2020年中考真题精品解析 数学（湖南娄底卷）精编word版

娄底市2020年初中毕业学业考试试题卷

数学

温馨提示：

1、本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量120分钟，满分120分．

2、请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上．

3、请你在答题卡规定区域内作答，答在本试题卷上无效．

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，满分36分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请把你认为符合题目要求的选项填涂在答题卡上相应题号下的方框里）

1.的倒数是（    ）

A.  B. 2020 C.  D.

【答案】D

【解析】

【分析】

由乘积为的两个数互为倒数，可得答案．

【详解】解：

的倒数是：，

故选D．

【点睛】本题考查的是求一个数的倒数，掌握倒数的定义是解题的关键．

2.下列运算正确的是（    ）

A.  B.  C.  D.

【答案】C

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法、完全平方公式、积的乘方、整式的加法：合并同类项逐项判断即可．

【详解】A、，此项错误

B、，此项错误

C、，此项正确

D、，此项错误

故选：C．

【点睛】本题考查了同底数幂的乘法、完全平方公式、积的乘方、整式的加法，熟记各运算法则是解题关键．

3.如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果，那么的度数为（    ）

A. 62° B. 56° C. 28° D. 72°

【答案】A

【解析】

【分析】

利用两锐角互余求解 再利用平行线的性质可得答案．

【详解】解：如图，标注字母，

由题意得：，

故选A．

【点睛】本题考查平行线的性质，两锐角互余的性质，掌握以上知识是解题的关键．

4.一组数据7，8，10，12，13的平均数和中位数分别是（    ）

A. 7、10 B. 9、9 C. 10、10 D. 12、11

【答案】C

【解析】

【分析】

先根据平均数的算法进行计算，求得这组数据的平均数，再将这组数据按从小到大排列的顺序排列，找出最中间的数即可得出答案．

【详解】解：这组数据的平均数是： 

把这些数从小到大排列为：7，8，10，12，13，最中间的数是10，则中位数是10；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了平均数与中位数，平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．

5.我国汽车工业迅速发展，国产汽车技术成熟，下列汽车图标是中心对称图形的是（    ）

A.  B.  C.  D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据中心对称图形的概念求解．

【详解】解：A、不是中心对称图形．故错误；

B、是中心对称图形．故正确；

C、不中心对称图形．故错误；

D、不是中心对称图形．故错误．

故选：B．

【点睛】本题考查了中心对称图形的概念：中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．

6.2020年中央财政下达义务教育补助经费1695.9亿元，比上年增长8.3%．其中1695.9亿元用科学记数法表示为（    ）

A. 元 B. 元 C. 元 D. 元

【答案】D

【解析】

【分析】

根据科学记数法的定义即可得．

【详解】科学记数法：将一个数表示成的形式，其中，n为整数，这种记数的方法叫做科学记数法

则亿

故选：D．

【点睛】本题考查了科学记数法的定义，熟记定义是解题关键．

7.正多边形的一个外角为60°，则这个多边形的边数为（    ）

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

【答案】B

【解析】

【分析】

根据正多边形的外角和以及一个外角的度数，求得边数．

【详解】解：正多边形的一个外角等于60°，且外角和为360°，

则这个正多边形的边数是：360°÷60°=6，

故选：B．

【点睛】本题主要考查了多边形的外角和定理，解决问题的关键是掌握多边形的外角和等于360度．

8.如图，撬钉子的工具是一个杠杆，动力臂，阻力臂，如果动力F的用力方向始终保持竖直向下，当阻力不变时，则杠杆向下运动时的动力变化情况是（    ）

A. 越来越小 B. 不变 C. 越来越大 D. 无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】

根据杠杆原理及的值随着的减小而增大结合反比例函数的增减性即可求得答案．

【详解】解：∵动力×动力臂=阻力×阻力臂，

∴当阻力及阻力臂不变时，动力×动力臂为定值，且定值＞0，

∴动力随着动力臂的增大而减小，

∵杠杆向下运动时的度数越来越小，此时的值越来越大，

又∵动力臂，

∴此时动力臂也越来越大，

∴此时的动力越来越小，

故选：A．

【点睛】本题主要考查了杠杆原理以及锐角三角函数和反比例函数的增减性，熟练掌握相关知识是解决本题的关键．

9.如图，平行于y轴的直线分别交与的图象（部分）于点A、B，点C是y轴上的动点，则的面积为（    ）

A.  B.  C.  D.

【答案】B

【解析】

【分析】

设A的坐标为（x，），B的坐标为（x，），然后根据三角形的面积公式计算即可．

【详解】解：设A的坐标为（x，），B的坐标为（x，），

∴S△ABC==，

故选：B．

【点睛】本题考查了反比例函数和几何综合，设出A，B的坐标是解题关键．

10.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，x的值为（   ）

A. 135 B. 153 C. 170 D. 189

【答案】C

【解析】

【分析】

由观察发现每个正方形内有：可求解，从而得到，再利用之间关系求解即可．

【详解】解：由观察分析：每个正方形内有：

由观察发现：

又每个正方形内有：

故选C．

【点睛】本题考查的是数字类的规律题，掌握由观察，发现，总结，再利用规律是解题的关键．

11.函数的零点是指使函数值等于零的自变量的值，则下列函数中存在零点的是（    ）

A.  B.  C.  D.

【答案】D

【解析】

【分析】

把代入四个函数解析式，解方程即可得到答案．

【详解】解：当

＜，

原方程没有实数解，

没有零点，故不符合题意，

当

显然，方程没有解，

所以没有零点，故不符合题意，

当

显然方程无解，

所以没有零点，故不符合题意，

当

所以有两个零点，故符合题意，

故选

【点睛】本题考查的是函数的零点，即函数与轴的交点的情况，掌握令，再解方程是解题的关键．

12.二次函数y=（x﹣a）（x﹣b）﹣2，（a＜b）的图象与x轴交点的横坐标为m，n，且m＜n，则a，b，m，n的大小关系是（　　）

A. a＜m＜n＜b B. a＜m＜b＜n C. m＜a＜b＜n D. m＜a＜n＜b

【答案】C

【解析】

【分析】

依照题意画出二次函数y=（x-a）（x-b）及y=（x-a）（x-b）-2的图象，观察图象即可得出结论．

【详解】解：二次函数y=（x-a）（x-b）与x轴交点的横坐标为a、b，将其图象往下平移2个单位长度可得出二次函数y=（x-a）（x-b）-2的图象，如图所示．

观察图象，可知：m＜a＜b＜n．
故选C．

【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点以及二次函数的图象，依照题意画出图象，利用数形结合解决问题是解题的关键．

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）

13.一元二次方程有两个相等的实数根，则________．

【答案】1

【解析】

【分析】

由一元二次方程有两个相等的实数根，则 从而列方程可得答案．

【详解】解： 方程有两个相等的实数根，

故答案为：

【点睛】本题考查的是一元二次方程根的判别式，掌握根的判别式是解题的关键．

14.口袋内装有大小、质量和材料都相同的两种颜色的球，其中红色球3个，白色球2个，从中任意摸出一球，摸出白色球的概率是_________．

【答案】

【解析】

【分析】

根据概率的计算公式，用白球的个数除以总个数即可得到结果．

【详解】由题可知，摸出白球的概率．

故答案为．

【点睛】本题主要考查了概率求解，准确计算是关键．

15.若，则________．

【答案】

【解析】

【分析】

根据比例的基本性质进行化简，代入求职即可．

详解】由可得，，

代入．

故答案为．

【点睛】本题主要考查了比例的基本性质化简，准确观察分析是解题的关键．

16.如图，公路弯道标志表示圆弧道路所在圆的半径为m（米），某车在标有处的弯道上从点A行驶了米到达点B，则线段_______米．

【答案】300

【解析】

【分析】

根据弧长公式求出∠AOB的度数，根据等边三角形的性质即可求解．

【详解】∵=

∴n=60°

又AO=BO

∴△AOB是等边三角形，

∴AO=BO=300(米)

故答案为：300．

【点睛】此题主要考查弧长公式，解题的关键是熟知弧长公式的运用．

17.如图，四边形中，，则将它以为轴旋转180°后所得分别以、为母线的上下两个圆锥的侧面积之比为_________．

【答案】3∶2

【解析】

【分析】

根据两个圆锥的底面圆相同，设底面圆的周长为l，根据圆锥的侧面积公式可得上面圆锥的侧面积为：π·AB·l，下面圆锥的侧面积为：π·BD·l，即可得出答案．

【详解】解：∵两个圆锥的底面圆相同，

∴可设底面圆的周长为l，

∴上面圆锥的侧面积为：π·AB·l，

下面圆锥的侧面积为：π·BD·l，

∴S上：S下=3：2，

故答案为：3：2．

【点睛】本题考查了圆锥的侧面积公式，掌握圆锥侧面积公式是解题关键．

18.由4个直角边长分别为a，b的直角三角形围成的“赵爽弦图”如图所示，根据大正方形的面积等于小正方形的面积与4个直角三角形的面积的和证明了勾股定理，还可以用来证明结论：若、且为定值，则当_______时，取得最大值．

【答案】=

【解析】

【分析】

设为定值，则，先根据“张爽弦图”得出，再利用平方数的非负性即可得．

【详解】设为定值，则

由“张爽弦图”可知，

即

要使的值最大，则需最小

又

当时，取得最小值，最小值为0

则当时，取得最大值，最大值为

故答案为：．

【点睛】本题考查了勾股定理的应用、平方数的非负性，掌握勾股定理是解题关键．

三、解答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

19.计算：

【答案】2．

【解析】

【分析】

先计算绝对值运算、特殊角的正切函数值、零指数幂、负整数指数幂，再计算实数的混合运算即可得．

【详解】原式

．

【点睛】本题考查了绝对值运算、特殊角的正切函数值、零指数幂、负整数指数幂，熟记各运算法则是解题关键．

20.先化简，然后从，0，1，3中选一个合适的数代入求值．

【答案】，．

【解析】

【分析】

先计算括号内的分式减法，再计算分式的除法，然后选一个使得分式有意义的x的值代入求值即可．

【详解】原式

分式的分母不能为0

解得：m不能为，0，3

则选代入得：原式．

【点睛】本题考查了分式的减法与除法、分式有意义的条件等知识点，掌握分式的运算法则是解题关键．

四、解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

21.我市开展“温馨家园，创文同行”活动，某初中学校倡议学生利用双休日进社区参加义务劳动，为了了解同学们的劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间：A．，B．，C．，D．，

将所得数据绘制成了如下不完整的统计图：

（1）本次调查参加义务劳动的学生共_______人，_______．

（2）补全条形统计图．

（3）扇形图中“”部分的圆心角是_______度．

【答案】（1）100，40；（2）详见解析；（3）18°

【解析】

【分析】

（1）利用C组的人数除以百分比，即可得到总人数，然后求出a的值即可；

（2）求出D组人数，然后补全条形图即可；

（3）求出A组的百分比，乘以360°，即可得到答案．

【详解】解：（1），，

∴本次调查参加义务劳动的学生共100人，；

故答案为：100；40；

（2）补全条形统计图如图所示．

（3），

∴扇形图中“”部分的圆心角为18°．

【点睛】本题考查了扇形统计图，条形统计图，以及求扇形图中的圆心角，弄清题中的数据是解本题的关键．

22.如实景图，由华菱涟钢集团捐建的早元街人行天桥于2019年12月18日动工，2020年2月28日竣工，彰显了国企的担当精神，展现了高效的“娄底速度”．该桥的引桥两端各由2个斜面和一个水平面构成，如示意图所示：引桥一侧的桥墩顶端E点距地面，从E点处测得D点俯角为30°，斜面长为，水平面长为，斜面的坡度为1∶4，求处于同一水平面上引桥底部的长．（结果精确到，）．

【答案】引桥桥墩底端A点到起点B之间的距离为．

【解析】

【分析】

延长，与相交于F，过点D、C两点分别作的垂线交于点G、H，计算AG，GH，BH的长度，再求和即可．

【详解】解：如图，延长，与相交于F，过点D、C两点分别作的垂线交于点G、H，则在中，，

，

在中，

答：引桥桥墩底端A点到起点B之间的距离为．

【点睛】本题考查了解直角三角形的实际应用问题，熟练的构造直角三角形，并计算各边的计算是解题的关键．

五、解答题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）

23.为了预防新冠肺炎疫情的发生，学校免费为师生提供防疫物品．某校花7200元购进洗手液与84消毒液共400瓶，已知洗手液的价格是25元瓶，84消毒液的价格是15元瓶．

求：（1）该校购进洗手液和84消毒液各多少瓶？

（2）若购买洗手液和84消毒液共150瓶，总费用不超过2500元，请问最多能购买洗手液多少瓶？

【答案】（1）该校购进洗手液120瓶，购进84消毒液280瓶；（2）最多能买洗手液25瓶．

【解析】

【分析】

（1）设购进洗手液x瓶，则购进84消毒液为瓶，根据题意得到一元一次方程，故可求解；

（2）设最多能购买洗手液a瓶，根据题意得到不等式，故可求解．

【详解】解：（1）设购进洗手液x瓶，则购进84消毒液为瓶

依题意得： 

解得 

答：该校购进洗手液120瓶，购进84消毒液280瓶．

（2）设最多能购买洗手液a瓶

解得

答：最多能买洗手液25瓶．

【点睛】此题主要考查一元一次方程与不等式的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系或不等关系列式求解．

24.如图，中，，，分别在边、上的点E与点F关于对称，连接、、、．

（1）试判定四边形的形状，并说明理由；

（2）求证：

【答案】（1）四边形为菱形，理由详见解析；（2）详见解析

【解析】

【分析】

（1）根据题意可证明，再由可得到四边形是菱形；

（2）根据直角三角形斜边上的中线的性质即可求解．

【详解】解：（1）四边形为菱形，理由如下

由可得，从而

设与相交于点O

∵点E与点F关于对称

∴且

在和中

∴

∴，又

∴四边形为菱形，

（2）∵，据（1）C

∴

又∵∴

∴．

【点睛】此题主要考查菱形的判定与性质，解题的关键是熟知全等三角形的判定与性质、菱形的判定定理及直角三角形的性质．

六、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

25.如图，点C在以为直径的上，平分交于点D，过D作的垂线，垂足为E．

（1）求证：与相切；

（2）若，求的长；

（3）请用线段、表示的长，并说明理由．

【答案】（1）详见解析；（2） ；（3），理由详见解析

【解析】

【分析】

（1）连，据题意得，根据平分线的性质，得，证明，再根据可得结果；

（2）根据为的直径可得，证出，得到，代入数值求解即可；

（3）由得，根据，得到，，联立即可得到结果；

【详解】解：（1）连，据题意得，

，

∵平分，

∴，

∴，

∴，

又∵，

∴，

∴与相切．

（2）为的直径可得：，

据（1）且，

∴在和中，

，

∴，

∴，

又∵，

∴．

（3）．

由得，

∵，

∴，

，

，

由得，

∴．

【点睛】本题主要考查了圆的综合应用，结合三角形相似的知识点进行求解是解题的关键．

26.如图，抛物线经过点、、．

（1）求抛物线的解析式；

（2）点是抛物线上的动点，当时，试确定m的值，使得的面积最大；

（3）抛物线上是否存在不同于点B的点D，满足，若存在，请求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】

【分析】

（1）据题意可设抛物线的解析式为，将点代入解出a，即可求出抛物线的解析式；

（2）先求出直线AC的解析式，然后根据当时，点在直线上方，过点P作x轴的垂线与线段相交于点Q，可将分别代入和得，，从而得出PQ的代数式，从而可求出m的值；

（3）由题意可得，根据，，可求出，连接，过B作的垂线交抛物线于点D，交于点H，可得，根据，可得与关于的垂直平分线对称，即关于抛物线的对称轴对称，即点D与点C关于抛物线的对称轴对称，从而可求出点D的坐标．

【详解】解：（1）据题意可设抛物线的解析式为，

将点代入，可得

∴抛物线的解析式为；

（2）设直线AC的解析式为：，

将、代入得，

解得，

∴直线的解析式：，

当时，点在直线上方，

过点P作x轴的垂线与线段相交于点Q，

将分别代入和得，，

∴

∵，

∴当且仅当时，取得最大值，

此时最大，

∴；

（3）由、、得，

∵，，

∴，

连接，过B作的垂线交抛物线于点D，交于点H，

则，

，

∵，

∴与关于的垂直平分线对称，即关于抛物线的对称轴对称，

∴点D与点C关于抛物线的对称轴对称，

又∵，

∴点D的坐标为（-2，3）．

【点睛】本题是二次函数的综合题，考查二次函数的性质，求一次函数解析式，结合题意，正确添加辅助线，灵活运用知识点是解题关键．

本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。

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