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2022-2023学年西藏拉萨市高一（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年西藏拉萨市高一（下）期末生物试卷（含解析），共13页。试卷主要包含了单选题，探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年西藏拉萨市高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）
1. 加酶洗衣粉的使用说明中一般都有“使用温水洗涤效果更佳”的提示。该项提示的理论依据为（ ）
A. 酶的活性受pH影响 B. 酶具有高效性
C. 酶的活性受温度影响 D. 酶具有专一性
2. 人在胚胎发有时期会经历有尾阶段，后期尾会自动消失。该过程的主要原因是（ ）
A. 细胞坏死 B. 细胞凋亡 C. 细胞分化 D. 细胞衰老
3. 小暑时节，萤流翩跹，萤火虫尾部发出的荧光，为仲夏夜平添了一份浪漫。能为萤火虫发光直接供能的物质是（ ）
A. 葡萄糖 B. ADP C. 蛋白质 D. ATP
4. 下列关于用新鲜菠菜叶片进行色素提取，分离实验时，提取液是（ ）
A. 酒精 B. 无水乙醇 C. 层析液 D. CaCO3
5. 细胞是生命活动的基本单位，下列关于真核细胞生命历程的说法中，正确的是（ ）
A. 分裂、分化、衰老、坏死是所有细胞的必经过程
B. 在营养缺乏时细胞可通过自噬获得维持生存所需物质
C. 细胞衰老可能是细胞内自由基减少或端粒缩短造成的
D. 已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的完全不同
6. 如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
B. 图中②细胞比血小板全能性低
C. c过程表示细胞分化，实质是基因选择性表达
D. 图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
7. 一种生物同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。下列不属于相对性状的是（ ）
A. 兔的短毛与长毛 B. 豌豆的红花与白花
C. 人的双眼皮与蓝眼睛 D. 水稻的糯性与非糯性
8. 下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（ ）
A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子
B. 艾弗里提出，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C. R型细菌的致病性与其含有的多糖类荚膜有关
D. 将S型细菌的DNA注入小鼠体内，小鼠会死亡
9. 观察羊的毛色（白毛和黑毛）遗传图解，有关毛色性状遗传的分析正确的是（ ）
A. 这对相对性状中，显性性状是黑毛 B. 图中三只黑羊的基因型不一定相同
C. 图中四只白羊的基因型一定不同 D. Ⅲ2与Ⅱ2基因型相同的概率为23
10. 在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）
A. B. C. D.
11. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，主要根据DNA具有（ ）
A. 稳定性 B. 多样性 C. 特异性 D. 可变性
12. 关于真核生物的基因与染色体的关系，下列叙述错误的是（ ）
A. 一条染色体上基因的碱基数可能大于DNA的碱基数
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 一条染色体上有一个或两个DNA
D. 基因与染色体的行为存在平行关系
二、探究题（本大题共4小题，共52.0分）
13. 下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：
（1）图甲中A代表的物质是 ______ ，C代表的物质是 ______ 。
（2）图乙状态时，光合作用强度 ______ （填“大于”或“小于”）呼吸作用强度。图甲所示过程在图乙中 ______ （填字母）场所进行。
（3）图丙中A点表示 ______ ，C点以后，限制光合作用速率的主要因素有 ______ 。
14. 某二倍体动物的基因型为AaBb,如图1是细胞分裂的示意图（仅显示部分染色体）；回答下列问题：
（1）图1中，①是 ______ 分裂 ______ 期；③是 ______ 分裂。
（2）含有同源染色体的细胞有 ______ （填序号），不含染色单体的细胞有 ______ （填序号）。
（3）细胞④的名称是 ______ 。
15. 小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由B、b基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：
（1）植株甲的基因型是 ______ ，植株丙的基因型是 ______ 。若植株丙与基因型为 ______ 的植株杂交，则后代有四种表型，且每种表型均占14。
（2）根据植株丙与植株丁杂交的结果，可确定植株丁的基因型是 ______ ，植株丁通过减数分裂形成的配子的基因型为 ______ 。
（3）写出F2中抗锈病个体的基因型及比例 ______ 。（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）
（4）若植株丙自交后代中表型与植株甲相同的个体占全部个体的比例为 ______ 。
16. 甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，回答下列问题：
（1）科学家沃森和克里克制作的DNA模型是 ______ 结构。
（2）科学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记法，通过实验证明DNA复制的方式是 ______ 。
（3）图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中则A是 ______ 酶，其作用是使DNA中的 ______ 键断裂，打开双链。
（4）图乙中，1的名称是 ______ ，由4、5、6共同构成的物质的名称是 ______ 。
（5）图甲中，若该双链DNA片段中，A+T 占46%，其中a链中的G占该单链的22%，则d链中的G占单链的 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：使用加酶洗衣粉时，用40℃～60℃的温水浸泡去污效果更佳，这说明酶的活性受温度影响。
故选：C。
酶的特性：
（1）高效性；
（2）专一性；
（3）作用条件温和。
本题知识点简单，考查酶的特性，要求考生识记酶的特性，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】B
【解析】解：人在胚胎时期，要经历有尾阶段，后来尾部细胞自动死亡，尾才消失，这属于细胞凋亡。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，正常的细胞凋亡对人体是有益的。
故选：B。
1、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称细胞编程性死亡，属正常死亡。凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。
2、细胞坏死：不利因素引起的非正常死亡。
本题的知识点是细胞凋亡和细胞坏死的联系和区别，细胞凋亡在多细胞生物体发育过程中的作用，对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：ATP是细胞的直接能源物质，萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，糖类、脂肪、蛋白质也属于能源物质，但都需氧化分解形成ATP后才能供能，D正确，ABC错误。
故选：D。
糖类是细胞的主要能源物质；蛋白质是细胞主要的结构物质，是生命活动的体现者；ATP是细胞的直接能源物质；脂肪是细胞的储能物质。
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：AB、光合色素是脂溶性色素，能溶于无水乙醇等有机溶剂，因此可以用无水乙醇来提取色素，A错误；B正确；
C、层析液用于分离色素，而不是提取色素，C错误；
D、CaCO3的作用是保护光合色素，D错误。
故选：B。
叶绿体色素的提取和分离实验的原理：
（1）提取的原理：色素可以溶解在有机溶剂中。
（2）分离的原理：不同色素在有机溶剂中的溶解度不同。因为不同色素在有机溶剂中的溶解度不同，所以在层析液中溶解度大的，随层析液上升快，所以四种色素会分开，该方法称为纸层析法。
本题考查叶绿体色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
5.【答案】B
【解析】解：A、单细胞生物的细胞不会经历分化过程，正常情况下，细胞不会经历坏死过程，A错误；
B、在营养缺乏时，细胞可通过细胞自噬获得维持生存所需物质，B正确；
C、根据自由基学说和端粒学说可知，细胞衰老可能是细胞内自由基增加或端粒缩短造成的，C错误；
D、已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的不完全相同，而不是完全不同，如两者都含有ATP合成酶，D错误。
故选：B。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
本题考查细胞的生命历程相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质；识记细胞衰老的原因等，能结合所学的知识准确判断各选项。
6.【答案】B
【解析】解：A、细胞④可能继续进行细胞分裂和分化，A正确；
B、图中②细胞比血小板的分化程度低，全能性比血小板高，B错误；
C、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；
D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确。
故选：B。
1、分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。
2、细胞分化是基因选择性表达的结果。
本题结合图解，考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。
7.【答案】C
【解析】解：A、兔的短毛和长毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确；
B、豌豆的红花与白花符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；
C、人的双眼皮与蓝眼睛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、水稻的糯性与非糯性符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故选：C。
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查。
8.【答案】B
【解析】解：A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，但没有证明转化因子是DNA，A错误；
B、艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验提出，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，B正确；
C、S型细菌的致病性与其含有的多糖类荚膜有关，R型细菌无毒性，C错误；
D、S型细菌的DNA不具有侵染能力，因此将S型细菌的DNA注入小鼠体内，小鼠不会死亡，D错误。
故选：B。
肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
本题考查肺炎链球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
9.【答案】D
【解析】解：A、由以上分析可知，白毛和黑毛这对相对性状中，显性性状是白毛，A错误；
B、黑毛为隐性性状，图中三只黑羊的基因型一定相同，都为隐性纯合子，B错误；
C、图中四只白羊中，Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅱ3都为杂合子，基因型相同，Ⅲ2可能为杂合子，也可能为纯合子，C错误；
D、用A、a表示羊的毛色基因，则Ⅲ2基因型及概率为13AA，23Aa,Ⅱ2基因型为Aa,相同的概率为23，D正确。
故选：D。
分析题图：Ⅱ2和Ⅱ3都为白毛，Ⅲ1为黑毛，即发生性状分离，说明白毛是显性性状，黑毛是隐性性状。
本题结合图解，考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生能根据图中信息推断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。
10.【答案】B
【解析】解：分析选项可知，A和B选项中双亲不患病，生有患病的孩子，因此属于隐性遗传病，B选项中女患者的父亲正常，因此不可能是伴X隐性遗传病，一定是常染色体隐性遗传病。
故选：B。
伴X隐性遗传病的特点是女患者的父亲和儿子都是患者，常染色体的隐性遗传病的特点是发病率在男女之间没有显著差异。
根据遗传系谱图判断人类遗传病类型的一般步骤是：先判断显、隐性，双亲不患病生有患病的孩子是隐性遗传病，双亲患病生有不患病的孩子是显性遗传病；再判断基因的位置，隐性遗传病中女患者的父亲（儿子）正常是常染色体因此遗传，显性遗传病男患者的母亲（女儿）正常是常染色体显性因此。
11.【答案】C
【解析】解：每个DNA分子的碱基具有特定的排列顺序，构成了DNA分子的特异性，使得每个人的DNA都不完全相同，可以像指纹一样用来识别身份。
故选：C。
DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。
本题考查DNA分子的特异性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
12.【答案】A
【解析】解：A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，因此一条染色体上基因的碱基数小于DNA的碱基数，A错误；
B、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、一条染色体含有1个（染色体复制之前或着丝粒分裂之后）或2个（染色体复制之后和着丝粒分裂之前）DNA，C正确；
D、基因在染色体上，因此基因与染色体的行为存在平行关系，D正确。
故选：A。
1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确答题。
13.【答案】C5 NADPH 大于 b 呼吸速率 CO2的浓度和温度
【解析】解：（1）图甲表示暗反应，场所是叶绿体基质，A表示C5，C是NADPH。
（2）叶肉细胞处于图乙状态时，说明光合速率大于呼吸速率。图甲表示暗反应，图甲所示过程在图乙中b场所进行。
（3）丙图中A点只有呼吸作用，C对应的光照强度为光饱和点，故C点以后，限制光合作用速率的主要因素有CO2的浓度和温度等。
故答案为：
（1）C5；NADPH
（2）大于；b
（3）呼吸速率；CO2的浓度
甲图中：A是C5，B是C3，C是NADPH。
乙图中：上面的一个细胞器是叶绿体，a为基粒，b为叶绿体基质，下面的一个细胞器是线粒体。
丙图中：A点只有呼吸作用，B点为光补偿点，C对应的光照强度为光饱和点。
本题主要考查光合作用的知识点，达到光饱和点之前主要的限制因素是光照强度，达到光饱和点之后，光照强度不再是限制因素，此时的主要外界限制因素是二氧化碳浓度和温度等因素。
14.【答案】有丝 中 减数 ①④ ② 初级精母细胞
【解析】解：（1）由以上分析可知，图1中，①处于有丝分裂中期，③处于减数第二次分裂中期。
（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞及减数分裂形成的子细胞不含同源染色体，图中含有同源染色体的细胞是①④；染色单体从DNA复制后出现到着丝粒分裂后消失，图中不含染色单体的细胞是②。
（2）细胞④中同源染色体正在分离，其所处的时期是减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因此称为初级精母细胞。
故答案为：
（1）有丝；中；减数
（2）①④；②
（3）初级精母细胞
分析题图：①细胞含有同源染色体，且染色体规则地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞不含同源染色体，且染色体规则地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；④细胞中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞。
本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。
15.【答案】AAbb AaBb aabb aaBb aB和ab BB：Bb：bb=1：2：1 916
【解析】解：（1）以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖对光颖显性、抗锈对感锈显性，则亲本甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB，丙（F1）的基因型为AaBb。若植株丙杂交后代有四种表型，且每种表型均占14，该比例可拆分为12×12，说明两对基因都在测交（Aa×aa、Bb×bb），则与丙进行杂交的个体基因型为aabb。
（2）丙（F1）的基因型为AaBb。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，由图示可知，毛颖：光颖=1：1，说明该这对因进行测交（Aa×aa）；抗锈：感锈=3：1，说明这对基因在进行杂合子自交（Bb×Bb），综上所述，丁的基因型为aaBb。植株丁通过减数分裂形成的配子的基因型为aB和ab。
（3）丙（F1）的基因型为AaBb,则F2中抗锈病个体的基因型及比例BB：Bb：bb=1：2：1。
（4）丙（F1）的基因型为AaBb,植株甲基因型为AAbb,若植株丙自交后代中表型与植株甲相同的个体（A_bb）占全部个体的比例为34×14=916。
故答案为：
（1）AAbb AaBb aabb
（2）aaBb aB和ab
（3）BB：Bb：bb=1：2：1
（4）916
以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖对光颖显性、抗锈对感锈显性，则亲本甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB，丙（F1）的基因型为AaBb。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，由图示可知，毛颖：光颖=1：1，说明该这对因进行测交（Aa×aa）；抗锈：感锈=3：1，说明这对基因在进行杂合子自交（Bb×Bb），综上所述，丁的基因型为aaBb。
本题考查了基因的自由组合定律，掌握自由组合定律的实质和应用是解题的关键。
16.【答案】双螺旋 半保留复制 解旋 氢 胞嘧啶 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 32%
【解析】解：（1）沃森和克里克制作的DNA模型是双螺旋结构。
（2）梅塞尔森和斯塔尔将15N标记的大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，收集大肠杆菌并提取DNA，对其密度梯度离心，根据子代DNA在试管中的位置确定DNA的复制方式为半保留复制。
（3）A的作用是断裂氢键，使DNA解旋，因此为解旋酶。
（4）乙图中1表示胞嘧啶，4为T，5为脱氧核糖，6为磷酸，由4、5、6共同构成的7表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
（5）若该双链DNA片段中，两条链中A+T占46%，一条链中A+T占单链的比值也是46%，其中a链中的G占该单链的22%，则该链中C占单链的1-46%-22%=32%，由于两条链之间碱基互补配对，故另一条链（d链）中的G占其所在单链的32%。
故答案为：
（1）双螺旋
（2）半保留复制
（3）解旋；氢
（4）胞嘧啶；胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（5）32%
甲图表示DNA的复制，a、d为模板链，b、c为子链，A表示解旋酶，B表示DNA聚合酶。
乙图中：1为C，2为A，3为G，4为T，5为脱氧核糖，6为磷酸，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8为碱基对，9为氢键，10为一条脱氧核苷酸链。
对于DNA分子的平面结构和DNA分子复制过程和特点的理解和综合应用是本题考查的重点。
2022-2023学年西藏拉萨市高一（下）期末生物试卷
一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）
1. 加酶洗衣粉的使用说明中一般都有“使用温水洗涤效果更佳”的提示。该项提示的理论依据为（ ）
A. 酶的活性受pH影响 B. 酶具有高效性
C. 酶的活性受温度影响 D. 酶具有专一性
2. 人在胚胎发有时期会经历有尾阶段，后期尾会自动消失。该过程的主要原因是（ ）
A. 细胞坏死 B. 细胞凋亡 C. 细胞分化 D. 细胞衰老
3. 小暑时节，萤流翩跹，萤火虫尾部发出的荧光，为仲夏夜平添了一份浪漫。能为萤火虫发光直接供能的物质是（ ）
A. 葡萄糖 B. ADP C. 蛋白质 D. ATP
4. 下列关于用新鲜菠菜叶片进行色素提取，分离实验时，提取液是（ ）
A. 酒精 B. 无水乙醇 C. 层析液 D. CaCO3
5. 细胞是生命活动的基本单位，下列关于真核细胞生命历程的说法中，正确的是（ ）
A. 分裂、分化、衰老、坏死是所有细胞的必经过程
B. 在营养缺乏时细胞可通过自噬获得维持生存所需物质
C. 细胞衰老可能是细胞内自由基减少或端粒缩短造成的
D. 已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的完全不同
6. 如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
B. 图中②细胞比血小板全能性低
C. c过程表示细胞分化，实质是基因选择性表达
D. 图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
7. 一种生物同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。下列不属于相对性状的是（ ）
A. 兔的短毛与长毛 B. 豌豆的红花与白花
C. 人的双眼皮与蓝眼睛 D. 水稻的糯性与非糯性
8. 下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是（ ）
A. 格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子
B. 艾弗里提出，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C. R型细菌的致病性与其含有的多糖类荚膜有关
D. 将S型细菌的DNA注入小鼠体内，小鼠会死亡
9. 观察羊的毛色（白毛和黑毛）遗传图解，有关毛色性状遗传的分析正确的是（ ）
A. 这对相对性状中，显性性状是黑毛 B. 图中三只黑羊的基因型不一定相同
C. 图中四只白羊的基因型一定不同 D. Ⅲ2与Ⅱ2基因型相同的概率为23
10. 在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ）
A. B. C. D.
11. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，主要根据DNA具有（ ）
A. 稳定性 B. 多样性 C. 特异性 D. 可变性
12. 关于真核生物的基因与染色体的关系，下列叙述错误的是（ ）
A. 一条染色体上基因的碱基数可能大于DNA的碱基数
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 一条染色体上有一个或两个DNA
D. 基因与染色体的行为存在平行关系
二、探究题（本大题共4小题，共52.0分）
13. 下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中大豆光合作用部分过程图解。图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：
（1）图甲中A代表的物质是 ______ ，C代表的物质是 ______ 。
（2）图乙状态时，光合作用强度 ______ （填“大于”或“小于”）呼吸作用强度。图甲所示过程在图乙中 ______ （填字母）场所进行。
（3）图丙中A点表示 ______ ，C点以后，限制光合作用速率的主要因素有 ______ 。
14. 某二倍体动物的基因型为AaBb,如图1是细胞分裂的示意图（仅显示部分染色体）；回答下列问题：
（1）图1中，①是 ______ 分裂 ______ 期；③是 ______ 分裂。
（2）含有同源染色体的细胞有 ______ （填序号），不含染色单体的细胞有 ______ （填序号）。
（3）细胞④的名称是 ______ 。
15. 小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由B、b基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传。以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：
（1）植株甲的基因型是 ______ ，植株丙的基因型是 ______ 。若植株丙与基因型为 ______ 的植株杂交，则后代有四种表型，且每种表型均占14。
（2）根据植株丙与植株丁杂交的结果，可确定植株丁的基因型是 ______ ，植株丁通过减数分裂形成的配子的基因型为 ______ 。
（3）写出F2中抗锈病个体的基因型及比例 ______ 。（只考虑抗锈和感锈一对相对性状）
（4）若植株丙自交后代中表型与植株甲相同的个体占全部个体的比例为 ______ 。
16. 甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，回答下列问题：
（1）科学家沃森和克里克制作的DNA模型是 ______ 结构。
（2）科学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记法，通过实验证明DNA复制的方式是 ______ 。
（3）图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中则A是 ______ 酶，其作用是使DNA中的 ______ 键断裂，打开双链。
（4）图乙中，1的名称是 ______ ，由4、5、6共同构成的物质的名称是 ______ 。
（5）图甲中，若该双链DNA片段中，A+T 占46%，其中a链中的G占该单链的22%，则d链中的G占单链的 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：使用加酶洗衣粉时，用40℃～60℃的温水浸泡去污效果更佳，这说明酶的活性受温度影响。
故选：C。
酶的特性：
（1）高效性；
（2）专一性；
（3）作用条件温和。
本题知识点简单，考查酶的特性，要求考生识记酶的特性，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记层次的考查。
2.【答案】B
【解析】解：人在胚胎时期，要经历有尾阶段，后来尾部细胞自动死亡，尾才消失，这属于细胞凋亡。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，正常的细胞凋亡对人体是有益的。
故选：B。
1、细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，又称细胞编程性死亡，属正常死亡。凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生。正常的细胞凋亡对人体是有益的，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡。
2、细胞坏死：不利因素引起的非正常死亡。
本题的知识点是细胞凋亡和细胞坏死的联系和区别，细胞凋亡在多细胞生物体发育过程中的作用，对细胞凋亡和细胞坏死概念的理解是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：ATP是细胞的直接能源物质，萤火虫尾部可发光，为发光直接供能的物质是ATP，糖类、脂肪、蛋白质也属于能源物质，但都需氧化分解形成ATP后才能供能，D正确，ABC错误。
故选：D。
糖类是细胞的主要能源物质；蛋白质是细胞主要的结构物质，是生命活动的体现者；ATP是细胞的直接能源物质；脂肪是细胞的储能物质。
本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：AB、光合色素是脂溶性色素，能溶于无水乙醇等有机溶剂，因此可以用无水乙醇来提取色素，A错误；B正确；
C、层析液用于分离色素，而不是提取色素，C错误；
D、CaCO3的作用是保护光合色素，D错误。
故选：B。
叶绿体色素的提取和分离实验的原理：
（1）提取的原理：色素可以溶解在有机溶剂中。
（2）分离的原理：不同色素在有机溶剂中的溶解度不同。因为不同色素在有机溶剂中的溶解度不同，所以在层析液中溶解度大的，随层析液上升快，所以四种色素会分开，该方法称为纸层析法。
本题考查叶绿体色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
5.【答案】B
【解析】解：A、单细胞生物的细胞不会经历分化过程，正常情况下，细胞不会经历坏死过程，A错误；
B、在营养缺乏时，细胞可通过细胞自噬获得维持生存所需物质，B正确；
C、根据自由基学说和端粒学说可知，细胞衰老可能是细胞内自由基增加或端粒缩短造成的，C错误；
D、已分化细胞的蛋白质种类与受精卵中的不完全相同，而不是完全不同，如两者都含有ATP合成酶，D错误。
故选：B。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
本题考查细胞的生命历程相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质；识记细胞衰老的原因等，能结合所学的知识准确判断各选项。
6.【答案】B
【解析】解：A、细胞④可能继续进行细胞分裂和分化，A正确；
B、图中②细胞比血小板的分化程度低，全能性比血小板高，B错误；
C、c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；
D、自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确。
故选：B。
1、分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。
2、细胞分化是基因选择性表达的结果。
本题结合图解，考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大。
7.【答案】C
【解析】解：A、兔的短毛和长毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确；
B、豌豆的红花与白花符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B正确；
C、人的双眼皮与蓝眼睛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、水稻的糯性与非糯性符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故选：C。
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查。
8.【答案】B
【解析】解：A、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，但没有证明转化因子是DNA，A错误；
B、艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验提出，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，B正确；
C、S型细菌的致病性与其含有的多糖类荚膜有关，R型细菌无毒性，C错误；
D、S型细菌的DNA不具有侵染能力，因此将S型细菌的DNA注入小鼠体内，小鼠不会死亡，D错误。
故选：B。
肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
本题考查肺炎链球菌转化实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
9.【答案】D
【解析】解：A、由以上分析可知，白毛和黑毛这对相对性状中，显性性状是白毛，A错误；
B、黑毛为隐性性状，图中三只黑羊的基因型一定相同，都为隐性纯合子，B错误；
C、图中四只白羊中，Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅱ3都为杂合子，基因型相同，Ⅲ2可能为杂合子，也可能为纯合子，C错误；
D、用A、a表示羊的毛色基因，则Ⅲ2基因型及概率为13AA，23Aa,Ⅱ2基因型为Aa,相同的概率为23，D正确。
故选：D。
分析题图：Ⅱ2和Ⅱ3都为白毛，Ⅲ1为黑毛，即发生性状分离，说明白毛是显性性状，黑毛是隐性性状。
本题结合图解，考查基因分离定律的实质及应用，首先要求考生能根据图中信息推断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。
10.【答案】B
【解析】解：分析选项可知，A和B选项中双亲不患病，生有患病的孩子，因此属于隐性遗传病，B选项中女患者的父亲正常，因此不可能是伴X隐性遗传病，一定是常染色体隐性遗传病。
故选：B。
伴X隐性遗传病的特点是女患者的父亲和儿子都是患者，常染色体的隐性遗传病的特点是发病率在男女之间没有显著差异。
根据遗传系谱图判断人类遗传病类型的一般步骤是：先判断显、隐性，双亲不患病生有患病的孩子是隐性遗传病，双亲患病生有不患病的孩子是显性遗传病；再判断基因的位置，隐性遗传病中女患者的父亲（儿子）正常是常染色体因此遗传，显性遗传病男患者的母亲（女儿）正常是常染色体显性因此。
11.【答案】C
【解析】解：每个DNA分子的碱基具有特定的排列顺序，构成了DNA分子的特异性，使得每个人的DNA都不完全相同，可以像指纹一样用来识别身份。
故选：C。
DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。
本题考查DNA分子的特异性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
12.【答案】A
【解析】解：A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，因此一条染色体上基因的碱基数小于DNA的碱基数，A错误；
B、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；
C、一条染色体含有1个（染色体复制之前或着丝粒分裂之后）或2个（染色体复制之后和着丝粒分裂之前）DNA，C正确；
D、基因在染色体上，因此基因与染色体的行为存在平行关系，D正确。
故选：A。
1、基因的概念：基因通常是具有遗传效应的DNA片段。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确答题。
13.【答案】C5 NADPH 大于 b 呼吸速率 CO2的浓度和温度
【解析】解：（1）图甲表示暗反应，场所是叶绿体基质，A表示C5，C是NADPH。
（2）叶肉细胞处于图乙状态时，说明光合速率大于呼吸速率。图甲表示暗反应，图甲所示过程在图乙中b场所进行。
（3）丙图中A点只有呼吸作用，C对应的光照强度为光饱和点，故C点以后，限制光合作用速率的主要因素有CO2的浓度和温度等。
故答案为：
（1）C5；NADPH
（2）大于；b
（3）呼吸速率；CO2的浓度
甲图中：A是C5，B是C3，C是NADPH。
乙图中：上面的一个细胞器是叶绿体，a为基粒，b为叶绿体基质，下面的一个细胞器是线粒体。
丙图中：A点只有呼吸作用，B点为光补偿点，C对应的光照强度为光饱和点。
本题主要考查光合作用的知识点，达到光饱和点之前主要的限制因素是光照强度，达到光饱和点之后，光照强度不再是限制因素，此时的主要外界限制因素是二氧化碳浓度和温度等因素。
14.【答案】有丝 中 减数 ①④ ② 初级精母细胞
【解析】解：（1）由以上分析可知，图1中，①处于有丝分裂中期，③处于减数第二次分裂中期。
（2）减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞及减数分裂形成的子细胞不含同源染色体，图中含有同源染色体的细胞是①④；染色单体从DNA复制后出现到着丝粒分裂后消失，图中不含染色单体的细胞是②。
（2）细胞④中同源染色体正在分离，其所处的时期是减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，因此称为初级精母细胞。
故答案为：
（1）有丝；中；减数
（2）①④；②
（3）初级精母细胞
分析题图：①细胞含有同源染色体，且染色体规则地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞不含同源染色体，且染色体规则地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；④细胞中同源染色体正在分离，且细胞质均等分裂，处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞。
本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。
15.【答案】AAbb AaBb aabb aaBb aB和ab BB：Bb：bb=1：2：1 916
【解析】解：（1）以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖对光颖显性、抗锈对感锈显性，则亲本甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB，丙（F1）的基因型为AaBb。若植株丙杂交后代有四种表型，且每种表型均占14，该比例可拆分为12×12，说明两对基因都在测交（Aa×aa、Bb×bb），则与丙进行杂交的个体基因型为aabb。
（2）丙（F1）的基因型为AaBb。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，由图示可知，毛颖：光颖=1：1，说明该这对因进行测交（Aa×aa）；抗锈：感锈=3：1，说明这对基因在进行杂合子自交（Bb×Bb），综上所述，丁的基因型为aaBb。植株丁通过减数分裂形成的配子的基因型为aB和ab。
（3）丙（F1）的基因型为AaBb,则F2中抗锈病个体的基因型及比例BB：Bb：bb=1：2：1。
（4）丙（F1）的基因型为AaBb,植株甲基因型为AAbb,若植株丙自交后代中表型与植株甲相同的个体（A_bb）占全部个体的比例为34×14=916。
故答案为：
（1）AAbb AaBb aabb
（2）aaBb aB和ab
（3）BB：Bb：bb=1：2：1
（4）916
以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），说明毛颖对光颖显性、抗锈对感锈显性，则亲本甲的基因型为AAbb、乙的基因型为aaBB，丙（F1）的基因型为AaBb。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，由图示可知，毛颖：光颖=1：1，说明该这对因进行测交（Aa×aa）；抗锈：感锈=3：1，说明这对基因在进行杂合子自交（Bb×Bb），综上所述，丁的基因型为aaBb。
本题考查了基因的自由组合定律，掌握自由组合定律的实质和应用是解题的关键。
16.【答案】双螺旋 半保留复制 解旋 氢 胞嘧啶 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 32%
【解析】解：（1）沃森和克里克制作的DNA模型是双螺旋结构。
（2）梅塞尔森和斯塔尔将15N标记的大肠杆菌转移到14N的普通培养液中培养，收集大肠杆菌并提取DNA，对其密度梯度离心，根据子代DNA在试管中的位置确定DNA的复制方式为半保留复制。
（3）A的作用是断裂氢键，使DNA解旋，因此为解旋酶。
（4）乙图中1表示胞嘧啶，4为T，5为脱氧核糖，6为磷酸，由4、5、6共同构成的7表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
（5）若该双链DNA片段中，两条链中A+T占46%，一条链中A+T占单链的比值也是46%，其中a链中的G占该单链的22%，则该链中C占单链的1-46%-22%=32%，由于两条链之间碱基互补配对，故另一条链（d链）中的G占其所在单链的32%。
故答案为：
（1）双螺旋
（2）半保留复制
（3）解旋；氢
（4）胞嘧啶；胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（5）32%
甲图表示DNA的复制，a、d为模板链，b、c为子链，A表示解旋酶，B表示DNA聚合酶。
乙图中：1为C，2为A，3为G，4为T，5为脱氧核糖，6为磷酸，7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8为碱基对，9为氢键，10为一条脱氧核苷酸链。
对于DNA分子的平面结构和DNA分子复制过程和特点的理解和综合应用是本题考查的重点。
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