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25 牛顿第一定律、惯性、力与运动的关系、探究阻力对运动的影响-初中物理自主招生精品讲义练习
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这是一份25 牛顿第一定律、惯性、力与运动的关系、探究阻力对运动的影响-初中物理自主招生精品讲义练习，共3页。
一．牛顿第一定律的概念（共3小题）
【知识点的认识】
（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
（2）由牛顿第一定律可知，物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因，此外，要改变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用，即力是改变物体运动状态的原因．
（3）牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检验．
【命题方向】
（1）根据牛顿第一定律出题：例如教室里静止的吊灯当它不受任何外力时将保持的状态？
（2）与一对平衡力结合出题：一个物体在不受力或受平衡力原来物体的运动状态将会怎样变？
例1：小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）
A．做匀速直线运动 B．继续做匀速圆周运动 C．落到地面上 D．立即停止运动
例2：一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
【解题方法点拨】
应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律：（1）“一切”是说定律对所有物体普遍适用．
（2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何外力作用；二是物体所受各力的合力为零．
（3）“总”指的是总这样，没有例外．
（4）“或”即两种状态居其一，不能同时存在．定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动．考虑问题也应从这两方面来考虑，首先判断物体原来的运动状态，然后再根据牛顿第一定律来解答．
一．牛顿第一定律的概念（共3小题）
1．牛顿第一定律告诉我们：一切物体在 时，总保持静止或匀速直线运动状态。利用如图所示的实验装置，能否直接得到该定律？答： 。
2．在光滑的水平面上有一物体向右匀速运动，当它受到一个沿水平方向向右的力的作用时，物体的速度将 （填“增加”“减小”或“不变”）；当撤去此力后，物体将作 运动（填“曲线”“减速直线”或“匀速直线”）。
3．牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。（1）研究中牛顿基于的可靠事实是 。
（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是 。
（3）如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了 。
二．探究阻力对物体运动的影响（共4小题）
【知识点的认识】
设计实验：取一辆小车，使它三次都在斜面上的同一高度处从静止开始沿斜面运动到水平面上．每次水平面表面的粗糙程度都不同，第一次在水平面上铺毛巾，第二次换成棉布，第三次去掉所铺棉布，比较小车每次在水平面上的运动情况有什么不同．
实验现象：按以上设计进行实验，实验现象如图所示，并将实验的结果填在下表中．
现象分析：小车分别滑过毛巾、棉布、木板表面时，由于毛巾表面最粗糙，阻力最大，使小车很快就停下来，运动的距离最短；而木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离最长．通过小车在不同表面运动的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度改变越慢，小车越不容易停下来．
实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越大，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
实验推理：如果水平面表面绝对光滑，小车受到的阻力为0，速度不会减小，小车将以恒定不变的速度运动下去．
【命题方向】
本实验探究的问题，实验探究过程中用到的物理学方法：控制变量法、推理法等是命题方向．
典例：在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
二．探究阻力对物体运动的影响（共4小题）
4．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。
5．在探究阻力对物体运动的影响时：
（1）如图所示让同一小车从同一个斜面的同一高度由静止释放，目的是 。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将 。
（2）研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 。
（3）在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，小明提出了另外一个方法：测量小车在水平面上运动的时间。你支持如下哪个观念。 。
A.这个方法不可行，与阻力对物体运动影响的大小没有关联
B.这个方法可行，但没有小车运动的路程便于测量
C.两个方法都是一样的，随便测哪个
6．刘亮同学为了探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计了如图所示的斜面实验
（1）为了使小车在滑到水平面时寸的初速度相同，在实验中刘亮让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，他采用的研究问题的方法是
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看， 图中小车所受阻力最小
（3）刘亮同学从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。
7．小宇发现高速公路旁有如图所示的限速标志，小宇猜想：在相同情况下，大车质量大惯性大，要停下来所行驶的距离比小车要长。为此，他设计了如图所示的装置及以下的探究方案：
①让一个小木盒从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面滑行的距离s1；
②给小木盒里添加适当的砝码，并让小木盒从斜面同一高度由静止自由滑下，测出它在水平面滑行的距离s1；
③再继续增加砝码数量，重复步骤②；
④比较各次小木盒水平滑行距离S的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案，请你回答：
（1）让小木盒从斜面同一高度下滑的目的 。
（2）小木盒在水平面上滑行过程中机械能转化成了 能。
（3）实验结果发现，改变小木盒内砝码个数，重复上述实验过程，测得它在水平面滑行的距离都相等，这与小宇猜想不符。小宇查资料发现，物体的动能，滑动摩擦力Ff＝μFN
（FN为物体与接触面的正压力，μ为一常数，跟接触面粗糙程度有关）。
根据已学知识和查得资料试分析原因： 。
三．惯性与惯性现象（共20小题）
【知识点的认识】
（1）惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性．一切物体都具有惯性．
（2）惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性．惯性代表了物体运动状态改变的难易程度．惯性的大小只与物体的质量有关．质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小．
（3）当你踢到球时，球就开始运动，这时，因为这个球自身具有惯性，它将不停的滚动，直到被外力所制止．任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态．
（4）惯性的应用与防止：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面．有益的要加以利用，例如利用惯性使锤头套紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载．
【命题方向】
命题方向有以下方面：（1）惯性的认识；（2）影响惯性的因素；（3）惯性的应用与防止．
例1：下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大
B．骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性
C．足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用
D．若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来
例2：由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）
A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
【解题方法点拨】
（1）惯性不等同于惯性定律．惯性是物体本身的性质，而惯性定律讲的是运动和力的关系（力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因）．
（2）惯性是物体固有的一种属性，不能说“由于惯性的作用”“获得惯性”．正确的是“具有惯性”．
【知识点的认识】
惯性现象就是物体保持原来运动状态的一种作用，不论这种运动状态是静止还是平动，或是转动．最初是由惯性原理揭示出物体的惯性．惯性是物体具有保持原来状态（包括保持动状态或静止状态）的一种性质．我们把更容易保持原来状态的物体，称其惯性大．惯性原理可以表述为：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态．
【命题方向】
解释生活中的惯性现象：例如1．拍打衣服上的尘土；2．套紧松动了的锤把；3．甩干洗手后水份；4．用扬场机优选种子．
（1）现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车速度太慢 B．汽车转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击
例2：乘坐公共汽车时，如果车没停稳就往下跳，是否安全？若不安全，易往前摔还是易往后摔？为什么？
【解题方法点拨】
解释常见的惯性现象的四个环节：
（1）确定研究对象，即明确研究对象是哪一个物体或同一个物体的哪两个不同部分．
（2）弄清该物体原来处于什么状态，是运动还是静止．
（3）什么原因使该物体（或物体的哪个部分）改变了原来的运动状态．
（4）该物体（或物体的另一部分）由于惯性要保持原来的状态，出现了怎样的现象．
三．惯性与惯性现象（共20小题）
8．在水平路上前进的小车，顶棚上用细线悬挂一个小球（如图所示），则该小车现在可能处于什么运动状态（ ）
A．向右运动，正在刹车B．向左运动，正在加速
C．向左运动，正在匀速D．向左运动，正在减速
9．小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机，在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，如下图的甲乙丙，则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是（ ）
A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速
B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速
C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速
D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速
10．一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（ ）
A．脸向车后并相对于车向后跳
B．脸向车后并相对于车向前跳
C．脸向车前并相对于车向后跳
D．脸向车前并相对于车向前跳
11．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
12．如图所示，小车的下列运动中能使木块向右倾倒的是（ ）
A．向右匀速运动
B．突然向右运动
C．向左匀速运动时突然停下来
D．突然向左运动
13．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（ ）
A．应该前轮先着地
B．应该后轮先着地
C．应该前后轮同时着地
D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
14．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（ ）
A．B．C．D．
15．在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（ ）
A．甲船向左做匀速运动，乙船静止
B．甲船向右做匀速运动，乙船静止
C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动
16．汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由下落，在空中作自由落体运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是下图中的（ ）
A．B．C．D．
17．如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ）
A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯
18．今年“五一”假期中，徐晃同学一家坐高铁去旅游，在车厢中他突然发现弟弟的玩具小球在桌面上沿图中虚线从A运动到B．则由此可判断列车在（ ）
A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯
19．如图所示，在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是（ ）
A． B． C． D．
20．起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将（ ）
A．加速下落B．停止上升C．继续上升D．静止后下落
21．如图，把一长方形木块竖直放在底板光滑的小车上，并随着小车一起沿水平面做匀速直线运动，当小车突然遇到障碍物而急停时，车上的木块将（ ）
A．立即停止运动B．立即向前翻倒
C．立即向后翻倒D．继续匀速向前运动
22．对于物体惯性的认识，下列各种说法中正确的是（ ）
A．汽车在刹车后失去惯性，所以汽车停下来
B．汽车刹车时由于人的惯性比汽车大，所以人还要向前冲
C．汽车在突然启动时，站在车内的人由于惯性，将向后倾倒
D．汽车沿直线匀速行驶时，站在车内的人不会发生前倾，这时人没有惯性
（多选）23．如图所示，盛满水的容器中吊着一铁块P和木块Q，当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（ ）
A．P向右运动B．P向左运动C．Q向左运动D．Q向右运动
（多选）24．如图所示，货车内部悬挂一个小球，在运行过程中发现球的悬线摆角不同，关于货车运动情况的描述，正确的是（ ）
A．甲车在前行中加速B．乙车在倒车中加速
C．丙车在做匀速直线运动D．丁车在前进中刹车
（多选）25．2008年9月“神舟”七号顺利升空，广袤的太空第一次留下了中国人的脚印。图中所示为翟志刚身着国产航天服、身系安全绳，缓缓步出轨道舱时的照片。地球就像一轮巨大的月亮，悬挂在其头顶，此时飞船绕地运行的速度高达七至八千米每秒。根据我们所学的知识可知，下述说法正确的是（ ）
A．在此高空，翟志刚不受重力作用
B．白色的航天服能反射太阳光中的各种色光
C．由于地球对阳光的反射，飞船上的摄像机才能拍摄到地球
D．尽管飞船速度很快，但在舱外翟志刚依靠惯性也能随飞船飞行
26．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向 运动；刹车时，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性。
27．如甲图所示，用轻绳竖直悬挂的小球随车厢一起水平向右做匀速直线运动，当小球出现乙图所示的状态时，则小车此时正在 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，作出上述判断的根据是小球由于 扔保持原来运动状态。
四．惯性在实际生活中的应用（共1小题）
【知识点的认识】
物理来源于生活，服务于社会，与实际生活有关的物理知识，已经成为各种物理考试的热点，关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多，有有利的一面，也有有害的一面．
常见的惯性应用有：（1）电动机固定在质量大的底座上，增加质量增大惯性．
（2）铁锤的质量大，惯性大容易将钉子钉进木板．
（3）煤块由于惯性被送进了炉里．
（4）篮球由于惯性被投进篮筐中．
（5）飞机抛掉副油箱，减少质量减少惯性增加作战灵活度．
（6）跳远时利用助跑，使自己跳得更远．
（7）锤头松了，只要把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了．
（8）用“拍打法”除去衣服上的灰尘．
【命题方向】解释生活中惯性的事例是命题的重点．
例1：下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
例2：下列事例中利用惯性的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来
B．车辆在进站前提早刹车
C．乘客在车辆急刹车时要朝前冲
D．自行车在上坡前要多蹬几下
28．如图，两部同向行驶的汽车发生“追尾”，此时对汽车A中的司机起保护作用的是 （选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
五．力与运动的关系（共32小题）
【知识点的认识】
（1）物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即原来运动的物体在不受力时，总保持匀速直线运动状态；原来静止的物体不受力时，总保持静止状态．
（2）物体在平衡力作用下总保持匀速直线运动状态或静止状态，力不是维持物体运动的原因．
（3）物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变．
（4）如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用．
【命题方向】
物体的运动状态的变化与平衡力结合是命题的方向，学生往往理解物体的运动需要力来维持这个误区也是命题的知识点．
例1：关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到力的作用就会运动
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
例2：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
【解题方法点拨】
力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键．知道什么是物体运动状态的改变，物体受力不平衡时运动状态如何改变．
29．如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中，物体A的受力是（ ）
A．只受重力
B．只受重力和支持力
C．有重力、支持力和摩擦力
D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力
30．下述是某位同学对“力与运动”的认识，其中正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B．手握水杯静止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大
C．跳远运动员先助跑一段距离才起跳是为了增大惯性
D．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
31．如图所示：物体乙放在水平地面上，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为（ ）
A．3个B．4个C．5个D．6个
32．频闪照相就是对景物连续拍照，每次拍照的时间间隔相等。小明固定好照相机，对从O点由静止自由下落的金属小球进行频闪照相，图中与实际相符的选项是（ ）
A．B．C．D．
33．气象探测气球在充满氢气后，所受浮力远远大于重力。将该气球放出后，如果气球的体积基本保持不变且不破裂，其运动情况将是（ ）
A．一直不停地上升
B．匀速向上升
C．只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D．升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
34．如图所示，容器中盛满水，水中放入P和Q两个小球，P球为铁球，Q球为木球，它们用细线分别系于容器的上、下底部，当容器静止时，细线均伸直处于竖直方向，现使容器以一定加速度向右匀加速运动，则此时P、Q两球相对容器（ ）
A．两球均向右偏移B．两球均向左偏移
C．P球向右偏移D．Q球向右偏移
35．放在水平面上相互接触的A、B两个物体，当用水平推力推A时，A、B均静止，下列说法正确的是（ ）
A．A一定受到4个力B．A可能受到5个力
C．B一定受到2个力D．B可能受到3个力
36．如图所示，在静止的小车上有一充满液体的密闭容器，容器内分别静止着气泡P、悬浮在液体中的物体Q、沉底的金属球M．当小车带着容器由静止开始向右运动时，三个小球的位置相对容器的运动情况是（ ）
A．P球不动，Q球向左，M球向右
B．P球向左，Q球不动，M球向右
C．P球向右，Q球不动，M球向左
D．P球向左，Q球向右，M球不动
37．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A 点的左侧B．正好在A 点
C．在A 点的右侧D．上述三种情况皆有可能
38．一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M、N二者只能在图所示的平面内摆动，某一时刻出现了如图的情景。由此可知此车厢的运动以及二单摆相对车厢运动的可能情况是（ ）
A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止
B．车厢做匀速直线运动，M静止，N也静止
C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动
D．车厢做加速直线运动，M静止，N也静止
39．如图所示，实验小车在水平路面上做匀速运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．当车突然停止时，两物体在离开桌面前（ ）
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．先撞上，又分开
40．一轻质弹簧，一端固定在墙上，另一端连一小物块，小物块放在摩擦系数为μ的水平面上，弹簧处在自然状态，小物块位于O处，现用手将小物块向右移到a处，然后从静止释放小物块，发现小物块开始向左移动（ ）
A．小物块不可能停在O点
B．小物块停止以后所受的摩擦力必不为0
C．小物块无论停在O点的左边还是右边，停前所受的摩擦力的方向和停后所受摩擦力的方向两者既可能相同，也可能相反
D．小物块在通过O点后向右运动直到最远处的过程中，速度的大小总是减小；小物块在由右边最远处回到O点的过程中，速度大小总是增大
41．伽利略创造的把实验，假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大
42．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标。他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图。忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ）
A．一定能够射中A点
B．一定射在A点左侧
C．一定射在A点右侧
D．控制速度大小，以上都有可能
43．如图所示，一个小球从某一高度下落，在接触轻质弹簧并压缩弹簧竖直向下运动的过程中，当小球速度达到最大时，不计空气阻力，弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是（ ）
A．F＞GB．F＝G
C．F＜GD．以上三种情况都有可能
44．一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（ ）
A．B．
C．D．
45．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
D．在t2～t3内，伞兵受到的重力在不断减小
46．下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）
A．跳远运动员先要助跑一段距离才跳的更远，是因为惯性的作用
B．李军同学沿水平方向用力推一木箱没推动，是因为他的推力小于木箱受到的摩擦力
C．达外教室中的教学摄像头所受杆的拉力与摄像头所受的重力是一对平衡力
D．发射“天宫一号”时，火箭载着“天宫一号”在发射塔架中向上运动的过程，“天宫一号”所受合力为0N
47．有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，若不考虑空气阻力和风力的影响，当三个小球落至地面前，站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个（ ）
A．B．
C．D．
48．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上。无风时细绳处于竖直方向，如图所示。当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（ ）
A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态
49．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
（多选）50．如图所示，木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块沿直线运动，两次拉动木块运动过程中，小明同学记录了某段时间内木块的s﹣t图象，如图所示，图线甲、乙两次对应的弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙，所对应的速度分别为v甲、v乙，则下述判断正确的是（ ）
A．F甲＞F乙B．F甲＝F乙C．v甲＝v乙D．v甲＞v乙
（多选）51．如图所示，静止的传送带上有一木块正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时，木块滑到底部所需时间t与传送带始终静止不动所需时间t0相比可能正确的是（ ）
A．t＝t0B．t＝t0C．t＝t0D．t＝2t0
（多选）52．某物体在一平衡力的作用下做匀速直线运动。若这对平衡力中的某一个力突然减小，则这个运动物体（ ）
A．速度可能变小B．速度可能变大
C．可能做曲线运动D．速度可能保持不变
（多选）53．保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，其他力的大小保持不变，物体可能出现的运动情况是（ ）
A．物体先沿F2的方向运动，后来又向F1的方向运动
B．物体沿F2的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
C．物体沿F1的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
D．物体沿F1的方向运动，速度逐渐增大
54．假设体积相同的小球在空中下落时，受到的空气阻力与其体积和运动的速度成正比。两个体积相同、重力分别为4N和6N的小球之间用短细线相连，细线强度足够大。现将这两个小球从漂浮在空中的气球上由静止开始自由释放，当两球匀速下降时，细线的拉力为 N。
55．一轻绳通过一光滑定滑轮，两端各系一质量分别为m1和m2的物体，m1放在地面上，当m2的质量发生变化时，m1的加速度a的大小与m2的关系大体如图中的 。
56．直升飞机在空中悬停，一人背着伞包从飞机上跳下，伞包并没有立即打开，把人和背上的伞包作为一个整体研究，它受到了向下重力和向上的空气阻力作用，且重力大于阻力，人下落的速度越来越快。若此时突然打开降落伞，人受到的阻力会大于人重力，那么，在开伞瞬间，人会向 （填“上”或“下”）运动。
57．今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受 的作用。
58．（1）如图1所示，工厂师傅给一立方体工件A外表浸油，B为与工件固定相连的轻质硬杆，工件底面与油面的距离为h，在硬杆上施加的力为F，F与h的大小关系如图2所示。聪明的小明根据图像算出了油的密度为 。
（2）好奇的小明把一个相同的工件拿到一个透明大水桶的水面上，放手后发现工件在水中下沉，下沉到一定深度开始匀速。经查阅资料得知：当物体从液体中下沉时，液体阻力会随速度增大而增大，因此物体下沉一段距离后将匀速下落，物体匀速下落时的速度称为终极速度。在探究小组成员和老师的协助下，小明对球形物体的下沉运动做了记录，发现，在相同环境条件下，球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关，整理的实验数据如下：
请你对表中数据认真分析，回答下列问题：
①A球与C球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为 ；
②球型物体所受的空气阻力f与球的速度的关系为 ；
③球型物体所受的空气阻力f与球的半径的关系为 。
59．由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半径为R的小球以速度为v运动时，所受的流体阻力的大小可用公式f＝6πηRv表示（η为流体的粘滞系数，已知球的体积公式是V＝4πR3/3）。
（1）小球在流体中运动时，速度越大，受到的阻力 ；
（2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止自由下落时的v﹣t图象如图所示，根据你所学过的相关知识判断：此时的小球受到 个力的作用；
（3）若小球从足够深的流体中静止自由下落，小球的运动情况为： ；
（4）根据以上分析请推导出速度vr的数学表达式。
60．如图所示，传送带以某一恒定速度水平向右运动，一物块沿光滑斜面由静止开始下滑至水平传送带上做直线运动，请列举物体在传送带上可能出现的运动情况？
接触面
小车受到阻力的大小
小车运动的距离
毛巾
最大
最短
棉布
较大
较短
木板
最小
最长
小球编号
A
B
C
D
E
小球的半径（×10﹣2m）
0.2
0.2
0.6
0.8
0.2
小球的质量（×10﹣6kg）
2
6
54
96
12
小球的终极速度（m/s）
2
6
6
6
12
一．牛顿第一定律的概念（共3小题）
【知识点的认识】
（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
（2）由牛顿第一定律可知，物体的运动是不需要力来维持的即力不是维持物体运动的原因，此外，要改变物体的运动状态，就必须对物体施加力的作用，即力是改变物体运动状态的原因．
（3）牛顿第一定律不是实验定律，而是通过分析实验，再进一步概括、推理得出的并经受住了实践的检验．
【命题方向】
（1）根据牛顿第一定律出题：例如教室里静止的吊灯当它不受任何外力时将保持的状态？
（2）与一对平衡力结合出题：一个物体在不受力或受平衡力原来物体的运动状态将会怎样变？
例1：小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将（ ）
A．做匀速直线运动 B．继续做匀速圆周运动 C．落到地面上 D．立即停止运动
例2：一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快
C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动
【解题方法点拨】
应注意从以下四个方面理解牛顿第一定律：（1）“一切”是说定律对所有物体普遍适用．
（2）“没有受到力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想情况，即物体确实没有受到任何外力作用；二是物体所受各力的合力为零．
（3）“总”指的是总这样，没有例外．
（4）“或”即两种状态居其一，不能同时存在．定律表明：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动．考虑问题也应从这两方面来考虑，首先判断物体原来的运动状态，然后再根据牛顿第一定律来解答．
一．牛顿第一定律的概念（共3小题）
1．牛顿第一定律告诉我们：一切物体在 时，总保持静止或匀速直线运动状态。利用如图所示的实验装置，能否直接得到该定律？答： 。
2．在光滑的水平面上有一物体向右匀速运动，当它受到一个沿水平方向向右的力的作用时，物体的速度将 （填“增加”“减小”或“不变”）；当撤去此力后，物体将作 运动（填“曲线”“减速直线”或“匀速直线”）。
3．牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。（1）研究中牛顿基于的可靠事实是 。
（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是 。
（3）如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了 。
二．探究阻力对物体运动的影响（共4小题）
【知识点的认识】
设计实验：取一辆小车，使它三次都在斜面上的同一高度处从静止开始沿斜面运动到水平面上．每次水平面表面的粗糙程度都不同，第一次在水平面上铺毛巾，第二次换成棉布，第三次去掉所铺棉布，比较小车每次在水平面上的运动情况有什么不同．
实验现象：按以上设计进行实验，实验现象如图所示，并将实验的结果填在下表中．
现象分析：小车分别滑过毛巾、棉布、木板表面时，由于毛巾表面最粗糙，阻力最大，使小车很快就停下来，运动的距离最短；而木板表面最光滑，阻力最小，小车运动的距离最长．通过小车在不同表面运动的距离不同，说明小车受到的阻力越小，速度改变越慢，小车越不容易停下来．
实验结论：平面越光滑，小车运动的距离越大，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．
实验推理：如果水平面表面绝对光滑，小车受到的阻力为0，速度不会减小，小车将以恒定不变的速度运动下去．
【命题方向】
本实验探究的问题，实验探究过程中用到的物理学方法：控制变量法、推理法等是命题方向．
典例：在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同．
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
二．探究阻力对物体运动的影响（共4小题）
4．如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将 。
5．在探究阻力对物体运动的影响时：
（1）如图所示让同一小车从同一个斜面的同一高度由静止释放，目的是 。由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将 。
（2）研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是 。
（3）在体现阻力对物体运动影响大小的方法上，小明提出了另外一个方法：测量小车在水平面上运动的时间。你支持如下哪个观念。 。
A.这个方法不可行，与阻力对物体运动影响的大小没有关联
B.这个方法可行，但没有小车运动的路程便于测量
C.两个方法都是一样的，随便测哪个
6．刘亮同学为了探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计了如图所示的斜面实验
（1）为了使小车在滑到水平面时寸的初速度相同，在实验中刘亮让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，他采用的研究问题的方法是
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看， 图中小车所受阻力最小
（3）刘亮同学从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 运动。
7．小宇发现高速公路旁有如图所示的限速标志，小宇猜想：在相同情况下，大车质量大惯性大，要停下来所行驶的距离比小车要长。为此，他设计了如图所示的装置及以下的探究方案：
①让一个小木盒从光滑斜面上某位置由静止滑下，测出它在水平面滑行的距离s1；
②给小木盒里添加适当的砝码，并让小木盒从斜面同一高度由静止自由滑下，测出它在水平面滑行的距离s1；
③再继续增加砝码数量，重复步骤②；
④比较各次小木盒水平滑行距离S的大小，归纳出结论。
对于上述探究方案，请你回答：
（1）让小木盒从斜面同一高度下滑的目的 。
（2）小木盒在水平面上滑行过程中机械能转化成了 能。
（3）实验结果发现，改变小木盒内砝码个数，重复上述实验过程，测得它在水平面滑行的距离都相等，这与小宇猜想不符。小宇查资料发现，物体的动能，滑动摩擦力Ff＝μFN
（FN为物体与接触面的正压力，μ为一常数，跟接触面粗糙程度有关）。
根据已学知识和查得资料试分析原因： 。
三．惯性与惯性现象（共20小题）
【知识点的认识】
（1）惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性．一切物体都具有惯性．
（2）惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性．惯性代表了物体运动状态改变的难易程度．惯性的大小只与物体的质量有关．质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小．
（3）当你踢到球时，球就开始运动，这时，因为这个球自身具有惯性，它将不停的滚动，直到被外力所制止．任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态．
（4）惯性的应用与防止：在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面．有益的要加以利用，例如利用惯性使锤头套紧；有害的要加以防止，例如汽车不能超速超载．
【命题方向】
命题方向有以下方面：（1）惯性的认识；（2）影响惯性的因素；（3）惯性的应用与防止．
例1：下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大
B．骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性
C．足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用
D．若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来
例2：由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）
A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
【解题方法点拨】
（1）惯性不等同于惯性定律．惯性是物体本身的性质，而惯性定律讲的是运动和力的关系（力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动的原因）．
（2）惯性是物体固有的一种属性，不能说“由于惯性的作用”“获得惯性”．正确的是“具有惯性”．
【知识点的认识】
惯性现象就是物体保持原来运动状态的一种作用，不论这种运动状态是静止还是平动，或是转动．最初是由惯性原理揭示出物体的惯性．惯性是物体具有保持原来状态（包括保持动状态或静止状态）的一种性质．我们把更容易保持原来状态的物体，称其惯性大．惯性原理可以表述为：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或者静止状态．
【命题方向】
解释生活中的惯性现象：例如1．拍打衣服上的尘土；2．套紧松动了的锤把；3．甩干洗手后水份；4．用扬场机优选种子．
（1）现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ）
A．汽车速度太慢 B．汽车转弯 C．汽车突然启动 D．汽车前端发生严重撞击
例2：乘坐公共汽车时，如果车没停稳就往下跳，是否安全？若不安全，易往前摔还是易往后摔？为什么？
【解题方法点拨】
解释常见的惯性现象的四个环节：
（1）确定研究对象，即明确研究对象是哪一个物体或同一个物体的哪两个不同部分．
（2）弄清该物体原来处于什么状态，是运动还是静止．
（3）什么原因使该物体（或物体的哪个部分）改变了原来的运动状态．
（4）该物体（或物体的另一部分）由于惯性要保持原来的状态，出现了怎样的现象．
三．惯性与惯性现象（共20小题）
8．在水平路上前进的小车，顶棚上用细线悬挂一个小球（如图所示），则该小车现在可能处于什么运动状态（ ）
A．向右运动，正在刹车B．向左运动，正在加速
C．向左运动，正在匀速D．向左运动，正在减速
9．小轩很喜欢爸爸新买的数码照相机，在旅途中拍下了火车内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，如下图的甲乙丙，则下列关于火车运动状态的判断可能正确的是（ ）
A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速
B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速
C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速
D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速
10．一名军人在一次执行任务时需要从正在正常向前行驶的卡车右侧跳下。对于跳车的方法，以下四种方案中最安全的是（ ）
A．脸向车后并相对于车向后跳
B．脸向车后并相对于车向前跳
C．脸向车前并相对于车向后跳
D．脸向车前并相对于车向前跳
11．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性
B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性
C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性
12．如图所示，小车的下列运动中能使木块向右倾倒的是（ ）
A．向右匀速运动
B．突然向右运动
C．向左匀速运动时突然停下来
D．突然向左运动
13．摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（ ）
A．应该前轮先着地
B．应该后轮先着地
C．应该前后轮同时着地
D．哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系
14．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（ ）
A．B．C．D．
15．在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（ ）
A．甲船向左做匀速运动，乙船静止
B．甲船向右做匀速运动，乙船静止
C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动
D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动
16．汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面自由下落，在空中作自由落体运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是下图中的（ ）
A．B．C．D．
17．如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（ ）
A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯
18．今年“五一”假期中，徐晃同学一家坐高铁去旅游，在车厢中他突然发现弟弟的玩具小球在桌面上沿图中虚线从A运动到B．则由此可判断列车在（ ）
A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯
19．如图所示，在车厢中的a是用绳拴在底部上的氢气球，b是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车一起向右做匀速直线运动，若忽然刹车使车厢做匀减速运动，则下列几个图能正确表示刹车期间车内的情况是（ ）
A． B． C． D．
20．起重机用钢丝绳拉一物体竖直上升时，钢丝绳突然断后的一瞬间，物体将（ ）
A．加速下落B．停止上升C．继续上升D．静止后下落
21．如图，把一长方形木块竖直放在底板光滑的小车上，并随着小车一起沿水平面做匀速直线运动，当小车突然遇到障碍物而急停时，车上的木块将（ ）
A．立即停止运动B．立即向前翻倒
C．立即向后翻倒D．继续匀速向前运动
22．对于物体惯性的认识，下列各种说法中正确的是（ ）
A．汽车在刹车后失去惯性，所以汽车停下来
B．汽车刹车时由于人的惯性比汽车大，所以人还要向前冲
C．汽车在突然启动时，站在车内的人由于惯性，将向后倾倒
D．汽车沿直线匀速行驶时，站在车内的人不会发生前倾，这时人没有惯性
（多选）23．如图所示，盛满水的容器中吊着一铁块P和木块Q，当容器突然由静止向右运动时，两者相对于容器的运动情况是（ ）
A．P向右运动B．P向左运动C．Q向左运动D．Q向右运动
（多选）24．如图所示，货车内部悬挂一个小球，在运行过程中发现球的悬线摆角不同，关于货车运动情况的描述，正确的是（ ）
A．甲车在前行中加速B．乙车在倒车中加速
C．丙车在做匀速直线运动D．丁车在前进中刹车
（多选）25．2008年9月“神舟”七号顺利升空，广袤的太空第一次留下了中国人的脚印。图中所示为翟志刚身着国产航天服、身系安全绳，缓缓步出轨道舱时的照片。地球就像一轮巨大的月亮，悬挂在其头顶，此时飞船绕地运行的速度高达七至八千米每秒。根据我们所学的知识可知，下述说法正确的是（ ）
A．在此高空，翟志刚不受重力作用
B．白色的航天服能反射太阳光中的各种色光
C．由于地球对阳光的反射，飞船上的摄像机才能拍摄到地球
D．尽管飞船速度很快，但在舱外翟志刚依靠惯性也能随飞船飞行
26．运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向 运动；刹车时，气泡将向 运动，其原因是 具有惯性。
27．如甲图所示，用轻绳竖直悬挂的小球随车厢一起水平向右做匀速直线运动，当小球出现乙图所示的状态时，则小车此时正在 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，作出上述判断的根据是小球由于 扔保持原来运动状态。
四．惯性在实际生活中的应用（共1小题）
【知识点的认识】
物理来源于生活，服务于社会，与实际生活有关的物理知识，已经成为各种物理考试的热点，关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多，有有利的一面，也有有害的一面．
常见的惯性应用有：（1）电动机固定在质量大的底座上，增加质量增大惯性．
（2）铁锤的质量大，惯性大容易将钉子钉进木板．
（3）煤块由于惯性被送进了炉里．
（4）篮球由于惯性被投进篮筐中．
（5）飞机抛掉副油箱，减少质量减少惯性增加作战灵活度．
（6）跳远时利用助跑，使自己跳得更远．
（7）锤头松了，只要把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了．
（8）用“拍打法”除去衣服上的灰尘．
【命题方向】解释生活中惯性的事例是命题的重点．
例1：下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
例2：下列事例中利用惯性的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来
B．车辆在进站前提早刹车
C．乘客在车辆急刹车时要朝前冲
D．自行车在上坡前要多蹬几下
28．如图，两部同向行驶的汽车发生“追尾”，此时对汽车A中的司机起保护作用的是 （选填“安全气囊”或“汽车头枕”）。
五．力与运动的关系（共32小题）
【知识点的认识】
（1）物体在不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即原来运动的物体在不受力时，总保持匀速直线运动状态；原来静止的物体不受力时，总保持静止状态．
（2）物体在平衡力作用下总保持匀速直线运动状态或静止状态，力不是维持物体运动的原因．
（3）物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变．
（4）如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，那么，它可能不受外力作用，也可能受平衡力作用．
【命题方向】
物体的运动状态的变化与平衡力结合是命题的方向，学生往往理解物体的运动需要力来维持这个误区也是命题的知识点．
例1：关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到力的作用就会运动
B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C．物体受到力的作用，运动状态一定改变
D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
例2：对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程．著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．物体只要运动就需要力的作用
C．力是物体运动状态改变的原因
D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
【解题方法点拨】
力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键．知道什么是物体运动状态的改变，物体受力不平衡时运动状态如何改变．
29．如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，它们一起沿固定斜面C匀速下滑的过程中，物体A的受力是（ ）
A．只受重力
B．只受重力和支持力
C．有重力、支持力和摩擦力
D．有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力
30．下述是某位同学对“力与运动”的认识，其中正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用
B．手握水杯静止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大
C．跳远运动员先助跑一段距离才起跳是为了增大惯性
D．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态
31．如图所示：物体乙放在水平地面上，在物体乙上再放一物体甲，当用水平向右的拉力F拉甲物体时，甲、乙两物体均保持静止，那么乙物体受到的力的个数为（ ）
A．3个B．4个C．5个D．6个
32．频闪照相就是对景物连续拍照，每次拍照的时间间隔相等。小明固定好照相机，对从O点由静止自由下落的金属小球进行频闪照相，图中与实际相符的选项是（ ）
A．B．C．D．
33．气象探测气球在充满氢气后，所受浮力远远大于重力。将该气球放出后，如果气球的体积基本保持不变且不破裂，其运动情况将是（ ）
A．一直不停地上升
B．匀速向上升
C．只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D．升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
34．如图所示，容器中盛满水，水中放入P和Q两个小球，P球为铁球，Q球为木球，它们用细线分别系于容器的上、下底部，当容器静止时，细线均伸直处于竖直方向，现使容器以一定加速度向右匀加速运动，则此时P、Q两球相对容器（ ）
A．两球均向右偏移B．两球均向左偏移
C．P球向右偏移D．Q球向右偏移
35．放在水平面上相互接触的A、B两个物体，当用水平推力推A时，A、B均静止，下列说法正确的是（ ）
A．A一定受到4个力B．A可能受到5个力
C．B一定受到2个力D．B可能受到3个力
36．如图所示，在静止的小车上有一充满液体的密闭容器，容器内分别静止着气泡P、悬浮在液体中的物体Q、沉底的金属球M．当小车带着容器由静止开始向右运动时，三个小球的位置相对容器的运动情况是（ ）
A．P球不动，Q球向左，M球向右
B．P球向左，Q球不动，M球向右
C．P球向右，Q球不动，M球向左
D．P球向左，Q球向右，M球不动
37．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（ ）
A．在A 点的左侧B．正好在A 点
C．在A 点的右侧D．上述三种情况皆有可能
38．一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M、N二者只能在图所示的平面内摆动，某一时刻出现了如图的情景。由此可知此车厢的运动以及二单摆相对车厢运动的可能情况是（ ）
A．车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止
B．车厢做匀速直线运动，M静止，N也静止
C．车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动
D．车厢做加速直线运动，M静止，N也静止
39．如图所示，实验小车在水平路面上做匀速运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置着质量分别为M和m的两个物体，且M＞m．当车突然停止时，两物体在离开桌面前（ ）
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．先撞上，又分开
40．一轻质弹簧，一端固定在墙上，另一端连一小物块，小物块放在摩擦系数为μ的水平面上，弹簧处在自然状态，小物块位于O处，现用手将小物块向右移到a处，然后从静止释放小物块，发现小物块开始向左移动（ ）
A．小物块不可能停在O点
B．小物块停止以后所受的摩擦力必不为0
C．小物块无论停在O点的左边还是右边，停前所受的摩擦力的方向和停后所受摩擦力的方向两者既可能相同，也可能相反
D．小物块在通过O点后向右运动直到最远处的过程中，速度的大小总是减小；小物块在由右边最远处回到O点的过程中，速度大小总是增大
41．伽利略创造的把实验，假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ）
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大
42．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标。他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图。忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（ ）
A．一定能够射中A点
B．一定射在A点左侧
C．一定射在A点右侧
D．控制速度大小，以上都有可能
43．如图所示，一个小球从某一高度下落，在接触轻质弹簧并压缩弹簧竖直向下运动的过程中，当小球速度达到最大时，不计空气阻力，弹簧的弹力F与小球重力G的大小关系是（ ）
A．F＞GB．F＝G
C．F＜GD．以上三种情况都有可能
44．一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（ ）
A．B．
C．D．
45．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是（ ）
A．在0～t1内，伞兵受到的重力小于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变
D．在t2～t3内，伞兵受到的重力在不断减小
46．下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）
A．跳远运动员先要助跑一段距离才跳的更远，是因为惯性的作用
B．李军同学沿水平方向用力推一木箱没推动，是因为他的推力小于木箱受到的摩擦力
C．达外教室中的教学摄像头所受杆的拉力与摄像头所受的重力是一对平衡力
D．发射“天宫一号”时，火箭载着“天宫一号”在发射塔架中向上运动的过程，“天宫一号”所受合力为0N
47．有一架飞机沿水平方向向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，若不考虑空气阻力和风力的影响，当三个小球落至地面前，站在地面上的人看到这三个小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个（ ）
A．B．
C．D．
48．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上。无风时细绳处于竖直方向，如图所示。当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（ ）
A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态
49．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
（多选）50．如图所示，木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块沿直线运动，两次拉动木块运动过程中，小明同学记录了某段时间内木块的s﹣t图象，如图所示，图线甲、乙两次对应的弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙，所对应的速度分别为v甲、v乙，则下述判断正确的是（ ）
A．F甲＞F乙B．F甲＝F乙C．v甲＝v乙D．v甲＞v乙
（多选）51．如图所示，静止的传送带上有一木块正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时，木块滑到底部所需时间t与传送带始终静止不动所需时间t0相比可能正确的是（ ）
A．t＝t0B．t＝t0C．t＝t0D．t＝2t0
（多选）52．某物体在一平衡力的作用下做匀速直线运动。若这对平衡力中的某一个力突然减小，则这个运动物体（ ）
A．速度可能变小B．速度可能变大
C．可能做曲线运动D．速度可能保持不变
（多选）53．保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力F1和F2，如果其中的F2突然消失，其他力的大小保持不变，物体可能出现的运动情况是（ ）
A．物体先沿F2的方向运动，后来又向F1的方向运动
B．物体沿F2的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
C．物体沿F1的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动
D．物体沿F1的方向运动，速度逐渐增大
54．假设体积相同的小球在空中下落时，受到的空气阻力与其体积和运动的速度成正比。两个体积相同、重力分别为4N和6N的小球之间用短细线相连，细线强度足够大。现将这两个小球从漂浮在空中的气球上由静止开始自由释放，当两球匀速下降时，细线的拉力为 N。
55．一轻绳通过一光滑定滑轮，两端各系一质量分别为m1和m2的物体，m1放在地面上，当m2的质量发生变化时，m1的加速度a的大小与m2的关系大体如图中的 。
56．直升飞机在空中悬停，一人背着伞包从飞机上跳下，伞包并没有立即打开，把人和背上的伞包作为一个整体研究，它受到了向下重力和向上的空气阻力作用，且重力大于阻力，人下落的速度越来越快。若此时突然打开降落伞，人受到的阻力会大于人重力，那么，在开伞瞬间，人会向 （填“上”或“下”）运动。
57．今年中国男足在陕西举行的世界杯亚洲区预选赛中，2比0击败卡塔尔队，奇迹般地晋级12强。球员争顶后顶出的球在上升过程中受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后会落回地面是因为受 的作用。
58．（1）如图1所示，工厂师傅给一立方体工件A外表浸油，B为与工件固定相连的轻质硬杆，工件底面与油面的距离为h，在硬杆上施加的力为F，F与h的大小关系如图2所示。聪明的小明根据图像算出了油的密度为 。
（2）好奇的小明把一个相同的工件拿到一个透明大水桶的水面上，放手后发现工件在水中下沉，下沉到一定深度开始匀速。经查阅资料得知：当物体从液体中下沉时，液体阻力会随速度增大而增大，因此物体下沉一段距离后将匀速下落，物体匀速下落时的速度称为终极速度。在探究小组成员和老师的协助下，小明对球形物体的下沉运动做了记录，发现，在相同环境条件下，球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关，整理的实验数据如下：
请你对表中数据认真分析，回答下列问题：
①A球与C球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为 ；
②球型物体所受的空气阻力f与球的速度的关系为 ；
③球型物体所受的空气阻力f与球的半径的关系为 。
59．由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力，在一般情况下，半径为R的小球以速度为v运动时，所受的流体阻力的大小可用公式f＝6πηRv表示（η为流体的粘滞系数，已知球的体积公式是V＝4πR3/3）。
（1）小球在流体中运动时，速度越大，受到的阻力 ；
（2）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止自由下落时的v﹣t图象如图所示，根据你所学过的相关知识判断：此时的小球受到 个力的作用；
（3）若小球从足够深的流体中静止自由下落，小球的运动情况为： ；
（4）根据以上分析请推导出速度vr的数学表达式。
60．如图所示，传送带以某一恒定速度水平向右运动，一物块沿光滑斜面由静止开始下滑至水平传送带上做直线运动，请列举物体在传送带上可能出现的运动情况？
接触面
小车受到阻力的大小
小车运动的距离
毛巾
最大
最短
棉布
较大
较短
木板
最小
最长
小球编号
A
B
C
D
E
小球的半径（×10﹣2m）
0.2
0.2
0.6
0.8
0.2
小球的质量（×10﹣6kg）
2
6
54
96
12
小球的终极速度（m/s）
2
6
6
6
12
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