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黑龙江省哈尔滨市香坊区德强中学2022-2023学年九年级上学期12月月考化学试题
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这是一份黑龙江省哈尔滨市香坊区德强中学2022-2023学年九年级上学期12月月考化学试题，共4页。试卷主要包含了下列归纳和总结完全正确的一组是，在化学变化中，不能实现的是等内容，欢迎下载使用。
1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面消洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）
1.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（）
A.AB.BC.CD.D
2.下列对水的有关认识，正确的是
A.水只以液态形式存在
B.自然界中的水过滤后就变成了纯净水
C.生活中常用煮沸的方法将硬水软化
D.长期用硬水洗涤的衣服会更柔软
3.强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是
A.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B.发生火灾立即拨打119火警电话
C.加油站、加气站等地严禁烟火
D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件
4.用定量的方法研究空气成分的化学家是
A.道尔顿B.张青莲
C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗
5.下列归纳和总结完全正确的一组是
A.AB.BC.CD.D
6.下列关于O和O2-的认识正确的是
A.它们的质子数不相同
B.它们的核外电子数相同
C.他们不属于同种元素
D.氧离子比氧原子的化学性质稳定
7.曲靖市正在创建国家级文明城市，下列做法不利于生态文明建设的是（）
A.为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树
B.为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源
C.为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾
D.为了方便出行，鼓励使用燃油私家车
8.清华大学的研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图。下列说法不正确的是（）
A.甲是单质，乙、丙、丁均为化合物
B.反应前后原子总数没有改变
C.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1:1
D.该反应符合绿色化学的理念
9.在化学变化中，不能实现的是
A.一种分子变成另一种分子B.一种离子变成另一种离子
C.一种单质变成另一种单质D.一种原子变成另一种原子
10.有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是
A.所有的碱都溶于水B.碱和盐反应一定有沉淀生成
C.盐和氧化物一定含有金属元素D.碱和氧化物一定含有氧元素
11.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷
12.铬在元素周期表中信息如图所示，下列关于铬元素说法错误的是
A.属于非金属元素B.原子序数是24
C.原子的核内质子数是24D.相对原子质量为52.00
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13.根据下图所示，按要求回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____________，能得到干燥气体的收集装置是_____________（填序号），若用图F所示装置收集该气体，气体应从_____________（填“a”或“b”）端管口通入。
（2）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是_______________（填序号），若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是_________________。
14.实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。实验操作如下：
（1）正确的实验操作顺序是______________（填序号）。
（2）操作②中托盘天平需要称量氯化钠的质量为______________g。
（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_______________。
（4）操作⑤中量筒的量程是______________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。
15.实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
AB
（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是_______________。
（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______________（填“变大”、不变”或“变小”）。
（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______________（填序号）。
16.用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。
（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是_______________。
（2）进行实验：向d中加入适量澄清石灰水，实验操作及现象如表。
①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是_______________。
②吹气时，澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17.化学兴趣小组的同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，采用下述方法进行实验（假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解）：称取10g该石灰石样品，向其中不断加入稀盐酸，同时搅拌，直至样品不再溶解，最终得到3.3g气体。求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
18.某工厂采用烟气脱硫工艺消除SO2，并将其转化为化工原料CaSO4，实现“变废为宝”，反应为。若每天产生的SO2的质量为3.2t，计算理论上每天至少需要CaO的质量。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19.（6分）质量守恒定律的研究与应用。
（实验验证）设计实验验证质量守恒定律。
仪器：托盘天平（含砝码与镊子）、烧杯、两只小试管。
药品：稀硫酸，硫酸铜溶液，铁钉。
（1）根据提供的仪器，选择合适的药品进行实验，请写出所涉及反应的化学方程式：______________。
（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过______________调节天平平衡。
（微观探析）一定条件下，甲烷（CH4）与氧气反应的微观示意图如下图所示。
（3）在上述反应中，参与反应的与生成的分子个数比=______________。
（宏观辨识）假设有一容积不变的密闭容器，充入6.4g甲烷（CH4）与一定量氧气点燃发生上图中的化学反应（甲烷和氧气均没有剩余）。
（4）当反应后容器的温度在150℃时，反应前混合气体的密度______________反应后混合气体的密度（选填“≥”、“=”或“≤”）。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、足量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤即可，无需进行洗涤、干燥，故选项所采取的方法错误。
C、炭粉在足量氧气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去氯化钠，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：C。
【点睛】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2、C
【详解】A、冰、水、水蒸气都是水，因此水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在的，故A错误；
B、过滤只能除去不溶性杂质，水中还含有可溶性钙镁化合物等，水经过过滤后不会变成纯净水，故B错误；
C、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法软化硬水，故C正确；
D、长期用硬水洗涤的衣服会变硬，故D错误。
故选：C。
3、D
【详解】A、天然气泄漏后，天然气与周围空间的空气混合，若遇明火、电火花等易发生操炸，故应立即关闭阀门、开窗通风，降低天然气浓度，防止发生燃烧或爆炸，选项A正确；
B、发现火灾，应立即拨打119火警电话，及时救灾，减少损失，选项B正确；
C、加油站、加气站周围空气中存在一定量的可燃性气体，遇明火或电火花等极容易发生操炸，故要严禁烟火，选项C正确；
D、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，灭火不需要同时破坏燃烧的三个条件，选项D不正确。故选D。
4、C
【详解】用定量的方法研究空气成分的化学家是拉瓦锡。故选C。
5、B
【详解】A、③一个NH3中含有4个原子，一个CH4中含有5个原子，一个分子中原子总数由大到小应为：CH4、NH3，故③错误，不符合题意；
B、①氧气能供给呼吸：医疗急救，②氮气化学性质稳定：做保护气，③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源。全部正确，符合题意；
C、②发现元素周期律应为：门捷列夫，③相对原子质量测定应为：张青莲，不符合题意；
D、二氧化碳和氮气都能使燃着木条熄灭，不能用鉴别出来，不符合题意。故选B。
6、D
【详解】A、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的质子数相同，故选项A说法错误。
B、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的核外电子数不相同，故选项B说法错误。
C、O和O2-都属于氧元素，错误。
D、氧原子得到2个电子形成O2-，氧离子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法正确。
故选D。
7、D
【详解】A、为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树，利于生态文明建设，故A正确；
B、为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源，利于生态文明建设，故B正确；
C、为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾，利于生态文明建设，故C正确；
D、为了方便出行，鼓励使用燃油私家车，会增加污染性气体，不利于生态文明建设，故D不正确。故选D。
8、C
【分析】根据微观示意图，可知其化学方程式为，由此分析。
【详解】A、甲是单质，乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同种元素组成的化合物，故正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后原子总数没有改变，故正确；
C、根据化学方程式分析可知，参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1:3，故错误；
D、二氧化碳是温室效应气体，二氧化碳转换成甲醇燃料，该反应符合绿色化学的理念，故正确。
故选C
9、D
【详解】A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；
B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；
C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意；
D、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D。
10、D
【详解】A、部分碱不可溶于水，如氢氧化镁、氢氧化铝、氢氧化铁和氢氧化铜，选项错误。
B、碱和盐反应还可能因为产生气体而发生反应，如铵盐和氢氧化钠反应，产生氨气和可溶于水的盐，选项错误。
C、金属离子（或铵根离子）与酸根离子结合形成盐，因此不一定有金属元素；氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物，非金属氧化物不含有金属元素，选项错误。
D、碱中一定含有OH-，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物，因此都一定含有氧元素，选项正确。
故答案选D。
11、D
【详解】木炭在空气中燃烧发出红光，甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并有刺激性气味的气体产生，红磷在空气中燃烧，且产生大量白烟，故选D。
12、A
【分析】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，汉字下面是相对原子质量；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁，通常带有气字头、三点水、石字旁等。
【详解】A、铬的名称有金字旁，属于金属元素，说法错误；
B、左上角是原子序数，原子序数是24，说法正确；
C、原子的核内质子数=原子序数=24，说法正确；
D、汉字下面是相对原子质量，相对原子质量为52.00，说法正确。
故选A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13. D a B
滴有无色酚酞的水进入集气瓶，进入集气瓶的溶液由无色变成红色
【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，用向上排空法收集可以收集到干燥的氧气；若用图F所示装置收集该气体，气体应从a端管口通入，将水从b端排出；
（2）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气，属于固、固加热型发生装置，适合用装置B作发生装置；若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，由于氨气极易溶于水，会导致集气瓶内压强减小，且氨水显碱性，可以使酚酞变红，故可观察到的现象是：滴有无色酚酞的水进入集气瓶，进入集气瓶的溶液由无色变成红色。
【点睛】
发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
14、③②①⑤④6搅拌，加速氯化钠的溶解100mL
【详解】（1）配制该溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解，所以序号为③②①⑤④；
（2）实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠的质量为：；
（3）操作④中玻璃棒起到的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解；
（4）需要水当当质量为100g-6g=94g，需要水94g÷1g/ml=94mL，所以应选用100mL的量筒。
【点睛】
本题考查了配制溶质质量分数一定的溶液，要合理选择所用的实验仪器和实验步骤，并且注意实验过程中正确实验操作的问题。
15、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A
【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；
（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；
（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。
16、长导管内液面上升，形成一段水柱吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量
【详解】（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是：长导管内液面上升，形成一段水柱因为用手握集气瓶，瓶内气体受热压强增大，b处于大气相通，所以长导管液面会上升，形成一段水柱证明气密性良好。
（2）①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是：吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量；
②呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以吹气时，澄清石灰水变浑浊，反应方程式为：。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、75%
【详解】设碳酸钙的质量为x
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。
18、2.8t
【详解】设每天需要氧化钙的质量是x，
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19.增加砝码或向右移动游码1:2=
【详解】（1）铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式：。故填：；
（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过增加砝码或向右移动游码调节天平平衡。故填：增加砝码或向右移动游码；
（3）在上述反应中，甲烷燃烧生成水、一氧化碳和二氧化碳，反应的方程式为：，则参与反应的与生成的分子个数比4:8=1:2。故填：1:2；
（4）当反应后容器的温度在150℃时，因反应前后气体的总质量相等，反应容器的体积也相等，所以反应前混合气体的密度=反应后混合气体的密度（选填“≥”、“=”“或“≤”）。故填：=。选项
物质（杂质）
试剂
作方法
A
CO2（CO）
澄清石灰水
洗气
B
FeCl2（CuCl2）溶液
足量的铁粉
充分反应后过滤，洗涤，干燥
c
CuO（炭粉）
足量氧气
灼烧
D
H2O（氯化钠）
活性炭
吸附、过滤
A排列顺序
B性质与用途
①节水程度由低到高：漫灌、滴灌
②地壳中元素含量由低到高：硅、氧
③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4
①氧气能供给呼吸：医疗急救
②氮气化学性质稳定：做保护气
③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源
C化学史
D物质的鉴别
①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡
②发现元素周期律：张青莲
③相对原子质量测定：门捷列夫
①蒸馏水和酒精：闻气味
②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰
③二氧化碳和氮气：用燃着木条
操作
c处现象
d处现象
从a处缓缓吸气5次
无明显现象
石灰水不浑浊
从b处缓缓吹气5次
出现无色液滴
石灰水变浑浊
1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面消洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）
1.除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是（）
A.AB.BC.CD.D
2.下列对水的有关认识，正确的是
A.水只以液态形式存在
B.自然界中的水过滤后就变成了纯净水
C.生活中常用煮沸的方法将硬水软化
D.长期用硬水洗涤的衣服会更柔软
3.强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是
A.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B.发生火灾立即拨打119火警电话
C.加油站、加气站等地严禁烟火
D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件
4.用定量的方法研究空气成分的化学家是
A.道尔顿B.张青莲
C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗
5.下列归纳和总结完全正确的一组是
A.AB.BC.CD.D
6.下列关于O和O2-的认识正确的是
A.它们的质子数不相同
B.它们的核外电子数相同
C.他们不属于同种元素
D.氧离子比氧原子的化学性质稳定
7.曲靖市正在创建国家级文明城市，下列做法不利于生态文明建设的是（）
A.为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树
B.为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源
C.为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾
D.为了方便出行，鼓励使用燃油私家车
8.清华大学的研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图。下列说法不正确的是（）
A.甲是单质，乙、丙、丁均为化合物
B.反应前后原子总数没有改变
C.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1:1
D.该反应符合绿色化学的理念
9.在化学变化中，不能实现的是
A.一种分子变成另一种分子B.一种离子变成另一种离子
C.一种单质变成另一种单质D.一种原子变成另一种原子
10.有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是
A.所有的碱都溶于水B.碱和盐反应一定有沉淀生成
C.盐和氧化物一定含有金属元素D.碱和氧化物一定含有氧元素
11.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷
12.铬在元素周期表中信息如图所示，下列关于铬元素说法错误的是
A.属于非金属元素B.原子序数是24
C.原子的核内质子数是24D.相对原子质量为52.00
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13.根据下图所示，按要求回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____________，能得到干燥气体的收集装置是_____________（填序号），若用图F所示装置收集该气体，气体应从_____________（填“a”或“b”）端管口通入。
（2）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是_______________（填序号），若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是_________________。
14.实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。实验操作如下：
（1）正确的实验操作顺序是______________（填序号）。
（2）操作②中托盘天平需要称量氯化钠的质量为______________g。
（3）操作④中玻璃棒起到的作用是_______________。
（4）操作⑤中量筒的量程是______________（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。
15.实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
AB
（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是_______________。
（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______________（填“变大”、不变”或“变小”）。
（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______________（填序号）。
16.用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。
（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是_______________。
（2）进行实验：向d中加入适量澄清石灰水，实验操作及现象如表。
①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是_______________。
②吹气时，澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17.化学兴趣小组的同学们欲测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，采用下述方法进行实验（假设石灰石中的杂质不溶于水、不与稀盐酸反应且受热不分解）：称取10g该石灰石样品，向其中不断加入稀盐酸，同时搅拌，直至样品不再溶解，最终得到3.3g气体。求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
18.某工厂采用烟气脱硫工艺消除SO2，并将其转化为化工原料CaSO4，实现“变废为宝”，反应为。若每天产生的SO2的质量为3.2t，计算理论上每天至少需要CaO的质量。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19.（6分）质量守恒定律的研究与应用。
（实验验证）设计实验验证质量守恒定律。
仪器：托盘天平（含砝码与镊子）、烧杯、两只小试管。
药品：稀硫酸，硫酸铜溶液，铁钉。
（1）根据提供的仪器，选择合适的药品进行实验，请写出所涉及反应的化学方程式：______________。
（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过______________调节天平平衡。
（微观探析）一定条件下，甲烷（CH4）与氧气反应的微观示意图如下图所示。
（3）在上述反应中，参与反应的与生成的分子个数比=______________。
（宏观辨识）假设有一容积不变的密闭容器，充入6.4g甲烷（CH4）与一定量氧气点燃发生上图中的化学反应（甲烷和氧气均没有剩余）。
（4）当反应后容器的温度在150℃时，反应前混合气体的密度______________反应后混合气体的密度（选填“≥”、“=”或“≤”）。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解析】A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、足量的铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤即可，无需进行洗涤、干燥，故选项所采取的方法错误。
C、炭粉在足量氧气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，但不能除去氯化钠，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：C。
【点睛】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2、C
【详解】A、冰、水、水蒸气都是水，因此水在自然界中以固态、液态和气态三种形式存在的，故A错误；
B、过滤只能除去不溶性杂质，水中还含有可溶性钙镁化合物等，水经过过滤后不会变成纯净水，故B错误；
C、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此生活中常用煮沸的方法软化硬水，故C正确；
D、长期用硬水洗涤的衣服会变硬，故D错误。
故选：C。
3、D
【详解】A、天然气泄漏后，天然气与周围空间的空气混合，若遇明火、电火花等易发生操炸，故应立即关闭阀门、开窗通风，降低天然气浓度，防止发生燃烧或爆炸，选项A正确；
B、发现火灾，应立即拨打119火警电话，及时救灾，减少损失，选项B正确；
C、加油站、加气站周围空气中存在一定量的可燃性气体，遇明火或电火花等极容易发生操炸，故要严禁烟火，选项C正确；
D、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，灭火不需要同时破坏燃烧的三个条件，选项D不正确。故选D。
4、C
【详解】用定量的方法研究空气成分的化学家是拉瓦锡。故选C。
5、B
【详解】A、③一个NH3中含有4个原子，一个CH4中含有5个原子，一个分子中原子总数由大到小应为：CH4、NH3，故③错误，不符合题意；
B、①氧气能供给呼吸：医疗急救，②氮气化学性质稳定：做保护气，③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源。全部正确，符合题意；
C、②发现元素周期律应为：门捷列夫，③相对原子质量测定应为：张青莲，不符合题意；
D、二氧化碳和氮气都能使燃着木条熄灭，不能用鉴别出来，不符合题意。故选B。
6、D
【详解】A、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的质子数相同，故选项A说法错误。
B、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的核外电子数不相同，故选项B说法错误。
C、O和O2-都属于氧元素，错误。
D、氧原子得到2个电子形成O2-，氧离子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法正确。
故选D。
7、D
【详解】A、为了改善人居环境，倡导市民栽花、种草、植树，利于生态文明建设，故A正确；
B、为了减少有害气体排放，提倡使用清洁能源，利于生态文明建设，故B正确；
C、为了保护环境、节约资源，宣传分类回收垃圾，利于生态文明建设，故C正确；
D、为了方便出行，鼓励使用燃油私家车，会增加污染性气体，不利于生态文明建设，故D不正确。故选D。
8、C
【分析】根据微观示意图，可知其化学方程式为，由此分析。
【详解】A、甲是单质，乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同种元素组成的化合物，故正确；
B、根据质量守恒定律，反应前后原子总数没有改变，故正确；
C、根据化学方程式分析可知，参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1:3，故错误；
D、二氧化碳是温室效应气体，二氧化碳转换成甲醇燃料，该反应符合绿色化学的理念，故正确。
故选C
9、D
【详解】A、化学变化可以把一种分子变成另一种分子，例如臭氧变化成氧气，臭氧分子变化成了氧分子，故A不符合题意；
B、化学变化可以把一种离子变成另一种离子，例如，铁与硫酸铜反应，溶液中铜离子转化成亚铁离子，故B不符合题意；
C、化学变化可以把一种单质变成另一种单质，例如臭氧变化成氧气，故C不符合题意；
D、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分，一种原子不能变成另一种原子，故D符合题意。故选D。
10、D
【详解】A、部分碱不可溶于水，如氢氧化镁、氢氧化铝、氢氧化铁和氢氧化铜，选项错误。
B、碱和盐反应还可能因为产生气体而发生反应，如铵盐和氢氧化钠反应，产生氨气和可溶于水的盐，选项错误。
C、金属离子（或铵根离子）与酸根离子结合形成盐，因此不一定有金属元素；氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物，非金属氧化物不含有金属元素，选项错误。
D、碱中一定含有OH-，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物，因此都一定含有氧元素，选项正确。
故答案选D。
11、D
【详解】木炭在空气中燃烧发出红光，甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并有刺激性气味的气体产生，红磷在空气中燃烧，且产生大量白烟，故选D。
12、A
【分析】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，汉字下面是相对原子质量；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁，通常带有气字头、三点水、石字旁等。
【详解】A、铬的名称有金字旁，属于金属元素，说法错误；
B、左上角是原子序数，原子序数是24，说法正确；
C、原子的核内质子数=原子序数=24，说法正确；
D、汉字下面是相对原子质量，相对原子质量为52.00，说法正确。
故选A。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13. D a B
滴有无色酚酞的水进入集气瓶，进入集气瓶的溶液由无色变成红色
【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：，用向上排空法收集可以收集到干燥的氧气；若用图F所示装置收集该气体，气体应从a端管口通入，将水从b端排出；
（2）加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气，属于固、固加热型发生装置，适合用装置B作发生装置；若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，由于氨气极易溶于水，会导致集气瓶内压强减小，且氨水显碱性，可以使酚酞变红，故可观察到的现象是：滴有无色酚酞的水进入集气瓶，进入集气瓶的溶液由无色变成红色。
【点睛】
发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。
14、③②①⑤④6搅拌，加速氯化钠的溶解100mL
【详解】（1）配制该溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解，所以序号为③②①⑤④；
（2）实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠的质量为：；
（3）操作④中玻璃棒起到的作用是：搅拌，加速氯化钠的溶解；
（4）需要水当当质量为100g-6g=94g，需要水94g÷1g/ml=94mL，所以应选用100mL的量筒。
【点睛】
本题考查了配制溶质质量分数一定的溶液，要合理选择所用的实验仪器和实验步骤，并且注意实验过程中正确实验操作的问题。
15、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A
【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；
（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；
（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。
16、长导管内液面上升，形成一段水柱吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量
【详解】（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是：长导管内液面上升，形成一段水柱因为用手握集气瓶，瓶内气体受热压强增大，b处于大气相通，所以长导管液面会上升，形成一段水柱证明气密性良好。
（2）①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是：吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量；
②呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以吹气时，澄清石灰水变浑浊，反应方程式为：。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、75%
【详解】设碳酸钙的质量为x
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。
18、2.8t
【详解】设每天需要氧化钙的质量是x，
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19.增加砝码或向右移动游码1:2=
【详解】（1）铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式：。故填：；
（2）该实验称量过程中托盘天平指针偏左，可以通过增加砝码或向右移动游码调节天平平衡。故填：增加砝码或向右移动游码；
（3）在上述反应中，甲烷燃烧生成水、一氧化碳和二氧化碳，反应的方程式为：，则参与反应的与生成的分子个数比4:8=1:2。故填：1:2；
（4）当反应后容器的温度在150℃时，因反应前后气体的总质量相等，反应容器的体积也相等，所以反应前混合气体的密度=反应后混合气体的密度（选填“≥”、“=”“或“≤”）。故填：=。选项
物质（杂质）
试剂
作方法
A
CO2（CO）
澄清石灰水
洗气
B
FeCl2（CuCl2）溶液
足量的铁粉
充分反应后过滤，洗涤，干燥
c
CuO（炭粉）
足量氧气
灼烧
D
H2O（氯化钠）
活性炭
吸附、过滤
A排列顺序
B性质与用途
①节水程度由低到高：漫灌、滴灌
②地壳中元素含量由低到高：硅、氧
③一个分子中原子总数由大到小：NH3、CH4
①氧气能供给呼吸：医疗急救
②氮气化学性质稳定：做保护气
③稀有气体通电发不同颜色的光：电光源
C化学史
D物质的鉴别
①最早用定量方法研究空气成分：拉瓦锡
②发现元素周期律：张青莲
③相对原子质量测定：门捷列夫
①蒸馏水和酒精：闻气味
②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰
③二氧化碳和氮气：用燃着木条
操作
c处现象
d处现象
从a处缓缓吸气5次
无明显现象
石灰水不浑浊
从b处缓缓吹气5次
出现无色液滴
石灰水变浑浊
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