牛津译林版英语8A-Unit5-8知识点复习

这是一份牛津译林版英语8A-Unit5-8知识点复习，共7页。学案主要包含了表现形式，表示猜测，通常只用于陈述句等内容，欢迎下载使用。

2. why nt d sth?=why dn’t yu d sth? 为什么不做
3. I think s/I dn’t think s 我认为、不认为
I think….否定形式I dn’t think…
4. maybe 副词放句子开头
May I ……..? 表示请求
may be ding sth 也许正在做某事
may（也许） +be/动词原形
can’t….不可能
must 一定、肯定（区分三个单词）
5. becme dishes any time 随时变成菜肴
6. wuld/culd yu please d/nt d sth? 请你做某事/不做某事
7. have/take pity n sb 同情某人
8. What’s yur favurite wild animal?
=What wild animal d yu like best? 你最喜欢的野生动物
9. What fun it (注意感叹词和单复数)
=What a gd time….? 做某事很有趣
fun/funny 词性变化
10. lk + 形容词，lk + 副词 + at sb
Lk angry , 看上去生气lk angrily at sb 生气地看着某人
11. the stry f……….的故事
12. call sb sth(宾补) 称呼某人为…
13. mean-meaning-neaningful/meaningless
It/This means……..它的意思是。
What’s the meaning f……..?
It’s meaningful/meaningless t d sth有意义的/无意义的做某事
14. at fur mnths ld
=when sb was fur mnths ld 四个月大
15.be like=lk like 看起来像
What is it like?/what des it lk like?它怎么样？
16. weigh- weight, high- height 词性变化
What’s the weight f…..?
Hw much des it weigh? 它多重
weigh(weighed)+数字
17. muse-mice 注意单复数
18. start/begin t g utside fr the first time.
第一次外出
19. Hw sn….? In tw weeks. 多久 将来时
eight mnths later八个月之后 过去时
20. nt any mre=n mre不再做某事
I dn’t play ftball any mre
=I n mre play ftball.不再打篮球
21. ver=mre than 超过
22. in the beginning/in the end 最后，终于
At the beginning/end f.在…开始、结束
23. drink-drank
24.lk after/take care f neself照顾
25. sad-sadly-sadness-sadder 词性变化
26. fr example+句子
such as sth/ding sth(单词或词组)
because+句子
because f sth/ding sth (单词或词组)
27. It is+形容词 fr sb t d sth 做某事对于某人来说
find/think it t d sth 发现、认为做某事...
make it +形容词 fr sb t d sth
28. die-death-dead
Sb is dead/sb’s death/the death f sb
29. live mainly n sth 主要以…为食
30. the number f…is…数量是多少
The number is getting smaller/lager
a number f…are…许多…
31. as a result 结果
32.danger/dangerus be in danger
animals in danger 处于危险中的动物
dangerus animals
33.take actin t d sth 采取措施做某事
34. make laws t d sth 制定法律做某事表示目的
35. have/there be… 还剩…..
36. nne 前面要有具体名词
nthing 没有具体名词
37.when sb was brn=at birth 出生
38.agree/begin/chse/decide/fail/frget/
remember/hpe/learn /plan/prepare/try/
can’t wait t d sth 背句型迫不及待做某事
stp ding sth/t d sth 区分这些句型
39.wrk ut/slve the prblem解决问题
40. with the help f…….在…的帮助下
41 get lst. lst=missing 失踪的
42. be able/unable t d sth 能/不能做某事
43. live alne 独自居住
feel lnely感觉孤单
44. catch/hunt tigers fr……为而捕猎老虎
45. fewer and fewer living areas 越来越少生活区域
46. What a pity! It’s a great pity! 多么可惜！
47. ill-illness, kind/kindness, sick-sickness
act-actin discuss-discussin, feel-feeling
cllect-cllectin, prtect-prtectin
paint-painting(s), happy-happiness,
48. be gd at ding sth 擅长做某事
49. thrugh 内部、之间穿过
acrss 从平面穿过
sleep thrugh the winter 冬眠
swim acrss the fiver 游过河
50. mve arund slwly in the daytime白缓慢移动天
There may be n bears left. 没有熊剩下
Unit6
1.birdwatch- birdwatching- birdwatcher
2. brad wings, brwn feathers
3.hw many types are there…….?有多少种
4.nature reserve-natural wrld 自然保护区
5. in the nrth f China在北方
= in nrth China
= in the nrthern part f China.
6. prvide sth fr sb=prvide sb with sth 给某人提供某物
7. active-（adv）actively, take actin actively积极行动
8. in the daytime（白天）- at night （晚上）
9. 40 percent f sth….单复数和名词有关
10.in rder t d sth（动词短语）为了做某事
s that+句子 两者都表示目的
11. have/make space fr…为…腾出空间
12. lead t sth/ding sth 导致…
13. keep ding sth/keep sb ding sth继续做某事
keep sb frm ding sth, frm不能省略
prevent/stp sb frm (能省)ding sth
15. changs in their numbers,数量的改变
great changes(一般用复数)
16. invite sb t d sth, invitatin(名词)邀请某人来做某事
17.understand the imprtance f….理解的重要性
18. tell/ask/need/wuld like/encurage/chse
advise/ sb t d sth 背熟句型
make/let sb d sth
see/hear sb d/ding sth区分这些句型
19. cver/have an aera f…覆盖….的面积
20. nt nly…but als 就近原则
…主语是复数形式,区分动词形式
21.be gd/bad fr health对健康有好处/有害, eat healthy fd 吃健康的食物
eat healthily 吃的健康
22. had better d/nt d sth 最好做/不做某事
23.speak-speaker, visit-visitr, tur-turist
act-actr/actress, art-artist, reprt-reprter
science-scientist 注意这些单词拼写
24. jin the birdwatching sciety 加入观鸟协会
take part in activities 参加活动
25. intrduce neself 介绍某人自己
26. natural wrld/fd/beauty
27. sb/sth is very interesting 某事是有趣的
be interested in ding sth做某事有趣
What’s yur interest? 名词
28. call sb n…/email ab at……介词用法
Unit7
1. bring sb sth/bring sth t sb/bring sth fr sb
take sth t sb
take sth with sb 随身携带
2. lk gd n sb, lk gd in sth
lk gd with nthing n 什么也不穿
3. fg-fggy-fggier, wind-windy-windier
sun-sunny-sunnier 注意变化
4. it is the best time t d sth
5. be full f=be filled with 充满
Winter is a seasn full f snw(不需be，定语)
6. be far (away) frm..
be+数字 (away) frm…(数字和far不能同时使用,away可以省略)
fly far away 飞往远方
7. what a perfect time t fly a kite!
8. t…t..太…而不能
s…that…（加句子）如此…以至于.
9. hide frm April shwers躲避….
10. fall int piles 落成一堆堆
11. as…随着
As it’s getting cld, many peple get ill.
12. 背诵哪些是系动词
（be, becme, keep, seem, get, turn, lk, smell, taste, feel, sund, stay）系动词+形容词
13.give/bring/buy/lend/ffer/shw/teach sb sth
这些都是双宾语
tell/ask/need/wuld like/encurage/chse
advise/ sb t d sth 这是都是宾语补足语
see/hear sb d/ding sth宾补
make/let sb d sth宾补
find/think/believe sb+形容词(宾补)
find/think it+形容词 t d sth (宾补)
14. catch a bad cld, have a high fever
cugh a lt 理解这些重点词组意思
15. drp belw zer/stay abve aer
drp t…/rise t…..下降到/上升到
16.in the thirties 三十多
17. learn mre abut 了解更多
18. a little/a bit +形容词或者副词
a little+名词，a bit f+名词
19.rain/snw heavily/hard
a heavy rain/snw/fg ,a strng wind
blw strngly/hard
20. luck-unlucky/lucky-luckily/unluckily
sleep-sleepy, shine-shiny
nise-nisy-nisily, 注意词性变化
动词+副词，副词+形容词，系动词+形容词
21.like snwball fights 喜欢打雪仗
22. be cvered in deep snw
23. be frzen 冰冻住
24. thrw sth at sb 拿某物砸某人
thrw snwballs at each ther
26. make snwmen注意复数形式
Unit8
1.when+过去时间点，主句过去进行时
When I gt hme, she was sleeping.
前后两句话都是进行时，用while连接
When/while/as+过去进行时，主句过去时
When/while/as she was sleeping, I gt hme.
While必须加进行时或者延续性动词
2. wake sb up, 代词必须放中间，wake-wke
3.grw up长大，mp up拖干，pick up捡起
4.withut ding sth
5. lse the final输了决赛，final(名，形)-finally
lse-lst-lss, the lss f….失去….
6. five thusand, thusands f….
five thusands f(错，数字和f不能同用)
7. crash int=hit, hit/hurt过去时不变
8. wash away冲走，run away逃跑
put away整理，收拾
9. fall frm…=fall ff… 从…落下来
fall ver 摔倒 fall dwn 下落
10.hear f/abut听说，hear frm 收到来信
11. catch fire着火，start a big fire引起大火
catch-caught
12. sb is hurt, hurt neself，hurt（动词形容词）
13. in the early mrning, in the late afternn
14. at first=in the beginning
15.slight shake/shaking, shake hands握手
16. be in fear, d sth in fear
lk at each ther in fear
17. try ne’s best t d sth
18. run in all directins
19. finally=at last=in the end
20. nt at all 一点也不，根本不
I dn’t like ftball at all.
21. keep silent, walk silently
22. if 是否，看关键词判断时态
if如果，主将从现规则
23. beat fast 跳得快
钟敲…，打败某人、队伍
Our ftball team beat theirs last week.
24. be trapped被困住
25. say t neself 自言自语
26. g thrugh my mind 穿越脑海
27. living/sleeping by, be/fall asleep睡着
feel sleepy 感觉困倦，be alive 活着
28. exciting-excited-excitedly ,shut excitedly
29. safe-safely-safety, arrive in Beijing safely
Safety is the mst imprtant
30. calm dwn, mve away, break dwn
find ne’s way ut 理解这些词组意思
31. at five yesterday afternn, at that time
at that mment, then
frm 5 t 6 yesterday afternn
Why didn’t yu answer the phne?
看到这些关键词，用过去进行时
32.what a terrible snwstrm!
33.as…as pssible=as…as sb can 原形
做题目时，不要被sb can 迷惑
as sn as pssible进快
as ften as pssible 尽可能多
34. prtect sb/sth frm保护..不受…伤害
35. g back=return 回到….地方
36.fllw traffic rules 遵守交通规则
Fllw-fllwing (形容词)下面的
37.stay/keep away frm 远离….
38. cver…with 用…覆盖
be cvered with…..被覆盖
39.what t d/hw t d it/sth 加宾语
Unit1-4 重点知识点
1. sme mre fd 更多一些食物
tw mre = anther tw 再来两个 注意顺序
2. hnest-dishnest
3. be willing t d sth=be ready t d sth愿意做某事
4. walk past…..= pass…….. 走过/经过
pass(动词)= g past(介词)
5. say a bad wrd abut…..说某人的坏话
6. smething wrries me 某事使我担心
wrry abut sb/ding sth担心某人/做某事
7. 背形容词变比较级和最高级的规则
thin/slim/big/fat/red/ht双写辅音字母
bad/badly/ill—wrse-wrst, many-mre-mst
gd/well—better—best, little/--less—least
far-farther/farthest-further/furthest
8. be famus fr 因为….原因出名
be famus as….作为…身份出名
9. between两者之间
amng三者或以上之间
10. 区分范围内比较和范围外比较
Tm is taller than any ther by in his class.围内
Tm is taller than the ther bys in his class.围内
Shanghai is bigger than any city in Japan.范围外
Shanghai is bigger than all the cities in Japan.
11. 比较级+and+比较级，越来越怎么样
taller and taller, mre and mre beautiful
the+比较级，the+比较级，越…,就越….
The mre, the better 越多越好
12. --Dn’t frget t bring yur hmewrk.
---N, I wn’t
----Please remember t tell yur father.
----Yes, I will 理解怎么回答
13. a few/few 修饰可数名词
a little/little 修饰不可数名词
a few/a little 一些，few/little 很少，没有
14. brrw sth frm sb 向某人借
lend sth t sb 借给某人
keep sth fr+时间 借多长时间
15. ffer sb sth/ffer sth t sb 给某人提供某物
16. the same as/ be different frm与...相同/不同
as same as 没有这个短语，不能犯这个错误
17.sb. pay (sb.) fr sth. 某人付给（某人）钱买某物
sb. spend +时间/金钱（in）ding sth.某人花费时间、金钱做某事。
n sth.
It takes sb. sme time t d sth. 做某事花费了某人多长时间。
sth. cst sb.+ 金钱 某物花了某人多少钱
18. at mst/at least 最多、至少
19. needn’t d sth/dn’t need/have t d sth不需要
20. farther 更远 jump farther than me 比我跳的远
further 进一步 further study进一步学习
21. as….as与一样 加形容词或者副词的原形
nt as…as 不如，赶不上,可以和比较级互换
Jim is taller than Tm
= Tm is nt as tall as Jim
22. 关于反身代词的常用句型
enjy neself---help neself t
teach neself sth=learn sth by neself
hurt neself
keep sth t neself 把…放在某人自己心里
leave sb alne by neself 把某人独自留下
23. be made f…由…制成 看得见原材料
be made frm 由..制成 看不见原材料
be made in…. 在….地方制造
24. ①finally , at last , in the end 最后
②arrive at +小地点 arrive in + 大地点
Get t +地点 reach +地点
注意：如果后接地点副词时，如：hme/here/there，不用介词 at/in/t。
如果没有地点，只能用arrive
25. 注意在名词末尾加后缀变成形容词
care-careful-careless, help-helpful-helpless
use-useful-useless, cheer-cheerful-cheerless
end-endless, hpe-hpeful-hpeless
mean-meaning-meaningful-meaningless
sleep-sleepy-sleepless, taste-tasty-tasteless
26. d sth instead 做某事代替(没有代替对象，不加f)
d sth instead f sth/ding sth
I will g t Nanjing instead
I will watch TV instead f reading bks.
27. be crazy abut ding sth/sth对某事/做某事着迷
28. terrible—terribly
lk terrible, terribly ill区分词性
29. anther和the ther 的区分
anther是三个或三个以上当中的另一个
Wuld yu like t shw me anther pair?
the ther是两个当中的另一个
但是前面如果有my, his等词，the 省略
Tm has sme bks in ne hand, and sme bananas in his ther hand.
30. sme time一段时间 smetime某一时间
smetimes有时候 sme times 一些次数
31. prepare fr sth prepare t d sth 为某事作准备
32. --Must I………? ----Yes, yu must
-----N, yu needn’t/dn’t have t
ne f +形物/the + adj.最高级+名词复数，意为“最……之一”
give ne’s seat t sb.给某人让座 smene in need 有需要的人
A+ be + as + adj./adv. + as + B （与。。。一样）
A + be+ nt + as/s + adj./adv. + as + B （与。。。不一样）
A + be + 比较级 + than + B （比。。。更。。。）
表示倍数A + be + twice/fur times/… + as + adj./adv. + as + B（A是B的两倍/四倍/…）
表示程度的递增主语 + V + 比较级+ and+比较级 (…越来越…)
主语 + V + mre and mre+ +adj./adv. (…越来越…)
The+ 比较级+ 主语+ V + …，the+ 比较级+ 主语+ V + …(…越…越…)
主语+ be +ne f the+ 最高级 + n.(pl.) + in/f… (…是最…之一)
主语+ be+ the+ 最高级 + in/f… (范围) (…最…)
主语+ be+ the+ 比较级 + f the tw… (…<两者中>较…的)
主语+ be+ 比较级 + than + any ther +n. (单数) + in… (…比任何其他的更…)
主语+ be+ 比较级 + than + any f the ther +n. (复数) + in…(…比任何其他的更…)
seem linking v. 似乎，好像
①seem+(t be)+adj.
②seem+t d sth.
③It seems/seemed+that从句
the number f sth. 意为“……的数目”，强调the number，作主语看作单数。
有短语 a number f（+可数名词复数），意为“许多，若干”，相当于many,此短语中number 前可以用large和small 来修饰，表示程度：a large number f sth.大量的……，a small number f sth.少数的……。
一些形容词加-ly变副词，初中阶段有以下几种情况较常见：
①一般直接加,quick---quickly
② 大部分以辅音字母加y结尾的，把y变成i再加ly。 happy---happily easy---easily heavy---heavily healthy---healthily
③ 大部分以le结尾的，把e改为y。
simple---simply pssible---pssibly
④特殊情况，true---truly，一些以ly结尾的是形容词，如：friendly(友好的）lvely（可爱的）lnely（孤单的）。一些词本身既可以作形容词也可以作副词，如：late,fast,early,hard，其中hard adv.努力地 adj.难的，硬的 hardly adv.几乎不
①keep (n) ding sth. 一直/持续做某事 ②keep sb. ding sth. 让某人一直做某事
③ keep +宾语+adj.（作宾补） 使……保持某种状态
④ keep + adj. 保持（某种状态）
辨析 it,ne和that (指代名词）
it 指上文中提到的某一特定事物，This bk is mine. It is very interesting. 这里 it 指的就是my bk，
ne 泛指上文提及的同类事物的某一个，并非特定的。A： I need a pen。B： I have ne. I can lend it t yu. 这里 ne 指代一只笔，没有任何特征，而后面的 it 就特指B所拥有的那一只笔了。
that 一般在具体语境中使用来避免重复。
①need 作行为动词，need t d sth. 需要去做某事 need sth.需要某物
②need 作情态动词时，没有人称和数的变化，后接动词原形，但主要用于否定句和疑问句中。
③need作名词，意为“需要”，有短语 in (great) need f sth. 意为“（急）需要某物”
④对于由情态动词must引导的一般疑问句，否定回答常用needn’t 或dn’t have t.
with+名词+形容词/介词短语在句中做伴随状语 with the light n with the dr pen
其反义词为withut （withut sth./ding sth.）
①jin + 团体/群体 take partin + 活动
你想要加入我们吗？
你会参加学校的运动会吗？
②invite sb. t d sth.邀请某人去做某事
invite sb. t +名词 邀请某人去参加某项活动 ，t为介词
t much 太多 可修饰不可数名词，或者修饰动词
much t太，非常 可修饰形容词或者副词
t many太多+可数名词复数
take place 意为“发生，进行”,常用于已计划、安排的事情
happen 意为“发生”，用于偶然发生的事件
sth. happen t sb. 某事发生在某人身上
sb. happen t d sth. 某人碰巧做了某事
fill vt. 使充满
fill……with…… 用……装满……
be filled with…… 充满着……（=be full f sth.）
advise sb. t d sth. 建议某人去做某事
注意：advise的名词形式为advice,意为“建议，劝告”
二、表现形式
●肯定结构:
1. D型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here.
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = G this way, please. 。
2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a gd by! 要做一个好孩子!
3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help yu. 让我来帮你。
●否定结构:
1. D型和Be型的否定式都是在句首加dn\'t构成，如:Dn\'t frget me! Dn\'t be late fr schl!
2. Let型的否定式有两种:“Dn\'t + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + nt + 动词原形 + 其它成分”。如:Dn\'t let him g. / Let him nt g. 别让他走。
3. 有些可用n开头,用来表示禁止性的祈使句。如:N smking! N fishing! 禁止钓鱼!
三．祈使句与并列连词an（顺承关系）与r（否定条件关系） 连用时可以表示条件。
1. Wrk harder, and yu will catch up with yur classmates.
= If yu wrk harder, yu will catch up with yur classmates.
2. ----Dn’t eat s much meat, r(否则) yu’ll get fatter and fatter.
---- OK, I wn’t. (我不会吃这么多肉了)
= If yu dn’t stp eating s much meat, yu will get fatter and fatter.
一．Shuld 和ught t
1表达职责或义务，提出劝告及一般人们认为应该去做的事，常用来谈论现在和将来。
Ought yu t eat s much ?
2.shuld用于否定句，多表示做了不应该做的事。Ought t 的否定形式是ught nt t ，口语中常用ughtn’t t
Yu ughtn’t t eat s much .
3.在大多数情况下shuld 和 ught t 的意思大致相同。Shuld比ught t 语气要轻一些。另外，当我们用shuld时，谈的是自己的主观看法；ught t 则更多反应客观情况。如：
Yu shuld/ught t g and see Mr Wang smetime.
二．had better
1. had better d… “最好” had常缩写为 ’d 否定式had better nt d
may 的用法
一、表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。例如：
Yu may g nw. 你可以走了。
May I use yur cmputer? 我用一下你的电脑可以吗？
二、回答以 may 开头的疑问句有如下表达法：
-May I smke here? 我可以在这儿抽烟吗？
-Yes, yu may. / Yes, please. 请抽吧。
-N, yu can't. / N, yu mustn't. / N, yu'd better nt. 请不要抽烟。
三、表示猜测，通常只用于陈述句。例如：
Yu may be right. 你可能是对的。
can 的用法
一、表能力，有“能，会，能够”的意思。例如：
-Can yu drive a car? 你会开车吗？
-Yes, I can. 我会。/ N, I can't. 我不会。
二、表允许，在口语中代替may，有“可以”的意思。
（见下面 may 的用法第四点）
三、表示可能性，常用于否定句和疑问句。例如：
Can it be true? 那会是真的吗？
Tday is Sunday. He can't be at schl. 今天是星期天，他不可能在学校里。
leave v.使处于某种状态
leave +宾语+宾补（adj./v-ing/介词短语）意为“让……处于某种状态”
② leave v.离开
leave (出发地) fr +目的地 (离开某地)前往某地
leave v.把某物遗忘（在某地）
die 不及物动物 vi. 死 eg. His grandpa died tw weeks ag.
① die的过去式为died, 现在分词为dying.
② death n. 死，死亡 dead adj.死的
1. We called her Xi Wang. 我们叫她“希望”。
①call/name +宾语+宾补，意为“把……称为……” called “被叫作” 在名词后作后置定语
② call v.打电话 call sb. back 给某人回电话 call sb. up 给某人打电话
it is +adj. (+fr sb.) t d sth. 对于某人来说，做某事很……，当句中形容词是用来描述人的性格特征的时候，用 f sb.
①nne 代词，没有一个（人或物） 常和f连用
②n ne (= nbdy) 没有人 看作单数
③nthing 不定代词 没有任何事或物
act v. 行动，表演 actr“男演员” actress“女演员”
act t d sth.= take actin t d sth.
表示“A在B的东/南/西/北面”用句型:”A is east/suth/west/nrth f B”其同义句是：
A is t/n the east/suth/west/nrth f B
表示方位的介词in, n与t 的区别
（1）in表示 A在B的范围之内, Taiwan is the suth f China.
(2) t表示两者不接壤，不从属 Hangzhu is the suth f Taizhu.
(3)n表示两地接壤 China is n the suth f Russia.
① all year rund= the whle year
② stay n.停留，逗留
v.停留；保持
stay at hme 待在家里 stay up late 熬夜 stay away frm远离
stay healthy 保持健康
③ while n. 一会儿，一段时间
cnj. 然而；当……的时候
①in rder t “以便，为的是” 接动词原形，引导目的状语，可放在句首或居中
② in rder nt t d sth.为了不做某事
③ in rder that 从句 “为了……”
1.动词不定式做目的状语
I ften g t the market t watch the birds.
Take a ntebk with yu in rder t write dwn what yu see. 随身带上笔记本以便记下你所看到的。
2.目的状语从句
eg. The little by std up s that he culd see the blackbard mre clearly.
= The little by std up t see the blackbard mre clearly.
Parents try their best t make mre mney in rder that their sns and daughters can live a better life. 为了能让子女们过上更好的生活，父母们尽力多挣钱。
3. 动词不定式作宾语
I want t jin the Birdwatching Sciety.
4.动词不定式作宾语补足语
My mther wanted me t g shpping with her.
①want /ask / tell /advise /encurage /invite / need /expect / teach /allw + 宾语+ t d sth.
② make/let +宾语+无t不定式
③感官动词see /hear /watch /ntice +宾语+ 无t不定式
④help +宾语+（t）+d sth.
cver/have an area f ……占地面积为……= be +面积+ in area
be hme t sb./sth. 是……的所在地/产地/栖息地”
be interested in sth./ding sth. 对……感兴趣
= shw/ have/take (an) interest in sth./ ding sth.