍坊市高密市三模）人们通过对宏观现象的观察、思考，可以了解物质或微观粒子的一些性质。下列说法错误的是
A. 品红在水中扩散，说明分子在不断运动
B. 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中变红色，说明该溶液显碱性
C. 水沸腾时能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而增大
D. 碳酸钠和碳酸钙具有相似的化学性质，说明它们含有相同的微粒
4. （2023海南二模）小明设计了如图装置探究“微粒是不断运动的”，一段时间后，可观察到紫色石蕊变红，则物质A是（ ）
A. 浓氨水 B. 浓硫酸 C. 生石灰 D. 浓盐酸
5. （2023吉林长春赫行实验学校一模）从微观角度分析过氧化氢分解生成水和氧气的变化过程，下列说法正确的是
A. 过氧化氢分子被分成了水分子和氧分子 B. 变化后分子数目没有改变
C. 变化后原子数目发生了改变 D. 变化后分子种类发生了改变
6. （2022-2023 河南省南阳市宛城区上学期期末）如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是
A. 装置内气体分子的数目增多
B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化
D. 装置内气体分子的大小发生变化
7. （2023湖南郴州市资兴市一模）宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实微观解释，不合理的是
选项
事实
解释
A
湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快
温度越高，分子运动速率越快
B
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
C
酸都具有相似的化学性质
酸溶液中都含有酸根离子
D
石墨和金刚石的物理性质差异较大
碳原子的排列方式不同
A. A B. B C. C D. D
8. （2023江苏镇江市八校一模）进行如图实验。
（1） b处产生白烟是发生了_____________ （选填“物理”或“化学”）变化。
（2）下列说法正确的______________ （选填序号）。
A ab段变红，bc段变蓝 B 氨分子比氯化氢分子运动快
1．（2022年四川省遂宁市中考）下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（ ）
A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘
2．（2022年山东省泰安市中考）下列物质是由分子构成的是（ ）
A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷
3．（2022年云南省昆明市中考）喷洒“84”消毒液，能闻到特殊气味，是因为（ ）
A．分子在不断运动 B．分子质量很小 C．分子间有间隔 D．分子可以再分
4．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（ ）
选项
景色
解释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散
水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染
分子种类不同性质不同
D
冬天白雪皑皑
水分子种类发生了变化
A．A B．B C．C D．D
5．（2022年江苏省扬州市中考）下列物质由离子构成的是（ ）
A．氮气 B．硝酸钠 C．二氧化碳 D．金刚石
6.（2022广州中考） 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是（ ）
A. 装置内气体分子的数目增多
B. 装置内气体分子的间隔变大
C. 装置内气体分子的种类发生变化
D. 装置内气体分子的大小发生变化
7.（2022湖南邵阳中考）邵阳武冈是“中国卤莱之都”，这里的卤菜味道鲜美、香味扑鼻，深受人们的喜爱。能够闻到卤菜的香气是因为（ ）
A. 分子可以再分 B. 分子在不断运动
C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量和体积都很小
8.（2022江苏苏州中考）下列有关氧气压缩成液态氧过程的说法正确的是（ ）
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子数目变少 D. 氧分子间空隙变小
9.（2022福建中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（ ）
A. 光热作用下，水分子运动速率加快
B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大
C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小
D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变
10.（2022山西中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ）
A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快
C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多
11.（2022天津中考）下列叙述正确的是（ ）
A. 湿衣服晾干是水分子不断运动的结果
B. 在加压条件下氧气体积变小是因为氧分子体积变小
C. 电线由于老化短路而起火可用水灭火
D. 甲烷与空气混合后遇明火不会发生爆炸
12.（2022陕西中考A）从分子、原子角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中含有多种分子的是（ ）
A. 甲烷 B. 空气 C. 冰水 D. 黄金
13.（2022湖南湘潭中考）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是（ ）
A. “酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动
B. 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小
C. 品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快
D. 1滴水中大约有167×1021个水分子一一通常分子的质量和体积都很小
14．（2022年山东省泰安市中考）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果
B．氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同
15．（2022河北中考）如图4所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的
A．个数减少 B．质量减小
C．间隔减小 D．种类减少
16．（2022山东威海中考）下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同
B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子
C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔
D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同
17. （2022江苏南通中考）现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关氢气与氧气的说法中不正确是（ ）
A. 氢气、氧气和水都是由分子构成的
B. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了变化
C. 氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
D. 氢气、氧气和水都是化合物
18. （2022湖南荆州中考）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是
A. 氧分子体积变小 B. 氧分子质量变小
C. 氧分子间隔变小 D. 氧分子数目变少
19．（2022年四川省成都市中考）根据图示实验，回答下列问题。
(1)图1实验制取氢气的化学方程式为________。基本反应类型是________。
(2)若要收集干燥的氢气，应采用_______收集(填收集方法)。
(3)图2实验点燃氢气前，需_______。点燃后，烧杯壁上出现水雾，说明水是由_______组成。
(4)图3实验测得V(a)：V(b)=1:2，要确定水分子中氢氧原子个数比，还需要的数据有_____(填序号)。
a.水的相对分子质量 b.氢气、氧气的密度 c.氢原子、氧原子的质量
(5)下图是水分子分解示意图，水分解过程的微观解释是____
20．（2022山东东营中考）（8分）（1）黄河水经沉降、吸附、杀菌消毒等净化过程可得到自来水，自来水属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用 检验水是硬水还是软水。
（3）如图是电解水的实验装置图，连接正负两极的玻璃管内产生的气体体积比为 ，检验a管中产生的气体方法是 。
（4）北京冬奥会“飞扬”火炬使用氢气作为燃料，体现了绿色奥运理念。氢气作为绿色燃料的优点是 。
（5）如图是两种变化的微观图示：
①②两种变化中属于物理变化的是 （填“①”或“②”），从微观角度看，物质发生化学变化的实质是 。
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