2024届高考语文复习：从高考作文阅卷看作文写作策略课件

这是一份2024届高考语文复习：从高考作文阅卷看作文写作策略课件，共47页。PPT课件主要包含了主体材料，驱动任务等内容，欢迎下载使用。

高考作文阅卷老师看什么??????
1 审题、立意高远 2 拟一个好的标题 3 开头 分析材料 4 提出中心论点 5 拟三个分论点 6 针对现实存在的问题 7 提出解决问题的办法
怎样高效、快速审题?立意高远?？? 审题准确，立意高远的命脉是高考作文55分的标配是高考语文能否得高分的生死线
示例一（2022·新高考2卷·高考真题）阅读下面的材料，根据要求写作。　　中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。　　有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。
她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1 复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。4 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、高考阅卷审题标准：1、征文主题活动——格式上没有固定的要求，一般直接是一篇普通的材料作文；也可以是书信、演讲稿等。2、审题的切题要求：（1）青年立场（吾辈、我们等）；（2）契合材料内容与含义：语境情境含义和主题价值判断；（3）写作任务：一定要明确写作任务，有时任务比材料更为重要。3、厘清写作任务至关重要主题的关键词——“选择，创造，未来”
（1）“选择”：字典义——挑选、择取、理性选取（在辨析、比较、筛选、区别、明确等基础上） 文中信息——“选择热爱行业”、“选择事业……方向”、“展示……力量”；“致力于……教育”，“选择了从……吸取养分”。
语境义：“选择”就是“挑选”“择取”之义。“创造”：字典义——发明、制造、建造、创作 文中信息-——“需要新……新知识”“建造……的建筑作品。” 语境义：创新、优化、创生、维新、拓展“未来”：字典义——“没有到来，未到，未发生，来生来世，将来”
文中信息——“展示开启未来的力量”，“再过几代人仍然感觉美好。” 语境义——“将来，个人或者国家的前途前景，希望之在，新一代，新生力量。”
二、立意：1、确定主旨，明确中心论点：关系话题的作文，先要思考话题之间是什么关系，再拟中心论点和分论点。2、最佳立意的要求：包含三个元素“选择、创造、未来”；梳理它们之间的关系——1+2或者2+1，即其中的任意两个元素合并，与第三个元素发生关系，如“有选择的创造，才有未来。”“选择成就自我，创造
引领未来”“选择前进方向，共创美好未来”“选择热爱，选择有创造的未来”，不能简单的并列式，而是有逻辑关联的组合式复句。还有一种是1+1+1三个元素关系梳理出来，叠加起来，不叠加关系，一段写一个元素，元素之间彼此独立，不产生关系，叫拼盘，只能42分到48分之间。
注意：用三个元素构成正确合理的逻辑思路，来确定写作的文章结构框架（最好用分论点、段首句的形式呈现），千万不要随意的拼凑。3、显性表达与隐性表达：表面上没有“选择”“创造”“未来”等三个关键主题词，
只是隐含着，需要慢慢寻找和推测，比如“推陈出新”等。但是隐性表达的效果不如显性表达，而且有相当大的得低分的风险。4、偏题的认定：（1）三个元素含义、语境义理解错误，如“创造”，没有写创新、获取新的东西，只是写一种“得到”“获得”“实现”，如单纯地说“创造美好”“创造佳绩”等；
（2）完全与三个元素无关（35分以下），如写“青年应当有理想”，“传承传统文化”；（3）三个元素中缺一个或者两个元素（36分-41分）。（4）中心论点或分论点或主要段落论述的中心话题，增加了三个元素以外的主题词或关键词，比如：热爱、奋斗、理想、人生目标、、担当、奉献、文化传承、文化自信、迎难而上、团结协作等等，算作完全偏题或部分偏题（比如主体部分有一两段偏离的三个元素），比如结构（分论点）如下：
分论点一：选择，需要文化的传承分论点二：创造，体现文化的自信分论点三：未来，展示文化的魅力 分论点一：选择要有决心分论点二：创造需要恒心分论点三：未来要有信心
高考评分流程与标准给分流程：根据三符合先确定等级（共五个等级），再根据写得内容和结构、语言等在同一个等级内打分。三符合初步确定等级在三类及以上，凡三缺一或者三缺二定四类；偏题、写作混乱定五类。评分标准：1、三符合，但内容平庸无亮点（三类，42——48分）2、三符合，且有一个亮点（二类，49——55分）
3、三符合，两个亮点（一类，56-59分，必须有一个亮点是思路清晰，逻辑严密；另一个亮点可以是语言或者论据丰富等。4、三符合，且有三个亮点，含思路清晰，逻辑严密等，整体上完美，允许有点小小的瑕疵（60分）5、三缺一或者三缺二（四类，41-36分）6、偏题，与三个关键主题词毫无显性或隐性关系，或者写作混乱、观点极端错误等（35分以下）
三、其它扣分标准：1、无标题，扣2分；2、错别字较多，扣1-3分；3、文字不足，400—800字正常赋分，少50字扣1分、200—400字15-25分，200字以下，15分以下，只有标题，2分。4、抄袭：原封不动300字以下，视为引用，正常扣分，即300字扣6分，原封不动300字以上，得分10分以下。
第四部分： 作文亮点一、国家考试文件对作文的说明： 1、 文风端正：思想积极向上；符合社会主义核心价值观；内容合题，合材料情景任务。 2、 文脉清晰：论证严谨，思路清晰 3、 文气顺畅：语言表达准确、流畅、合理，包括在用词、句式、修辞等方面的训练。
二、亮点的认定：1、深刻：揭示事物的内在联系（特别适合几个关系话题的思辨作文）；由象入质(揭示事物的本质，探讨现象“是什么”) 2、丰富：议论文--材料丰富，论据充足；记叙文或者散文---形象丰满，意境深远。
3、有文采：用词贴切；句式灵活；修辞手法恰当；文句有表现力。（词语高端准确而非堆砌华丽辞藻）4、有创意：材料新鲜；构思新巧；有想象力；推理有个性且合理。
范文选评 择一事经一生 谋创新向未来（58分） 高山仰止，景行行止。在中央广播总台推出的纪录片中，一个个活跃在各行各业奋发有为的人物让我难以忘怀：攻关科技、躬身科普的科学家，钟情文化、赓续国魂的摄影师，独具匠心、着眼未来的建筑师……他们用坚定的步伐走出青春的价值，身体力行启发我们应择一热爱之事，创无前人之业，造光明未来。。
我们民族自古以来就有勤劳踏实的品质，创新开拓的精神，斯言诚哉，可如何能使创新效应最大化?我认为，应选择一热爱之事业，躬身入局，方能使民族复兴之巨轮行稳致远，驶向光明未来。 选择为创新铺路，激发创造力
“选择比努力更为重要。”人生的选择千千万万，而职业选择又是重中之重。我们不应心怀侥幸，随“缘”而居，而是要慎之又慎，做好人生中关键的选择题。唯有热爱一份职业，才能有“即使是深渊万丈，走下去也是前程万里”的勇气，才能调动自己的主观能动性，努力开拓创新，你可曾看过大西北发射场上吟咏的身影，那是于敏
痴迷于原子物理，潜心钻研，终创三年零八个月创造氢弹的伟绩；你可曾听说贵州深山的大型望远镜，那是南仁东醉心星空，探索创造，终成国之重器。选择一门职业，让热爱为创新插上翅膀，不负韶华。
创新为未来添彩，绘就未来蓝图，铸成复兴伟业。 创新是社会发展的第一动力，唯有创新驱动，社会才会向阳向好。功崇唯志，业广唯勤，攻坚唯创。创造是为我国国防事业做出突出贡献的“于敏构型”，是袁隆平院士在稻田里不断耕种创造超级杂交稻技术，是航天人一次次发射升空的辉煌。当年明月大胆突破经典史书的呆板生硬，以
其生动犀利、幽默诙谐的文字著述《明朝那些事儿》，令读者津津乐道。我们青年当以创新之肩担起国家发展重担，不仅要开拓发展未知领域，还有深挖民族的精神谱系，让物质文明与精神文化两开花，国家的未来便是一片光明。
选择为创新之基，创新为未来作翼 人生的价值，便在这合理的顺序下得以实现，国家也因每一个人的努力和创新有所增益，向成功的彼岸迈进。 乘风好去，长空万里，直下看山河。让我们择一热爱事，创新造未来，奏一曲慷慨激昂的人生凯歌。
简评：一类文，文章完成了对“选择，创造，未来”三个关键词的论述，可以在三类作文（42分）以上来打分；有两个亮点-----语言，用词准确，句式灵活，整散句结合，长短结合没有华而不实；逻辑严密，思维深刻，分论点的逻辑很紧密，三个话题之间的关系很清晰、准确。另外开始引述材料，不是抄材料，而是用自己的语言概括材料，这很重要。
从评分细则和评分标准的角度怎样指导学生写好高考作文?
一 审题训练1、作文立意要把背景材料与关键词之间的关系理清楚。2、审题立意要对材料读细致，准确审题，高远立意，写作重点不要遗漏或偏离。需要对作文背景材料、主体材料进行详细分析。分层概括层意，一层一层写来。
3、立意和结构往往都在材料中。梳理清楚材料的层次，按照材料的分层确定写作结构思路。4、主体材料和引导语、写作要求一定要细读，严格按照要，求完成任务。
存在问题：1、对材料的解读不够细致，没有理清背景材料和主体材料几个关键词之间的内在的逻辑关系。2、情境、任务意识不强，格式不对。3、部分同学也围绕“选择、创造、未来”来写，他是一段写一个关键词，没有从思辨的角度，理清这几个关键词之间的内在的逻辑关系。也没有把背景材料与主题材料之间的逻辑关系理清楚。
示例二：2023全国新高考乙卷作文题
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023年高考作文审题标准①安静一下不被打扰；②青少年；③自己的空间；④放松、沉淀、成长安静一下=不被打扰=自己的空间=安静一下不被打扰的空间审题至少有三个层面的要素：1.（主体）青少年角度（学习、生活、人生等）2.（条件）“安静”“空间”二者有其一即可，均有也可。
3.（价值）“放松”“沉淀”“成长”关键词全出现，梳理清楚三者逻辑联系。 观点示例：青少年有自己空间，这样才能放松、沉淀、成长。（三个关键词之间要有内在的逻辑联系）
① 青少年角度(学习，生活，人生……)
审题至少含有三个层面的要素
②“安静“和“空间”二有其一即可，均有也可。
③“放松，沉淀，成长”要全部出现，重点要指向“成长”，三者要有内在的逻辑。
一、56-60 当三类文章有两个亮点以上二、49-55 当三类文章有一个亮点时三、 42-48 三要素齐全(青少年，安静或空间，”放、沉、成”)，文章平常，无亮点四、36-41 缺要素(一个或两个)，论证，表达，结构有不足五、 0-35 不合题意(三要素一个都没有，一两百字)，不轻易说思想不健康
一、见解深刻：透过现象看本质，对核心理解深刻；辩证。二、关系梳理清楚：不同要素之间的关系梳理清楚；三、观点具有启发性：引起对现实的反思四、论据充足：材料丰富，形象丰满、意境深远，材料新鲜 ①事例事理都要有②观点论据要和谐 ③论证有理有据(不以数量论)五、有文采：用词贴切，句式灵活、善用修辞(反对空泛的华美)
1、 42.4 分 考生作文题 目 《静中沉淀，戒焦戒躁》有三要素，论证偏移重心。 2、45-48分考生作文题 目 《由景境入心境》有三要素，议论深刻，但不显眼。3、 56分 考 生作文 题目 《为自己建一个避风港》 有三要素深刻、有关系，有文采(比喻) 拥抱生活 拥抱现实
5 53-55分 题目《 青年安静放松处，沉淀成长秀出》 三者关系联接、深刻，关系清楚6 60 分 《向内探索 往深扎根》 要素齐全 深刻，对内涵辨析清楚要素齐全，深刻，对内涵辨析清要素齐全，深刻，对内涵辨析清楚，语言张力大，热情，有哲思
字 数：400字以上：按常方式打分。少50字扣一分，扣满8分为止。 200-400：15-25分之间 200以下：0-15分
抄 袭：抄袭300字以上，十分以内。 抄袭少于300以下，认定为引用。标 题：写一个标题给2分。没有标题扣2分。错别字：一字一分，3分为止阅卷场是：先看合不合题，再找亮点 。先定档，再给分