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    2024届高考语言文字运用专题:句式变换之长短句和整散句 课件

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    这是一份2024届高考语言文字运用专题:句式变换之长短句和整散句 课件,共32页。PPT课件主要包含了长短句变换,整句与散句的变换,学习目标等内容,欢迎下载使用。

    句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。它可以以客观选择题的面目出现,也可以以主观表达题的面目出现。
      变换句式,只是句式的变换,除了根据需要作个别文字调整以外,其他都不能变换,尤其是内容。所以题干一般规定“内容不能删减,原意不能改动”。即使题干不标出这样的要求,也不能变动,因为这是基本原则。
      句式变换,有的是对一段文字的某一部分进行调整,这种条件下的变换,一定要注意上下文,使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文连贯,并协调一致。
    【考点解读】
    【考情回顾】 长短句变换
    (2021新高考Ⅱ卷) 六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。22. 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
    1.提 (可加上最近定语或状语) :
    六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下
    在山峦映衬下的山涧内乱石之中不断涌出的潺潺清泉
    修饰语结构复杂时找动词
    山涧内山峦映衬乱石中潺潺清泉不断地涌出
    山涧内山峦映衬,乱石中潺潺清泉不断地涌出,六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。
    (2022新高考I卷)整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简、艇”,但每一步都失败过。19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
    整个团队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关。
    先在陆上发射台发射导弹,再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境,最后进行潜艇发射。
    整个团队按照规划开始了巨浪一号的研制攻关:第一步在陆上发射台发射导弹,第二步把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境,第三步进行潜艇发射。
    长句的特点是修饰成分(定语、状语)多、并列成分多,结构复杂,表意严谨、细致、精确。短句的特点是结构简单,节奏紧凑,表述简洁。 长句:小朱同学在除夕晚上此起彼伏的鞭炮声中吃饺子。 短句:除夕晚上,鞭炮声此起彼伏,小朱同学在吃饺子。
    长句变短句(把多的修饰语拿出来) 1.提取主干(可保留最近的定语或状语)。 2.切分修饰成分,转换成主谓句子。(有的表时间、地点等的状语可以直接提出来) 3.根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。
    【方法总结】
    (2011大纲全国卷)把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(4分)总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。 【答案】①总结是为指导今后工作而形成的书面材料 ②它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后进行的 ③目的是进行回顾,检查,分析,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识。
    2023福建福州第一次质检 陈俊武设计的融合圣贾斯工艺技术的标志着我国炼油工业跃上一个新台阶的上海炼油厂新型催化裂化型装置建成投产。 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 答案:陈俊武设计的上海炼油厂新型催化裂化装置建成投产,这套装置融合了圣贾斯工艺技术,标志着我国炼油工业跃上了一个新台阶。
    【模拟检测】
    2023四川巴中一诊 植物发烧的“罪魁祸首”,竟是一种叫水杨酸的化学物质。这类物质本来存在于植株体内,有毒,但身单势弱。 请提取画横线句的要点,整合成一个长单句。可调整语序,适当增删词语,不得改变原意。 答案: 植物发烧的“罪魁祸首”竟是一种本来存在于植株体内的有毒但身单势弱的叫水杨酸的化学物质。
    【模拟检测】 短句变长句
    把剩余的短句作为修饰成分(定语或状语)加入长句
    最后,按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点,调整辅助成分,重组句子
    2023湖北圆创联盟高三2月联考 儿童保健品市场泥沙俱下,家长们不能开“盲盒”,相关规范必须加快出台,儿童保健品行业才能有序发展。 将文中划线的句子改为以“监管部门”为主语的句子。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 答案:面对泥沙俱下的儿童保健品市场,监管部门应避免让家长开“盲盒”,必须加快相关规范的出台,引导儿童保健品行业有序发展。
    请将下面的长句子改写成五个句意简明的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。季节性情绪失调是在室内工作的人体质较弱者或极少参加体育锻炼的脑力劳动者以及平素对寒冷比较敏感的人在秋冬季特别是隆冬时节因天气变化而产生的一种在国外经常被俗称为“冬季忧郁症”的情感障碍或情绪失调。答:__________________________________________
    【边学边练】 《名师导学》
    [答案]①季节性情绪失调是因天气变化而产生的一种情感障碍或情绪失调。②这种症状多在秋冬季出现。③在隆冬时节表现得更为突出。④在国外经常把它俗称为“冬季忧郁症”。⑤多见于在室内工作的体质较弱者或极少参加体育锻炼的脑力劳动者以及平素对寒冷比较敏感的人。
    将下面三个句子整合成一个长句。可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。②当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识。③这都推动墨向艺术化的方向发展。答:_______________________________________
    [答案]我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对造墨技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动墨向艺术化的方向发展。
    ◆能复述散句整句变换的方法。◆能运用整散结合的方法做练习。
    整句:指结构相同,字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句。 整句的作用是:形式整齐,音节和谐,可以起到强调某种意义的加强语势的作用。散句:指结构不同,长短不齐的一组句子。 散句的作用是:活泼自然,富于变化,错落有致,形式灵活,无单调、呆板之感。
    整句与散句
    整句和散句的表达效果
       这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句,读来节奏鲜明,音韵和谐,充满激情;散句穿插其中,又使句式富于变化,错落有致。
    我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代,人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。 不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗? 不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗? 睹物思人,这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象! 
    散句变整句1.找标志性词语(参照句);2.形成排比或对偶句式;3.按顺序排列分句;
    它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暧房,而是开在冰天雪地。迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春秋的风露,而是人民的眼泪。
    例1.将下面文字中划线的句子改为整句。 世界上有各种各样的花。然而,在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋育着它成长,而不是春风秋露。它,就是献给周总理的花,那天安门广场上一望无际的花。
    例2:将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求:可以更换词语,不得改变原意。 窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
    见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;
    见到奔腾的大海,你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴;
    见到无垠的蓝天,你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
    练习.把下列句子改写成句式整齐的排比句(4分) 理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。
    理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。
    总结:散句变整句的变换方法
    1.把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。
    注意一:有时,几个句子在结构上差别较大, 有一个关键是必须选取一个表达效果是最好的作为标准句,让其他句子依从标准句的结构。
    注意二:有时除了改变句子的内部结构,还需要调整句子与句子之间的顺序。(一般题干会说明的。)
    2.把字数尽量调整得整齐一些。(可增删个别字词) 3.把语气调整一致,但不可改变原意。 总之,尽量使句子整齐匀称,构成排比和对偶最好。
    最关键的一点: 务必仔细地观察原句的结构,包括标点,思考点是重复性用词。
    (1)分析原句句式结构特点,找出规律(主谓短语、动宾短语、偏正短语等;)(一般为对偶句或呈排比句特征。)(2)打破规律(破坏原有的句式结构规律,使句式结构不一,句子长短不一。)
    例:把下面的划线部分的整句变成散句;(可适当增删字词,但不得改变原意。) 尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此并不认识,尽管他们的性格有所不同,但共同的语言把他们紧紧地联系在一起。
    尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识,性格也不相同,
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