高中化学人教版 (2019)必修 第一册第二节 金属材料第一课时导学案
展开2.通过实验探究铝和氧化铝的性质及其转化,认识两性氧化物,体会实验对认识和研究物质性质的重要作用。
3.能联系纯金属与合金的微观结构解释二者性质的差异。
4.通过思考表达“火箭外壳材料的组成”形成性能决定用途的观念。
二、学习过程:
【活动1】①号、②号物品罐体是铁合金还是铝合金?
① ②
【活动2】归纳铝、氧化铝的化学性质
【活动3】思考表达 提升思维
1.1940年,欧美开始销售不锈钢罐装啤酒,同一时期铝罐的出现成为制罐技术的飞跃,那么在生产易拉罐时,选择的是铁合金和铝合金,而不选择纯铝和纯铁的原因是什么?
(材料包2)
神州飞船的顺利升空,是我国航天工程中的一小步,金属材料的发展推动了航天技术的发展。航天专家们为保护火箭气动外形,穿云破雾,给航天器穿上了一件巨大的人工“羽衣”即火箭的整流罩。当火箭喷嘴将燃料和氧化剂混合后的高温高压气体喷出时产生动力,推动火箭飞行。其中锻环是火箭和飞船的关键结构件,它相当于一幢大楼的圈梁,大大小小的锻环“环环相扣”,让火箭和飞船壮筋骨披铠甲。
【资料卡片】
(1)从材料的选择来说,做火箭的外壳材料应具备什么样的性质?
(2)飞船和火箭上的蒙皮、锻环等60%以上关键材料是铝合金,航天专家们在为火箭的整流罩、喷嘴、连接环部件选材的时候应考虑哪些性能要求呢?
整流罩: 锻环: 喷嘴:
根据资料卡片提供的铝合金元素组成与机械性能的关系,对于火箭组成部件材料,你如何选择合金元素?整流罩合金元素: 锻环合金元素: 喷嘴合金元素:
【课后作业】
调查市面上哪些物品可以用铝制易拉罐盛装? 哪些物品是用铁制易拉罐盛装?第三章 铁 金属材料
第二节 金属材料
第1课时 铝、合金
实验目的
实验原理
(用反应方程式表示)
实验过程及现象
(加入什么试剂,观察到什么现象)
实验结论
合金元素
主要作用
Cr
增强耐磨性和抗氧化性,增强高温强度
Cu
提高耐热性
Mn
提高强度和韧性
Si
提高强度和铸造性,增强高温时的抗氧化性
Mg
提高耐腐蚀性、降低密度
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