人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡示范课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了隋炀帝的暴政等内容，欢迎下载使用。

隋唐时期：繁荣与开放的时代 ——隋朝的统一于灭亡
学习目标：1.掌握隋朝的建立与统一； 2.掌握大运河的开通及意义； 3.掌握科举制的创立过程和影响； 4.掌握隋朝灭亡的原因。
◇ 海如女子中学 ◇
581年，外戚杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安，改元开皇。
589年，隋文帝灭陈，统一全国。
隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
同学们知道北周的命运是什么样的吗？
根据下列图表思考隋朝统一后经济繁荣的表现是什么？
同学们思考隋朝经济繁荣的原因是什么？
古今称国计之富者莫如隋。 ——马端临《文献通考》
措施：经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。政治：加强中央集权，提高行政效率。
通过经济、政治等巩固措施，隋文帝开创了“开皇之治 ”的局面，请同学们阅读课本P2-3的相关内容，思考“开皇之治”的作用是什么？
作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
中国古代历代的选官制度
请同学们阅读课本P3的相关内容，思考科举取士制度确立的过程？
隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
一条贯穿南北的交通大动脉
三城市：洛阳、涿郡、余杭
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五大水系：海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
天下转漕，仰此一渠：大运河
◇ 海如女子中学 ◇
通过描述以及阅读课本相关知识思考大运河的开通有何影响，并有什么样的历史意义？
积极影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流，巩固了隋朝的统一。消极影响：劳民伤财，沉重的徭役，加重人民的负担，激化社会矛盾 ，成为隋朝灭亡的重要原因。历史意义：成为后来唐朝巩固大一统局面的重要前提，在今天依旧发挥着重要的作用。体现了劳动人民的智慧。
大运河征发几百万人修建，体现了隋炀帝好大喜功、不恤民力、纵情享乐、奢侈无度，请同学们阅读课本P4相关内容列举隋炀帝暴政的表现。
1.营建东都洛阳，开凿大运河；2.修筑长城和驰道，三征辽东；3.乘坐高大华丽的龙州巡游。
通过这节课，大家学到了什么？有什么样的感悟？
切勿好大喜功，要顺应历史发展大趋势
1.某同学利用教材附录部分的大事年表查阅“589年发生的历史大事件”，依据所学知识，可判定他想要查找的史实是（ ）A.隋朝的建立 B.隋统一全国 C. 隋朝的灭亡 D.唐朝的建立 2.元代史学家马端临所作的《文献通考》中这样记载:“古今称国计之富者莫如隋”下列史实中能印证作者观点的是 （ ）A.文帝灭掉陈朝统一全国 B.天下储积得供五六十年C.炀帝时开凿贯通南北的大运河 D.炀帝时修筑长城和驰道
选择题作答方法：三遍读题法。第一遍通读，第二遍找关键信息（时间、人物、地点、朝代信息），第三遍带着关键信息选答案。
◇海如女子中学 ◇
3.《宋史》载:“天下转漕,仰此一渠。”材料中的“一渠”是指 （ ）A.郑国渠 B. 都江堰C.灵渠 D.大运河 4.《宋朝事实类苑》中记载:“这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”材料中的“这种制度”是 （ ）A.禅让制 B.分封制 C.察举制 D.科举制
5.某小组合作探究学习时所做笔记如下，依据笔记内容可判定他们探究的主题是 （ ）A.文帝时隋朝国力强盛 B.隋灭亡的重要原因 C. 文帝所作的重大贡献 D. 炀帝在位时的功绩
营建东都洛阳;开凿大运河修筑长城和驰道;三征辽东乘坐高大华丽的龙舟多次巡游等