化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 1 金属材料示范课课件ppt

这是一份化学九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 1 金属材料示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了想一想，设计实验，实验现象，要与氧气接触，锈蚀的条件，实验要点，教材图8-23，防锈的方法，如何防锈呢，二金属资源的保护等内容，欢迎下载使用。

金属材料在人类社会中发挥着重要作用，在使用过程中若保护不当，会出现什么现象呢？
（一）金属的腐蚀与防护
1.在试管①中迅速注入快速冷却后的 沸水，水面上再密封上一层矿物油 并塞紧橡皮塞。
2.在试管②中加入少量干燥剂（生石灰 或无水氯化钙），再放一团干棉球， 把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。
3.在试管③中加入适量蒸馏水，使铁钉 的一半浸没在蒸馏水中。
4.在试管④中加入适量食盐水（氯化钠 溶液），使铁钉的一半浸没在食盐水中。
与水面相接触的部分产生铁锈
与食盐水液面相接触的部分锈蚀严重
与水面相接触的部分产生较多铁锈，其余为锈斑
整个铁钉变成一堆红棕色的铁锈粉末，沉在试管底
铁钉在干燥的空气中和无氧的水中都不会生锈；铁钉与氧气和水同时接触易生锈；
铁钉生锈的条件是与水和氧气同时接触。若铁钉与食盐等盐类物质接触时，铁生锈速度会加快。
由此实验，你能得出什么结论？
1.在潮湿的空气中（即有水）。
1.第二支试管中的蒸馏水应煮沸冷却后再放入 铁钉， 然后再倒入植物油进行液封。
2.第三支试管应烘干再放入铁钉，再用橡皮塞 塞紧。
自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？
支架、车把上刷漆，链条、轴承上涂油，钢圈、飞轮上电镀其他金属等。
1.金属资源丰富，为什么还要保护 金属呢？
一些矿物可供开采的年限
3.有计划合理地开采矿物；
4.寻找金属的替代品。
2.如何有效地保护金属资源呢？
你家的金属废弃物的主要品种、回收的情况和回收的价值，对今后如何回收金属废弃物提供自己的建议。
1. 下列有关金属材料的叙述错误的是（ ） A．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对 环境的污染 B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性 C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性 能比铁差 D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可 以防止铁制品锈蚀
2. 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主 题为“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资 源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是 （ ） A．回收利用废旧金属，保护金属资源 B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印 C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料 D．洗菜的水用来浇花
3.下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ） A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途 径之一 B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝 做导线 C．车船表面涂油漆可防止生锈 D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石