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    人教PEP版五年级上册 Unit 3 What would you like PA Let's learn 课件+教案+练习+动画素材
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    英语五年级上册Unit 3 What would you like? Part A完美版ppt课件

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    这是一份英语五年级上册Unit 3 What would you like? Part A完美版ppt课件,文件包含Unit3WhatwouldyoulikePALetslearn课件pptx、Unit3WhatwouldyoulikePALetslearn教案doc、Unit3WhatwouldyoulikePALetslearn练习含答案doc、hamburgerMP3、learnmp4、Whatwouldyoulikemp4、teaMP3、someteaMP3、sandwichMP3、saladMP3、ice-creamMP3、asandwichahotdogaMP3、drink音频mp3、WhatwouldyouliketoeatMP3、Role-play4MP3、Role-play3MP3、Role-play2MP3、Role-play1MP3、Letslearn_StreamSound1MP3、IdlikeasandwichpleaseMP3、singmp4等21份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    人教PEP英语年级Unit 3 What would you like PA Let's learn课时教案

     

    课题

    PA Let's learn

    单元

    Unit 3

    学科

    英语

    年级

    五上

    核心素养教学目标        

     

    (一)语言知识目标:

    1. 能在图片和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认, 会写核心词汇和句型,  
    2. 通过What would you like to eat/drink? Id like ... 进行简单对话, 并大胆说英语

    (二)思维能力目标

    1. 快速认读和运用核心词汇
    2. 能运用核心句型进行简单的问答练习

    (三)学习能力目标

    1. 在教师引导下,能听懂、会说、会认, 会写单词sandwich, hamburger, salad, ice cream, tea
    2. 能在教师引导下,运用句子What would you like to eat/drink?询问对方想吃或想喝什么并能用 Id like ...正确回答

    (四)文化品格目标

    1. 通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力
    2. 了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。

    重点

    能够听懂、会说、会认、会写单词sandwich, hamburger, salad, ice cream, tea等。

    难点

    能熟练运用What would you like to eat/drink?  Id like ...等对对方想吃或想喝什么等相关问题进行问答

     

    教学环节

    教师活动

    设计意图

    Warm-up

    PPT 播放What would you like to eat today song,一起听歌曲引入主题.

    由听唱活动引入学习话题。

    Presentation and practice

     

    1. Free talkIf you are hungry, what would you like?
    2. Lead in! 呈现图片Id like some eggs and bread.
    3. Lead in! 呈现更多食物和饮品图片, Id like ...
    4. Lead in! Sarah is hungry now. What would she like?导入新知
    5. Presentation: 展示图片及单词sandwich和音标, 学生尝试拼读出单词, 然后播放音频跟读, 发音纠正,音节巧记法,单词的单复数形式等 帮助学生记忆单词。
    6. Presentation:核心对话呈现,在情境中巩固单词和句型  然后在图片和文本语境的帮助下, 理解句子和答语.
    7. 类似方法学习其他单词hamburger, salad, ice cream, tea通过图片, 音频, 句子补充, 相关知识等帮助学生记忆单词等。
    8. Game time:螃蟹横着走,快速读出单词
    9. Game time:快速反应,跟着手指的方向快速。
    10. Lets learn:播放learn部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。
    11. Practice:两人一组, 角色扮演,轮流问答练习对话
    12. Listen and spell.听音拼出短语
    13. Lets play:播放动画, 熟悉对话内容和句型结构等
    14. Presentation:呈现图片,观察图片并讲解对话, 注意主要问答句型。
    15. Practice:角色扮演,轮流问答.
    16. Game time:对对碰
    17. Lets watch:
    18. I can say:要点回顾: 鼓励学生大胆说说自己今天所学, 学习要点是什么, 学生在回顾中加深记忆, 巩固所学。

     

    话题导入

    Free talk

     

     

    课文导入

     

    音视频帮助学生理解课文

     

     

    课文精读, 语言点学习和运用

     

     

     

    跟读模仿

     

     

    小组合作

     

     

     

    更好的掌握新授内容

     

     

     

     

    创设情景, 正确运用所学句型

     

    对话练习, 巩固单词和句型

     

     

    通过游戏巩固句型

    Summary and Homework

     

    Summary

    学习词汇:sandwich, hamburger, 

    salad, ice cream, tea

    学习句型:What would you like to eat?

          What would you like to eat/drink?

          I'd like  ...

    Homework

    1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。

    2. 抄写本节课5个单词, 每个一行。

    3. 分别写出你想吃和想喝的东西, 然后和同桌互问互答。

    4. 完成配套练习。

     

     

     

     

    课堂总结

     

     

     

     

     

     

    对学习成果的巩固。

     

     

     

     

     

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