部编版语文四年级上册期末提升练

这是一份部编版语文四年级上册期末提升练，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，基础知识综合，诗词曲鉴赏，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服”中“新鲜”的意思是（ ）
A．事物出现不久
B．没有变质，也没有经过腌制、干制等
C．新奇，稀罕
D．空气经常流通，不含杂类气体
2．下面哪句话与其他句子意思不同？（ ）
A．在它看来，猎狗的确是个庞大的怪物！
B．在它看来，难道猎狗是个庞大的怪物吗？
C．在它看来，猎狗怎么不是个庞大的怪物？
D．在它看来，猎狗不可能不是个庞大的怪物！
3．下列词语中有错别字的是哪一项？（ ）
A．奇观 宽阔B．剧说 坑洼
C．牵手 淘洗D．逐渐 滚动
4．下列不属于历史故事的是（ ）
A．《拇指姑娘》B．《凿壁借光》
C．《三顾茅庐》D．《西门豹治邺》
5．“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。”这句话运用的描写手法是（ ）。
A．心理描写B．环境描写C．动作描写D．对比描写
6．下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．提出问题 美妙的交响
B．探索奥秘 严肃的问题
C．渡过难关 温柔的土炕
D．表明决心 破旧的茅屋
7．下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A．突然，一阵响彻云霄的雷声把我从梦中吓醒了。
B．鲁迅先生是一位爱国热血志士，他英勇无畏，一身正气。
C．他长得膀大腰圆，一副弱不禁风的样子。
D．秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。
二、填空题
8．给下面的画线字注音。
逐渐 打探 临时 收获
鸟巢 照相 摔倒 旋转
9．正确填写词语。
( )的李子树 ( )的姑娘 ( )虱子
( )目标 ( )的锥尖 ( )的东西
( )消息 ( )渠道
10．写出下列词语的反义词。
灵巧——( ) 敏锐——( ) 漆黑——( ) 晴朗——( )
推进——( ) 模仿——( ) 清楚——( ) 揭开——( )
11．课文回顾。
《题西林壁》的作者是 代诗人 。这首诗前两句写了诗人从 、 不同的角度，处在 、 、 、 不同位置观看 的感觉。这首诗中“ ， ”两句，说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。学了这首诗，我得到的启发是 。
三、语言表达
12．口语交流台。
读了本单元的课文,同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不,四(1)班的同学们正在发表自己的阅读感言呢!你也来试试吧!
刘强:读了《纪昌学射》这篇课文,我明白了 的道理。
王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是个 。
老师:
四、现代文阅读
延伸阅读
两个背包
普罗米修斯创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。
人类不敢违抗普罗米修斯的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人类想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。
这样，人老远就能看到装着别人的缺点的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大悲剧是，你永远对自己的不足置若罔闻。
（有删改）
13．根据意思找出短文中相应的词语。
（1）指具有与众不同的巧妙的构思。( )
（2）放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。( )
14．普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包，一个里面装着 ，另一个里面装着 。人类把装着 的背包挂在自己的胸前，而把装着 的背包挂在身后。
15．短文最后一段中“更大悲剧”指的是（ ）
A．只看到自己的不足，看不到别人的缺点。
B．先看到别人的缺点，后看到自己的不足。
C．只看到别人的缺点，看不到自己的不足。
16．你觉得这两个背包怎样安排更合适？说说你的理由。

课外阅读。
真理诞生于一百个问号之后(节选)
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、(创造 创立)者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常(普遍 普通)的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却(敏锐 灵敏)地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
…………
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你(解答__解决)了若干个问号之后，就能发现真理。
17．在选文的括号里选择恰当的词语，画“√”。
18．下列对“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理”的理解错误的是( )
A．这里的“？”是发现问题，不断追问。
B．“！”是探索后仍发现不了真理而发出的感叹。
C．这句话是把抽象的道理用直观形象的方法进行表述。
19．“在科学史上，这样的事例还有很多”中，“这样的事例”指的是 这件事，这个事例说明了 的道理。
20．选文中画线的句子点明了发现真理的前提条件是 ，能从平常的现象中发现 ，并 。
21．读了选文，你受到了什么启发？

五、基础知识综合
读下面的句子，完成练习。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
22．用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较，说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是 、大颚和后腿，与要完成的 等工程相比，这是多么大的反差。
23．蟋蟀“不利用现成的洞穴”，靠自己“ ”“一点一点挖掘”，造出了“ ”，还让“ ”使住宅十分隐蔽，有利于保证自己的安全。
24．蟋蟀的工具很 ，但造出的巢穴却 ，所以说是伟大的工程。
六、诗词曲鉴赏
课内阅读。
雪梅
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
25．下列对字词的解释错误的一项是（ ）
A．降：服输。B．骚人：诗人。C．评章：评议。D．阁：楼阁。
26．“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“ ”画出相关诗句。
27．请你写出前两句古诗的意思。

28．诗人借雪与梅的争春，告诫我们（ ）
A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。
B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。
C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
29．你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。

七、书面表达
30．作文。
想要有所发现，就要仔细观察生活，发现生活。生活中处处有真情，处处有学问，用你的眼睛仔细去寻找，写出你的发现或让你感动的人、事，与我们分享。题目自拟。
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．A
5．C
6．C
7．C
8． zhú tàn lín huò chá xiàng shuāi xuán
9． 茂盛 漂亮 拴住 盯住 锋利 极小 报告 开凿
10． 笨拙 迟钝 皎洁 阴暗 阻挠 创新 隐约 掩盖
11． 宋 苏轼 正面 侧面 远处 近处 高处 低处 庐山 不识庐山真面目 只缘身在此山中 看问题不能片面，要从全局出发
12． 学习首先要练好基本功,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想 善于观察、善于思考的孩子 《西门豹》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。
13． 独具匠心 置若罔闻 14． 别人的缺点 自己的不足 别人的缺点 自己的不足 15．C 16．将装着自己的不足的背包放到前面，将装着别人的缺点的背包放在后面。这样便能随时看到自己的不足，及时改正。
17．创立 普通 敏锐 解答 18．B 19． 谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球自转有关 科学并不神秘，真理并不遥远 20． 见微知著 问题 不断探索 21．只有善于观察，不断发现，并且拥有追根究底的精神，才能在生活中发现真理。
22． 细弱的前足 挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整 23． 慎重地选择住址 倾斜的隧道 出口的地方总有一丛草半掩着 24． 柔弱 很了不起
25．D 26．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 27．梅景和雪景都太美了，视频讲解好像互相争奇斗艳一般，谁都不肯输给对方。弄得文人骚客都不知道该夸谁才好了，干脆搁下笔好好思量一番该怎么评价。 28．B 29．墙角数枝梅，凌寒独自开。
30．示例：
我的发现
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。 发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？