2022-2023学年广西钦州市浦北县八年级（上）期末地理试卷（含解析）

2022-2023学年广西钦州市浦北县八年级（上）期末地理试卷

一、单选题（本大题共14小题，共28分）

剪纸是中国传统民间艺术，表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等。如图是一帧剪纸作品，据此完成1-2小题。

1.该少数民族的传统节日是（　　）

A. 泼水节 B. 火把节 C. 开斋节 D. 那达慕

2.该少数民族主要分布在（　　）

A. 宁夏回族自治区 B. 内蒙古自治区 C. 吉林省 D. 云南省

昆仑山隧道全长1686米，海拔4648米，是世界最长的高原冻土隧道。洞口六月飞雪，一年四季，高寒缺氧，氧气含量只有平原地区的一半，最低气温可达-30℃以下。读图，完成3-5小题。

 

3.昆仑山呈（　　）

A. 南北走向 B. 东西走向 C. 东北—西南走向 D. 西北—东南走向

4.图示火车驰骋在（　　）

A. 青藏高原 B. 云贵高原 C. 内蒙古高原 D. 黄土高原

5.出现“洞口六月飞雪”现象的主要原因是这里（　　）

A. 距海近 B. 地势高 C. 纬度高 D. 多冻土

读图“长江流域示意图”，完成6-7小题。
 

6.有关长江的说法正确的是（　　）

A. 长江发源于巴颜喀拉山脉，注入东海
B. 长江干流汛期长，水量大，是我国水量最大的河流
C. 长江中下游河段水能资源丰富，被称作“水能宝库”
D. 三峡大坝位于第一、二级阶梯交界处，水能资源丰富

7.下列措施符合长江“生态优先，绿色发展”理念的是（　　）

A. 大量捕鱼，增加渔业收入 B. 植树造林，保护环境
C. 围湖造田，增加粮食产量 D. 工业污水直接排入长江

读中国东部沿海部分省区耕地、水资源比重图，完成8-9小题。
 

8.如图所示反映我国的资源问题是（　　）

A. 资源总量多人均占有量少 B. 水资源的时间分配不均
C. 耕地与水资源的配置失衡 D. 土地资源空间分布不均

9.为缓解这一矛盾，我国目前采取的主要措施是（　　）

A. 西气东输 B. 跨流域调水 C. 兴修水库 D. 植树造林

读“中国农产品主要产区建设规划示意图”完成10-11小题。

 

10.图中我国各产区耕作制度和种植品种差别很大，其主要影响因素是（　　）

A. 耕作习惯 B. 地形 C. 土壤 D. 气候

11.下列农产品主要产区与产品的连线，正确的是（　　）

A. 新疆——畜产、水产 B. 华北平原——水稻、甘蔗
C. 华南——大豆、棉花 D. 长江流域——水稻、油菜

如图示意2023年春运期间客运流动方向，读图完成12-13小题。

12.铁路运输中最繁忙的铁路线①是（　　）

A. 京九线 B. 京广线 C. 京沪线 D. 京哈线

13.务工人员选择铁路运输是因为铁路运输的优势有（　　）

A. 速度最快 B. 灵活方便 C. 运载量大 D. 运费较低

14.芯片是半导体电子元器件的统称，在现代电子与信息技术产业的发展中起着关键性作用。读我国在建主流芯片项目的投资比重分布示意图，完成14题。
目前我国主流芯片项目投资比重最大的地区是（　　）

A. 环渤海地区
B. 珠江三角洲
C. 长江沿岸地带
D. 其他地区

二、综合题（本大题共5小题，共72分）

15.读图，回答下列问题。

（1）A、B、C三地的农作物熟制不同，形成其差异的主要原因是 ______ ，B地的主要粮食作物是 ______ ，C地的主要粮食作物是 ______ 。
（2）A、D、E三地发展农业，A地适合发展 ______ 业，D地适合发展 ______ 业，E地适合发展绿洲农业，形成这三地农业类型差异的主要的气候要素是 ______ 。

16.读“我国部分省区略图”，回答下列问题。

（1）图中①所示为 ______ 岛，穿过该岛南部的重要纬线是 ______ （图中虚线）。图中②所在的省其西北部的山脉是 ______ 山。
（2）图中流经省级行政单位的河流的名称是 ______ ③省的简称是 ______ 。
（3）如图示地区发展水稻生产的有利的气候条件是 ______ 。

17.读图，回答下列问题。

（1）①、②两条河流中，径流量最大的是 ______ 。含沙量最大的是 ______ 。
（2）③、⑤山脉所在的高原是我国夏季气温最低的地区，其原因是： ______ 。
（3）④山脉东部平原的主要耕地类型是 ______ 。
（4）②河流下游地区几乎没有支流流入的原因是： ______ 。
（5）①河流冬季没有结冰的原因是： ______ 。

18.如图是“中国气候类型图”，读图完成下列各题。

（1）图中字母A、B、C、D、E表示我国的五种气候类型，从图中反映了我国气候 ______ 的特点。
（2）图中①表示从哈尔滨到广州的铁路线，其铁路线的名称是：京哈线和 ______ 线：1月从哈尔滨到广州，沿途的气温变化是 ______ ，主要影响因素是 ______ 。
（3）B、D两种气候中，降水量较多的是 ______ 气候，影响因素是 ______ 。

19.工业是国民经济的主导产业，合理分布工业是工业建设中的一个重大的战略问题。读中国四大工业基地图，完成下列问题。

（1）②工业基地的名称是 ______ 工业基地、③工业基地的名称 ______ 工业基地。
（2）四大工业基地的分布，表现出 ______ 的特点。
（3）①②两个工业基地和③④两个工业基地相比较存在的不利条件是 ______ ，为解决这一问题两地区均建立了核电站。
（4）我国最大的综合性工业基地是 ______ 工业基地，该基地最大的工业中心是 ______ 。

答案和解析

1~2.【答案】C、B

【解析】解：读图可得，图中所示的少数民族是回族，开斋节是该民族的传统节日。泼水节是傣族的节日，火把节是彝族的节日，那达慕大会是蒙古族的节日。
故选：C。
各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动，如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞等。据图中信息解答。
本题主要考查我国各少数民族的独特风情，通过服饰和动作来判断民族，需要学生牢记相关知识，多练多识记。
解：读图可知，图中少数民族是蒙古族，该民族主要分布在内蒙古自治区。
故选：B。
我国共有56个民族，民族分布特点为大散居、小聚居，交错杂居，汉族地区有少数民族居住，少数民族地区也有汉族居住，汉族分布最广，主要集中在东部和中部，少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区。
本题考查我国的民族特点，掌握我国民族的分布特点等知识读图解答即可。

3~5.【答案】B、A、B

【解析】解：昆仑山呈东西走向，位于我国西部地区。
故选：B。
我国东西走向的三列有：天山--阴山；昆仑山--秦岭；南岭。
考查了对我国主要山脉的走向和分布的认识，基础知识，一般以选择、解答填空形式出题
解：读图可知，图示火车穿越昆仑山隧道，此火车驰骋在青藏高原上；故选项A正确，符合题意。
故选：A。
昆仑山隧道是世界高原多年冻土区第一长隧，位于青藏铁路青海境内，全长1686米，海拔高度4648米。由于昆仑山隧道独特的地理位置、严酷的自然环境、复杂的地质条件使其结构、施工工艺和施工方法不同于一般地区隧道。
本题考查了昆仑山隧道的位置，结合图示理解解答。

解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低。一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃．由于昆仑山海拔高，造成其隧道所在地气温低，出现“洞口六月飞雪”现象。这是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。
故选：B。
影响气温分布的因素主要有纬度因素、海陆因素和地形地势因素等。相同纬度地带，海洋和陆地气温不同，海拔高处和海拔低处气温不同。
考查影响气候的主要因素，能举例说明地形对气温和降水的影响。

6~7.【答案】B、B

【解析】解：长江发源于唐古拉山脉，最后注入东海，长江干流汛期长，水量大，是我国水量最大的河流，长江上游河段水能资源丰富，被称作“水能宝库”，三峡大坝位于第二、三级阶梯交界处，水能资源丰富。
故选：B。
长江发源于唐古拉山脉，最后注入东海，全长6300千米，是我国第一长河；长江上中下游的分界线分别是：宜昌、湖口；长江上游奔流于山高谷深的横断山区，落差大，江流湍急，水能资源十分丰富。长江是我国水能资源最丰富、航运价值最高的河流。
本题主要考查长江的地理特征，要分析理解解答。
解：长江流域水土流失严重，该流域内适宜植树造林，保护环境。在长江流域大量捕鱼，增加渔业收入；围湖造田，增加粮食产量和工业污水直接排入长江都是错误的做法。
故选：B。
长江是中华民族的生命河，也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发。
本题考查长江的治理措施，结合自己的所见所闻和所学知识点解答，牢记即可。

8~9.【答案】C、B

【解析】解：读图可知，图中沿海省区占我国耕地比重最大的是山东省，图中沿海省区占我国水资源比重最大的是广西壮族自治区，上海以北的省区地多水少，以南则相反；所以我国沿海省区水土资源匹配不合理。针对我国水土资源的分布特征，我们应采取的措施有南水北调等。
故选：C。
我国的耕地资源主要分布在北方地区，我国的水资源主要分布在南方地区，我国的南北方水土资源配合不合理，我国的南方地区人口多，耕地资源少，北方地区耕地多，水资源短缺。
该题主要考查我国土地利用中出现的问题，学生应牢记基础知识，提高答题效率。
解：读图可得，图中所示我国东部地区水土资源分布不均，南方地区地少水多，北方地区地多水少，采取的措施是修建跨流域调水工程，如南水北调工程，故B正确。
故选：B。
（1）我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响，我国降水空间上来说从东南沿海向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少、南多北少；我国水资源时间分配上具有夏秋多，冬春少和年际变化大的特点。
（2）解决水资源不足的途径有修建跨流域调水工程、修建水库、节约用水等。
本题考查解决水资源不足的途径，结合图示掌握我国水资源的分布特点，以此来分析解答。

10~11.【答案】D、D

【解析】解：我国南方和北方耕作制度和种植的农作物有明显差异，北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主，主要农作物是小麦，作物可一年一熟、两年三熟或一年两熟；南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主，主要农作物是水稻，作物可一年两熟至三熟。其中，造成我国南方和北方的耕作制度和农作物种类不同的最主要的原因是气候条件的显著差异。
故选：D。
我国南北方的分界线是秦岭—淮河。造成我国南方和北方的耕作制度和农作物种类不同的主要影响因素是气候因素。
本题主要考查我国南方和北方耕作制度有明显差异的原因，要认真分析。
解：新疆深居内陆，不适宜发展水产业，A不符合题意；
华北平原适宜种植玉米、小麦，甘蔗、水稻主要分布在我国的南方地区，B不符合题意；
华南地区适宜种植甘蔗等热带和亚热带作物，大豆主要分布在北方地区，棉花主要分布在长江和黄河中下游地区及新疆维吾尔自治区，C不符合题意
长江流域水热条件优越，适宜种植水稻和油菜，D符合题意。
故选：D。
小麦是我国北方的主要粮食作物，主要分布于秦岭淮河的以北区域，一般以长城为界，以北大体为春小麦，以南则为冬小麦。我国棉花生产集中分布在黄河、长江中下游地区，新疆是我国优质长绒棉产区；油菜主要为我国南方的油料作物，主要种植区为长江中下游平原；花生分布比较普遍，山东、河南两省为主要产区；甜菜是一种性喜温凉的作物，主要分布在我国东北、内蒙古到北疆地区；甘蔗性喜湿热，主要分布在华南及四川盆地，广西壮族自治区为最大产区。
本题考查我国不同地区的农作物，结合所学知识点和自己的所见所闻比较记忆即可。

12~13.【答案】B、D

【解析】解：读图可得，①是京广线，起止点城市是北京和广州，沿途经过的城市有郑州、武汉、长沙等。
故选：B。
我国现已形成一个以北京为中心的全国铁路网，南北干线有京哈线、京沪线、京九线、京广线、宝成-成昆线、南昆线等；东西铁路干线有滨洲-滨绥线、京包-包兰线、陇海-兰新线、沪昆线等。据①的位置解答。
本题考查我国不同铁路线的分布，据图中城市名称和①的位置解答即可。
解：铁路运输量大，速度较快，运费较低。速度最快的是航空，灵活方便的是公路运输，运载量大的是水路和铁路，务工人员选择铁路运输是因为铁路运输的优势有运费较低，故选项D符合题意。
故选：D。
公路运输机动灵活、可以从门口到门口；航空运输速度快、但是运量小；铁路运输速度较快、运量较大；水上运输运量大、但是速度慢、受地域的限制；管道运输在地下，一般输送石油、天然气和水。
本题考查交通运输方式的特点，学生要具有对所学知识的灵活运用能力。

14.【答案】C

【解析】解：由图示信息可知，我国主流芯片项目投资比重占比最大地区是长江沿江地带，图中的上海、重庆、南京、无锡、武汉等城市都位于长江沿岸地带。
故选：C。
我国高新技术产业以高新技术开发区的形式分布，大多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的特点。当前，从地区布局上看，我国已初步形成了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等各具特色的高技术产业带。
本题考查我国主要省区芯片产量图的判读，在把握图示信息及省区所在区域的基础上，读图解答即可。

15.【答案】纬度不同导致的热量差异  小麦  水稻  种植  畜牧  降水

【解析】解：（1）纬度位置越高气温越低，反之则越高，这样就造成全国南北地区的热量差异，A东北平原的作物熟制为一年一熟，B华北平原为一年两熟或两年三熟，C长江中下游平原及以南的地区则为一年两熟到三熟。B华北平原以半湿润区为主，主要粮食作物是小麦，C长江中下游平原属于湿润区，主要粮食作物是水稻。
（2）A东北平原土层厚，土地肥沃，耕地广阔，适合发展种植业；D内蒙古高原地势坦荡，是中国的第二大高原，东部为草原，西部为荒漠，是中国的重要畜牧业基地；E新疆天山山麓利用高山冰雪融水发展了绿洲农业，导致三地农业类型差异的主要因素是降水，由于离海越来越远，降水越来越少。
故答案为：（1）纬度不同导致的热量差异；小麦；水稻；
（2）种植；畜牧；降水。
在农田，人们种植庄稼；在牧场，人们放牧牲畜；在山野，人们植树造林；在水域，人们撒网捕鱼…这就是农业，一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动，一种让“土地奉献”的产业。各地区应根据当地的自然地理条件和经济社会状况，因地制宜地发展农业。
本题以我国各地农业分布为材料，涉及我国不同地区的耕作制度差异、不同地区的农作物和农业部门、影响农业生产差异的因素等知识点，结合所学知识点和图中不同字母的位置解答，牢记即可。

16.【答案】台湾  北回归线  武夷  珠江  桂  大部地区为亚热带季风气候，雨热同季，热量充足，降水多

【解析】解：（1）据图可知，①所示为台湾岛，是我国第一大岛。北回归线穿过该岛的南部。②所在的省是福建省，其西北部的山脉是武夷山脉，东北---西南走向。
（2）据图可知，流经省级行政单位的河流的名称是珠江，该河是我国汛期最长的河流。③是广西壮族自治区，简称为桂。
（3）图示地区位于我国南方地区，种植粮食作物水稻。该地区发展水稻生产的有利的气候条件是大部地区为亚热带季风气候，雨热同季，热量充足，降水多。
故答案为：（1）台湾；北回归线；武夷；（2）珠江；桂；（3）大部地区为亚热带季风气候，雨热同季，热量充足，降水多。
图中所示的区域位于我国的南方地区，该地区主要属于亚热带季风气候。据图中信息解答。
本题以“我国部分省区略图”为材料设置试题，涉及岛屿、特殊纬线、山脉等知识点，考查学生的读图分析能力，培养学生的综合思维素养。

17.【答案】①长江  ②黄河  地势高  旱地  地上河  流经亚热带季风气候区，冬季气温在0℃以上

【解析】解：（1）由图可知，①为长江、②为黄河。我国长度最长、径流量最大的河流是①长江；我国长度第二长、含沙量最大的河流是②黄河。
（2）由图可知，③昆仑山和⑤喜马拉雅山所在的高原是青藏高原，该高原主要受地形因素的影响，所以海拔高、气温低。
（3）由图可知，④山脉为大兴安岭，大兴安岭东侧为东北平原，该平原的耕地类型为旱地。
（4）结合所学知识，②黄河下游流经华北平原，流速变缓、泥沙沉积，形成地上河，所以几乎没有支流流入。
（5）结合所学知识，①长江主要流经秦岭—淮河以南的南方地区，该地区属于亚热带季风气候，冬季气温在0℃以上，所以没有结冰期。
故答案为：
（1）①长江； ②黄河；
（2）地势高；
（3）旱地；
（4）地上河；
（5）流经亚热带季风气候区，冬季气温在0℃以上。
我国夏季除青藏高原外普遍高温，南北气温相差不大。太阳直射点在北方，故普遍高温。青藏高原地势高，空气少，夏季气较其他地方低。我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型。耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区。北方的耕地类型以旱地为主，南方的耕地类型以水田为主。
本题以我国山脉图为材料，共设5个小题，主要考查同学们对我国的河流、说明、地形区、耕地类型等相关知识点的掌握程度。

18.【答案】复杂多样  京广  气温越来越高  纬度位置  B  海陆位置

【解析】解：（1）读图可得，A地属于高原山地气候，B地属于亚热带季风气候，C地属于温带季风气候，D地属于温带大陆性气候，E地属于热带季风气候，从图中反映了我国气候复杂多样的特点。
（2）图中①表示从哈尔滨到广州的铁路线，其铁路线的名称是：京哈线和京广线：1月从哈尔滨到广州，受纬度位置的影响，旅途中感觉到气温越来越高，主要影响因素是纬度位置。
（3）B、D两种气候中，降水较多的是B，该地距离海洋较近，D地深居内陆，距离海洋较远，其影响因素是海陆位置。
故答案为：
（1）复杂多样；
（2）京广；气温越来越高；纬度位置；
（3）B；海陆位置。
我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，海陆热力性质差异显著，季风气候显著；我国所跨经纬度范围较广，加之地形复杂多样，造成气候类型种类较多。
本大题以“中国气候类型图”为材料，设置三道小题，涉及中国气候的特征、冬季气温分布、影响我国气候的主要因素等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。

19.【答案】沪宁杭  京津唐  沿海，沿江河，沿铁路线  能源矿产不足  沪宁杭  上海

【解析】解：（1）①②③④四大工业基地的名称依次是珠江三角洲工业基地、沪宁杭工业基地、京津唐工业基地、辽中南工业基地。
（2）四大工基地的分布，表现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。这些工业基地通过铁路运输、内河运输与内陆地区联系，通过海洋运输与国外联系。
（3）①②两个工业基地和③④两个工业基地相比较，存在的不利条件是能源矿产不足，为解决这一问题两地区均建立了核电站。
（4）我国最大的综合性工业基地是沪宁杭工业基地，该基地最大的工业中心是上海。在上海的支援下，形成了工业发达的沪宁杭“金三角”地带。
故答案为：
（1）沪宁杭；京津唐；
（2）沿海，沿江河，沿铁路线；
（3）能源矿产不足；
（4）沪宁杭；上海。
我国四大工业基地由北到南依次为：辽中南工业基地，京津唐工业基地，沪宁杭工业基地，珠江三角洲工业基地。其中沪宁杭工业基地是全国最大的综合性工业基地，京津唐工业基地是北方最大的综合性工业基地，辽中南工业基地是以重工业为主的工业基地，珠江三角洲工业基地是以轻工业为主的工业基地。
本大题以中国四大工业基地图为材料，设置四道小题，涉及四大工业基地的分布、特点、发展的条件等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。