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    粤教沪科版八年级上册物理第五章《我们周围的物质》章末复习教学课件
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    粤教沪科版八年级上册物理第五章《我们周围的物质》章末复习教学课件

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    这是一份粤教沪科版八年级上册物理第五章《我们周围的物质》章末复习教学课件,共46页。

    《第五章我们周围的物质》章末复习(1)若是测量前使天平平衡,必须是通过调节天平两端的平衡螺母使天平平衡,而不能调节游码;而在测量过程中,必须是调节游码使天平平衡,而不能调节平衡螺母。(2)无论是测量前调节天平平衡,还是测量时调节天平平衡,平衡螺母(包括左右)、游码的调节方向均与指针的偏转方向相反。(3)放置物体与砝码时应遵循“左物右码”的原则;加减砝码时要用镊子,不能用手直接拿砝码。【例1】小军学习了天平的使用后,他为奶奶称量手镯的质量。 (1)如图Z5-1甲所示是天平的指针偏离分度盘的情况,若是在调节天平平衡过程中出现该情况,为了使天平平衡,应将平衡螺母向____________边调节;若是在称量过程中出现该情况,为了使天平平衡,应在右盘____________(填“加”或“减”)砝码或把游码向标尺的____________边调节。(2)若在测量过程中,出现如图Z5-1乙所示的情景,请你指出其错误的地方。①_______________________________________________;②_______________________________________________。(3)纠正错误后,天平平衡时,砝码和游码的位置如图Z5-1丙所示,则奶奶的手镯的质量为____________g。错因分析:对天平的使用方法掌握不全面。正解:(1)使用天平时,若是测量前使天平平衡,必须是通过调节天平两端的平衡螺母使天平平衡,而不能调节游码,平衡螺母调节方向与指针的偏转方向相反,故应将平衡螺母向右边调节;而在测量过程中,必须是通过加减砝码或调节游码使天平平衡,而不能调节平衡螺母,故应在右盘加砝码或把游码向标尺的右边调节。(2)放置物体与砝码时应遵照“左物右码”的原则;加减砝码时要用镊子,不能用手直接拿砝码,故错误的地方:①物体和砝码的位置放反了;②用手直接拿砝码。 (3)m物=m砝+m游=30 g+2.2 g=32.2 g, 手镯的质量为32.2 g。答案:(1)右 加 右(2)①物体和砝码的位置放反了 ②用手直接拿砝码(3)32.21. 某同学用调节好的天平测量物体的质量,试加砝码时按先________后________的顺序。但他发现,在加上最小的砝码时,天平向右端倾斜,而一旦取下这个小砝码,天平又会向左端倾斜。这时他的正确做法是___________________________________。(前两空均填“大”或“小”)大小取下最小的砝码,向右移动游码  【例2】关于密度,下列说法正确的是( )A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关C.密度与物体所处的状态、温度无关D.同种物质的密度一定相同错因分析:对密度的概念理解不准确或不全面。正解:密度是物质的一种特性,密度不随物体的质量、体积的变化而改变,密度与物体的质量和体积无关,故A错误,B正确;同种物质的密度会在外界因素(如温度、状态、压强等)变化时发生改变,故C、D错误。答案:B2. 关于质量和密度,下列说法正确的是(  )A.物体质量的大小与地理位置无关B.同种物质组成的物体,体积大的密度小C.冰熔化成水,密度变小D.物质的密度与质量成正比A(1)小单位转化成大单位时,除以进率;大单位转化成小单位时,乘进率。(2)体积单位间的换算关系:1 m3=103 dm3=106cm3=109 mm3;而体积还有常用单位L和mL,存在以下关系:1 L=103 mL;1 L=10-3m3;1 L=1 dm3;1 mL=1cm3。(3)密度单位间的换算关系:1kg/m3=10-3 g/cm3;1 g/cm3=103kg/m3=1 kg/dm3;ρ水=1 g/cm3=103 kg/m3=1 kg/dm3。【例3】请完成下列单位换算:(1)6 L=_________m3; 500 mL=_________cm3。(2)0.8×103 kg/m3=_________g/cm3;8.9 g/cm3=_________kg/m3。错因分析:不会L和m3,mL和cm3之间的换算;弄错m3、dm3和cm3之间的进率;不知道kg/m3和g/cm3的大小关系,换算时,进率弄反。正解:(1)6L=6×10-3 m3=0.006m3;500mL=500×1cm3=500cm3。(2)0.8×103kg/m3=0.8×103×10-3 g/cm3=0.8 g/cm3;8.9g/cm3=8.9×103kg/m3。答案:(1)0.006500 (2)0.8 8.9×1033. 铁的密度是7.9×103 kg/m3,合________g/cm3;煤油的密度是0.8 g/cm3,合____________kg/m3;空气的密度是1.29 kg/m3,合____________g/cm3。7.90.8×1031.29×10-3重点1:质量和密度的理解1.关于质量和密度,下列说法中正确的是(  )A. 同种物质组成的物体,其密度与质量成正比B. “铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化C. 冰的密度是0.9×103 kg/m3,表明1 m3冰的质量是0.9×103 kg/m3D. 宇航员把月球岩石标本带回地球,标本的质量不变D2.有A、B两个实心球,A球的质量是B球的两倍,A球的体积是B球的四倍,那么A球的密度是B球的(  )A. 两倍 B. 一倍C. 二分之一 D. 四分之一C3.四个体积一样大小的等质量的空心小球,它们分别是铝、铁、铜、铅(ρ铝<ρ铁<ρ铜<ρ铅)制成的,其空心部分的体积最大的是(  )A. 铝球 B. 铁球C. 铜球 D. 铅球D4. (2022广东)一枚实心纪念币的质量为16 g,体积为2 cm3,纪念币的密度是________g/cm3。可见,这枚纪念币________(填“是”或“不是”)纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空,其质量________(填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ金=19.3×103 kg/m3)8不是不变5. 甲、乙两种物质质量和体积关系的图像如图Z5-2所示,由图像可知:(1)两种物质的密度关系ρ甲________(填“>”“<”或“=”)ρ乙。(2)“同种物质的质量和体积成正比”这句话是________(填“正确”或“错误”)的。 >正确6. 甲、乙两种物质,它们的质量m跟体积V关系如图Z5-3所示,则ρ甲________(填“>”“<”或“=”)ρ乙,其中甲物质的密度是________kg/m3,乙物质的密度是________g/cm3。>2 0001重点2:测量固体的密度7. 为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图Z5-4甲所示,然后用量筒和水测金属块的体积如图Z5-4乙所示,下列数据正确的是(  )A.金属块的质量为39.4 gB.金属块的体积为5 LC.金属块的密度为7.8×103 kg/m3D.金属块的密度为7.88 g/cm3 C8. (2022深圳)小红在游玩时见了一些石头,拿了其中一块来做实验。(1)天平放在水平桌面上指针如图Z5-5甲所示,平衡螺母应向______(填“左”或“右”)调,直至平衡。(2)如图Z5-5乙,小石头的质量为________g,可求得小石块的密度为________g/cm3。(3)砝码磨损,按照以上步骤,测得小石块密度________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。右898.9偏大9.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图Z5-6甲所示,矿石的质量是________g。176.4(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,如图Z5-6乙所示方法进行测量,矿石的体积是________cm3。(3)矿石的密度是______________kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。702.52×103偏小10. (2019广东)学校创新实验小组欲测量某矿石的密度,而该矿石形状不规则,无法放入量筒,故选用水、烧杯、天平(带砝码和镊子)、细线、铁架台等器材进行实验,主要过程如下: (1)将天平放置在水平桌面上,把游码拨至标尺的____________处,并调节平衡螺母,使天平平衡。(2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘,先测量烧杯和水的质量,然后用________往天平的右盘____________(填“从小到大”或“从大到小”)试加砝码,并移动游码,直至天平平衡,这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图Z5-7甲所示,则烧杯和水的总质量为________g。零刻度线镊子从大到小124(3)如图Z5-7乙所示,用细线系住矿石,悬挂在铁架台上,让矿石浸没在水中,细线和矿石都没有与烧杯接触,天平重新平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144 g,则矿石的体积为____________m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)(4)如图Z5-7丙所示,矿石下沉到烧杯底部,天平再次平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174 g,则矿石的密度为____________kg/m3。 2×10-52.5×103重点3:测量液体的密度11. 小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度,他把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度线处,发现指针偏向分度盘右边,要将天平调平衡,则应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调,天平平衡后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积为60cm3,然后用天平测出了空烧杯的质量为10 g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯,左测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图Z5-8所示,则其总质量是________g,则他算出该盐水的密度是________g/cm3。分析该测量过程,你认为小江测出的盐水密度比真实值________(填“大”或“小”)。 74.21.07小12.用天平和量筒等器材测量食用油的密度,实验步骤如下:(1)天平调好后,将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘,在右盘中添加砝码并拨动游码,天平平衡时,游码位置和所加砝码如图Z5-9甲所示,则烧杯和食用油的总质量是________g。73.4(2)将烧杯中食用油倒入量筒中一部分,液面位置如图Z5-9乙所示,倒出的食用油的体积为________mL。(3)用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0 g,则该食用油的密度ρ=____________kg/m3。400.81×103(4)若将食用油倒入量筒时,量筒壁上沾上了少量食用油,则食用油密度的测量值比真实值________(填“大”或“小”)。 大13. 学习了密度知识之后,鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度。(1)在量筒中倒入适量的牛奶,如图Z5-10甲所示,则牛奶的体积为________mL。(2)将天平放在水平台上,游码归零后,鹏鹏发现指针静止时的位置如图Z5-10乙所示, 他应将平衡螺母向________调节,直到天平平衡。50右(3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20 g的烧杯中,并用天平测出总质量,如图Z5-10丙所示,则牛奶的质量为________g,牛奶的密度为________________kg/m3。(4)鹏鹏的测量方法,会导致所测牛奶的密度值偏________(填“大”或“小” )。571.14×103小重点4:密度的计算14.十字路口红绿灯设置的时间长短包含着许多科学道理。汽车遇红灯在路口等待时,通常是不熄火的,这不但会白白消耗能源,同时还会造成环境污染。有研究显示,汽车不熄火等候10 s,约需消耗汽油11 mL。若在路口等候30 s,消耗的汽油质量约为多少克?(ρ汽油=0.8×103kg/m3)15.如图Z5-11所示是一桶食用油,已知食用油的密度为0.85×103kg/m3。问:(1)桶中食用油的质量为多少?(1 L=1 dm3)(2)若一桶食用油总质量为4.35kg,则桶的质量为多少千克?(2)桶的质量m桶=m总-m油=4.35 kg-4.25 kg=0.1 kg。答:(1)桶中食用油的质量为4.25 kg。(2)桶的质量为0.1 kg。16.有两个容积相等、质量都等于0.5kg的瓶子,分别盛满水和某种液体,盛水的瓶子总质量为4.5kg,盛某种液体的瓶子总质量为3.5kg。问:(1)水的质量是多少?(2)瓶子的容积是多少?(3)该液体的密度是多少?解:(1)水的质量m水=m总水-m瓶=4.5 kg-0.5 kg=4 kg。
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