【开学摸底考】七年级语文01（广州专用）-2023-2024学年七年级下学期开学摸底考试卷.zip

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（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用 (共24分)
一、(5小题，16分)
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）（2分）
A．应和/应该 召开/花枝招展 B．贮蓄/驻扎 两栖/淅淅沥沥
C．倜傥/倘若 荫蔽/阴晴圆缺 D．一霎/刹那 蝉蜕/对答如流
2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.莲篷 繁花嫩叶 高洁 喜出望外 B.信服 人迹罕至 分歧 人声顶沸
C.烂漫 恍然大悟 决别 不求甚解 D.淡雅 油然而生 花瓣 翻来覆去
3．下列加点成语运用正确的一项（ ）（2分）
A.《红楼梦》中的黛玉和宝钗两人，常常被混为一谈，加以评说。
B.我们俩的性格与脾气大相径庭，或许这就是我们合得来的原因吧。
C.看了沈腾的幽默表演,满屋子的人都哄堂大笑起来。
D.未来世界可能各行各业都离不开神通广大的机器人。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在激烈的学习竞争中，我们所缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。
B．网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
C．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D．针对各种交通乱象，广州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
5.综合性学习。（8分）
《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。为探讨“交友之道”，七年级（1）班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）【拟标题，知友情】同学们出了一期黑板报，除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外，还粘贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个小标题。（2分）
（2）【品诗文，忆友情】下列搜集的诗句与本次活动无关的一项是（ ）（2分）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．海内存知己，天涯若比邻
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D．劝君更进一杯酒，西出阳关无故人
（3）【分谦敬，重友情】朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。（2分）
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
敬辞类： 谦辞类：
（4）【敞心怀，抒友情】仿照例句中划线的句子，再续写一个句子，使之构成排比句。（2分）
在你的心中，什么是友情呢？友情是黑暗中的明灯，让你看到一线光明；友情是焦渴时的甘泉，使你品尝到一丝清甜；友情是 ， 。愿这美好的友情，陪你走过漫漫人生路。
二、(1小题，8分)
6.古诗文默写(8分)
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)
①水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）
② ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙·秋思》）
③遥怜故园菊， 。 （岑参《行军九日思长安故园》）
④ ，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》）
⑤夜发清溪向三峡， 。 （李白《峨眉山月歌》）
⑥ ，思而不学则殆。 （《<论语>十二章》）
(2)古诗中蕴含着丰富的情感和意象，请根据提示完成表格。(4分)
第二部分 阅读与鉴赏 (共46分)
三、(5小题，16分)
阅读下面的文段，完成7～10题。(10分)
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （《陈太丘与友期行》）
【乙】
季札①之初使，北过②徐君③。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之为使上国④未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢⑤树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。始吾心已许之，岂以死倍⑥吾心哉！” （《史记·吴太伯世家》）

注：①季札：吴国公子。②过：拜访，探望。③徐君：徐国国君。④上国：古指中原发达国家。古时带剑出使是一种礼仪。⑤冢：坟，坟墓。⑥倍：同“背”，背叛，违背。
7．对下列各句中加点字词的意义和用法解释有误的一项是（ ）（2分）
A．去后乃至（副词，才）B．相委而去（连词，表转折）
C．始吾心已许之（代词，他）D．岂以死倍吾心哉（连词，因为）
8．用“/”给文中画线句子断句（断两处）。（2分）
季札心知之为使上国未献。
9．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（2）徐君已死，尚谁予乎？
10．【甲】文中“友人”和【乙】文中季札的行为形成对比，这一对比告诉了我们 。（2分）
11.阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）诗歌第一句写了“杨花”“子规”两种景物，从全诗看，有什么用意？请简要分析。（3分）
（2）有同学在默写“随君直到夜郎西”时，经常把“君”误写成“风”，这两个字能替换吗？请结合诗歌内容谈谈你的看法。（3分）
四、(10小题，30分)
(一)阅读以下材料，完成12～15题。(14分)
【材料一】
大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。
【材料二】
①心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如下图：
②造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星：还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
12．根据材料二和材料三判断，下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．患有拖延症的人常常会产生自责情绪和负罪感，可能还会患上严重的焦虑症、抑郁症。
B．调查表明，中学生、大学生、职场人三类人中，职场人的拖延症最为严重。
C．造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。
D．大部分拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟行动不起来。
13．请根据材料二简要解释什么是“拖延症”。（2分）
14．读完材料，小语和小文对拖延看法产生分歧。若你也在场，你怎么看？请根据材料一表明你的观点，并阐述理由。（4分）
小语：拖延的危害真的很大，咱们绝对不能养成这种坏习惯！
小文：我觉得拖延也有好处，现代人在紧张的生活中拖一下放松一下也没啥。
你：
15．小语对小金同学某个周日的行为进行观察并做了以下记录，若你是一位自律监督师，请结合文章内容分析其拖延症的类型并给出对策。（5分）
(二)阅读下面文字，完成16～21题。(16分)
红朵百合 罗瑞花
①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。
②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高，走了。
③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。
④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。
⑤这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。
⑥改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀，是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。
⑦我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌层四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞，在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。
⑧早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美，
⑨太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了，它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。
⑩在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧，至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。（选自《人民周刊》）
16．请简要概括全文的内容。（2分）
17．围绕“红朵百合”，“我”的情感经历了怎样的变化？（3分）
18．品析第②段画线句中加点词语“竟然”的表达效果。（3分）
19．从修辞手法的角度赏析第⑥段画线句。（3分）
20．简要分析第⑦段画线句引用诗文的作用。（3分）
21．你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？（2分）
第三部分 写作 (共50分)
22.（50分）阅读下面的文字，按要求作文。
在成长的过程中，难免遇到挫折、迷茫、孤独、困窘，只要我们不忘梦想，不放希望，不丢勇气，不停脚步，努力前行，那么我们总能收获属于自己的美好。
以《带着 ▲ 前行》为题，写一篇作文。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整。②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于500字。
附加题(8分)
【名著阅读】
1.下图是电视剧《觉醒年代》中鲁迅先生在北大校门前一手撑腰、一手撑着一块写有“不幹①了”三字木板的剧照，请根据以下对话在①②处填空。（2分）
2.小语要为学弟学妹们做本学期所阅读的《朝花夕拾》一书的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。（只需填选项，每处2个）（3分）
亲爱的学弟学妹们：
这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 ① ；有表现他在日本与师友交往的 ② ；还有反映他家乡赛会风俗的 ③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
A．《狗·猫·鼠》 B．《五猖会》 C．《无常》 D．《从百草园到三味书屋》E.《藤野先生》 F.《范爱农》
①________ ②________ ③_______
3.读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，说说你的理由。（3分）
小标题：
伯牙绝弦
桃园结义
割袍断义
负荆请罪
情感种类
古诗名句
借助意象
表达技巧
思亲念友
①“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
明月
以景衬情
征人思乡
②“ ， ”（李益《夜上受降城闻笛》）
芦管
即事写情
观察记录
8点：起床，吃早餐。
9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。
11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。
12点：吃午饭，午休。
15点：开始做作业。
15点20分：跑去吃水果、听音乐。
17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。
第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型
对策（写出三点）
①
②


【注】①“幹”是“干”的繁体字。
②躺平：网络热词，意为选择最无所作为的方式表达对现实的反抗。
小语：“没想到鲁迅先生也曾有想‘躺平’②的一天。”
小文：‘躺平’用在鲁迅先生身上我觉得不太合适。剧中这个镜头是先生用‘不斡了’表明自己反对清朝复辟的立场。在《朝花夕拾》的《 ① 》一文中鲁迅先生觉得南京水师学堂‘乌烟瘴气’后的第一个举动也是‘不斡了’——果断离开，但这次离开转投南京矿路学堂，却使他得以接触新书、新思想，为他的人生翻开了崭新的一页。
小语：“听你这么一说我想起《藤野先生》中鲁迅先生受课间看电影事件的刺激选择 ② ，也是对他人生有积极意义的‘不斡了’。”