初中物理自主招生精品讲义练习61

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1．实验 测量小灯泡的电功率
【知识点的认识】
（1）实验室里通常根据电功率的计算公式P＝UI测量电功率。
测量电功率的方法：①测量用电器的电功率可以用专门的仪器。②用电能表测量出电流通过用电器做的功，用秒表测量出所用的时间。根据公式P＝计算出用电器的电功率。③用电压表测出加在用电器两端的电压，用电流表测出通过用电器的电流，根据公式P＝UI计算出用电器此刻的电功率，这种方法叫做伏安法。
（2）伏安法测电功率的电路图：如图所示，测量小灯泡电功率的电路有两种接法。
（3）如果没有电压表，我们可以用一个已知电阻和电流表来代替电压表，根据U＝IR可得出电压值，这时应将小灯泡与已知电阻并联，因为得出了已知电阻两端的电压，就知道了小灯泡两端的电压；反之，如果没有电流表，我们可以用一个已知电阻和电压来代替电流表，根据I＝可得出电流值，这时应将小灯泡与已知电阻串联，因为得出了已知电阻的电流，就知道了通过小灯泡的电流。
【解题方法点拨】
伏安法测电功率的实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、灯座、开关、导线若干。
选择器材的规格时要注意：
①电源电压要适当大于小灯泡的额定电压。
②电压表、电流表量程要满足测量需要。
③滑动变阻器允许通过的电流要大于小灯泡正常发光时的电流，最大阻值与小灯泡的电阻差不多即可。
【命题方向】
第一类常考题：
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 断开 ，电流表的量程应选0～ 0.6 A。
（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整。
（3）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于 A 选填“A”或“B”）端。
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向 B 选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 W。
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 灯丝断了 （写出一种即可）。
分析：从保护电路（用电器）出发，确定开关状态和闭合开关前滑片所处位置；知道小灯泡的大体阻值可确定所用量程及实物图的连接；由U﹣I图象提供信息算出额定功率。
解：（1）为保护电路，连接电路时，开关要断开，闭合开关前滑片P应处于连入阻值最大处（A端），
（2）电路图连接如图所示：；
（3）因为灯正常发光时：I＝≈＝0.25A，所以选0﹣0.6A量程。
（4）由图读数灯两端电压为2.2V，要使之变大为2.5V，就要使滑动变阻器两端电压减小，连入电阻减小，所以要向B移动滑片。
（5）由U﹣I图象可得：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
（6）电压表有示数，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路，短路不对（这样电压表示数为0），只能是开路：小灯泡灯丝断了。
点评：从U﹣I图象可以得出的信息：知道一定电压下的通过导体电流可以求导体电阻，同时也可求电功率。
第二类常考题：
小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率，他设计了下列四个电路图。图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（ ）
A． B． C． D．
分析：小灯泡的额定功率等于额定电压和额定电流的乘积，小灯泡的额定电压U0已知，关键是测出额定电流。可以不考虑S1和滑动变电阻的作用，假设都是闭合状态，分别分析每个电路的开关及电流表和电压表的关系，看哪一个电路图能测量出灯泡的额定电流。
解：A、S2闭合S3断开时，电流表把灯泡短路，灯泡不发光；S2断开S3闭合时，电流表把电阻短路；两个都闭合或断开时，电流表均无示数。测不出灯泡的额定电流，故不符合题意；
B、S2闭合S3断开，电压表测电灯两端的电压，其上端为正接线柱、下端为负接线柱；S3闭合S2断开，电压表测定值电阻R两端的电压，其上端为负接线柱，下端为正接线柱；电压表的两次接线方法相反，在不改变电路连接方式的情况下，无法进行测量，故不合题意；
C、开关处于1的位置，电压表测量的是灯泡和电阻串联后的两端电压U；开关处于2的位置，电压表测量的是灯泡的两端电压U0，则小灯泡的电流为I＝，小灯泡的额定功率表达式是P＝U0I＝U0，故符合题意；
D、开关处于1的位置，电流表把灯泡和电阻短路，电流表测量滑动电阻的电流；开关处于2的位置，电流表把小灯泡短路，测量的是通过电阻的电流。测不出灯泡的额定电流，该不符合题意。
故选C。
点评：本题考查了测灯泡额定功率问题，分析电路图，判断能不能测出灯泡正常发光时流过它的电流是解题的关键；分析开关闭合与断开时电路的连接情况，综合性较强，很容易出错。【知识点的认识】
提出问题：我们已经用电压表、电流表间接测量过小灯泡的电阻了，你能设计一个方法来测量出小灯泡的电功率吗？怎样测量？
实验设计：
1．实验原理P＝UI
根据P＝UI可知，只要用电压表（伏特表）测出小灯泡两端的电压、用电流表（安培表）测出通过小灯泡的电流，就可以间接测量出小灯泡的电功率了．即用伏安法测小灯泡的电功率．为了测量不同电压下的电功率，我们要用串联滑动变阻器的办法，来控制加在灯泡两端的电压．
2．实验器材：电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器．
3．实验电路：若所用小灯泡的额定电压是2.5V，要测出小灯泡的功率，至少需要两节干电池（3V）作电源，电路图和实物电路图设计如图甲乙所示．
实验步骤：
（1）按电路图连接实物图，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大（右）端；
（2）检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数等于2.5V时，停止滑动，记录此时电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中．
（3）调节滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数低于2．SV、等于2.5V的1.2倍（注意不能超过小灯泡的额定电压太多，否则会损坏小灯泡），记录每一次对应电流表的示数，并观察灯泡的亮度，记录在表格中．
（4）将实验中记录的数据分别代入P＝UI，算出小灯泡的实际功率，并填人表格中．
实验分析：（1）小灯泡的发光情况由它的实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮．
（2）灯泡实际消耗的电功率随着加在它两端的电压而改变，电压越大，功率越大．
（3）灯泡的实际功率可以等于额定功率，也可以不等于额定功率．
【解题方法点拨】
（1）伏安法测小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器的作用：
①闭合开关前，应该先调节滑动变阻器的滑片，使其连入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，这样能够保护电路中的各个电路元件不至于损坏；
②接通电源后，移动滑动变阻器的滑片，可以调节小灯泡两端的电压．
（2）实验过程中的注意事项：
①连接电路时开关一定要断开，并且滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处，以保护电路．
②电压表和电流表的量程，应大于小灯泡的额定电压和额定电流，以免烧坏电表．
③滑动变阻器的选择：通过它的最大电流应大于灯泡的额定电流，它的最大阻值应使连入它后电路的电流不超过灯泡的额定电流太大，最好和灯泡的电阻大致差不多，这样调节效果更明显．
④在移动滑动变阻器的滑片使小灯泡两端电压高于额定电压时要注意，实际电压不能超过额定电压的1.2倍，同时时间不能过长，否则易烧坏灯泡．
【命题方向】
测量小灯泡的电功率的综合实验是中考的主要命题方式．
例：在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 断开 ，电流表的量程应选0～ 0.6 A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 A （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 B （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 W．
分析：（1）为保证安全，连接电路时，开关应断开；电流表的量程根据灯泡规格确定．
（2）连接实物图时，应注意电流表、电压表量程及电流方向，滑动变阻器要采用“一上一下”的接法；
（3）为保护电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的阻值应最大；
（4）读取电压表示数时，注意选择的量程和对应的分度值；要测量灯泡的额定功率，两端电压应该为额定电压．
（5）已知额定电压和正常工作电流，利用P＝UI计算灯泡的额定功率．
解：
（1）连接电路时，开关S应处于断开状态．
灯泡正常发光时，通过的电流为I＝＝＝0.25A，所以电流表选择0～0.6A量程．
（2）电路大部分连接完成，由上面知道了选择的电流表的量程，只要将电流表的“0.6A”与灯泡左侧的接线柱连接即可．
（3）为使滑动变阻器接入电路的电阻最大，应该使滑片位于距离B接线柱最远的位置，也就是处于A端．
（4）电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应使电路电流变大，滑动变阻器阻值变小，由电路图知滑片应向B滑动．
（5）由图象知U＝2.5V时，I＝0.2A，则小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W．
故答案为：
（1）断开；0.6；（2）实物连接如下图：
（3）A；（4）2.2；B；（5）0.5．
点评：连接实物图时应注意：1、电压表、电流表的正负接线柱不要接反．2、注意电压表、电流表的量程不要接错．3、滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．4、作图要美观，连线不要交叉．
一．实验 测量小灯泡的电功率（共60小题）
1．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，器材有：6V电源一个，额定电压为5V的小灯泡（电阻约15Ω）一个，电流表和电压表各一个，滑动变阻器A“50Ω 2A”和滑动变阻器B“10Ω 1A”各一个，开关一个，导线若干。
（1）实验中为了测量更多的数据应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）；
（2）如图乙所示是通过灯泡的电流跟两端电压的关系，小灯泡的额定功率为 W；
（3）由图像可知，当灯泡两端的电压较小时，其阻值随电压增大 （填“增大”或“减小”或“几乎不变”）；电压较大时其阻值随电压增大而 （填“增大”或“减小”或“几乎不变”）。
2．在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定。
（1）某同学根据图所示电路进行实验。实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都变为0．经检查，导线连接完好，则可能的故障是 。
A．灯泡处断路 B．滑片与变阻器电阻丝断开
（2）排除故障后继续进行实验。某时刻，电压表的示数为2.6V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向 （填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为 V，若此时电流表示数为0.4A，小灯泡的额定功率为 W。
（3）根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。
3．
（1）某同学做“测定小灯泡的功率”实验，他所使用的小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”。该同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据；
当小灯泡正常发光时记录了第2组数据；把滑动变阻器滑片移到端点时小灯泡闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。则他所用电源的电压为 V，所用小灯泡的额定功率为 W。
（2）在如图1所示的电路中，标准电阻R0＝1.0kΩ，其阻值不随温度变化，R1为可变电阻。电源电压U＝7V．电阻R上的电压与电流的关系如图所示。当改变可变电阻R1，使电阻R和R0中消耗的电功率相等时，通过电阻R的电流是 mA；当R1＝0时，这时电阻R两端的电压是 V。
4．小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器的规格有A“10Ω 1A”，B“20Ω 1.5A”
（1）为了测小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选 （选填“A”或“B”）。请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮。
（2）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（3）为了考查同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
① （填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ；
②闭合开关S、S2，断开S1， （选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P＝ 。
5．（1）小华利用如图甲所示的电路验证电功与电压的关系。
①甲灯泡和乙灯泡工作时的电阻要 （选填“相同”或“不同”）。
②帮小华在图甲上补画导线，使其成为完整的实验电路。
③正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现两灯泡始终不亮，且电压表V1有示数、V2无示数，则出现故障的原因可能是 。
④排除故障后，小华正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是：电压表V2的示数较大，灯泡 （选填“甲”或“乙”）较亮。
（2）小明要测量标有“0.3A”字样的小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为5V的电源，一只电流表，标有“20Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值模糊不清），实验过程如下：
①选用滑动变阻器A，设计电路如图乙所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电流表示数为0.3A时，小灯泡正常发光。
②断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡后，再闭合开关，调节滑动变阻器 的滑片，使电流表示数为0.3A。
③保持滑动变阻器 的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值 （选填“最大”或“最小”）端，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为 W。
6．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；
（4）在测量过程中，电流表和滑动变阻器不慎损坏，小梦撤去电流表，用一个电阻箱代替滑动变阻器接入原电路中，也测出了小灯泡的额定功率，请你简要写出他的测量步骤和额定电功率的表达式。
步骤：①
②表达式：P＝ 。
7．小王同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率，阻值约为10Ω，已知电源电压为4.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）开关闭合前小王发现电流表指针如图乙所示，原因是 ；该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 。
（3）小王同学在实验时，如果将电流表和小灯泡的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后出现的现象是 。
（4）小王同学从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率 ，所用滑动变阻器的规格是下列选项中的 （选填字母）。
A.“5Ω 2A”
B.“25Ω 2A”
C.“40Ω 2A”
D.“50Ω 2A”
（5）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1 ΔR2 （选填“＞”、“＜”或“＝”），你的理由是： 。
8．某同学做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。
（1）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡 。
（2）确定电路正确后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U﹣I图象如图乙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为 W。
（3）若将此小灯泡与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则小灯泡的实际功率为 W，若将两个完全一样的该灯泡并联后再与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则两个小灯泡的实际总功率为 W。（结果均保留2位有效数字）
9．小明在进行“伏安法测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）如图甲，在连接的实物图中，有一根导线连接错误，在这根线上打“×”，并在图中改正。
（2）正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片在不同的位置，小灯泡R﹣U图象如图乙。由图象可知，当所加电压为2.5V时，灯丝的电阻为 Ω，小灯泡的额定功率为 W。
（3）小华同学在没有电流表的情况下，利用已知电阻R设计了如图丙的电路，也测出了小灯泡的额定功率，将下列实验步骤补充完整：
①正确连接电路后，闭合开关S；
②S1、S2分别掷向a和c，调节滑片P，使电压表示数为2.5V；
③ ，测出电阻R两端的电压U；
④小灯泡的额定功率表达式P额＝ （用已知量和测量量符号表示）。
10．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路图连接完整。
（2）在连接电路时，开关始终是 （填“断开”或“闭合”）的，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 （填“右”或“左”）端。
（3）闭合开关后进行了4次实验，并将有关数据和现象记录在题目的表格中，第1次实验小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率 （填“太大”或“太小”）。
（4）分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为 W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越 ，灯泡越亮。
11．测量小灯泡有额定功率，已知小灯泡的额定电压为2V。
（1）小李想用图甲的电路完成实验，发现有一根导线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（2）小陈设计了如图乙所示的电路，也完成了实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。
①只闭合开关S、S1，调节R2，使电压表的示数为2V；
②只闭合开关S、S2，调节 ，使电压表的示数仍为2V；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝ 。（用U额、R0、U1、U2表示）
（3）小聪买了一个标有“220V 300W”的迷你电饭煲，他想用图丙的方式测量其真实的电阻值。其中电源电压36V，Rx为迷你电饭煲，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
实验过程中小聪发现，不论怎样调整滑动变阻器滑片P的位置，电压表的示数几乎不发生变化。经检查，电路元件完好，各处接线也无误。请重新设计电路图，不更换实验器材，通过增减导线或改变接线的方式，以有效地改变电饭煲两端的电压。电路图画到图丁的方框内。
12．小华和小明同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验。
（1）小华的实验电路图如图（a），电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为 瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率 额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是向滑动变阻器的 端移动（选填“左”或“右”）。
（2）小明同学的实验中，电源为学生电源（电压为2V的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5W～0.8W之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小明同学连接的实验电路图。
②如果将小明所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率为 。
13．小雨测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最 （填写“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数。小雨找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端分别触碰接线柱B、C、D，当发现只有触碰接线柱D时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，且各器材、导线均完好，则电路故障可能是 。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，灯泡的额定功率为 W。
14．“测量灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有：学生电源0～15V、额定电压为2.5V的灯泡、规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。
（1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向右移动，灯泡变亮。
（2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表指针满偏，电流表的指针几乎没动，则原因是 。
（3）排除故障后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为 A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动。
（4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图像，根据图像提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是 W。
（5）实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源保持3V不变，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，应使滑动变阻器连入电路的阻值 （选填“变大”或“变小”）；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为 V。
15．如图甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）按电路图连接电路。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种 （只填选项）
A.灯泡断路
B.电压表短接
C.灯泡短接
D.滑动变阻器断路
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 （选填“a”或“b”）端移动；
（4）改变滑片P的位置，测得多组对应的电压、电流值。描绘的小灯泡L两端电压随电流I变化的U﹣I关系图线如图丙所示，由图可知小灯泡L的阻值随其两端电压的升高而变 ，当其两端电压为2V时小灯泡消耗的功率为 W。
16．小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率。小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。
（1）在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 。
A．只有电流表有示数，灯不亮
B．两电表均有示数，灯亮
C．只有电压表有示数，灯不亮
D．只有电流表有示数，灯亮
（2）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，该电流值为 A，测出的额定功率为 W。
17．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（20Ω 2A）、蓄电池3节、电流表、电压表、开关、导线若干等。
（1）本实验小灯泡的电功率可以通过 （用公式表示）来计算；
（2）在连接电路前，小丽同学发现电压表的三个接线柱中，有一个接线柱的标识模糊不清。
她尝试连接了如图甲所示的实物图，闭合开关后，发现电表均正常偏转。由此说明这个接
线柱是 接线柱（选填“+”或“﹣”）。
（3）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：
（4）排除故障后，再闭合开关，移动滑片P到某处时，电压表示数如图乙所示。为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，并注意观察表，当其示数为 时，停止移动滑片，并记录另一表的示数。
18．小梦选用了如图1所示的器材及电路“测定小灯泡的功率”，其中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”，电源电压恒为3V。
（1）连接电路过程中，滑片P应置于 端。（选填“A”或者“B”）
（2）闭合开关后，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数，无论怎样移动滑片P，小灯泡亮度及两电表示数均不变，则故障可能是 。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是 W。
（4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换电阻的阻值不能大于 Ω。
19．小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在 端。（选填“左”或“右”）
（2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压U＝1.3V时的电功率P＝ W。
（3）由上表的实验记录你还能得到的结论： 。（写出一条即可）
（4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有： 。（写出一个即可）
20．某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了
B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路
D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W。
（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端滑动。
（5）测量小灯泡的电功率 （选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 。
（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测 （选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯泡电功率偏大的。
21．测量小灯泡的额定电功率实验
Ⅰ．小组同学选择以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个，新干电池2节，导线若干。设计甲、乙、丙三种实验电路图。
①经小组讨论， 图无法完成实验目的。
②选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应 ，滑动变阻器的滑片放置在 端。（填“a”或“b”）
③小灯泡正常发光时，电流表示数如图1，小灯泡的额定电功率是 W。
Ⅱ．实验过程中，电流表损坏不能使用，小组增加一个定值电阻R0＝5Ω，把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图，测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式。实验步骤：
①按图连接电路；然后把开关打到触点 ，移动滑片P，使电压表的示数为 V；
②把开关打到另一触点前，应该 ，否则有损坏仪表的可能性。
③开关打到另一触点时，电压表示数为0.3V，则小灯泡的额定功率P额＝ W。
Ⅲ．若小组同学选择以下器材：
额定电流为0.3A的小灯泡、滑动变阻器、电流表各1个，开关2个，新干电池2节，导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤：
①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为 A；
②再闭合开关S2，滑片P位置 （动/不动），电流表示数为0.5A；
③小灯泡的额定功率：P额＝ W。
22．用如图（a）所示电路测量小灯泡电功率，灯泡L标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响。
（1）按电路图将图（b）中的实物元件连接起来。
（2）在图（a）中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从A向B滑动的过程中，电压表示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图（c）所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。
23．小雨要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为6V的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“1A”最大阻值未知的滑动变阻器B，实验过程如下：
（1）选用滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。
（2）断开开关，用滑动变阻器B替换小灯泡。再闭合开关，试触后电压表的示数未超过3V，保持滑动变阻器 的滑片位置不变，调节滑动变阻器 的滑片，使电压表示数为2.5V．（填“A”或“B”）
（3）保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数为1.2V，则小灯泡的额定电功率为 W。
（4）在（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为 。
（5）小雨为了进一步探究电路的性质，电源电压未知。实验所用电路如图乙，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个。若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图丙所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半。则实验时所用变阻器R2的规格是 ，R2两端的电压是 。
24．李敏在测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的功率，发现所给电流表已坏，于是她找来了一个阻值为R0的定值电阻也完成了实验。图甲是她连接的部分实验电路。
（1）为了测出L的额定功率，请只添加一条导线完成图甲所示的实验电路的连接。
（2）小明的实验步骤：
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 V；
② ，断开开关S2，闭合开关S3，记录电压表的示数为U。
请用已知量及所测物理量表示P额＝ 。
（3）完成上述实验后，李敏又发现一个阻值模糊不清的定值电阻，于是利用现有器材，测出了它的阻值。图乙是她连接的部分电路。
（a）请你再添加两根导线把电路补充完整；
（b）闭合开关S1和S2，断开开关S3，读出电压表的示数为U；
（c）保持滑动变阻器的滑片P位置不动， ，读出电压表的示数U1；
（d）用R0、U1和U表示Rx＝ 。
25．小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图1实验电路。请回答下列问题：
（1）图中有一处连线错误，请指出错误：并说明如何连接才能满足，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路的阻值变大。
（2）闭合开关S1，将开关S2扳向1，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1，如图2所示。请读出电流表的示数I1。
（3）将开关S2扳向2，保持滑动变阻器电阻不变，调整电阻箱，使电流表的示数仍为I1．读出电阻箱阻值即为小灯泡电阻，此过程采用了哪种科学方法？
（4）若此时电阻箱的阻值R＝5.0Ω，小灯泡的实际功率P1为多少？
（5）若小灯泡的额定电流I0＝2I1，其额定功率P0与实际功率P1的数值满足P0＝4P1吗？请说出理由。
26．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为2V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是 W。
27．如图1为小雨同学测绘额定电压为2.5V的小电珠的I﹣U图线的实验电路图。
（1）根据电路图，请你用笔画线代替导线，将图2中的实物图连接成完整的实验电路。
（2）为保证实验安全，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于 （选填“最左端”、“最右端”或“正中间”）。
（3）图3为根据实验数据所绘的小电珠的I﹣U图线，该I﹣U图线说明： 。
（4）已知小电珠灯丝在27℃时电阻值约为1.5Ω，并且其电阻值与（273+t）成正比，其中t为灯丝的摄氏温度值。根据图3所示的小电珠I﹣U图线，估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为 ℃。
28．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。
（1）本实验中应选择规格为 的滑动变阻器；若实验中，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如上I﹣U图象，则小电灯的额定功率为 W；I﹣U图象不为直线的原因是 。
（2）完成试验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关
系”，得到的实验数据如表。该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，请写出接下来他所进行的操作 。
29．有一个电热毯，内部主要发热元件是电阻丝，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清楚，大约在40W左右。
实验室有下列实验器材：三节新干电池串联的电池组，一个开关，导线若干。另有可供选择的器材有：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．电压表V1（量程：0～3V，0～15V）；
C．电压表V2（量程：0～3V，0～15V）；
D．定值电阻R1（阻值：20Ω）；
E．定值电阻R2（阻值：1000Ω）；
F．滑动变阻器（阻值：0～20Ω）；
G．滑动变阻器（阻值：0～1000Ω）。
请测量出电热毯的额定功率值。（忽略温度影响）
（1）根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量 （选填“电流”或“电阻”），即可计算出它的额定功率值。
（2）为了较准确的测量出该物理量，在可供选择的器材中，应挑选： （填写器材前面字母序号）。
（3）如图为某同学根据所选器材设计的部分电路图，请你在虚线框中补充完整。
（4）在该实验，滑动变阻器除了保护电路外，还具有什么作用？答： 。
30．一只额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室有如下器材：电源（电压为12V）、电流表、电压表、开关各一只，三只规格分别为“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的滑动变阻器，导线若干。
①小明设计了图1所示电路图，你认为应选用规格为 的滑动变阻器。
②图2中已连接了部分电路。请你根据电路图，将电路连接完整。
③小明正确选择了滑动变阻器，将图2的电路补充连接后，闭合开关，当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是 W。
④小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图4所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为 。
31．小明用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时，测量小灯泡的电阻。小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约8Ω．实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电压表V（量程为6V）。滑动变阻器R1（规格为“10Ω，1A”），滑动变阻器R2（规格为“50Ω，0.5A”），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程3A）。
（1）正确连接好电路后，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选 ，电流表应该选 。
（2）实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小，经检查，导线连接完好，则可能的故障是 。
A．灯泡处断路 B．滑片与电阻丝断开 C．灯泡短路 D．小灯泡的电阻受温度的影响发生了改变
（3）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图2所示，请帮小明将此读数填在下表中。
（4）根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 W，在正常工作状态时电阻是 Ω。
（5）在某次实验中没有电压表，小明想利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路。如图所示。
①为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图3所示的实验电路的连接。
②开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2．请用I1、I2和R0表示Rx．Rx＝ 。
32．图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，实验用的小灯泡的型号是“”，铭牌为“10Ω 2A”，“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电
流表、电压表，开关、导线若干。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好。
（2）当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只填选项代号）
A．电路中a、b间断路 B．电路中a、b间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）正确连接电路后，闭合开关，小明在实验过程中发现小灯泡的电压调节范围小，原因是 ；应换用铭牌为 的滑动变阻器。
33．如图所示，在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）图乙是张杰根据电路图甲连接的实物图，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 （选填“A”或“B”）端，经检查发现有一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，并记录实验数据。当他断开开关时，才发现电压表如图丙所示，他测得小灯泡的额定功率将 （选填“大于”、“小于”或“等于”）正确值。小科同学重新实验，在不对电压表进行校零的情况下，应移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 V，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图丁所示，为 A，小灯泡的额定功率是 W。
（3）小华连好上述电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障为 ；若小华用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，若考虑电表的电阻对测量的影响，则电阻R1的测量结果与真实值相比偏 （选填“大”或“小”）。
34．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。
（1）本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是 ；
（5）整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热，原因是 。
35．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V）。
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路。
（2）合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表。
（3）排除故障后，继续实验，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是 W。
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S1，将S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V；
②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U。
写出灯泡额定功率的表达式P额＝ （用已知量和测量量表示）
36．同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：
①首先，断开开关S1，闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；
②接着，保持闭合开关S2，再闭合开关S1，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；
③等到L1熄灭一段时间后，又断开开关S1，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度。
为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致。为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如表所示：
（1）分析表中数据，判断当小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？ 。
（2）在操作③这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释： 。
（3）在操作③这个步骤中，当两个灯泡达到一样的亮度后，电路消耗的总功率是 W。
（4）图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由。
37．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为20Ω，两只滑动变阻器（“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”），导线若干。
（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图1所示。请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。
（2）小明在实验过程中选择的滑动变阻器的规格是
（3）在实验连接操作都正确无误的前提下，他发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡的亮度一直很暗，为了使灯泡亮度变大，你建议： 。
38．实验桌上提供了符合要求的实验器材：电压表三块，电流表一块，未知阻值的定值电阻两只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线若干。两个电阻串联接在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻R2的功率为P2，电阻R1、R2的总功率为P，请你利用提供的器材，设计实验证明，P＝P1+P2。
（1）在虚线框内画出实验电路图；
（2）写出一次完整实验的步骤；
（3）在虚线框中设计记录实验数据的表格。
39．小红用电压表和电流表测量额定电压为2.5V灯泡的实际功率。实验电路如图甲所示。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移至如图甲所示的位置时，灯泡发光，电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数是 V，电流表的示数是 A，此时灯泡的功率是 W。
40．小明在进行“测量小灯泡功率”的实验时，实验台上提供的器材有：待测小灯泡（额定电压2.5V，正常发光时的电阻约为5Ω）
电源：6V蓄电池 电流表A（0～0.6A、0～3A） 电压表V（0～3V、0～15V） 滑动变阻器R（0～15Ω） 电阻箱R（0～999・99Ω） 开关一个，导线若干。
（1）小明在实验中电流表应该选择 的量程，电压表应该选择 的量程。
（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 端（填“阻值最大”或“阻值最小”）。
（3）他连接的实物电路如图1所示，请在图2虚线框内画出该电路图。
（4）小明完成上述实验后，小王发现电流表已坏，他利用剩余器材和另外两个开关，也完成了小灯泡额定功率的测量，请在图3实线框中画出小王的实验设计电路图。
41．用如图所示的电路来测额定电压U为2.5V的小灯泡的额定功率，已知R0阻值为10Ω。
（1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。
b．闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表A1示数I1为 A。
c．然后读出此时电流表A2示数I2。
d．断开开关，整理器材。
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P＝ （W）。
（3）本题中的滑动变阻器的作用是 、 。
42．小明的实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验，他们的实验记录与计算如表：
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，请你回答下面的问题：
（1）小灯泡的额定功率是 W；
（2）请在图1中作出小灯泡的电压和电流的U﹣I关系图象。
（3）小组的同学们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，从实验记录的数据和U﹣I关系图象中发现，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释： 。
（4）在图2中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
43．小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样。
（1）请你在图中用笔画线连好最后一根导线。
（2）请观察图，小张连好电路后，接下来应 才能保证实验时不损坏仪表。
（3）检查连接无误后小张测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 。
（4）连好后的电路还可测定物理量有 。
（5）在这个电路进行实验中，若小灯泡的灯丝突然断了，电压表的示数会 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
44．用如图（a）电路测量小灯泡电功率，灯泡L标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响。
（1）按电路图将图（b）中的实物元件连接起来。
（2）在图（a）中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从A向B滑动的过程中，电压表示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图（c），则此时小灯泡的实际功率为 W。
（4）该电路还能做其他电学实验，请举一例： 。
45．在测量标有“3.8V 0.5A”字样的小灯泡电功率的实验中，小辉同学设计了如图1所示的实验电路。
（1）请根据图1所示的实物图，在右方的方框内画出电路图。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 （选填“左”或“右”）端。
（3）在开始实验时，小辉闭合开关后灯泡发光，但较暗，无论如何移动滑片，小灯泡都无法达到正常工作的状态。经检查，电路元件的连接正确无误，你认为可能存在的问题是 。
（4）在解决问题后，小辉小组进行了实验，记录的数据如表2所示。其中在进行第二组实验时，当电压表的示数为3.8V时，电流表的读数如图2所示，请在下面表格的相应位置填上电流值和对应的电功率。
表2 测量小灯泡的电功率
（5）上面的表格是小辉提交的实验报告中 的记录实验数据的表格，请分析该表格有关项目的设计是否有不科学的地方，请你说明理由 。
46．如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。（说明：电流表接线柱从左到右为“﹣”“0.6”“3”；电压表接线柱从左到右为“﹣”“3”“15”）
（1）请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好，使它成为完整的实验电路。
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了B．可能是电流表断路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是滑动变阻器断路
请你借助图1中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填表。
（3）假如电压表0﹣15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在图2的方框内。
（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到 V时，小灯泡就正常发光。此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是 W。
47．小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。
（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是 ；
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图象不是直线，主要原因是 。
48．阿牛测定一只额定电压为3.6V的小灯泡的额定功率，提供的器材有：电压恒定为8V的电池组一个、滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个，电压表的内阻为RV＝3000Ω，定值电阻R0一个，阻值为1500Ω，开关一个和导线若干根，阿牛发现电压表0﹣15V量程的分度值为0.5V，不能准确测出3.6V，请你帮阿牛设计一个能准确测出小灯泡额定功率的电路图。
（1）在虚线框内画出你所设计的电路图；
（2）写出你的测量方法： 。
49．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）。
（2）电路正确连接后，闭合开关。移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电流表无示数。电压表示数接近3V，则故障原因可能是 。
（3）排除故障后。当电压表示数为 V时，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示，其值为 A．小灯泡的额定功率为 W。
50．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：
（1）小明连接完电路并闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是： ；
（2）于是小明重新连接实验电路，但没有连完整，请你用笔画线代替导线，帮小明将图中的电路连接完整，并且要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（3）小明按照正确的实验电路进行实验，如果要测量小灯泡的额定功率，他应该在闭合开关后，去调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V；
（4）下表是他实验时得到的一组数据，在对数据进行分析时，他发现该小灯泡不合格，假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是 。（填“长了”或“短了”）
51．小明为测量小灯泡的额定功率（阻值约为10Ω），设计了图1所示的电路图。已知电源电压恒为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω l A”字样。
（1）图2是小明根据图1连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是 W。
52．李刚学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：
（1）取两个阻值不同的灯泡L1、L2，要研究它们的电功率跟电压的关系。他应采用如图所示的电路图中的 （填：“甲图”或“乙图”）。
（2）现要测定一额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率。器材：电源电压为6V、滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样、电流表、电压表等。连线时李刚发现电压表0～15V的量程的接线柱坏了，无法使用，他经过一番思考，终于把实验完成了。请你在图中用笔画线代替导线，把李刚的实验连接完整。
（3）连接完成后，闭合开关，李刚接下来的操作是 ，使电压表的示数为 。此时电流表如图所示，则通过灯的电流是 ，灯泡的额定功率是 。
（4）在电路连接正确的情况下，若闭合开关一段时间后发现灯泡不亮，电流表、电压表都几乎没有示数，则原因可能是（ ）
A．小灯泡被短路 B．灯丝断了
C．电流表被短路 D．滑动变阻器连入电路的电阻太大。
53．图1所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图2是即将连接完成的实验电路。其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好。
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）
A．电路中a、b间断路 B．电路中a、b间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为 V，若此时电流表示数如图3所示，则通过灯泡的电流为 A，该灯泡的额定功率是 W。
54．在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。
（1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）。
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。
（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是 A．小灯泡的额定功率是 W。
（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ ）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻关系。
55．小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。
（2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的 （填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处 （填“短路”或“断路”）。
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么？
（4）你认为正确测量结果P额＝ W。
56．图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好。
（2）当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只填选项代号）
A．电路中a、b间断路
B．电路中a、b间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表示数为 V，若此时电流表的示数如图丙所示，其电流为 A，该灯的额定功率是 W。
57．测灯泡的额定功率，器材如图所示：其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0﹣0.6A和0﹣3A；电压表量程为0﹣3V和0﹣15V；开关、滑动变阻器；备用导线若干。
（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路。
（2）若在实验过程中发现电压表“0﹣15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验。请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在方框内。
（3）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω 1A”、“15Ω 1.5A”、“20Ω 2A”、“50Ω 2A”。则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用 规格的滑动变阻器为宜。
58．如图所示，为小青设计的测额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验电路图。请你在图中正确画出遗漏部分，将电路图补充完整。他测得的数据如下：
小灯泡的额定功率是 W。
59．小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样。图甲是测定灯泡的额定功率的电路。
（1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡 。（选填“短路”或“开路”）
（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 W。
（3）若电压表0～15V的量程损坏，换用0～3V的量程后，应将电压表中“﹣”接线柱连入图甲中的 点，“3”接线柱连入图甲中的 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为 V时，灯泡正常发光。
60．在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5v，电源为两节干电池。其余器材均完好。
（1）在图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。
（2）小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是： 。
（3）正确连接电路后，测得3组数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为 W。
初中物理自主招生讲练61
答案与解析
一．实验 测量小灯泡的电功率（共60小题）
1．如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的实验电路，器材有：6V电源一个，额定电压为5V的小灯泡（电阻约15Ω）一个，电流表和电压表各一个，滑动变阻器A“50Ω 2A”和滑动变阻器B“10Ω 1A”各一个，开关一个，导线若干。
（1）实验中为了测量更多的数据应选用的滑动变阻器是 B （选填“A”或“B”）；
（2）如图乙所示是通过灯泡的电流跟两端电压的关系，小灯泡的额定功率为 1.5 W；
（3）由图像可知，当灯泡两端的电压较小时，其阻值随电压增大 几乎不变 （填“增大”或“减小”或“几乎不变”）；电压较大时其阻值随电压增大而 增大 （填“增大”或“减小”或“几乎不变”）。
答案与解析：（1）小灯泡的额定电压为5V，电阻大约为15Ω，由欧姆定律，灯的额定电流：
I'＝＝＝A；
根据串联电路电压的规律，灯正常发光时，滑动变阻器分得的电压为：U滑＝6V﹣5V＝1V，
由欧姆定律，滑动变阻器接入电路的电阻：
R滑＝＝＝3Ω＜10Ω，故选用“10Ω 1A”的滑动变阻器B；
（2）由图乙可知，当灯泡两端电压为5V时，通过灯泡的额定电流为0.3A，小灯泡额定功率为：
PL＝ULIL＝5V×0.3A＝1.5W；
（3）由图乙可知，当灯泡两端的电压小于2V时，其图线为过原点的斜线，说明电流与电压成正比，即灯泡的电阻不变，故当灯泡两端的电压较小时，其阻值随电压增大而几乎不变；
当灯泡两端的电压大于2V时，其图线为曲线，且电压的变化量大于电流的变化量，根据欧姆定律可知，灯泡的电阻增大，故电压较大时其阻值随电压增大而增大。
故答案为：（1）B；（2）1.5；（3）几乎不变；增大。
2．在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定。
（1）某同学根据图所示电路进行实验。实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都变为0．经检查，导线连接完好，则可能的故障是 B 。
A．灯泡处断路 B．滑片与变阻器电阻丝断开
（2）排除故障后继续进行实验。某时刻，电压表的示数为2.6V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向 左 （填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为 2.5 V，若此时电流表示数为0.4A，小灯泡的额定功率为 1 W。
（3）根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。
答案与解析：（1）A、灯泡处断路，与之串联的电流表示数为0，则电压表与滑动变阻器的部分电阻并联，仍有示数，不符合题意，所以A错误；
B、滑片与变阻器电阻丝断开，电流表、电压表、灯泡断路，则电压表、电流表示数减小为0，灯泡不亮，符合题意，所以B正确；
（2）由图可知，电压表、小灯泡、滑动变阻器a端至滑片部分的电阻并联，再与滑动变阻器b端至滑片部分的电阻串联，电流表测量通过小灯泡的电流：
若滑动变阻器向左移动，则滑片左侧的总电阻变小，滑动变阻器右侧的电阻变大，
若滑动变阻器向右移动，则滑片左侧的总电阻变大，滑动变阻器右侧的电阻变小；
电压表的示数为2.6V，大于小灯泡的额定电压2.5V，所以要减小灯泡两端的电压，根据串分压的知识，滑片应向左移动，使滑片左侧总电阻变小，滑片右侧总电阻变大，直至电压表的示数为2.5V；
此时电流表示数为0.4A，则根据公式可得小灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.4A＝1W；
（3）由电路图可知，电压表与灯泡并联，电压表“+”接线柱与灯泡右接线柱连接，滑动变阻器一端已经连接好，上端任意一接线柱与灯泡右接线柱连接，下端左侧接线柱与电源的负极相连接，如图所示：
故答案为：（1）B；（2）左；2.5；1；（3）如上图所示。
3．
（1）某同学做“测定小灯泡的功率”实验，他所使用的小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”。该同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据；
当小灯泡正常发光时记录了第2组数据；把滑动变阻器滑片移到端点时小灯泡闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。则他所用电源的电压为 4.5 V，所用小灯泡的额定功率为 0.65 W。
（2）在如图1所示的电路中，标准电阻R0＝1.0kΩ，其阻值不随温度变化，R1为可变电阻。电源电压U＝7V．电阻R上的电压与电流的关系如图所示。当改变可变电阻R1，使电阻R和R0中消耗的电功率相等时，通过电阻R的电流是 2.5 mA；当R1＝0时，这时电阻R两端的电压是 3 V。
答案与解析：（1）当灯丝烧断后，电路断路，电路中无电流，电压表串联在电路中测电源电压，由表可知电源的电压为4.5V；
灯泡两端的电压为2.5V时灯泡正常发光，通过灯泡的电流为0.26A，
灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；
（2）三电阻串联时，通过各电阻的电流相等，
∵P＝I2R，
∴电阻R和R0中消耗的电功率相等时，两电阻的阻值应相等，在图中作出斜率为1的图象，两图象的交点为电阻的工作点，
由图可知，此时电流为2.5mA；
当R1＝0时，电阻R和R0两端的电压之和为7V，由图象可知电路中的电流为4mA时，UR＝3V，U0＝4V时满足要求。
故答案为：
（1）4.5；0.65；
（2）2.5；3。
4．小宝同学要测量一个小灯泡的电功率，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V，灯丝电阻大约为10Ω，滑动变阻器的规格有A“10Ω 1A”，B“20Ω 1.5A”
（1）为了测小灯泡的额定功率，滑动变阻器应选 B （选填“A”或“B”）。请用笔画线代替导线帮小宝同学将图甲中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时灯变亮。
（2）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 0.95 W。
（3）为了考查同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
① 只闭合S、S1 （填开关S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 0.2A×R ；
②闭合开关S、S2，断开S1， 保持滑动变阻器的滑片不动 （选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P＝ （U﹣0.2A×R ）×0.2A 。
答案与解析：（1）电源电压是6V，小灯泡的额定电压是2.5V＜3V，灯丝电阻大约为10Ω，灯正常工作时的电流大小：
I＝＝0.25A＜0.6A，电流表选用小量程，灯正常发光时，变阻器分得的电压U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，变阻器连入电路中的电阻：R滑＝＝14Ω，考虑到电阻和变阻器允许通过的最大电流，应选用B规格的变阻器；
因要求滑片向右移动时灯变亮，即电流变大，电阻变小，即滑片以右电阻丝连入电路中。电流表、电压表选用小量程，电流表串联在电路中，电压表与灯并联，如下所示：
（2）灯在额定电压下的功率为额定功率，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，图中电流表分度值为0.02A，示数为0.38A，则小灯泡的额定功率PL＝ULI＝2.5V×0.38A＝0.95W；
泡额定电压为3.8V，电压表选0～15V量程，把滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，实物电路图如图所示：
（3）①只闭合开关S、S1，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 0.2A×R；
②闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表的示数为U；
③在上面的操作过程中，电路的连接关系不变，滑片的位置不动，各用电器的电压不变，灯仍正常发光，故灯的额定电压为UL额＝U﹣0.2A×R，灯泡额定功率的表达式为：P＝IL额×UL额＝0.2A×（U﹣0.2A×R）。
故答案为（1）B；如上所示；
（2）2.5；0.95；
（3）①只闭合开关S、S1；0.2A×R；
②保持滑动变阻器的滑片不动；
③（U﹣0.2A×R ）×0.2A。
5．（1）小华利用如图甲所示的电路验证电功与电压的关系。
①甲灯泡和乙灯泡工作时的电阻要 不同 （选填“相同”或“不同”）。
②帮小华在图甲上补画导线，使其成为完整的实验电路。
③正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现两灯泡始终不亮，且电压表V1有示数、V2无示数，则出现故障的原因可能是 甲灯断路 。
④排除故障后，小华正确操作，验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是：电压表V2的示数较大，灯泡 乙 （选填“甲”或“乙”）较亮。
（2）小明要测量标有“0.3A”字样的小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为5V的电源，一只电流表，标有“20Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω 1A”的滑动变阻器B（阻值模糊不清），实验过程如下：
①选用滑动变阻器A，设计电路如图乙所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电流表示数为0.3A时，小灯泡正常发光。
②断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡后，再闭合开关，调节滑动变阻器 B 的滑片，使电流表示数为0.3A。
③保持滑动变阻器 B 的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值 最大 （选填“最大”或“最小”）端，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定电功率为 0.45 W。
答案与解析：（1）
①根据W＝UIt分析，此时电流是一定的，必须要保证R不同，根据欧姆定律可知加在灯泡两端的电压也不同，才能验证电功与电压的关系；
②为保证安全，滑动变阻器应移到阻值最大处，且滑动变阻器要接入一上一下两个接线柱，因而灯泡的右端应与变阻器的B端相连。如图所示：
③只有甲灯断路，电压表V1串联接入电路，才能使无论怎样移动滑动变阻器滑片P，发现两灯泡始终不亮，且电压表V1有示数、V2无示数；
④根据P＝UI分析得，电流一定时，电压越大，P就越大，灯也就越亮。
（2）
②用滑动变阻器B替换小灯泡，为使电流表示数仍然为0.3A，就应调节滑动变阻器使滑动变阻器B的电阻与小灯的电阻一致；
③用滑动变阻器B替换小灯泡在②调节后，滑动变阻器B就可等效为小灯泡了，因此要保证滑动变阻器B的阻值不变，不移动其滑片；把滑动变阻器A的滑片移到阻值最大处就可以求出滑动变阻器B两端的电压，进而可求出小灯泡两端的电压U＝5V﹣0.2A×20Ω＝1V，再根据欧姆定律可求出小灯泡两端的电阻R＝，再由P＝I2R知，小灯泡的额定电功率为P＝（0.3A）2×5Ω＝0.45W。
故答案为：（1）①不同；②见上图；③甲灯断路； ④乙；（2）②B； ③B；最大；0.45。
6．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 小灯泡断路 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 A （选填“A”或“B”）端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 0.6 W；
（4）在测量过程中，电流表和滑动变阻器不慎损坏，小梦撤去电流表，用一个电阻箱代替滑动变阻器接入原电路中，也测出了小灯泡的额定功率，请你简要写出他的测量步骤和额定电功率的表达式。
步骤：① 闭合开关，调节电阻箱，使电压表的示数为2.5V，记下此时电阻箱接入电路的电阻R0
②表达式：P＝ 8.75V2/R0 。
答案与解析：（1）灯泡额定电压2.5V，电压表选择0﹣3V量程，并联在灯泡两端；灯泡电阻约10Ω，灯泡电流约，选择0﹣0.6A量程，串联在电路，如图所示。
（2）小灯泡不发光，电流表无示数，电路中存在断路，电压表有示数，电压表中间小灯泡断路。
（3）要灯泡正常发光，两端电压必须等于2.5V，根据串联分压，滑动变阻器电阻应该减小，滑片向A端移动；额定电压2.5V，电流表量程0﹣0.6A，读出电流表示数I＝0.24A，由P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W。
（4）闭合开关，调节电阻箱，使电压表的示数为额定电压2.5V，记下此时电阻箱接入电路的电阻R0，
由U箱＝U﹣U灯＝6V﹣2.5V＝3.5V，I＝，P灯＝U灯I＝＝
故答案为：（1）如图所示； （2）小灯泡断路； （3）A； 0.6
（4）闭合开关，调节电阻箱，使电压表的示数为2.5V，记下此时电阻箱接入电路的电阻R0；
7．小王同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率，阻值约为10Ω，已知电源电压为4.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）开关闭合前小王发现电流表指针如图乙所示，原因是 电流表没有调零 ；该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 将变阻器下面两个接线柱连入了电路 。
（3）小王同学在实验时，如果将电流表和小灯泡的位置交换了，其他连接正确，闭合开关后出现的现象是 小灯泡正常发光，电流表有示数，电压表无示数 。
（4）小王同学从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率 0.75W ，所用滑动变阻器的规格是下列选项中的 C （选填字母）。
A.“5Ω 2A”
B.“25Ω 2A”
C.“40Ω 2A”
D.“50Ω 2A”
（5）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了ΔR1，小灯泡的阻值变化了ΔR2，则ΔR1 ＞ ΔR2 （选填“＞”、“＜”或“＝”），你的理由是： 总电阻变小，故变阻器减小的电阻大于灯泡增大的电阻 。
答案与解析：（1）小灯泡额定电压为2.5V，电压表选用小量程并联在灯泡两端；滑动变阻器一上一下与灯泡串联接入电路中，如下图所示：
；
（2）由图乙知，电流表指针没有指在零刻度线上，使用电流表前应对电流表进行调零，使指针指在零刻度线上；
小王同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，说明电路中电流很小，且电流大小不变，说明变阻器没有了变阻的作用，且电阻较大，故可能的原因是：将变阻器下面两个接线柱连入了电路；
（3）小王在实验时，如果将电流表和小灯泡的位置交换了，电压表与电流表并联，小灯泡串联接入电路中；此时电路为通路，灯泡正常发光，电流表有示数，由于电流表在电路中相当于导体，故电压表无示数，闭合开关后出现的现象是：小灯泡正常发光，电流表有示数，电压表无示数；
（4）由图丙知，当U＝2.5V时，I＝0.3A，则灯泡的实际功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W；
当灯泡两端电压最小时，变阻器的阻值最大，由图丙像知，此时U滑＝4.5V﹣0.5V＝4V；
此时电路中的电流为0.1A，则滑动变阻器的阻值R滑＝＝＝40Ω，所以滑动变阻器的规格是“40Ω 2A”，故选C；
（5）如图丙所示，当电压为0.5V时，对应的电流为0.1A，根据欧姆定律可得：
R1＝＝＝5Ω，此时滑动变阻器两端的电压：
UP1＝3V﹣0.5V＝2.5V，
滑动变阻器电阻：RP1＝＝＝25Ω；
当电压为2.5V时，对应的电流为0.3A，根据欧姆定律可得：
R2＝＝≈8.3Ω，此时滑动变阻器两端的电压：
UP2＝3V﹣2.5V＝0.5V，
滑动变阻器电阻：RP2＝＝≈1.7Ω；
则有小灯泡的阻值变化ΔR2＝R2﹣R1＝8.3Ω﹣5Ω＝3.3Ω，ΔR1＝RP1﹣RP2＝25Ω﹣1.7Ω＝23.3Ω，故ΔR1＞ΔR2；因总电阻变小，故变阻器减小的电阻大于灯泡增大的电阻。
故答案为：（1）如上图所示；（2）电流表没有调零；将变阻器下面两个接线柱连入了电路；（3）小灯泡正常发光，电流表有示数，电压表无示数；（4）0.75W；C；（5）＞；总电阻变小，故变阻器减小的电阻大于灯泡增大的电阻。
8．某同学做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。
（1）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡 短路了 。
（2）确定电路正确后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U﹣I图象如图乙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（3）若将此小灯泡与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则小灯泡的实际功率为 0.3 W，若将两个完全一样的该灯泡并联后再与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则两个小灯泡的实际总功率为 0.25 W。（结果均保留2位有效数字）
答案与解析：（1）电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的支路短路，或与电压表并联的支路以外的电路断路了，结合两电表的现象可知，故障可能是小灯泡短路了；
（2）由乙图可知，当小灯泡两端电压为2.5V时对应的电流为0.25A，
小灯泡的额定功率：
P额＝U额I＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（3）在乙图中作出7.5Ω的定值电阻的图象，如图所示：
；
将灯泡与一阻值为7.5Ω的定值电阻串联时，由图象可知，当灯泡电压为1.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，
因串联电路中电流处处相等，
由欧姆定律可得此时定值电阻两端电压：UR＝IR＝0.2A×7.5Ω＝1.5V，
此时的总电压UR+UL＝1.5V+1V.5＝3V，符合题意；
所以此时灯泡的实际功率：P实＝ULI′＝1.5V×0.2A＝0.3W；
若将两个完全一样的该灯泡并联后再与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，
可以把电源与定值电阻等效为电源，
设灯泡两端电压为U，流过每个灯泡的电流为I，在这个闭合电路中，E＝U+2IR0，
代入数据整理得：U＝3﹣15I，
在乙图中作出作出U＝3﹣15I的图象，如图所示：
；
由图象可知，两图象交点坐标值为：U＝0.9V、I＝0.14A，
此时干路中的电流：I总＝2I＝2×0.14A＝0.28A，
两个小灯泡的总功率：P总＝UI总＝0.9V×0.28A≈0.25W。
故答案为：（1）短路了；（2）0.625；（3）0.3；0.25。
9．小明在进行“伏安法测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）如图甲，在连接的实物图中，有一根导线连接错误，在这根线上打“×”，并在图中改正。
（2）正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片在不同的位置，小灯泡R﹣U图象如图乙。由图象可知，当所加电压为2.5V时，灯丝的电阻为 10 Ω，小灯泡的额定功率为 0.625 W。
（3）小华同学在没有电流表的情况下，利用已知电阻R设计了如图丙的电路，也测出了小灯泡的额定功率，将下列实验步骤补充完整：
①正确连接电路后，闭合开关S；
②S1、S2分别掷向a和c，调节滑片P，使电压表示数为2.5V；
③ 保持滑动变阻器滑片位置不变，S1、S2分别掷向b和d ，测出电阻R两端的电压U；
④小灯泡的额定功率表达式P额＝ 2.5V× （用已知量和测量量符号表示）。
答案与解析：（1）图甲电路中，电流表与变阻器串联后再与灯并联，电压表串联在电路中是错误的，实验中，电流表、滑动变阻器、灯应串联，电压表与灯并联，如图所示：
（2）当灯泡两端加电压为2.5V，灯泡正常发光，由图象知，此时灯泡丝电阻为10Ω，
通过灯丝的电流IL＝＝＝0.25A，
小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W；
（3）实验步骤：
①正确连接电路后，闭合开关S；
②S1、S2分别掷向a和c，调节滑片P，使电压表示数为2.5V，
此时灯泡、R、滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，故灯泡正常发光；
③保持滑动变阻器滑片位置不变，S1、S2分别掷向b和d，测出电阻R两端的电压U；
由于电路的连接没有改变，所以灯泡仍然正常发光，由串联电路特点和欧姆定律可得灯泡正常发光的电流：
I＝IR＝；
④小灯泡的额定功率表达式P额＝U额I＝2.5V×。
故答案为：（1）见上图；（2）10；0.625；（3）③保持滑动变阻器滑片位置不变，S1、S2分别掷向b和d；④2.5V×。
10．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路图连接完整。
（2）在连接电路时，开关始终是 断开 （填“断开”或“闭合”）的，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 左 （填“右”或“左”）端。
（3）闭合开关后进行了4次实验，并将有关数据和现象记录在题目的表格中，第1次实验小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率 太小 （填“太大”或“太小”）。
（4）分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为 0.75 W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越 大 ，灯泡越亮。
答案与解析：
（1）滑动变阻器按一上一下接入电路中与灯串联，灯的额定电压为2.5V＜3V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示：
（2）在连接电路时，为了避免连线错误而烧坏电路元件，开关始终是断开的；在闭合开关前，为保护电路应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最左端。
（3）由表中数据，第1次实验灯的实际功率为：P＝UI＝0.5V×0.12A＝0.06W，
故小灯泡不亮的原因是灯泡实际功率太小。
（4）由表中数据知，灯在额定电压的电流为0.3A，
则该小灯泡的额定功率为：PL＝ULIL＝2.5V×0.3A＝0.75W；
纵向比较表中数据得出的结论是：小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。
故答案为：（1）如上所示；（2）断开；左；（3）太小；（4）0.75；大。
11．测量小灯泡有额定功率，已知小灯泡的额定电压为2V。
（1）小李想用图甲的电路完成实验，发现有一根导线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（2）小陈设计了如图乙所示的电路，也完成了实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0）。
①只闭合开关S、S1，调节R2，使电压表的示数为2V；
②只闭合开关S、S2，调节 滑动变阻器R1 ，使电压表的示数仍为2V；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝ 。（用U额、R0、U1、U2表示）
（3）小聪买了一个标有“220V 300W”的迷你电饭煲，他想用图丙的方式测量其真实的电阻值。其中电源电压36V，Rx为迷你电饭煲，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。
实验过程中小聪发现，不论怎样调整滑动变阻器滑片P的位置，电压表的示数几乎不发生变化。经检查，电路元件完好，各处接线也无误。请重新设计电路图，不更换实验器材，通过增减导线或改变接线的方式，以有效地改变电饭煲两端的电压。电路图画到图丁的方框内。
答案与解析：（1）原图中电压表串联在电路中，电流表与滑动变阻器串联后与小灯泡并联，电压表应与小灯泡并联，电流表、滑动变阻器和小灯泡应该串联，如图所示：
；
（2）①只闭合小灯泡所在支路，即闭合S、S1，通过调节滑动变阻器R2使灯泡两端电压为额定电压2V；
②利用等效替代的方法，只闭合R1所在支路，即闭合S、S2，通过调节滑动变阻器R1，使R1两端电压为小灯泡的额定电压2V，此时R1＝RL；
③将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，
在③中，将R2的滑片P调至最左端，R2连入电路中的电阻为0，电压表的示数为U1即为电源电压；再将R2的滑片P调至最右端，此时两变阻器串联，电压表的示数为U2，即为R1的电压，
根据串联电路电压和电流的规律和欧姆定律有：＝，
解得，R1＝，
即小灯泡的电阻：RL＝R1＝，
小灯泡额定功率的表达式：P额＝＝＝；
（3）改进的电路图是：
因为并联电路两端的电压相等，当滑片在左端时，电压表的示数等于电源电压6V，当滑动变阻器的滑片在右端时，迷你电饭煲被短路，电压表示数为0，因此使迷你电饭煲与滑动变阻器的一部分并联。
故答案为：（1）如图所示；（2）②滑动变阻器R1；③；（3）如图所示。
12．小华和小明同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验。
（1）小华的实验电路图如图（a），电源电压为3伏且保持不变，滑动变阻器标有“3A 5Ω”的字样，所用小灯泡是测定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，则该试验中所用小灯泡的额定功率为 0.66 瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率 大于 额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是向滑动变阻器的 右 端移动（选填“左”或“右”）。
（2）小明同学的实验中，电源为学生电源（电压为2V的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5W～0.8W之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。
①请画出小明同学连接的实验电路图。
②如果将小明所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65W。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率为 0.55W或0.75W 。
答案与解析：（1）首先确认小灯泡选择的是哪一个，解决问题的关键在于理解“滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图”这句话。此时滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值的一半即2.5Ω，由图（a）可知，电流表选用小量程，分度值0.02A，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图（b）所示，其示数为0.3A，
则滑动变阻器两端的电压为U1＝2.5Ω×0.3A＝0.75V，根据串联电路电压的特点，小灯泡两端的电压为U2＝3V﹣0.75V＝2.25V．因为此时小灯泡正常发光，因此这个电压就接近灯泡的额定电压，考虑到导线电阻，因此实验中选择的是标有“2.2V”字样的那个灯泡；
小灯泡的额定功率为：
P额＝U额I额＝2.2V×0.3A＝0.66W；
移动滑片时，小灯泡发光较亮，说明实际功率变大，小灯泡两端电压增大，电路中的电流增大，总电阻减小，滑片应向电阻减小的那端移动，即滑片向右移动。
（2）①测定灯泡的功率的实验滑动变阻器和灯泡是串联的，灯泡亮度增大，是因为滑动变阻器的电阻减小造成的，串联电路中，电阻起分担电压的作用，电阻越小，分担的电压越小，电压表的示数减小，说明电压表并联在滑动变阻器的两端，如下图所示：
；
②由题意P＝URI＝1.65W，所以I＝，
此时灯泡正常工作，所以灯泡的额定功率为：
PL＝ULI＝2.5V×＝，
所以，0.5W≤≤0.8W
解不等式得：7.66V≤U≤10.75V
又因为电源电压为2的整倍数，所以U取8V或10V，
当U＝10V时，
PL＝＝0.55W，
当U＝8V时，
PL＝＝0.75W；
故灯泡的额定功率为0.55W或0.75W。
故答案为：（1）0.66；大于；右；（2）①如上图所示；②0.55W或0.75W。
13．小雨测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑片P移到滑动变阻器的最 左 （填写“左”或“右”）端。
（3）闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数。小雨找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端分别触碰接线柱B、C、D，当发现只有触碰接线柱D时，灯泡才发光，若电路中只有一处故障，且各器材、导线均完好，则电路故障可能是 导线与接线柱D接触不良 。
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 0.32 A，灯泡的额定功率为 0.8 W。
答案与解析：（1）本实验采用伏安法测小灯泡的电功率，所以电压表应该与小灯泡并联；
（2）闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，所以滑片P移到滑动变阻器的最左端；
（3）发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数，说明电路断路；找来一根完好的导线一端连在电源负极，另一端分别触碰接线柱B、C、D，当发现只有触碰接线柱D时，灯泡才发光，所以导线与接线柱D接触不良；
（4）①根据图乙电流表小量程读数，电流表的示数等于指针向右偏转的格数乘以分度值，即I＝16×0.02A＝0.32A；
②根据功率的计算公式可知：P＝UI＝2.5V×0.32A＝0.8W。
故答案为：（1）；
（2）左；（3）导线与接线柱D接触不良；（4）0.32；0.8。
14．“测量灯泡的功率”的实验中，所用的实验器材有：学生电源0～15V、额定电压为2.5V的灯泡、规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。
（1）如图甲所示，将电源电压调到3V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求闭合开关后，滑片向右移动，灯泡变亮。
（2）连好电路闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表指针满偏，电流表的指针几乎没动，则原因是 小灯泡处断路 。
（3）排除故障后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，为 0.12 A；要测得灯泡的额定功率，应将滑片向 右 （选填“左”或“右”）端滑动。
（4）通过移动滑片，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的U﹣I图像，根据图像提供的信息，可计算出灯泡的额定功率是 0.5 W。
（5）实验结束后，小明将灯泡换成定值电阻，将学生电源保持3V不变，通过更换三个不同的电阻（10Ω、20Ω、30Ω）来探究电流与电阻的关系，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后，为了保证定值电阻两端的电压不变，应使滑动变阻器连入电路的阻值 变大 （选填“变大”或“变小”）；为了顺利完成这三次实验，定值电阻两端的电压最小为 1 V。
答案与解析：（1）要求滑片P向右移动，灯泡变亮，即电流变大，变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器右下接线柱应连入电路中且与灯串联，如下图所示：
（2）闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的指针几乎没动，说明有断路故障；电压表指针满偏（有较大的示数），说明电压表与电源连通，所以故障为小灯泡处断路；
（3）改正电路后闭合开关，移动滑片P使灯泡两端的电压为1.3V，此时电流表的示数如图乙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.12A；
要测得灯泡的额定功率，要增大灯的电压，减小变阻器的电压，由串联分压原理可知，应减小变阻器连入电路中的电阻，故应将滑片P向右端滑动；
（4）根据图像提供的信息可知，在灯的电压为2.5V时，电流大小为0.2A，则小灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
（5）根据串联分压原理可知，用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后，电阻增大，其分得的电压增大；
探究电流与电阻的关系实验中，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理可知，应将滑动变阻器连入电路中的阻值变大；
设电压表控制的示数为UV，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压：U滑＝3V﹣UV，
根据分压原理可得：＝﹣﹣﹣﹣①，
因UV保持不变，故①左边为一定值，右边也为一定值，
当变阻器最大电阻60Ω接入电路中时，对应的定值电阻为30Ω，
即＝，故UV＝1V，
所以，能让三个电阻都能顺利的完成实验，定值电阻两端的电压最小为1V。
故答案为：（1）见解析；（2）小灯泡处断路；（3）0.12；右；（4）0.5；（5）变大；1。
15．如图甲所示，在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）按电路图连接电路。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种 D （只填选项）
A.灯泡断路
B.电压表短接
C.灯泡短接
D.滑动变阻器断路
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，其读数为 2.2 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 a （选填“a”或“b”）端移动；
（4）改变滑片P的位置，测得多组对应的电压、电流值。描绘的小灯泡L两端电压随电流I变化的U﹣I关系图线如图丙所示，由图可知小灯泡L的阻值随其两端电压的升高而变 大 ，当其两端电压为2V时小灯泡消耗的功率为 1 W。
答案与解析：（2）A、如果灯泡断路，灯泡不亮，电流表没有示数，电压表与电源连通，电压表有示数，故A错误；
B、如果电压表短接，灯泡不亮，电压表无示数，但电流表有示数，故B错误；
C、如果灯泡短接，灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，故C错误；
D、如果滑动变阻器断路，即电路为断路，灯泡不亮，电流表与电压表都没有示数，故D正确；
故选D；
（3）由图乙所示电压表可知，其量程为0～3V，分度值为0.1V，所以示数为2.2V，小于灯泡额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，即应把滑片向a端移动；
（4）由图像可知，灯泡L两端的电压为2V、3V时，通过的电流依次为0.5A、0.6A，
由I＝变形式R＝可得，灯泡的电阻依次为4Ω、5Ω，
所以，小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大；
由表中实验数据可知，灯泡两端的电压2V对应的电流为0.5A，灯泡的功率为：P＝UI＝2V×0.5A＝1W。
故答案为：（2）D；（3）2.2；a；（4）大；1。
16．小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率。小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源电压恒为6V。
（1）在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是 C 。
A．只有电流表有示数，灯不亮
B．两电表均有示数，灯亮
C．只有电压表有示数，灯不亮
D．只有电流表有示数，灯亮
（2）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，该电流值为 0.3 A，测出的额定功率为 1.14 W。
答案与解析：
（1）小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，电压表内阻很大相当于断路，由于电压表串联在电路中，故电路中电流会非常小，接近于零，电压表相当于测电源电压，因此，只有电压表有示数，电流表示数几乎为0，灯不亮。故C符合题意；
（2）读图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.3A。
则小灯泡的额定功率：P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W。
故答案为：（1）C；（2）0.3；1.14。
17．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（20Ω 2A）、蓄电池3节、电流表、电压表、开关、导线若干等。
（1）本实验小灯泡的电功率可以通过 P＝UI （用公式表示）来计算；
（2）在连接电路前，小丽同学发现电压表的三个接线柱中，有一个接线柱的标识模糊不清。
她尝试连接了如图甲所示的实物图，闭合开关后，发现电表均正常偏转。由此说明这个接
线柱是 + 接线柱（选填“+”或“﹣”）。
（3）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：
（4）排除故障后，再闭合开关，移动滑片P到某处时，电压表示数如图乙所示。为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 A （选填“A”或“B”）端移动，并注意观察表，当其示数为 3.8V 时，停止移动滑片，并记录另一表的示数。
答案与解析：
（1）本实验小灯泡的电功率通过P＝UI来计算；
（2）闭合开关后，发现电表均正常偏转，说明电压表的接线正确，由图知，电流从标识模糊的接线柱流入，即这个接线柱是+接线柱；
（3）现象1中，灯泡亮，电流表有示数，则说明灯泡所串联的电路没有出现断路和短路，而电压表无示数，则可能是电压表发生了断路；
现象2中，电灯不亮，电流表无示数，则电路发生断路，而电压表有示数，则与电压表并联的灯泡断路；
（4）由图乙知，电压表选择0～3.8V量程，分度值0.5V，示数为2.5V，小于灯泡的额定电压，要使灯泡正常发光，由串联电路的分压原理知，应减小变阻器的阻值，将滑片向左适当滑动，使电压表的示数等于灯泡的额定电压3.8V时，读出电流表示数。
故答案为：（1）P＝UI；（2）+；（3）电压表断路；灯泡断路；（4）A；电压3.8V。
18．小梦选用了如图1所示的器材及电路“测定小灯泡的功率”，其中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”，电源电压恒为3V。
（1）连接电路过程中，滑片P应置于 A 端。（选填“A”或者“B”）
（2）闭合开关后，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数，无论怎样移动滑片P，小灯泡亮度及两电表示数均不变，则故障可能是 将变阻器下面两个接线柱连入了电路 。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 B 端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是 1.25 W。
（4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换电阻的阻值不能大于 40 Ω。
答案与解析：（1）连接电路过程中，滑片P应置于阻值最大处的A端；
（2）闭合开关后，两电表均有较小示数，说明电路为通路，小灯泡几乎不发光，则电路中电流过小，无论怎样移动滑片P，小灯泡亮度及两电表示数均不变，变阻器没有了变阻的作用，则故障可能是将变阻器下面两个接线柱连入了电路。
（3）灯在额定电压下正常发光，示数为2.2V小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右B端移动，直到电压表示数为额定电压2.5V；
当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.5A，则小灯泡的额定功率是P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W。
（4）电阻两端的电压始终保持2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：
U滑＝3V﹣2V＝1V，电压表示数为变阻器分得的电压2倍，根据分压原理，当变阻器的最大电阻20Ω接入电路中时，定值电阻最大值为：R大＝2×20Ω＝40Ω，更换电阻的阻值不能大于40Ω。
故答案为：（1）A；（2）将变阻器下面两个接线柱连入了电路；（3）B；1.25；（4）40。
19．小阳为测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在 右 端。（选填“左”或“右”）
（2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压U＝1.3V时的电功率P＝ 0.26 W。
（3）由上表的实验记录你还能得到的结论： 小灯泡的发光情况与其实际功率有关，且灯泡的实际功率越大，灯泡越亮； 。（写出一条即可）
（4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有： 测小灯泡正常发光时的电阻值。 。（写出一个即可）
答案与解析：（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在阻值最大处，即右端；
（2）小阳的实验记录如上表所示，则小灯泡两端电压U＝1.3V时的电流为0.20A，电功率：
P＝UI＝1.3V×0.20A＝0.26W；
（3）分析上表的实验数据可知，小灯泡的发光情况与其实际功率有关，且灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；另外，根据欧姆定律计算可知两次实验中灯丝的电阻分别为8.93Ω和6.5Ω，说明灯泡的电压增大时，灯丝的电阻会增大。
（4）利用如图所示实验电路还可以进行的实验有：测小灯泡正常发光时的电阻值。
故答案 为：（1）右；（2）0.26；（3）小灯泡的发光情况与其实际功率有关，且灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；（4）测小灯泡正常发光时的电阻值。
20．某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
（1）请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整
（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是 B （选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了
B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路
D．滑动变阻器的电阻线断了
（3）排除故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为 0.2 A，小灯泡的额定功率为 0.76 W。
（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向 右 （选填“左”或“右”）端滑动。
（5）测量小灯泡的电功率 不需要 （选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是 灯在不同电压下的功率不同 。
（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测 电流 （选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯泡电功率偏大的。
答案与解析：（1）灯的额定电压为3.8V，故电压表选用大量程与灯并联，将变阻器的最大电阻连入电路中与灯串联，如下所示：
（2）A．若电流表内部断路了，则整个电路断路，两表都没有示数，不符合题意；
B．若灯泡的灯丝断了，灯不亮，电流表没有示数，电压表串联在电路中，电压表测电源电压有示数，符合题意；
C．若灯座内部出现了短路，则电压表没有示数，电流表有示数，不符合题意；
D．若滑动变阻器的电阻线断了，则整个电路断路，两表都没有示数，不符合题意；
故选B；
（3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，其值为0.2A，小灯泡的额定功率为：P＝UI＝3.8V×0.2A＝0.76W。
（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，要增大灯电压，减小变阻器的电压，由分压原理，应将滑动变阻器的滑片向右端滑动。
（5）灯在不同电压下的功率不同，故不需要多次测量求平均值；
（6）根据并联电路电流的规律，电流表示数等于灯的电流与通过电压表电流大小和，故该电路主要是由于所测电流值偏大引起小灯泡电功率偏大的。
故答案为：（1）如上；（2）B；（3）0.2；0.76；（4）右；（5）不需要；灯在不同电压下的功率不同；（6）电流。
21．测量小灯泡的额定电功率实验
Ⅰ．小组同学选择以下器材：额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、开关、电流表、电压表各一个，新干电池2节，导线若干。设计甲、乙、丙三种实验电路图。
①经小组讨论， 甲 图无法完成实验目的。
②选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应 断开 ，滑动变阻器的滑片放置在 a 端。（填“a”或“b”）
③小灯泡正常发光时，电流表示数如图1，小灯泡的额定电功率是 0.5 W。
Ⅱ．实验过程中，电流表损坏不能使用，小组增加一个定值电阻R0＝5Ω，把开关换成单刀双掷开关。设计了如图丁的电路图，测出了小灯泡的额定电功率。请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式。实验步骤：
①按图连接电路；然后把开关打到触点 1 ，移动滑片P，使电压表的示数为 2.5 V；
②把开关打到另一触点前，应该 交换电压表正负接线柱的连接 ，否则有损坏仪表的可能性。
③开关打到另一触点时，电压表示数为0.3V，则小灯泡的额定功率P额＝ 0.15 W。
Ⅲ．若小组同学选择以下器材：
额定电流为0.3A的小灯泡、滑动变阻器、电流表各1个，开关2个，新干电池2节，导线若干。他根据如图戊的电路图测出了小灯泡的额定电功率。请你帮他完成实验步骤：
①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为 0.3 A；
②再闭合开关S2，滑片P位置 不动 （动/不动），电流表示数为0.5A；
③小灯泡的额定功率：P额＝ 0.36 W。
答案与解析：Ⅰ．①甲图中，电压表测电源电压，示数大小始终为3V，无法确定灯是否正常发光，故无法完成实验目的；
图乙中，电压表测变阻器的电压，当电压表示数为：3V﹣2.5V＝0.5V时，灯正常光，记下对应的电流大小，可达到实验目的；
图丙中，电压表直接测灯的电压，当电压表示数为2.5V时，记下对应的电流大小，可达到实验目的；
故甲图无法完成实验目的；
②选择正确电路图连接电路，连接电路的时候，开关应断开，滑动变阻器的滑片放置在阻值最大处，即a端；
③小灯泡正常发光时，电流表示数如图1所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A，小灯泡的额定电功率是：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
Ⅱ①按图连接电路；然后把开关打到触点1，移动滑片 P，使电压表的示数为2.5V；
②在上面的操作过程中，电压表上面的接线柱为正接线柱，下面为负接线柱，故把开关打到另一触点前，应该交换电压表正负接线柱的连接，否则有损坏仪表的可能性；
③开关打到另一触点时，电压表示数为 0.3V，即定值电阻的电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据欧姆定律规律，灯的额定电流：
IL＝＝＝＝0.06A，则小灯泡的额定功率：
P额＝ULIL＝2.5V×0.06A＝0.15W；
Ⅲ①按图连接电路，然后只闭合开关 S1，移动滑片 P，使电流表的示数为0.3A；
②再闭合开关 S2，滑片 P 位置 不动，电流表示数为 0.5A；
③在①中，根据电阻的串联和欧姆定律：
RL+R滑＝＝＝10Ω；
在②中，为变阻器的简单电路，由欧姆定律：
R滑＝＝＝6Ω；
由上面两式可得：RL＝4Ω
小灯泡的额定功率：P额＝I额2RL＝（0.3A）2×4Ω＝0.36W。
故答案为：Ⅰ．①甲；②断开；a；③0.5；Ⅱ．①1；2.5V；②交换电压表正负接线柱的连接；③0.15；Ⅲ．①0.3；②不动；③0.36。
22．用如图（a）所示电路测量小灯泡电功率，灯泡L标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响。
（1）按电路图将图（b）中的实物元件连接起来。
（2）在图（a）中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从A向B滑动的过程中，电压表示数将 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图（c）所示，则此时小灯泡的实际功率为 0.51 W。
答案与解析：（1）根据题中条件，两表均选用小量程；原电路中，灯与电流表串联后与变阻器滑片以左电阻丝并联，
再与变阻器滑片以右电阻丝串联，电压表测并联部分的电压，根据电路图连接连接实物图：
（2）在图（a）中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从A向B滑动的过程中，与灯（电阻不变）并联的变阻器滑片以左的电阻变大，根据并联电阻的规律，并联部分的电阻将变大，根据分压原理，并联部分的电压变大，即电压表示数将变大；
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图（c）所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.5V；电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.34A，实际功率为：
P＝UI＝1.5V×0.34A＝0.51W。
故答案为：（1）如上所示；（2）变大；（3）0.51。
23．小雨要测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为6V的电源，一个电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“1A”最大阻值未知的滑动变阻器B，实验过程如下：
（1）选用滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。
（2）断开开关，用滑动变阻器B替换小灯泡。再闭合开关，试触后电压表的示数未超过3V，保持滑动变阻器 A 的滑片位置不变，调节滑动变阻器 B 的滑片，使电压表示数为2.5V．（填“A”或“B”）
（3）保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数为1.2V，则小灯泡的额定电功率为 0.5 W。
（4）在（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为 25：12 。
（5）小雨为了进一步探究电路的性质，电源电压未知。实验所用电路如图乙，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8Ω，所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个。若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图丙所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半。则实验时所用变阻器R2的规格是 “10Ω 2A” ，R2两端的电压是 1V 。
答案与解析：
（2）断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表的示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器B，使电压表示数为2.5V（此时变阻器B连入电路中的电阻等于灯正常发光时的阻值 ）；
（3）保持滑动变阻器B的滑片位置不变，把另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数为1.2V，
由串联电路电压的规律可得，滑动变阻器A两端电压：UA＝6V﹣1.2V＝4.8V；
该电路中的电流：I＝＝＝0.096A；
由欧姆定律可得，滑动变阻器B接入电路的阻值：RB＝＝＝12.5Ω；
由等效替代法可知，滑动变阻器B接入电路的阻值与灯泡正常发光时的阻值相等，
因此灯泡的额定功率：
P额＝＝＝0.5W；
（4）在（2）中，电路中的电流：I1＝＝＝0.2A；
由P＝UI可知，（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为P：P′＝UI1：UI＝I1：I＝0.2A：0.096A＝25：12；
（5）由图丙可知，电流表和电压表都使用小量程，示数分别为IA＝0.2A，UV＝2.6V，
则R1两端电压：U1＝IAR1＝0.2A×8Ω＝1.6V，
由题知，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半，
若变阻器R2使用的规格是“5Ω 3A”，则U2＝IAR变＝0.2A×2.5Ω＝0.5V，
若变阻器R2使用的规格是“10Ω 2A”，则U2＝IAR变＝0.2A×5Ω＝1V，
所以电压表不是测R1两端的电压，也不是测R2两端的电压，
根据串联电路的电压特点：U＝U1+U2，若电压表测总电压，则使用“10Ω 2A”的变阻器恰好符合电压表示数为2.6V。
故实验时所用变阻器R2的规格为“10Ω 2A”，R2的电压为1V。
故答案为：（2）A；B；（3）0.5；（4）25：12；（5）“10Ω 2A”；1V。
24．李敏在测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的功率，发现所给电流表已坏，于是她找来了一个阻值为R0的定值电阻也完成了实验。图甲是她连接的部分实验电路。
（1）为了测出L的额定功率，请只添加一条导线完成图甲所示的实验电路的连接。
（2）小明的实验步骤：
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为 2.5 V；
② 保持滑动变阻器滑片不变 ，断开开关S2，闭合开关S3，记录电压表的示数为U。
请用已知量及所测物理量表示P额＝ 2.5V× 。
（3）完成上述实验后，李敏又发现一个阻值模糊不清的定值电阻，于是利用现有器材，测出了它的阻值。图乙是她连接的部分电路。
（a）请你再添加两根导线把电路补充完整；
（b）闭合开关S1和S2，断开开关S3，读出电压表的示数为U；
（c）保持滑动变阻器的滑片P位置不动， 闭合开关S1和S3，断开开关S2 ，读出电压表的示数U1；
（d）用R0、U1和U表示Rx＝ R0 。
答案与解析：（1）为了测量灯泡的额定功率，应用电压表测出灯泡两端的额定电压，由图可知，当开关都闭合后，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V；根据定值电阻两端的电压和电阻值求出电阻的电流，若该电流为灯泡的额定电流，则灯泡正常发光，故应使灯泡与定值电阻串联在电路中，故需要将开关S3接到电压表的正接线柱上，如图：
；
（2）实验步骤：
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片不变，断开开关S2，闭合开关S3，记录电压表的示数为U。
则R0的两端的电压为：U0＝U﹣2.5V，
电路中的电流即灯泡的额定电流为：I＝＝，
灯泡的额定功率为：P额＝U额I＝2.5V×。
（3）由分析可知：待测电阻和定值电阻串联，电压表应先测量待测两端的电压U，保持滑片的位置不变，再测待测与定值电阻两端电压U1，从而求出定值电阻的电压U0＝U1﹣U，根据欧姆定律通过定值电阻的电流，实物图如图所示：
；
（a）请你再添加两根导线把电路补充完整；
（b）闭合开关S1和S2，断开开关S3，读出电压表的示数为U；
（c）保持滑动变阻器的滑片P位置不动，闭合开关S1和S3，断开开关S2，读出电压表的示数U1；
（d）电路中的电流为：I＝，待测电阻的阻值为：Rx＝＝＝R0。
故答案为：（1）如图；（2）①2.5；②保持滑动变阻器滑片不变；2.5V×；（3）（c）闭合开关S1和S3，断开开关S2；（d）R0。
25．小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图1实验电路。请回答下列问题：
（1）图中有一处连线错误，请指出错误：并说明如何连接才能满足，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路的阻值变大。
（2）闭合开关S1，将开关S2扳向1，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1，如图2所示。请读出电流表的示数I1。
（3）将开关S2扳向2，保持滑动变阻器电阻不变，调整电阻箱，使电流表的示数仍为I1．读出电阻箱阻值即为小灯泡电阻，此过程采用了哪种科学方法？
（4）若此时电阻箱的阻值R＝5.0Ω，小灯泡的实际功率P1为多少？
（5）若小灯泡的额定电流I0＝2I1，其额定功率P0与实际功率P1的数值满足P0＝4P1吗？请说出理由。
答案与解析：（1）滑动变阻器在接入电路时采用一上一下的接法，若使滑动变阻器的滑片P向左移时接入电路的阻值变大，则应将变阻器滑片B端连入电路，即将A接线柱与开关右边连接，如图所示：
；
（2）闭合开关S1，将开关S2扳向“1”，滑动变阻器与灯泡串联，如图所示，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则电流表示数为I1＝0.2A；
（3）将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱连入电路的阻值，当电流表示数为I1时，此时电阻箱连入电路的电阻与上次实验中电流为I1时灯丝电阻相同，采用的是等效替代法；
（4）灯丝中电流为I1时阻值一定为R，若此时R＝5.0Ω，则小灯泡的实际功率：P实＝I12R＝（0.2A）2×5.0Ω＝0.2W；
（5）若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，假设灯泡的阻值不变，则P额＝I02R＝（2I1）2R＝4I12R＝4P1；
由于灯泡的阻值不是定值，会随温度的升高而变大，所以，当灯泡在正常工作时，灯泡的阻值变大，则额定功率P0＞P额＝4P1。
故答案为：（1）如图；（2）0.2A；（3）等效替代法；（4）0.2W；（5）不满足；若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，假设灯泡的阻值不变，则P额＝I02R＝（2I1）2R＝4I12R＝4P1；由于灯泡的阻值不是定值，会随温度的升高而变大，所以，当灯泡在正常工作时，灯泡的阻值变大，则额定功率P0＞P额＝4P1。
26．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 小灯泡断路 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为2V，要使灯泡L正常发光应向 A （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 电压表 （选填“电流表”或“电压表”）示数，直到灯泡正常发光。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙示数，则小灯泡的额定功率是 0.6 W。
答案与解析：（1）因灯的额定电压为2.5V，所以电压表选小量程，灯正常工作时的电流I＝＝＝0.25A，电流表也选小量程，将滑动变阻器串联接入电路，注意接线柱要“一上一下”，如图所示：
（2）电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路，灯泡不亮、电流表无示数说明电路断路，即电压表并联部分断路，电路中发生的故障可能是 小灯泡断路；
（3）根据已知条件，电压表示数为2V，说明小灯泡两端的电压太小，应减小滑动变阻器两端的电压，所以，应向A端移动滑片，使灯泡两端的电压为额定电压2.5V；
要使灯正常发光，所以，向A端移动滑片，同时视线应注意观察电压表示数，直到灯泡正常发光；
根据乙图，电流表的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A，其读数为0.24A，所以小灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W。
故答案为：（1）如上图所示；
（2）小灯泡断路；
（3）A；电压表；0.6。
27．如图1为小雨同学测绘额定电压为2.5V的小电珠的I﹣U图线的实验电路图。
（1）根据电路图，请你用笔画线代替导线，将图2中的实物图连接成完整的实验电路。
（2）为保证实验安全，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该置于 最左端 （选填“最左端”、“最右端”或“正中间”）。
（3）图3为根据实验数据所绘的小电珠的I﹣U图线，该I﹣U图线说明： 小电珠灯丝电阻随所加电压的增大而增大 。
（4）已知小电珠灯丝在27℃时电阻值约为1.5Ω，并且其电阻值与（273+t）成正比，其中t为灯丝的摄氏温度值。根据图3所示的小电珠I﹣U图线，估算该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度约为 1727 ℃。
答案与解析：（1）由电路图可知，滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路，且小灯泡所在支路与变阻器的左边部分并联，实物图连接如图所示；
（2）保证实验安全，在闭合开关前，应使小灯泡两端电压最小，即让灯泡短路，滑动变阻器的滑片P应该置于最左端。
（3）在图3中，计算几个灯丝的电阻值：
当U＝1V，I＝0.2A，R灯＝＝＝5Ω；
当U＝1.6V，I＝0.23A，R灯＝＝＝6.96Ω；
当U＝2.5V，I＝0.25A，R灯＝＝＝10Ω。
由实验所得的I﹣U图线说明了小电珠灯丝电阻随所加电压的增大而增大。
（4）已知小电珠灯丝在 27℃时电阻值约为 1.5Ω；
设该灯泡以额定功率工作时灯丝的温度为t，此时U＝2.5V，R灯＝10Ω。
根据小电珠灯丝值与（273+t）成正比可得：
＝，
整理得到：t＝﹣273＝2000﹣273＝1727（℃）。
故答案为：（1）如上图；（2）最左端；（3）小电珠灯丝电阻随所加电压的增大而增大；（4）1727。
28．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。
（1）本实验中应选择规格为 50Ω 2A 的滑动变阻器；若实验中，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如上I﹣U图象，则小电灯的额定功率为 0.5 W；I﹣U图象不为直线的原因是 电灯的电阻随温度的升高而增大 。
（2）完成试验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关
系”，得到的实验数据如表。该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，请写出接下来他所进行的操作 将滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为3V，完成第三次实验 。
答案与解析：（1）灯泡正常发光时电路电流约为I＝＝＝0.25A；
此时滑动变阻器两端的电压U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，
此时滑动变阻器接入电路的阻值为R滑＝＝＝14Ω，
大于滑动变阻器“10Ω 1A”的最大阻值，实验时不能选该滑动变阻器，
因此应选规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；
由图可知，小灯泡的额定功率为P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，说明小灯泡的电阻不是定值，并且灯丝的电阻随电压的增大而升高，即灯丝的电阻随温度的升高而增大。
（2）由表中实验数据知，电阻两端的电压为5Ω×0.6A＝3V保持不变；为保证电阻两端的电压保持不变，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为3V，完成第三次实验；
故答案为：（1）“50Ω 2A”；0.5；电灯的电阻随温度的升高而增大；（2）将滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为3V，完成第三次实验。
29．有一个电热毯，内部主要发热元件是电阻丝，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清楚，大约在40W左右。
实验室有下列实验器材：三节新干电池串联的电池组，一个开关，导线若干。另有可供选择的器材有：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．电压表V1（量程：0～3V，0～15V）；
C．电压表V2（量程：0～3V，0～15V）；
D．定值电阻R1（阻值：20Ω）；
E．定值电阻R2（阻值：1000Ω）；
F．滑动变阻器（阻值：0～20Ω）；
G．滑动变阻器（阻值：0～1000Ω）。
请测量出电热毯的额定功率值。（忽略温度影响）
（1）根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量 电阻 （选填“电流”或“电阻”），即可计算出它的额定功率值。
（2）为了较准确的测量出该物理量，在可供选择的器材中，应挑选： B、C、E、G （填写器材前面字母序号）。
（3）如图为某同学根据所选器材设计的部分电路图，请你在虚线框中补充完整。
（4）在该实验，滑动变阻器除了保护电路外，还具有什么作用？答： 实现多次测量取平均值，减小误差 。
答案与解析：（1）知道额定电压，如果再知道电热毯的电阻Rx，电热毯的额定功率：P额＝；
（2）据分析可知，电热毯的电阻约1千欧左右，据串联电路的分压作用，为了读数准确，所以所选的定值电阻的阻值应该和它接近，即选择E电阻；即可以将滑动变阻器和电热毯串联，用两个电压表分别测量其电压，根据串联电路的分压关系求解，这样选择器材有：B、C、E、G；
（3）设计电路：将滑动变阻器、定值电阻和电热毯串联，用两个电压表V1和V2分别测量电热毯和定值电阻的电压UX和U0，如下图：
（4）据题意可知，在该实验，滑动变阻器除了保护电路外，还具实现多次测量取平均值，减小误差的作用；
故答案为：（1）电阻；（2）B、C、E、G；（3）答案如图所示；（4）实现多次测量取平均值，减小误差。
30．一只额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室有如下器材：电源（电压为12V）、电流表、电压表、开关各一只，三只规格分别为“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“100Ω 0.2A”的滑动变阻器，导线若干。
①小明设计了图1所示电路图，你认为应选用规格为 50Ω 0.5A 的滑动变阻器。
②图2中已连接了部分电路。请你根据电路图，将电路连接完整。
③小明正确选择了滑动变阻器，将图2的电路补充连接后，闭合开关，当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是 1.92 W。
④小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I﹣U图象，如图4所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，这是因为 灯丝的电阻随温度的升高而增大 。
答案与解析：
①测量小灯泡的电功率实验中，灯泡L与滑动变阻器串联，电压表测L两端电压，电流表测电路中电流；
由题知，灯泡正常发光时电路中电流约为0.3A，由串联电路特点可知：
I＝IR＝IL＝0.3A，
由I＝可得，此时变阻器连入阻值：R＝＝＝＝20Ω，这是滑动变阻器连入电路的最小阻值；
所以应选择滑动变阻器的规格为50Ω 0.5A；
②测定小灯泡的额定功率实验中，灯泡、变阻器和电流表应串联，由灯泡正常工作电流为0.3A，所以电流表选用0～0.6A量程，变阻器“一上一下”接入电路，如图所示：
③灯泡的额定功率：P＝UI＝6V×0.32A＝1.92W；
④灯泡的I﹣U图象是一条曲线，说明灯泡的电阻值是变化的，不是定值，
这是因为电压越大，通过灯的电流越大，灯泡的实际功率越大，灯丝温度越高，电阻越大，所以图线不是直线。
故答案为：①“50Ω 0.5A”；
②见上图；
③1.92；
④灯丝的电阻随温度的升高而增大。
31．小明用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时，测量小灯泡的电阻。小灯泡额定电压为2.5V，正常工作时电阻约8Ω．实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电压表V（量程为6V）。滑动变阻器R1（规格为“10Ω，1A”），滑动变阻器R2（规格为“50Ω，0.5A”），电流表A1（量程0.6A），电流表A2（量程3A）。
（1）正确连接好电路后，并且有较高的准确性，滑动变阻器应该选 R2 ，电流表应该选 A1 。
（2）实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小，经检查，导线连接完好，则可能的故障是 B 。
A．灯泡处断路 B．滑片与电阻丝断开 C．灯泡短路 D．小灯泡的电阻受温度的影响发生了改变
（3）正确连接好电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将电压表和电流表部分读数填在下表中。电压表读数为2.5V时，电流表的示数如图2所示，请帮小明将此读数填在下表中。
（4）根据补充完整后的上表数据，测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是 0.52 W，在正常工作状态时电阻是 7.81 Ω。
（5）在某次实验中没有电压表，小明想利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路。如图所示。
①为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图3所示的实验电路的连接。
②开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2．请用I1、I2和R0表示Rx．Rx＝ 。
答案与解析：（1）灯泡正常发光时的电流约为I＝＝≈0.3A＜0.6A，所以电流表应选择A1；
此时滑动变阻器两端电压U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为R＝＝≈11.67Ω＞10Ω，滑动变阻器应选R2；
（2）A．灯泡处断路，灯泡不发光，则电路中无电流，此时电压表的正负接线柱与电源正负极之间是接通的，电压表测量的是电源电压，电压表示数变大，故A错误；
B．滑片与电阻丝断开，则整个电路断路，电流表、电压表示数为0，灯泡不发光，故B正确；
C．灯泡短路，灯泡不发光，由于总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大；电压表测量的是一段导线两端的电压，示数为0，故C错误；
D．小灯泡的电阻受温度的影响，灯泡不亮，温度降低，灯泡的电阻变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电流表示数变大，故D错误；
（3）电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.32A；
（4）小灯泡在电压为2.0V时，通过灯泡的电流为0.26A，则灯泡的实际功率P＝UI＝2.0V×0.26A＝0.52W；
灯泡正常发光时电压为2.5V，通过的电流为0.32A，则灯泡的电阻为：R＝＝≈7.81Ω；
（5）使已知定值电阻和被测电阻并联，电流表串联在电路中，测串联电路的电流。再把被测电阻断路，只有已知电阻接在电路中，测此时电路的电流。根据两种电路状态下电源电压相等求解。如下图。
（2）开关S1、S2都闭合时，电路为R0、Rx并联，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电路为Rx的简单电路，电流表的示数为I2；
因电源的电压不变，并联时通过Rx的电流不变，通过R0的电流为I0＝I1﹣I2，则电源的电压为U＝I0R0＝（I1﹣I2）R0；
由欧姆定律得：Rx的阻值为Rx＝＝。
故答案为：（1）R2；A1；（2）B；（3）0.32；（4）0.52；7.81；（5）Rx＝。
32．图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，实验用的小灯泡的型号是“”，铭牌为“10Ω 2A”，“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电
流表、电压表，开关、导线若干。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好。
（2）当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只填选项代号）
A．电路中a、b间断路 B．电路中a、b间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）正确连接电路后，闭合开关，小明在实验过程中发现小灯泡的电压调节范围小，原因是 滑动变阻器本身的阻值小 ；应换用铭牌为 “50Ω 1A” 的滑动变阻器。
答案与解析：
（1）已知灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选择0～3V量程；
通过灯泡的电流大约为I＝＝＝0.3A，所以电流表选择0～0.6A，电路连接如下：
（2）当灯泡短路时，灯泡不亮，电路电流较大，与灯泡并联的电压表示数为零，故B符合题意；
当滑动变阻器接入电路的阻值太小时，电路电流较大，灯的实际功率较大，灯很亮，故C符合题意；
当灯泡断路时，电路电流为零，电流表示数为零，电压表接在电源两端，电压表示数等于电源电压，故A符合题意；实验现象与原因如下表所示：
（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，根据串联电路电压的特点，U变＝U电源﹣U灯，变阻器两端的电压变化范围也小，根据分压原理，原因在于滑动变阻器本身的阻值小，所以应换用“50Ω 1A”的滑动变阻器。
故答案为：（1）实物连接如图；（2）电路故障及现象如上；（3）滑动变阻器本身的阻值小；“50Ω 1A”。
33．如图所示，在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）图乙是张杰根据电路图甲连接的实物图，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 B （选填“A”或“B”）端，经检查发现有一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，并记录实验数据。当他断开开关时，才发现电压表如图丙所示，他测得小灯泡的额定功率将 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）正确值。小科同学重新实验，在不对电压表进行校零的情况下，应移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 2.8 V，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图丁所示，为 0.24 A，小灯泡的额定功率是 0.6 W。
（3）小华连好上述电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路的故障为 小灯泡断路 ；若小华用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，若考虑电表的电阻对测量的影响，则电阻R1的测量结果与真实值相比偏 小 （选填“大”或“小”）。
答案与解析：（1）连接电路时，应将开关断开。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大。
由图可知，滑动变阻器与灯泡并联了，电压表串联在电路中了，应将滑动变阻器与灯泡串联，电压表应并联在小灯泡两端；将电流表负接线柱的导线与灯泡右端相连的导线去掉，将灯泡右端接线柱与电压表的负接线柱相连；如下图所示：
（2）断开开关时，图丙中电压表指针没有指在零刻度线上，而是指在了0.3V的位置，这样测得的额定电压偏大，由P＝UI测得的额定功率会大于正确值；
因为小灯泡上标的额定电压是2.5V，在不对电压表进行校零的情况下，应移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V+0.3A＝2.8V上，
由图丁可知，小灯泡正常发光。此时电流表示数为0.24A，
灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.24A＝0.6W，
（3）小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，说明与电压表并联的电路发生了断路，即小灯泡断路。
由电路知，电压表并联在灯泡两端，电压表的测量值U与真实值相等；电流表测的是流过灯泡与流过电压表的电流之和，电流表的测量值I比真实值大，因此由R＝求出的电阻测量值比真实值小
故答案为：（1）B；见上图；（2）小于；2.8；0.24；0.6；（3）小灯泡断路；小。
34．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。
（1）本实验中应该选择规格为 50Ω 2A 的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 调零 。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 灯泡断路 ；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 0.5 W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 变大 （填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是 灯丝的电阻随温度的升高而变大 ；
（5）整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热，原因是 因电阻丝PA部分连入电路中，有电流通过，根据电流的热效应，产生热量，而PB部分没有连入电路，没有电流通过，不会产生热量，故滑动变阻器的PA部分比PB部分热。 。
答案与解析：（1）灯泡正常发光时，电路中的电流：I＝＝＝0.25A；
则滑动变阻器两端的电压：U滑＝U﹣UL＝9V﹣2.5V＝6.5V，
此时滑动变阻器接入电路的阻值为：R滑＝＝＝26Ω，大于滑动变阻器“10Ω 1A”的最大阻值，因此应选规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；
（2）灯泡的额定电压是2.5V，电压表应选0～3V量程，灯泡正常发光时的电流为I＝＝＝0.25A，则电流表应选0～0.6A量程，电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示：
（3）①电流表指针没有指在零刻度线上，应先对电流表调零；②电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近9V，则故障原因可能是灯泡断路；
（4）①由图象知，在额定电压下，通过灯泡的电流为0.2A；
则灯泡的额定功率：P额＝U额I＝2.5V×0.2A＝0.5W；
②灯丝的电阻随温度的升高而变大，所以电压与电流的比值﹣﹣电阻是变大的；
（5）因电阻丝PA部分连入电路中，有电流通过，根据电流的热效应，产生热量，而PB部分没有连入电路，没有电流通过，不会产生热量，故滑动变阻器的PA部分比PB部分热。
故答案为：
（1）50Ω 2A；
（2）见上图；
（3）调零；灯泡断路；
（4）0.5；变大；灯丝的电阻随温度的升高而变大；
（5）因电阻丝PA部分连入电路中，有电流通过，根据电流的热效应，产生热量，而PB部分没有连入电路，没有电流通过，不会产生热量，故滑动变阻器的PA部分比PB部分热。
35．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V）。
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路。
（2）合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表。
（3）排除故障后，继续实验，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图所示的I﹣U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是 1.33 W。
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关S1，将S2拨到触点 1 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 3.8 V；
②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U。
写出灯泡额定功率的表达式P额＝ （用已知量和测量量表示）
答案与解析：
（1）灯泡的额定电压为3.8V，所以电压表的量程为0～15V，且与灯泡并联；
根据欧姆定律可得，灯泡的额定电流大约为I′＝＝＝0.38A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联；
由于滑动变阻器阻值接近灯泡电阻；故滑动变阻器采用限流接法；故按一上一下的原则串联在电路中，然后与电源、开关组成电路，如下图所示：
（2）A、灯丝断了，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，电压表示数等于电源电压，为6V，符合第一种现象；
B、变阻器开路，电路断路，电路无电流，电流表示数为0，灯泡中无电流，灯泡两端无电压，电压表示数为0，与第二种现象相符；
C、小灯泡短路，电路电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测导线电压，示数为0，与题目所示现象不符；
（3）由图可知，当电压为3.8V时，电流为0.35A，故功率P＝UI＝3.8×0.35＝1.33W；
（4）由给出的电路图可知，电压表并联在灯泡两端，故应先使灯泡两端的电压为3.8V，故先将开关接1，调节滑动变阻器，使电压表示数为3.8V；
然后再将开关接2，读数为U，则可知定值电阻两端电压为U﹣3.8V；则由闭合电路欧姆定律可知：电流I＝； 则功率P＝UI＝；
故答案为：（1）实物电路图的连接如上图所示；（2）A；B；（3）1.33；（4）1；3.8；；
36．同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：
①首先，断开开关S1，闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；
②接着，保持闭合开关S2，再闭合开关S1，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；
③等到L1熄灭一段时间后，又断开开关S1，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度。
为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致。为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如表所示：
（1）分析表中数据，判断当小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？ 改变；电压增加时，电流随之增大，温度升高，导致电阻变大 。
（2）在操作③这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释： 在操作③这个步骤中，由于灯L2一直处于通电状态，温度较高，相应的电阻也较大，当开关S1断开时，灯L1与灯L2串联在电路中，开始时L1的即时电阻比L2的电阻小，故L2分得的电压相应也要大，随着通电时间的增加，最终两灯电阻相等，亮度也就相等了 。
（3）在操作③这个步骤中，当两个灯泡达到一样的亮度后，电路消耗的总功率是 18.6 W。
（4）图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由。
答案与解析：（1）利用欧姆定律，根据表中的数据，求出导体的阻值，发现导体的电阻在增大。原因是，当电压增加时，电流随之增大，灯丝的温度升高，导致电阻变大。
（2）在操作③这个步骤中，由于灯L2一直处于通电状态，温度较高，相应的电阻也较大。
当开关S1断开时，灯L1与灯L2串联在电路中，开始时L1的即时电阻比L2的电阻小，故L2分得的电压相应也要大，根据公式P＝UI，可以确定，此时的L2的功率大于L1的功率，所以此时亮灯的亮度不同：灯L2与灯L1要亮；
随着通电时间的增加，最终两灯电阻相等，亮度也就相等了。
（3）当两灯亮度相同时，它们的阻值相等，通过它们的电流相等，利用欧姆定律可以确定两个灯泡两端的电压相等，即每个灯泡两端的电压为6V．结合上表中的数据，当灯泡两端的电压为6V时，灯丝的电流为1.55A．此时每个灯泡的功率：P＝UI＝6V×1.55A＝9.3W．总功率为两者之和即18.6W。
（4）由表格数据可知，当电压表示数为0时，电流表示数也为0。
若是乙图，滑片移到左端时，灯泡短路，电压表和电流表示数都为0，且灯泡电压越大电流也越大；
若是丙图，滑片移动中，电流表和电压表示数均不会为0。
故小明实验采用的是乙电路。
故答案为：（1）改变；电压增加时，电流随之增大，温度升高，导致电阻变大；
（2）在操作③这个步骤中，由于灯L2一直处于通电状态，温度较高，相应的电阻也较大，当开关S1断开时，灯L1与灯L2串联在电路中，开始时L1的即时电阻比L2的电阻小，故L2分得的电压相应也要大，随着通电时间的增加，最终两灯电阻相等，亮度也就相等了；
（3）18.6W；
（4）乙电路，滑片移到左端时，灯泡短路，电压表和电流表示数都为0，且灯泡电压越大电流也越大。
37．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为20Ω，两只滑动变阻器（“10Ω 1A”、“20Ω 1 A”），导线若干。
（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图1所示。请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。
（2）小明在实验过程中选择的滑动变阻器的规格是 “20Ω 1A”
（3）在实验连接操作都正确无误的前提下，他发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡的亮度一直很暗，为了使灯泡亮度变大，你建议： 换用新干电池再进行实验 。
答案与解析：
（1）实验中灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，灯泡额定电压为2.5V，电压表应选0～3V量程，灯泡正常发光时电路电流约为：I＝＝＝0.125A，所以电流表应使用0﹣0.6A量程，实物电路图如图所示：
；
（2）灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压U滑＝U﹣UL＝4.5V﹣2.5V＝2V，
由I＝可得滑动变阻器接入电路的阻值R滑＝＝＝16Ω＞10Ω，滑动变阻器应选“20Ω 1A”。
（3）由图电源由三节干电池组成，实验连接操作都正确无误，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡的亮度一直很暗，可能是干电池使用时间过长，使得电源电压不到4.5V，建议：换用新干电池再进行实验。
故答案为：
（1）见上图；（2）“20Ω 1A”；（3）换用新干电池再进行实验。
38．实验桌上提供了符合要求的实验器材：电压表三块，电流表一块，未知阻值的定值电阻两只，滑动变阻器一个，电源一个，开关一个，导线若干。两个电阻串联接在电路中，电阻R1的功率为P1，电阻R2的功率为P2，电阻R1、R2的总功率为P，请你利用提供的器材，设计实验证明，P＝P1+P2。
（1）在虚线框内画出实验电路图；
（2）写出一次完整实验的步骤；
（3）在虚线框中设计记录实验数据的表格。
答案与解析：（1）实验电路图如图所示：
（2）实验步骤：
①按电路图连接电路。
②闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值为R21，读出电压表V1的示数U1，电压表V2的示数U2，电压表V3的示数U3，电流表的示数I，并记在表格中。根据公式P＝UI，分别计算出对应的功率P1、P2、P，并记在表格中。
（3）实验数据记录表：
故答案为：（1）电路图如上图；
（2）按电路图连接电路。闭合开关，调节电阻箱接入电路的阻值为R21，读出电压表V1的示数U1，电压表V2的示数U2，电压表V3的示数U3，电流表的示数I，并记在表格中。根据公式P＝UI，分别计算出对应的功率P1、P2、P，并记在表格中。
（3）见上表。
39．小红用电压表和电流表测量额定电压为2.5V灯泡的实际功率。实验电路如图甲所示。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移至如图甲所示的位置时，灯泡发光，电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数是 2.4 V，电流表的示数是 0.5 A，此时灯泡的功率是 1.2 W。
答案与解析：
由图甲可知，电压表测灯泡两端电压，电流表测通过灯泡电流。
由图乙电压表使用0﹣3V量程，分度值0.1V，示数为2.4V；电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.5A，
所以此时灯泡的功率：P＝UI＝2.4V×0.5A＝1.2W。
故答案为：2.4；0.5；1.2。
40．小明在进行“测量小灯泡功率”的实验时，实验台上提供的器材有：待测小灯泡（额定电压2.5V，正常发光时的电阻约为5Ω）
电源：6V蓄电池 电流表A（0～0.6A、0～3A） 电压表V（0～3V、0～15V） 滑动变阻器R（0～15Ω） 电阻箱R（0～999・99Ω） 开关一个，导线若干。
（1）小明在实验中电流表应该选择 0～0.6A 的量程，电压表应该选择 0～3V 的量程。
（2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 阻值最大 端（填“阻值最大”或“阻值最小”）。
（3）他连接的实物电路如图1所示，请在图2虚线框内画出该电路图。
（4）小明完成上述实验后，小王发现电流表已坏，他利用剩余器材和另外两个开关，也完成了小灯泡额定功率的测量，请在图3实线框中画出小王的实验设计电路图。
答案与解析：（1）由题意可知，额定电压为2.5V的小电灯，正常发光时的电阻约为5Ω，则电路中的电流约为＝0.5A，故电流表的量程可选择0～0.6A量程；
小电灯的额定电压为2.5V，故为了测量准确，可选择0～3V量程。
电路最大电压为6V，最小电阻为5Ω，电路中最大电流为：I＝＝＝1.2A，所以，电流表选择0～0.6A量程；
（2）闭合开关前，为保护电路应把滑动变阻器滑片的位置调到阻值最大端；
（3）从正极开始，依次连接开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器，然后回到负极，电压表并联在定值电阻两端，如下图；
（4）灯泡与变阻箱电阻、滑动变阻器串联，移动滑动变阻器滑片，当灯泡并联的电压表示数为2.5V时，灯泡正常工作。
滑动变阻器滑片位置不变，通过闭合、断开开关，使电压表并联在灯泡与变阻箱两端。
根据串联电路的电压关系求变阻箱两端电压，根据欧姆定律求通过变阻箱的电流，即灯泡额定电流，根据P＝UI计算额定功率，如图。
′
故答案为：（1）0～0.6A；0～3V；（2）阻值最大；（3）如上图；（4）如上图。
41．用如图所示的电路来测额定电压U为2.5V的小灯泡的额定功率，已知R0阻值为10Ω。
（1）将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。
b．闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表A1示数I1为 0.25 A。
c．然后读出此时电流表A2示数I2。
d．断开开关，整理器材。
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P＝ UI2 （W）。
（3）本题中的滑动变阻器的作用是 保护电路 、 改变电路中的电流 。
答案与解析：
（1）∵U＝2.5V，R0＝10Ω，
∴通过流表A1的电流为I1＝＝＝0.25A；
（2）电流表A2测量的是通过小灯泡的电流I2，所以小灯泡的额定功率P＝UI2（W）；
（3）连接电路时，将滑动变阻器的滑片滑到电阻最大位置，是电路中的电流不至于过大，起保护电路的作用；通过移动滑片来改变滑动变阻器连入电路中的电阻值，从而改变电路中的电流。
故答案为：
（1）0.25A；（2）UI2；（3）保护电路；改变电路中的电流。
42．小明的实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验，他们的实验记录与计算如表：
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，请你回答下面的问题：
（1）小灯泡的额定功率是 0.75 W；
（2）请在图1中作出小灯泡的电压和电流的U﹣I关系图象。
（3）小组的同学们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，从实验记录的数据和U﹣I关系图象中发现，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释： 灯丝的电阻随温度的升高而增大 。
（4）在图2中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
答案与解析：（1）由表知，灯泡的额定电压U＝2.5V，
对应的电流是I＝0.3A，灯泡的额定功率
P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。
（2）根据表中数据描点，然后用平滑曲线连接起来，如下图所示：
（3）灯丝两端电压越高，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大。
（4）灯泡额定电压是2.5V，电压表选0～3V量程；由表知灯泡额定电压是0.3A，电流表选0～0.6A量程，把电流表、灯泡、滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在灯泡两端，滑动变阻器接上面的接线柱，如图所示：
故答案为：（1）0.75；（3）灯丝的电阻随温度的升高而增大。
43．小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.5V”字样。
（1）请你在图中用笔画线连好最后一根导线。
（2）请观察图，小张连好电路后，接下来应 将滑片P移至最左端 才能保证实验时不损坏仪表。
（3）检查连接无误后小张测出了上表三组数据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 1.4W 。
（4）连好后的电路还可测定物理量有 小灯泡的电阻 。
（5）在这个电路进行实验中，若小灯泡的灯丝突然断了，电压表的示数会 增大 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
答案与解析：（1）滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示；
（2）由实物电路图知：滑动变阻器滑片在最左端时，滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值，连好电路后，接下来应将滑片P移至最左端才能保证实验时不损坏仪表；
（3）由表中数据知：灯泡的额定电压3.5V对应的电流是0.40A，则灯泡的额定功率P＝UI＝3.5V×0.40A＝1.4W；
（4）利用电流表和电压表分别测出灯泡的电流和电压，利用R＝可以算出灯泡的电阻；
（5）实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数变大；
故答案为：（1）电路图见解答部分；（2）将滑片P移至最左端；（3）1.4W；（4）小灯泡的电阻；（5）增大。
44．用如图（a）电路测量小灯泡电功率，灯泡L标有“2.5V 0.3A”字样，滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”字样，不考虑温度对灯泡电阻的影响。
（1）按电路图将图（b）中的实物元件连接起来。
（2）在图（a）中，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片从A向B滑动的过程中，电压表示数将 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）某次实验时电压表和电流表的示数如图（c），则此时小灯泡的实际功率为 0.51 W。
（4）该电路还能做其他电学实验，请举一例： 测量小灯泡电阻 。
答案与解析：
（1）实物连接如下图所示：（电路图中滑动变阻器是否应作如下的更改）
（2）滑动变阻器接入电路的电阻变小，小灯泡两端电压变大；
（3）由表盘示数可知电压为1.5V，电流为0.34A，P＝UI＝1.5V×0.34A＝0.51W；
（4）利用R＝还可以测出灯泡的电阻。
故答案为：（1）图见解答部分；（2）变大；（3）0.51；（4）测量小灯泡电阻。
45．在测量标有“3.8V 0.5A”字样的小灯泡电功率的实验中，小辉同学设计了如图1所示的实验电路。
（1）请根据图1所示的实物图，在右方的方框内画出电路图。
（2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至 左 （选填“左”或“右”）端。
（3）在开始实验时，小辉闭合开关后灯泡发光，但较暗，无论如何移动滑片，小灯泡都无法达到正常工作的状态。经检查，电路元件的连接正确无误，你认为可能存在的问题是 电源电压太低 。
（4）在解决问题后，小辉小组进行了实验，记录的数据如表2所示。其中在进行第二组实验时，当电压表的示数为3.8V时，电流表的读数如图2所示，请在下面表格的相应位置填上电流值和对应的电功率。
表2 测量小灯泡的电功率
（5）上面的表格是小辉提交的实验报告中 的记录实验数据的表格，请分析该表格有关项目的设计是否有不科学的地方，请你说明理由 设计了平均电功率一栏；不同电压下的功率不同，求平均电功率没有意义 。
答案与解析：（1）根据实物图画出电路图，如图所示：
（2）由图1知，滑动变阻器的下面接了右边的接线柱，所以在闭合开关前应将滑片移至最左端，使其阻值最大；
（3）无论如何移动滑片，小灯泡都无法达到正常工作的状态，电路连接无误，则可能是电源电压太低；
（4）由图2知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.48A，则P＝UI＝3.8V×0.48A＝1.824W
（5）不同电压下的实际功率是不同的，所以没有必要求不同电压下功率的平均值，由表格知，设置了功率的平均值一栏，是不合理的。
故答案为：（1）见上图；（2）左；（3）电源电压太低；（4）
（5）设计了平均电功率一栏；不同电压下的功率不同，求平均电功率没有意义。
46．如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。（说明：电流表接线柱从左到右为“﹣”“0.6”“3”；电压表接线柱从左到右为“﹣”“3”“15”）
（1）请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好，使它成为完整的实验电路。
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了B．可能是电流表断路
C．可能是小灯泡短路 D．可能是滑动变阻器断路
请你借助图1中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填表。
（3）假如电压表0﹣15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在图2的方框内。
（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到 0.7 V时，小灯泡就正常发光。此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是 1.14 W。
答案与解析：（1）电流表串联在电路中，用0～0.6A量程，电压表并联在灯泡两端，选0～15V量程，
滑动变阻器接一上一下两接线柱，电路如图所示：
。
（2）A、可能是灯丝断了，电流表示数I＝0A，电压表示数等于电源电压U＝1.5V×3＝4.5V；
C、可能是滑动变阻器断路，电路发生断路，则电路中无电流，电流表的示数为零；灯泡两端无电压，电压表的示数为零；
（3）由题意知，电源电压为1.5V×3＝4.5V，当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压为3.8V，滑动变阻器两端的电压为4.5V﹣3.8V＝0.7V；可以将电压表与滑动变阻器并联，如图所示：
。
（4）当灯泡正常发光时，电压为额定电压U灯＝3.8V，此时滑动变阻器电压，即电压表示数
U滑＝U﹣U灯＝4.5V﹣3.8V＝0.7V；电流表量程是0.6A，分度值是0.02A，电流表示数I＝0.3A，
灯泡的额定功率P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W。
故答案为：（1）实物电路图如上；（2）A成立：0； 4.5；D成立：0； 0；（3）电路如上图所示；（4）0.7； 1.14。
47．小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。
（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是 小灯泡断路 ；
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 B （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象。根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 瓦。该图象不是直线，主要原因是 灯丝电阻随温度升高而增大 。
答案与解析：（1）闭合开关，发现电压表指针有明显的偏转，此时的故障有两种可能：①被测部分电路断路；②其它部分电路短路。如果是其它部分短路，小灯泡会亮、电流表指针会动，故不符合要求。因此可以断定电路故障为：小灯泡（被测部分）断路。
故答案为：小灯泡断路。
（2）电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.2V，而额定电压为2.5V，故应使小灯泡两端的电压增大，就应该让滑动变阻器两端的电压减小，就必须把滑动变阻器的阻值调小，即滑片向B移动。
故答案为：B。
（3）由图象知，当灯的电压是2.5V时，对应的电流值为0.2A，额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，说明小灯泡的电阻不是定值，并且灯丝的电阻随电压的增大而升高，即灯丝的电阻随温度的升高而增大。
故答案为：0.5；灯丝电阻随温度升高而增大。
48．阿牛测定一只额定电压为3.6V的小灯泡的额定功率，提供的器材有：电压恒定为8V的电池组一个、滑动变阻器一个、电流表和电压表各一个，电压表的内阻为RV＝3000Ω，定值电阻R0一个，阻值为1500Ω，开关一个和导线若干根，阿牛发现电压表0﹣15V量程的分度值为0.5V，不能准确测出3.6V，请你帮阿牛设计一个能准确测出小灯泡额定功率的电路图。
（1）在虚线框内画出你所设计的电路图；
（2）写出你的测量方法： 1、按电路图连接好实物图，电压表接入0～3V量程，且滑动变阻器的滑片移到最右端。
2、闭合开关，缓慢向左滑动变阻器的滑片，使原电压表示数达到2.4V．即此时虚线框这个“新电压表”两端的电压是3.6V，也就是灯泡两端的电压是3.6V。
3、读出此时电流表的示数，即为灯泡的额定电流。
4、知道灯泡两端的电压是额定电压，知道额定电流，根据P＝UI计算灯泡的额定功率。 。
答案与解析：（1）滑动变阻器串联在电路中，电流表和灯泡串联测量灯泡的电流，开关串联在电路中，电压表和定值电阻串联组成新电压表，这个整体测量灯泡的电压，这个整体和灯泡并联。电压表和定值电阻是串联的，电压表和定值电阻分担的电压之比是两者的电阻之比，所以当灯泡两端电压是3.6V时，电压表示数显示2.4V．连接如下图：
（2）测量方法：1、按电路图连接好实物图，电压表接入0～3V量程，且滑动变阻器的滑片移到最右端。
2、闭合开关，缓慢向左滑动变阻器的滑片，使原电压表示数达到2.4V．即此时虚线框这个“新电压表”两端的电压是3.6V，也就是灯泡两端的电压是3.6V。
3、读出此时电流表的示数，即为灯泡的额定电流。
4、知道灯泡两端的电压是额定电压，知道额定电流，根据P＝UI计算灯泡的额定功率。
故答案为：（1）如上图；（2）1、按电路图连接好实物图，且滑动变阻器的滑片移到最右端，电压表接入0～3V量程。
2、闭合开关，缓慢向左滑动变阻器的滑片，使原电压表示数达到2.4V．即此时虚线框这个“新电压表”两端的电压是3.6V，也就是灯泡两端的电压是3.6V。
3、读出此时电流表的示数，即为灯泡的额定电流。
4、知道灯泡两端的电压是额定电压，知道额定电流，根据P＝UI计算灯泡的额定功率。
49．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，某同学已连接部分电路如图所示。
（1）用笔画线代替导线，补充完成图中实验器材的连接（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小）。
（2）电路正确连接后，闭合开关。移动滑片P，发现灯泡总不亮，且电流表无示数。电压表示数接近3V，则故障原因可能是 灯泡断路 。
（3）排除故障后。当电压表示数为 2.5 V时，小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示，其值为 0.26 A．小灯泡的额定功率为 0.65 W。
答案与解析：（1）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。
滑动变阻器滑片右移，连入电路电阻减小，滑动变阻器接右半段，滑动变阻器接右下端接线柱。滑动变阻器串联在电路中。如图。

（2）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电源由2节干电池串联组成，电压为3V，电压表示数与电源电压相同，电压表串联在电路中测电源电压，所以灯泡断路。
（3）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡的额定电压2.5V。
电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A，
P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W。
故答案为：（1）如图；（2）灯泡断路；（3）2.5；0.26；0.65。
50．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：
（1）小明连接完电路并闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置，电流表和电压表的示数总保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是： 滑动变阻器同时连接在了下面两个接线柱上 ；
（2）于是小明重新连接实验电路，但没有连完整，请你用笔画线代替导线，帮小明将图中的电路连接完整，并且要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；
（3）小明按照正确的实验电路进行实验，如果要测量小灯泡的额定功率，他应该在闭合开关后，去调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V；
（4）下表是他实验时得到的一组数据，在对数据进行分析时，他发现该小灯泡不合格，假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是 短了 。（填“长了”或“短了”）
答案与解析：
（1）无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表及灯泡亮度都不变，滑动变阻器不起改变电阻的作用；
滑动变阻器都接上面两个接线柱时，滑动变阻器相当于导线，电路电阻最小，电路电流最大，灯泡最亮，移动滑片，灯泡较亮而不改变；
滑动变阻器都接下面两个接线柱时，滑动变阻器相当于定值电阻，电路电阻最大，电路电流最小，灯泡较暗，移动滑片，灯泡较暗而不改变；
（2）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，滑动变阻器的右下方接线柱与开关的右接线柱相连，如下图所示：
（4）根据P＝可得，合格灯泡的电阻：
R＝＝≈8.3Ω，
根据欧姆定律可得，购买灯泡的实际电阻：
R实＝＝＝6.25Ω，
灯泡的实际电阻小于合格灯泡的电阻，灯丝的实际长度比规定长度短了；
故答案为：
（1）滑动变阻器同时连接在了下面两个接线柱上；
（2）如上图所示；
（4）短了。
51．小明为测量小灯泡的额定功率（阻值约为10Ω），设计了图1所示的电路图。已知电源电压恒为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ω l A”字样。
（1）图2是小明根据图1连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 不发光 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）若电压表0～15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 2.2 V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是 1.52 W。
答案与解析：（1）由图2知，电压表与灯泡串联接入电路，电路断路，闭合开关后，灯泡不发光；把灯泡右端接线柱与电压表负极相连，电路图如图甲所示。
故答案为：不发光；电路图如图甲所示。
（2）电压表0～15V量程损坏，电压表与滑动变阻器并联，电路图如图乙所示。
故答案为：电路图如图乙所示。
（3）当灯泡电压为额定电压时，滑动变阻器两端电压，即电压表示数U滑＝U﹣UL＝6V﹣3.8V＝2.2V，当电压表示数是2.2V时灯泡正常发光；
由图3可知，电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数I＝0.4A，
灯泡的额定功率P＝UI＝3.8V×0.4A＝1.52W。
故答案为：2.2；1.52。
52．李刚学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：
（1）取两个阻值不同的灯泡L1、L2，要研究它们的电功率跟电压的关系。他应采用如图所示的电路图中的 甲图 （填：“甲图”或“乙图”）。
（2）现要测定一额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率。器材：电源电压为6V、滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样、电流表、电压表等。连线时李刚发现电压表0～15V的量程的接线柱坏了，无法使用，他经过一番思考，终于把实验完成了。请你在图中用笔画线代替导线，把李刚的实验连接完整。
（3）连接完成后，闭合开关，李刚接下来的操作是 移动滑动变阻器的滑片 ，使电压表的示数为 2.2V 。此时电流表如图所示，则通过灯的电流是 0.4A ，灯泡的额定功率是 1.52W 。
（4）在电路连接正确的情况下，若闭合开关一段时间后发现灯泡不亮，电流表、电压表都几乎没有示数，则原因可能是（ D ）
A．小灯泡被短路 B．灯丝断了
C．电流表被短路 D．滑动变阻器连入电路的电阻太大。
答案与解析：（1）甲图两灯串联，电流相等，电阻不同，电压不同，能探究功率与电压关系。乙图两灯并联，电压相等，电阻不同，电流不同，能探究功率与电流关系。
（2）灯泡电流约为：I＝＝＝0.38A，电流表选择0～0.6A，电流表串联在电路中。
滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下，已经选定了上面接线柱，任意选择下面的一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中。
电压表0～15V量程损坏，电源电压为3.8V，电源电压为6V，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器电压为6V﹣3.8V＝2.2V＜3V，电压表选择0～3V，电压表测滑动变阻器两端电压，电压表并联在滑动变阻器两端，如图。
（3）电压表并联在滑动变阻器两端，当电压表示数为2.2V时，灯泡两端电压为3.8V。
电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，
P＝UI＝3.8V×0.4A＝1.52W。
（4）A、灯泡短路，电路电阻变小，电流变大，电流表有示数，电压表测导线电压表示数为0．与条件矛盾。
B、灯丝断了，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测电源电压，电压表等于电源电压。与条件矛盾。
C、电流表被短路，电流表无示数，灯泡发光，灯泡中有电流，电压表测灯泡电压，电压表有示数。与条件矛盾。
D、滑动变阻器连入电路电阻太大，总电阻太大，电路电流太小，电流表几乎无示数，电压表测灯泡电压，根据U＝IR，电流很小，所以电压很小，电压表几乎无示数。符合条件。
故答案为：（1）甲图；（2）如上图；（3）移动滑动变阻器的滑片；2.2V；0.4A；1.52W；（4）D。
53．图1所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图2是即将连接完成的实验电路。其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图未完成部分连接好。
（2）当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入表中（只要填选项代号）
A．电路中a、b间断路 B．电路中a、b间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为 3.8 V，若此时电流表示数如图3所示，则通过灯泡的电流为 0.38 A，该灯泡的额定功率是 1.444 W。
答案与解析：（1）由表中实验数据可知，电流表最大示数是0.54A，应选0～0.6A量程，电压表最大示数是4.5V，电压表应选0～15V，根据电路图连接实物电路图，如图所示。
（2）当灯泡短路时，灯泡不亮，电路电流较大，与灯泡并联的电压表示数为零；
当滑动变阻器接入电路的阻值太小时，电路电流较大，灯的实际功率较大，灯很亮；
当灯泡断路时，电路电流为零，电流表示数为零，电压表接在电源两端，电压表示数等于电源电压；实验现象与原因如下表所示。
（3）当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时，灯泡正常发光，由图3所示电流表可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.38A，灯泡额定功率是P＝UI＝3.8V×0.38A＝1.444W；
故答案为：（1）电路图如图所示；（2）如上表所示；（3）3.8；0.38；1.444。
54．在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。
（1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉）。
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 A 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 电流表正负接线柱接反了 。
（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 B 端移动（选填“A”或“B”）。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是 0.3 A．小灯泡的额定功率是 0.75 W。
（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（ B ）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻关系。
答案与解析：（1）灯泡的额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表并联在灯泡两端。
滑动变阻器已经选定了上面接线柱，任意选择下面一个接线柱，把滑动变阻器串联在电路中。如图。
（2）滑动变阻器接入右半段，滑片处于A端，滑动变阻器连入电路的电阻最大，对电路起到保护作用。
电流表的指针反偏，电流表的正负接线柱接反了。
（3）电压表测量灯泡的电压，电压表示数为1.5V，灯泡两端的电压为1.5V，
要使灯泡两端电压由1.5V增大到2.5V，电路电流要增大，总电阻减小，滑动变阻器连入电路的部分减小，滑片向B端移动。
（4）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A。
P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。
（5）A、电流磁场的强弱无法直接观察，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性的强弱。本实验器材不能完成。
B、探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，来探究流与电压的关系。本实验器材能完成。
C、Q＝I2Rt，探究电流产生的热量与电阻的关系时，控制电流和通电时间不变，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验。本实验器材能完成。
D、探究电流与电阻的关系时，保证电压一定，改变电阻大小，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验。本实验器材能完成。
故答案为：（1）如图；（2）A；电流表正负接线柱接反了；（3）B；（4）0.3；0.75；（5）B。
55．小宜同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）如图所示的是小宜同学连接不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接好，要求：电压表、电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动使连入电路的阻值减小。
（2）当小宜同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象。
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的 AB （填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中。
第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能小灯泡处 断路 （填“短路”或“断路”）。
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
老师认为小宜同学通过三次测量得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值得到额定功率的数据处理方法有误，为什么？
（4）你认为正确测量结果P额＝ 1.52 W。
答案与解析：
（1）测小灯泡的额定功率实验中灯泡、电流表和滑动变阻器应串联，由灯泡额定电压3.8V，电压表应使用0﹣15V量程，灯泡正常发光电流约为I＝＝＝0.38A，所以电流表应使用0﹣0.6A量程，变阻器一上一下接入电路，且滑片右移变阻器连入阻值减小，所以应将B接入电路中，如图所示：
；
（2）第一种：灯泡较暗，电路电流较小，电流电阻较大，滑动变阻器电阻较大，移动滑片，电路电阻不变，所以，滑动变阻器接入A、B接线柱。
第二种：灯泡不亮，电流表示数为0，电路断路，电源有3节干电池串联，电源电压为4.5V，此时电压表示数为4.5V，电压表测电源电压，电压表串联在电路中，灯泡断路。
（3）灯泡的电压不同，电流不同，功率不同，求功率的平均值，得到额定功率是错误的。
额定功率一定是灯泡额定电压下的功率，测量其它电压下的功率是无意义，计算平均值更无意义。
（4）由表格知，灯泡在3.8V下的电功率为1.52W。
故答案为：（1）见上图；
（2）AB；断路；
（3）因为额定功率是灯泡在额定电压下的功率，当滑动变阻器的阻值变化时，灯两端的实际电压也变化，实际功率随着变化，多次测量求平均值算出的功率不是额定功率，没有意义；
（4）1.52。
56．图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样。
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好。
（2）当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只填选项代号）
A．电路中a、b间断路
B．电路中a、b间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表示数为 3.8 V，若此时电流表的示数如图丙所示，其电流为 0.38 A，该灯的额定功率是 1.444 W。
答案与解析：（1）由欧姆定律可知，额定电压是3.8V的灯泡，当阻值约为10Ω时，其电流会在0.3A左右，小于0.6A，故电流表用0﹣﹣0.6A量程，并与灯泡串联；其电压要达到3.8V，故电压表用0﹣﹣15V量程，并与灯泡并联；答案如下图。
（2）甲现象中灯泡不亮而电流很大是短路现象，故选B；
乙现象中灯泡很亮，既有电流也有电压，说明滑动变阻器接入电阻较小，故选C；
丙现象中灯泡不亮，无电流而电压较大是断路现象，故选A；
故答案如下表；
（3）小灯泡在额定电压下工作时的功率是额定功率，所以须把灯泡两端的电压调到额定电压，即3.8V；
电流表的量程是：0﹣﹣0.6A，所以读出的电流是：0.2A+0.18A＝0.38A；
灯泡的额定功率是：P＝UI＝3.8V×0.38A＝1.444W。
故答案是：3.8；0.38；1.444。
57．测灯泡的额定功率，器材如图所示：其中被测灯泡的额定电压为3.6V，估计它的额定功率为0.8W；电源电压恒为6V；电流表量程0﹣0.6A和0﹣3A；电压表量程为0﹣3V和0﹣15V；开关、滑动变阻器；备用导线若干。
（1）给实物图补画出所缺导线，使它成为一个完整的实验电路。
（2）若在实验过程中发现电压表“0﹣15V”量程不灵，无法按常规方法进行实验。请你在不增减器材的情况下，重新设计出测定小灯泡额定功率的电路图，并画在方框内。
（3）若实验室里有四种规格的滑动变阻器：“10Ω 1A”、“15Ω 1.5A”、“20Ω 2A”、“50Ω 2A”。则无论是正常实验还是后来重新设计的实验，都是选用 “15Ω 1.5A” 规格的滑动变阻器为宜。
答案与解析：（1）电压表的“15”接线柱接灯的右端，滑动变阻器的C接线柱接在灯的右端。
（2）当电压表“0﹣15V”量程不能用时，由串联电路的电压特点知，电源电压等于各用电器的电压之和，故当灯的额定电压是3.6V，电源电压为6V时，滑动变阻器上的电压为2.4V，故使用电压表的0﹣3V的量程测量滑动变阻器的电压为2.4V时，灯的电压就是3.6V。
（3）灯的正常工作电流I＝＝＝0.22A，灯的电阻为R＝＝＝16.4Ω，电路的总电阻R总＝＝＝27.3Ω，
故滑动变阻器的阻值至少应为27.3Ω﹣16.4Ω＝10.9Ω，故应使用“15Ω 1.5A”规格的滑动变阻器。
故本题答案为：“15Ω 1.5A”。
58．如图所示，为小青设计的测额定电压为2.5V小灯泡电功率的实验电路图。请你在图中正确画出遗漏部分，将电路图补充完整。他测得的数据如下：
小灯泡的额定功率是 0.5 W。
答案与解析：将滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在灯泡两端，如图所示：
从表中数据可以看出灯泡在额定电压下工作时的电流为I＝0.2A，所以灯泡的额定功率为 P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
故答案为 0.5。
59．小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样。图甲是测定灯泡的额定功率的电路。
（1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡 开路 。（选填“短路”或“开路”）
（2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 0.76 W。
（3）若电压表0～15V的量程损坏，换用0～3V的量程后，应将电压表中“﹣”接线柱连入图甲中的 C 点，“3”接线柱连入图甲中的 B 点，也可测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为 0.7 V时，灯泡正常发光。
答案与解析：（1）灯泡不亮，说明电路无电流；电压表有示数，说明电路有电压，因此电路是处于开路状态；
故答案是：开路。
（2）由图乙，电流表接入的量程是0﹣﹣0.6A，所以电路的电流是：I＝0.2A；
灯泡正常发光，额定电压是：U＝3.8V；
灯泡的额定功率是：P＝UI＝3.8V×0.2A＝0.76W。
故答案是：0.76。
（3）据串联电路电压的规律，当灯泡电压是3.8V时，滑动变阻器的电压是：4.5V﹣3.8V＝0.7V；
如果用电压表测出滑动变阻器的电压，则知灯泡的电压，所以可用0﹣﹣0.3V量程测滑动变阻器的电压；
连接时电压表的“﹣”接线柱要接在电源负极一端，“3”接线柱接在电源正极一端；
故答案是：C，B，0.7。
60．在做“测定小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5v，电源为两节干电池。其余器材均完好。
（1）在图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。
（2）小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是： 滑动变阻器接入电阻太小 。
（3）正确连接电路后，测得3组数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为 0.625 W。
答案与解析：（1）电源的“+”极与滑动变阻器的C接线柱相连；
电压表“3”接线柱接在灯泡右端的接线柱上；
故答案如下图。
（2）灯泡很亮，是电路的电流大，由题意可知是电阻太小，即滑动变阻器接入的阻值太小；
故答案是：滑动变阻器接入的阻值太小；
（3）灯泡的额定电压：U＝2.5V；
由数据表知灯泡的额定电流：I＝0.25A；
所以灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W；
故答案是：0.625。U实/V
电压/V
电流/A
电功率/W
灯泡亮度
U实＝U额
2.5
0.3
0.75
正常发光
U实＞U额
3
0.36
1.08
较亮
U实＜U额
2
0.24
0.48
较暗
实验序号
电压表示数
电流表示数
小灯亮暗程度
1
1.3V
0.16A
暗
2
2.5V
0.26A
正常发光
3
4.5V
0A
不发光
次数
电压U/V
电流I/A
实际电功率P/W
小灯泡亮度
1
0.5
0.12
0.06
不亮
2
1.5
0.20
0.30
偏亮
3
2.5
0.30
正常
4
2.8
0.32
0.90
更亮
现象
电灯的亮暗
电流表
电压表
可能的原因
1
亮
有示数
无示数
2
不亮
无示数
有示数
U/V
2.5
1.3
I/A
0.28
0.20
P/W
0.7
发光情况
明亮
暗
次数
1
2
3
4
电阻/Ω
5
10
15
20
电流/A
0.6
0.3
0.2
0.15
序号
电压表示数U/V
电流表的示数I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5

5
3.0
0.36
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电流表示数I/A
电压表示数U/V
电灯的亮暗
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.32
2.8
丙
不亮
0
3
电流表示数/A
电压表示数/V
原因
0
6
猜想 成立
0
0
猜想 成立
U/V
0
1
2
4
6
8
10
11
I/A
0
0.71
0.94
1.27
1.55
1.80
2.03
2.14
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.22
0.26
0.30
功率P/W
0.33
0.52
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
3.0
0.36
偏暗
2
3.5
0.40
正常
3
4.5
0.42
偏亮
实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
平均电功率P/W
1
3
0.44
1.32
2
3.8
3
4.5
0.52
2.34
猜想
电流表示数/A
电压表示数/V
如果A成立


如果D成立


次数
第一次
第二次
第三次
电压/V
3
2.5
2
电流/A
0.44
0.4
0.34
电路中出现的不正常现象
可能的原因
顺序
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0

乙
很亮
0.42
4.2

丙
不亮
0
4.5

实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.00
0.36
1.08
P额＝＝1.50
2
3.80
0.40
1.52
3
4.50
0.42
1.89
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
0
4.5
次数
U/V
I/A
1
2.00
0.18
2
2.50
0.20
3
3.00
0.22
实验次数
电压（V）
电流（A）
1
2
0.21
2
2.5
0.25
3
3
0.29
实验序号
电压表示数
电流表示数
小灯亮暗程度
1
1.3V
0.16A
暗
2
2.5V
0.26A
正常发光
3
4.5V
0A
不发光
次数
电压U/V
电流I/A
实际电功率P/W
小灯泡亮度
1
0.5
0.12
0.06
不亮
2
1.5
0.20
0.30
偏亮
3
2.5
0.30
正常
4
2.8
0.32
0.90
更亮
现象
电灯的亮暗
电流表
电压表
可能的原因
1
亮
有示数
无示数
2
不亮
无示数
有示数
U/V
2.5
1.3
I/A
0.28
0.20
P/W
0.7
发光情况
明亮
暗
次数
1
2
3
4
电阻/Ω
5
10
15
20
电流/A
0.6
0.3
0.2
0.15
序号
电压表示数U/V
电流表的示数I/A
1
1.0
0.14
2
1.5
0.21
3
2.0
0.26
4
2.5
0.32
5
3.0
0.36
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电流表示数I/A
电压表示数U/V
电灯的亮暗
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.32
2.8
丙
不亮
0
3
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电流表示数I/A
电压表示数U/V
电灯的亮暗
甲
不亮
B
0.54
0
乙
很亮
C
0.32
2.8
丙
不亮
A
0
3
电流表示数/A
电压表示数/V
原因
0
6
猜想 A 成立
0
0
猜想 B 成立
U/V
0
1
2
4
6
8
10
11
I/A
0
0.71
0.94
1.27
1.55
1.80
2.03
2.14
I0/A






U1/V






U2/V






P2/W






P/W






电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.22
0.26
0.30
功率P/W
0.33
0.52
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
3.0
0.36
偏暗
2
3.5
0.40
正常
3
4.5
0.42
偏亮
实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
平均电功率P/W
1
3
0.44
1.32
2
3.8
3
4.5
0.52
2.34
实验序号
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
平均电功率P/W
1
3
0.44
1.32
2
3.8
0.48
1.824
3
4.5
0.52
2.34
猜想
电流表示数/A
电压表示数/V
如果A成立
0
4.5
如果D成立
0
0
次数
第一次
第二次
第三次
电压/V
3
2.5
2
电流/A
0.44
0.4
0.34
电路中出现的不正常现象
可能的原因
顺序
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
B
乙
很亮
0.42
4.2
C
丙
不亮
0
4.5
A
电路中出现的不正常现象
可能的原因
顺序
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
B
乙
很亮
0.42
4.2
C
丙
不亮
0
4.5
A
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.00
0.36
1.08
P额＝＝1.50
2
3.80
0.40
1.52
3
4.50
0.42
1.89
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
0
4.5
顺序
电路中出现的不正常现象
可能的原因
电灯的亮暗
电流表示数I/A
电压表示数U/V
甲
不亮
0.54
0
B
乙
很亮
0.42
4.2
C
丙
不亮
0
4.5
A
次数
U/V
I/A
1
2.00
0.18
2
2.50
0.20
3
3.00
0.22
实验次数
电压（V）
电流（A）
1
2
0.21
2
2.5
0.25
3
3
0.29