搜索
    上传资料 赚现金
    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版)
    立即下载
    加入资料篮
    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版)01
    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版)02
    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版)03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版)

    展开
    这是一份重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(人教版),共17页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,48B.64C.128,5%,84,5即可;,12,08等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    3.答完试卷后。务必再次检查哦!
    一、选择题
    1.在一个等腰三角形中,其中两个角的度数的比是2∶1,那么顶角是( )度。
    A.90B.36C.60D.36或90
    2.一根圆柱体木料,底面半径是4cm,高是8cm,把木料沿高锯成相等的两部分后,表面积比原来增加了( )cm。
    A.100.48B.64C.128
    3.同学们在植树节共植树80棵,成活了78棵,这批树木的成活率是( )。
    A.B.C.D.
    4.小圆半径3厘米,大圆半径4厘米,小圆与大圆面积的比是( )
    A.3:4B.4:3C.9:16D.16:9
    5.a、b是两个连续的自然数(a、b都不为0),这两个数的最大公约数是( )
    A.1B.abC.aD.b
    6.若a( )b,则a×=b×(a>0,b>0)。
    A.a>bB.a<bC.a=b
    7.若一个三角形三个内角度数的比是1:1:4,则这个三角形一定是( ).
    A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等边三角形
    8.如图,在一个图中任意画4条半径,可以把这个图分成( )个扇形。
    A.4B.8C.12D.16
    9.甲、乙、丙三人赛跑,甲比乙快,乙比丙慢,甲、乙、丙的速度比是( )。
    A.4∶1∶4B.5∶4∶3C.15∶12∶16D.4∶3∶2
    二、填空题
    10.等底等高的圆柱和圆锥的体积之差是30立方米,圆柱的体积是 。
    11.在比例尺是1∶1000000的地图上,量得A、B两地相距10.5cm,A、B两地实际相距( )km。
    12.钟面上时针长10厘米,它走12小时这根时针的针尖端走动了( )厘米,它扫过的面积是( )。
    13.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    12÷ 12 6× 6÷2 ÷ ×
    14.=20: =0.625= ÷40= %
    15.一根绳子长8米,第一次截下,第二次截米,还剩下( )米。
    16.自来水管的内直径是2厘米,管内水的流速是每秒20厘米。一位同学打开水龙头洗手,走时忘了关,5分钟后被另一名同学发现才关上。大约浪费了( )升水。
    三、判断题
    17.甲×乙=1,则甲、乙两数都是倒数。
    18.根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果.
    19.苹果比橘子多,就是橘子比苹果少。( )
    20.一个圆柱与一个圆锥高相等,圆柱的底面积是圆锥的2倍,则圆柱的体积与圆锥体积的比是6∶1.( )
    21.平行四边形的面积一定,它的底和高成正比例。
    22.1千克的 和3千克的 一样重. ( )
    23.从甲地到乙地,小明要用10分钟,小红要用12分钟,则小明和小红平均每分钟走的路程比是6:5. ( )
    24.圆柱体的底面直径是2厘米,高是6.28厘米,它的侧面展开后是一个正方形。( )
    四、计算题
    25.直接写得数。
    1-53%= 25%×4= 51%÷17%= 21+8%= 0×=

    26.列竖式计算.
    (1)372÷31= (2)208×34= (3)272÷34= (4)780×35=
    27.用你喜欢的方法计算(最后一题里填上一个不为0的数计算)。
    -1.5× (+++)×2.5
    (×)×(1.2×8) ×21+×□
    28.求未知数x。
    1.5∶2.5=6∶x

    五、图形计算
    29.看图列式计算。

    30.如图所示,圆的直径为10cm,计算阴影部分的面积。
    31.求如图阴影部分的面积。(单位:cm)
    六、解答题
    32.“元旦”将至,六年级(1)班准备购买中性笔20支,练习本120本等学习文具作为新春联欢会奖品,决定由小明、小丽、小亮三人去小商品市场购买,甲、乙两文具店春节优惠大酬宾的方案如下:
    甲店:中性笔4元/支,练习本0.5元/本,买一送一,(买一支中性笔送一本练习本)。
    乙店:中性第4元/支,练习本0.5元/本,九折(按实际价款九折付款)。
    3人看后,各自说出了自己的购买方案:小明选择甲店,小丽选择乙店,小亮选择先到甲店购买一部分,再到乙店购买一部分。如果你也在场,对他们这三种方案有什么看法?哪种方案最省钱?
    33.唐僧师徒四人取经归来合资修了一所希望小学.唐僧与其他三人出资比是1:2,悟空与其他三人出资比是1:3,沙僧与其他三人出资比是1:4.八戒出资260万元.修建这所小学共要多少万元?
    34.某工程队修一条公路,已修了1200米,这时已修的与未修的比是3:2,这条公路全长是多少米?
    35.如图是某电视机厂1-6月份生产的电视机情况,根据图中的信息完成相关问题。
    ①平均每月生产电视机多少万台?
    ②5月份生产电视机比4月份少百分之几?
    36.垃圾分类有利于改善城乡环境,保障人体健康,维护生态安全。垃圾的种类有可回收物,厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。同学们对一个小区一周产生的垃圾构成情况进行了调查,请你根据统计图完成下面的问题。
    (1)这个小区这周一共产生垃圾多少吨?
    (2)先算一算,再把条形统计图补充完整。
    (3)从统计图中你有什么发现,请把你的发现写一写。
    37.如图,池塘的直径是18米,池塘周围(阴影)是一条2米宽的水泥路,在路的外侧围一圈栏杆,求水泥路的面积和栏杆的长度?
    参考答案:
    1.D
    【分析】三角形的内角和是180度,根据比例关系,三个角的度数有两种情况,2∶2∶1或者2∶1∶1,根据按比例分配问题解答。
    【详解】180÷(1+2+2)
    =180÷5
    =36(度)
    180÷(2+1+1)
    =180÷4
    =45(度)
    45×2=90(度)
    所以顶角是36度或90度。
    故答案选:D。
    【点睛】等腰三角形的两个底角相等,所以在三个角度的比中,两个份数相同的是底角,不同的是顶角。
    2.C
    【分析】增加的表面积是两个切面的面积,切面是长方形,长方形的宽等于圆柱的直径,长方形的长等于圆柱的高,所以一个截面的面积=直径×高。
    【详解】4×2×8×2
    =8×8×2
    =64×2
    =128(平方厘米)
    故答案为:C
    【点睛】考查圆柱表面积的相关知识,要知道增加的面积是切面的面积。
    3.A
    【分析】根据成活率=成活棵数÷总棵数×100%,进行选择。
    【详解】=97.5%
    故答案为:A
    【点睛】××率=要求量(就是××所代表的信息)/单位“1”的量(总量)×100%。
    4.C
    【详解】试题分析:根据题意,可利用圆的面积公式S=πr2可分别表示出小圆和大圆的面积,用小圆的面积比大圆的面积即可得到答案.
    解:3.14×32:3.14×42=32:42=9:16,
    点评:此题主要考查的是圆的面积公式的应用.
    5.A
    【详解】试题分析:a、b是两个连续的自然数(a、b都不为0),这两个数是互质数,是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数即这两个数的乘积.
    解:由分析知:a、b是互质数,这两个数的最大公约数是1;
    故选A.
    点评:此题主要考查了求两个数是互质数时的最大公因数和最小公倍数:是互质数的两个数,它们的最大公约数是1,最小公倍数即这两个数的乘积.
    6.A
    【解析】因为<,两个算式的积又相等,根据积的变化规律,则a>b。
    【详解】若a>b,则a×=b×(a>0,b>0);
    故答案为:A。
    【点睛】灵活利用积的变化规律是解答本题的关键。
    7.A
    【分析】因为三角形的内角和是180度,所以用180度除以(1+1+4)即可求出一个角的度数,因为三个内角度数比是1:1:4,所以其中两个小角相等,进而即可求出最大角的度数,即可判断三角形的类型.
    【详解】两个小角都是:180°÷(1+1+4)=30°;
    最大角是:180°﹣30°×2=120°;
    所以这个三角形是钝角三角形,也是等腰三角形.
    故选A.
    8.C
    【分析】由两条半径,和连接两条半径的一段弧组成的图形叫做扇形。图中有四条半径,以其中一条半径为始边,可以找到3个扇形,所以可以把这个图分成4×3=12个扇形。
    【详解】如图:以其中一条半径OA为例,按顺时针方向能够形成扇形AOB、扇形AOC、扇形AOD,共计3个扇形;以此类推,共有4条半径,就可以形成12个扇形。
    故答案为:C。
    【点睛】因为4条半径形成的扇形较多,若是直接数出来,会没有头绪,且容易漏掉或者数重了;故可以先以一条半径为例,总结出一定的规律,再应用到整道题目里即可。
    9.C
    【分析】甲比乙快,把乙的速度看作单位“1”,甲的速度相当于乙速度的(1+),甲、乙的速度比是(1+)∶1=5∶4;把丙的速度看作单位“1”,乙的速度相当于丙速度的(1-),乙、丙的速度比是(1-)∶1=3∶4;由此再表示出甲、乙、丙三人的速度比即可。
    【详解】甲、乙的速度比是(1+)∶1=5∶4
    乙、丙的速度比是(1-)∶1=3∶4
    所以,甲、乙、丙的速度比是:15∶12∶16。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查了比的意义与化简比,关键是表示出甲、乙的速度比和乙、丙的速度比,再把乙的速度对应的份数化为12份,即可写出三个数的比。
    10.45立方米
    【分析】一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的,也就是说,圆柱的体积是3份,圆锥的体积是1份,那么它们的体积就相差2份;已知它们的体积相差30立方米,由此可求出圆柱的体积是多少。
    【详解】30÷(3-1)×3
    =30÷2×3
    =15×3
    =45(立方米)
    【点睛】本题主要考查等底等高的圆柱是圆锥的体积的三倍关系的灵活应用。
    11.105
    【分析】求两地的实际距离是多少千米,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”代入数值,计算即可。
    【详解】10.5÷=10500000(cm)
    10500000cm=105km
    所以A、B两地实际相距105km。
    【点睛】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者的关系式,可根据比例尺=图上距离∶实际距离,灵活变形列式解决问题。
    12. 62.8 314
    【分析】钟面上时针长相当于圆的半径,根据圆的周长=2πr,圆的面积=πr²,列式计算即可。
    【详解】2×3.14×10=62.8(厘米)
    3.14×10²=314(平方厘米)
    【点睛】关键是掌握圆的周长和面积公式。
    13. < = >
    【解析】略
    14.15;32;25;62.5.
    【详解】试题分析:解答此题的关键是0.625,写成分数并化成最简分数是:=;写成比是:5:8=20:32;写成除法算式是:5÷8=25÷40;把小数点向右移动两位,加上%,写成百分数是62.5%,由此即可填空.
    解:=20:32=0.625=25÷40=62.5%,
    点评:此题考查分数、除法、比和百分数之间的转化,根据它们之间的关系进行转化即可.
    15.1
    【分析】根据分数乘法的意义可知,第一次截下的长度为8×=6米,根据减法的意义可知,用总长减去两次截下的米数,就是还剩下多少米。
    【详解】8-8
    =8-6-
    =(米)
    还剩下米。
    【点睛】完成本题要注意第一次截去的是占总长的分率,第二次截去的米是具体的数量。
    16.18.84
    【分析】根据圆柱的体积公式:,求出每秒浪费水的体积,再把分钟转化为秒,用乘法求出5分钟浪费水的体积,最后把体积单位转化为容积单位,据此解答。
    【详解】5×60=300(秒)
    3.14×(2÷2)2×20×300
    =3.14×1×20×300
    =62.8×300
    =18840(立方厘米)
    18840立方厘米=18.84升
    所以,大约浪费了18.84升水。
    【点睛】本题主要考查圆柱体积公式的应用,熟记公式是解答题目的关键。
    17.×
    【分析】根据倒数的意义可知乘积是1的两个数互为倒数,据此可判断。
    【详解】甲×乙=1,则甲和乙互为倒数,
    所以甲×乙=1,则甲、乙两数都是倒数是错误的。
    故答案为:×
    【点睛】重点注意是两个数是互为倒数,它们是相互依存的;不能单独说某数是倒数。
    18.√
    【详解】如
    1×9=9
    12×9=108
    123×9=1107

    根据几个乘法算式找出的得数的规律,适用于所有具有同一特征算式的结果,这种说法正确.
    故答案为:√.
    19.×
    【分析】把橘子单价看作单位“1”,先求出苹果的数量,再根据橘子比苹果少的分率(苹果数量橘子数量)苹果数量,求出橘子比苹果少的分率,最后与比较即可解答。
    【详解】(1+-1)÷(1+)
    =÷

    所以苹果比橘子多,就是橘子比苹果少是错误的。
    故答案为:
    【点睛】明确等量关系式:橘子比苹果少的分率(苹果数量橘子数量)苹果数量,是解答本题的关键。
    20.√
    【详解】略
    21.×
    【分析】判断平行四边形的底和高是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,如果是比值一定,就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例。
    【详解】因为底×高=平行四边形的面积(一定),是对应的乘积一定,符合反比例的意义,所以平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例。故说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,再做出判断。
    22.正确
    【详解】略
    23.√
    【详解】小明、小红每分钟所行的路程之比,就是求它们的速度比,与时间成反比.把这段路程看成单位“1”,那么小明的速度就是,小红的速度就是,用甲的速度比上乙的速度即可.
    解:
    答:甲乙每分钟所行的路程之比是6:5.
    考点:简单的行程问题;比与比例.
    专题:比和比例应用题;行程问题.
    规律总结:本题也可以根据路程一定,速度和时间的反比关系求解:甲的时间:乙的时间=10:12=5:6,那么速度的比就是6:5.
    24.√
    【分析】圆柱体的底面周长=πd=6.28厘米,底面周长与高相等,所以侧面展开图是正方形。
    【详解】圆柱的侧面展开图是一个长方形,长是底面周长,宽是高,本题的底面周长为2π=6.28=高,所以是正方形。
    故答案为:正确
    【点睛】本题考查了圆柱的展开图,关键是要理解当圆柱的高与底面周长相等时,圆柱的展开图是一个正方形。
    25.0.47;1;3;21.08;0;
    ;;;;
    【详解】略
    26.(1)12 (2)7072 (3)8 (4)27300
    【分析】除数是两位数的计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小.
    三位数乘两位数的计算方法:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,注意位数要对齐,最后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了.
    【详解】略
    27.;
    ;13
    【分析】①先把小数1.5化为分数,然后算乘法,最后计算减法即可;
    ②4个相加可简写为×4,运用结合律,先计算4×2.5,再算×10,这样比较简便;
    ③经过观察发现:作为小数和整数的两个因数恰好能和两个分数的分母分别约分,运用交换律和结合律整理原式后为:,这样可简化计算;
    ④两组乘法算式中各有一个相同的因数,若提取相同因数后运用分配律可简化计算;前提是提取后剩下的两个数的和能与所提取分数的分母相约分,假设这个和是分母49的1倍量,则空缺部分就是49-21=28。
    【详解】-1.5×



    (+++)×2.5



    (×)×(1.2×8)



    ×21+×28


    28.x=10;;
    ;x=3
    【分析】1.5∶2.5=6∶x,根据比例的基本性质,将1.5∶2.5=6∶x变为1.5x=2.5×6然后方程左右两边同时除以1.5即可;
    ,方程左右两边同时除以2,再同时减去4.5即可;
    ,方程左边合并为,然后方程左右两边同时除以即可;
    ,根据比例的基本性质,将变为6x=3.6×5,然后方程左右两边同时除以6即可。
    【详解】1.5∶2.5=6∶x
    解:1.5x=2.5×6
    1.5x=15
    1.5x÷1.5=15÷1.5
    x=10
    解:
    解:
    解:3.6∶x=6∶5
    6x=3.6×5
    6x=18
    6x÷6=18÷6
    x=3
    29.4800÷(1-)=6000(元)
    【分析】从线段图中可知,妈妈的工资是4800元,比爸爸的工资少,把爸爸的工资看作单位“1”,则妈妈的工资是爸爸的(1-),单位“1”未知,用妈妈的工资除以(1-),即可求出爸爸的工资。
    【详解】4800÷(1-)
    =4800÷
    =4800×
    =6000(元)
    爸爸的工资是6000元。
    30.28.5cm2
    【分析】阴影部分的面积=圆的面积-正方形面积,圆的面积=πr2,正方形面积=对角线×对角线÷2,据此列式计算。
    【详解】3.14×(10÷2)2-10×10÷2
    =3.14×52-50
    =3.14×25-50
    =78.5-50
    =28.5(cm2)
    31.17.12cm2
    【分析】题中已知了半圆直径,根据直径能求出半径,这个半径是直角三角形的两条直角边,所以根据半径能求出三角形的面积,同样根据半径也能求出半圆的面积,用半圆面积减三角形面积,就是阴影部分面积。
    【详解】半径:8÷2=4(cm)
    半圆面积:3.14×42÷2
    =3.14×8
    =25.12(cm2)
    三角形面积:4×4÷2
    =16÷2
    =8(cm2)
    阴影部分面积:
    25.12-8=17.12(cm2)
    则阴影部分面积为17.12cm2。
    32.小亮的方案最佳,当选择在甲店购买20支中性笔,乙店购买100本练习本时最省钱。
    【分析】分别求出三种方案的实际费用,比较即可。小明:中性笔单价×数量+(练习本数量-中性笔赠送的数量)×单价=实际费用;小丽:(中性笔单价×数量+练习本单价×数量)×折扣=实际费用;小亮:中性笔单价×数量+(练习本数量-中性笔赠送的数量)×单价×折扣=实际费用,据此分析。
    【详解】小明:4×20+(120-20)×0.5
    =80+100×0.5
    =80+50
    =130(元)
    小丽:(20×4+120×0.5)×90%
    =(80+60)×0.9
    =140×0.9
    =126(元)
    小亮:4×20+(120-20)×0.5×90%
    =80+100×0.5×0.9
    =80+45
    =125(元)
    125<126<130
    答:小亮的方案最佳,当选择在甲店购买20支中性笔,乙店购买100本练习本时最省钱。
    【点睛】关键是理解折扣的意义,几折就是百分之几十。
    33.1200万元
    【分析】本题中出现了3个不同的单位“1”,因为修建这所小学的总钱数是不变的,因此把总钱数看作单位“1”,这样单位“1”就统一了.那么唐僧、悟空、沙僧分别出资总钱数的 、 、 ,则八戒出资总钱数的1﹣ ﹣ ﹣ ,又知八戒出资260万元,由此用除法即可求出总钱数;据此解答.
    【详解】260÷(1﹣﹣﹣)
    =260÷(1﹣﹣﹣)
    =260÷
    =1200(万元);
    答:修建这所小学共要1200万元.
    34.2000米
    【分析】由“已修的与未修的比是3:2“,可知:已修的占全长的,已知修了1200米,求全长用除法解答。
    【详解】1200÷,
    =1200×,
    =2000(米)
    答:这条公路全长是2000米。
    【点睛】此题把全长看作单位“1”,将比转化为分数,即可解决问题。
    35.①1.4万台;
    ②12.5%
    【分析】①根据平均数的意义,先把1-6月份生产的电视机数量全部加起来,用总数除以6,即可求出平均每月生产电视机的数量。
    ②求5月份生产电视机比4月份少百分之几,根据求一个数比另一个数少百分之几的计算方法,用4月份生产电视机的数量减去5月份生产电视机的数量,用这个数量除以4月份生产电视机的数量,即可得解。
    【详解】①(1.1+1.2+1.3+1.6+1.4+1.8)÷6
    =8.4÷6
    =1.4(万台)
    答:平均每月生产电视机1.4万台。
    ②(1.6-1.4)÷1.6
    =0.2÷1.6
    =0.125
    =12.5%
    答:5月份生产电视机比4月份少12.5%。
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,通过百分数的应用以及平均数的意义,解决有关的实际问题。
    36.(1)40吨
    (2)见详解
    (3)厨余垃圾最多(答案不唯一)
    【分析】(1)将垃圾总吨数看作单位“1”,有害垃圾÷对应百分率=垃圾总吨数,据此列式解答;
    (2)将垃圾总吨数看作单位“1”,1减去其它已知的各种垃圾对应百分率是可回收物对应百分率,垃圾总吨数×可回收物对应百分率=可回收物吨数,据此补充完整条形统计图即可;
    (3)答案不唯一,合理即可。
    【详解】(1)1.6÷4%
    =1.6÷0.04
    =40(吨)
    答:这个小区这周一共产生垃圾40吨。
    (2)40×(1-55%-16%-4%)
    =40×0.25
    =10(吨)
    (3)从统计图中发现厨余垃圾最多。
    【点睛】利用扇形统计图解决问题,就是解决有关不同类型的百分数应用题,按照百分数相关解题思路解答即可。
    37.125.6平方米;69.08米
    【分析】由图可知,小圆的半径是(18÷2)米,大圆的半径=小圆的半径+环宽,利用“”求出水泥路的面积,再根据“”求出栏杆的长度,据此解答。
    【详解】3.14×[(18÷2+2)2-(18÷2)2]
    =3.14×[(9+2)2-92]
    =3.14×[112-92]
    =3.14×40
    =125.6(平方米)
    3.14×(18+2×2)
    =3.14×(18+4)
    =3.14×22
    =69.08(米)
    答:水泥路的面积是125.6平方米,栏杆的长度69.08米。
    【点睛】掌握环形的面积计算公式和圆的周长计算公式是解答题目的关键。
    相关试卷

    广东省重点中学2023-2024学年小升初数学真题重点班分班考预测卷(人教版): 这是一份广东省重点中学2023-2024学年小升初数学真题重点班分班考预测卷(人教版),共9页。

    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(西师大版): 这是一份重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考预测卷(西师大版),共15页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,6+2,2∶0,26,25,125等内容,欢迎下载使用。

    重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考培优卷(人教版): 这是一份重庆市重点中学2023-2024学年小升初数学重点班分班考培优卷(人教版),共17页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,85×0,42+6,42等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部