河北省衡水市安平县初级实验中学2023-2024学年八年级下学期开学考试化学试题

这是一份河北省衡水市安平县初级实验中学2023-2024学年八年级下学期开学考试化学试题，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(每道2分)
1. 中华文化博大精深，下列成语或典故中不涉及化学变化的是
A. 刻舟求剑B. 火烧赤壁C. 死灰复燃D. 百炼成钢
【答案】A
【解析】
【详解】A、刻舟求剑过程中，只是在木材上刻画，没有生成新物质，属于物理变化，故A正确；
B、火烧赤壁，包含着物质燃烧，属于化学变化，故B错；
C、死灰复燃，包含着物质燃烧，属于化学变化，故C错；
D、百炼成钢，包含着碳与氧气反应，生成二氧化碳，属于化学变化，故D错；
故选A。
2. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A. 液氦用于制造低温环境B. 稀有气体做电光源
C. 氮气做保护气D. 铜丝用于制作导线
【答案】C
【解析】
【详解】A、液氦汽化需要吸热，使周围温度降低，所以液氦可用于制造低温环境的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质。A不符合题意；
B、稀有气体用于做电光源，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质。B不符合题意；
C、氮气做保护气是利用了氮气化学性质的稳定性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质。C符合题意；
D、铜丝用于制作导线，是利用了铜具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质。D不符合题意。
综上所述：选择C。
3. 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中，下列说法不正确的是
A. 呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气
B. 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷任你下载，家威杏 MXSJ663 全网最新，性比价最高C. 证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D. 呼出的气体中有氧气
【答案】B
【解析】
【详解】A、人体中含量最多的气体为氮气，约占空气体积的78%，氮气不被人体吸收，则呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气，该选项说法正确；
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，只能说明呼出气体中二氧化碳含量过高，该选项说法不正确；
C、呼出的气体在玻璃上能结下水珠，说明呼出气体中水蒸气含量较多，该选项说法正确；
D、呼吸作用消耗氧气，则呼出气体中氧气含量较少，但仍含有氧气，该选项说法正确。
故选B。
4. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体B. 取用固体
C. 倾倒液体D. 闻药品气味
【答案】D
【解析】
【详解】A、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图液体超过试管容积的三分之一，容易溅出伤人，选项错误；
B、、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，选项错误；
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图，瓶塞正立，则盖回原瓶后污染原试剂，选项错误；
D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确；
故选：D。
5. 下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A. 二氧化碳 氮气B. 氧气 净化后的空气
C. 汽水 稀有气体D. 人呼出的气体 液氧
【答案】B
【解析】
【详解】A、二氧化碳和氮气都属于纯净物，故A错误；
B、氧气是纯净物，空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物，故B正确；
C、汽水中含有二氧化碳、水等物质，属于混合物；稀有气体包含氦气、氖气等多种气体，属于混合物，故C错误；
D、人呼出的气体中含有氧气、氮气等物质，属于混合物；液氧属于纯净物，故D错误。
故选B。
6. 下列有关实验现象描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
D. 镁条在空气中燃烧，有大量白雾生成
【答案】A
【解析】
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故A正确；
B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故C错误；
D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有大量白烟生成，故D错误；
故选：A。
7. 下列关于空气的说法错误的是
A. 空气中体积分数最大的是氮气
B. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性
C. 排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
D. 空气中的二氧化碳是光合作用的原料
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气中氮气的体积分数最大，约占87%，该选项说法正确；
B、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，而不是可燃性，该选项说法不正确；
C、有害气体和烟尘会污染空气，该选项说法正确；
D、光合作用是二氧化碳和水转化为有机物和氧气，二氧化碳是光合作用的原料，该选项说法正确。
故选B。
8. 下列关于催化剂的说法正确的是
A. 催化剂只能改变化学反应速率但反应前后催化剂质量不变
B. 二氧化锰可作任何反应的催化剂
C. 催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变
D. 没有催化剂就不能进行化学反应
【答案】A
【解析】
【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，且反应前后本身的质量不变，故正确；
B、有许多反应需要的催化剂不是二氧化锰，二氧化锰也不是只做催化剂用的，也可做反应物或生成物，故错误；
C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，反应前后本身的化学性质不变，故错误；
D、不使用催化剂物质也能发生化学反应，例如过氧化氢溶液常温下也能缓慢分解放出氧气，故错误。
故选A。
9. 实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是
A. 检查装置气密性
B. 加热KMnO4制O2
C. 验证O2已集满
D. 硫在O2中燃烧
【答案】A
【解析】
【详解】A、检查装置气密性方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确；
B、高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，要在试管口塞一团棉花，故B不正确；
C、氧气的验满，带火星的木条要放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满，故C不正确；
D、硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应，则硫在O2中燃烧集气瓶底部要加入水，故D不正确。故选A。
10. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是
A. 通电使水分解:水氢气+氧气
B. 过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气
C. 高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D. 氧化汞加热分解:氧化汞汞+氧气
【答案】B
【解析】
分析】
详解】A、需要通电，不节能，且产生了两种气体，不好收集，不简便，不符合题意；
B、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，节能、环保、简便，符合题意；
C、高锰酸钾加热分解产生氧气，需要加热，不节能，不符合题意；
D、氧化汞分解产生的汞有毒，不安全，且需要加热，不节能，不符合题意。
故选B。
11. 下列是汽车尾气处于过程中发生的某个反应的微观示意图：
表示碳原子，表示氮原子，表示氧原子。下列说法正确的是
A. 该反应中分子发生了改变
B. 该反应为化合反应
C. 该反应中最后生成物全部是化合物
D. 该反应中原子发生了改变
【答案】A
【解析】
【分析】反应的微观示意图表示了：2个NO分子与2个CO分子分解为N、C、O三种原子，三种原子重新结合成1个N2分子和2个CO2分子的变化过程；利用此过程中表现出的特点，判断说法的正误。
【详解】A、反应前的CO、NO分子转化为反应后的N2分子和CO2分子，反应中分子发生了改变；故A正确；
B、反应由一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气两种物质，生成物有两种，不属于化合反应；故B不正确；
C、反应生成的氮气是由同种元素组成的单质，二氧化碳是由不同种元素组成的化合物；故C不正确；
D、反应前后都只有C、N、O三种原子且个数也相等，反应中原子没有发生改变；故D不正确。
故选：A。
【点评】分子由原子构成，构成相同的分子属于同种分子，同种原子构成的分子属于单质的分子。
12. 2022年的冬奥会中的国家速滑馆“冰丝带”是在一定条件下，二氧化碳由气态转化为跨临界固态制造的。下列有关该过程的说法正确的是
A. 转化成“跨临界固态二氧化碳”后，分子停止运动
B. 跨临界二氧化碳为纯净物
C. 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
D. 二氧化碳中含有氧分子
【答案】B
【解析】
【分析】二氧化碳由气态转化为跨临界固态的过程中二氧化碳分子本身不变。
【详解】A、分子在永不停息的运动，转化成“跨临界固态二氧化碳”后，分子仍然运动，故选项说错误。
B、跨临界二氧化碳只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物，故选项说正确。
C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项说错误。
D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子中含有氧原子，不含氧气分子，故选项说错误。
故选：B。
13. 我国科学家成功研制出可用于外太空核反应堆的钼合金。钼在元素周期表中的都分信息如图所示，下列说法正确的是
A. 钼是非金属元素B. 钼原子带42个单位的正电荷
C. 2M可表示2个钼原子D. 钼原子的质量是95.96g
【答案】C
【解析】
【详解】A、钼带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；
B、由元素周期表一格中的信息可知，左上方的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数=42，则钼原子核内有42个质子，核外有42个电子，质子数=电子数，因此原子不显电性，故选项说法错误；
C、在元素符号前加上相应的数字可表示原子个数，所以2M可表示2个钼原子，故选项说法正确；
D、由元素周期表一格中的信息可知，元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量，则钼原子的质量是95.96，单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故选项说法错误；
故选：C。
14. 溴酸钠（NaBrO3）可与溴化钠混合用作金的溶解剂。NaBrO3中Br的化合价是
A. B. C. +2D. +5
【答案】D
【解析】
【详解】化合物中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设溴酸钠中溴元素的化合价为x，根据化合物中各元素的正负化合价的代数和为零，则（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；
故选：D。
15. 电解水实验如图。下列说法正确的是
A. 试管2中得到H2
B. 产生H2与O2的体积比约为1：2
C. 负极对应试管内产生气体的速率比正极慢
D. 可用带火星的木条检验试管2中气体
【答案】D
【解析】
【详解】A、电解水实验中，“正氧负氢，氢二氧一”，试管2与电源的正极相连，得到的气体是O2，故选项说法错误。
B、电解水实验中，“正氧负氢，氢二氧一”，产生H2和O2的体积比约为2：1，故选项说法错误。
C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气体积比是2：1，负极对应试管内产生气体的速率比正极快，故选项说法错误。
D、电解水实验中，试管2与电源的正极相连，得到的气体是O2，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验试管2中气体，故选项说法正确。
故选：D。
16. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是
A. 空气、二氧化锰、水银B. 海水、氯酸钾、氢气
C. 石灰石、氧气、水D. 硫酸铜、高锰酸钾、铜丝
【答案】A
【解析】
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物；
【详解】A、空气由氮气、氧气、二氧化碳等组成，属于混合物，二氧化锰由锰、氧两种元素组成，属于氧化物；水银由汞元素组成，属于单质，故选项A正确；
B、海水由水和氯化钠等组成，属于混合物，氯酸钾由钾、氯、氧三种元素组成，不属于氧化物，氢气由氢元素组成，属于单质，故选项B错误；
C、石灰石由碳酸钙和一些杂质组成，属于混合物，氧气由氧元素组成，属于单质，水由氢、氧两种元素组成，属于氧化物，故选项C错误；
D、硫酸铜由铜、硫、氧三种元素组成，属于纯净物，高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物、铜丝由铜元素组成，属于单质，故选项D错误；
故选：A。
17. 对于下列化学用语，有关说法不正确的是
① ② ③ ④ ⑤
A. ①表示的是两种元素组成的化合物
B. ②中数字的含义：一个铁离子带3个单位的正电荷
C. ③表示2个过氧化氢分子
D. ④⑤表示的元素位于同一周期
【答案】D
【解析】
【详解】A、①CO2表示的是两种元素组成的化合物，故A说法正确；
B、标在元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，②Fe3+中数字的含义表示一个铁离子带3个单位的正电荷，故B说法正确；
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。③2H2O2表示2个过氧化氢分子，故C说法正确；
D、④表示镁离子，镁原子核外有3个电子层，镁元素位于第三周期，⑤表示氖原子，氖原子核外有2个电子层，氖元素位于第二周期，两种元素不在同一周期，故D说法错误；
故选：D。
18. 水是一种重要的自然资源。下列关于水的说法正确的是
A. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大
B. 生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水
C. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
D. 将硬水过滤可得到软水
【答案】B
【解析】
【详解】A、水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高，分子之间的间隔变大，分子大小不变，不符合题意；
B、生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；
C、水的蒸发，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，水通电分解有氧气和氢气生成，属于化学变化，不符合题意；
D、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性钙、镁化合物，不能得到软水，不符合题意。
故选B。
19. 色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。下列有关色氨酸的叙述正确的是
A. 色氨酸由27个原子构成
B. 色氨酸由4种元素组成
C. 色氨酸属于氧化物
D. 色氨酸能在氧气中燃烧，生成二氧化氮、二氧化硫和水
【答案】B
【解析】
【详解】A、色氨酸是由色氨酸分子构成的，1个色氨酸分子由27个原子构成，故A错误；
B、色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故B正确；
C、氧化物中只含有两种元素，色氨酸是由4种元素组成，不属于氧化物，故C错误；
D、色氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，在氧气中燃烧，生成二氧化氮、二氧化碳和水，不会产生二氧化硫，故D错误。
故选B。
20. 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的。造成这一现象的原因可能是
A. 实验前没有将弹簧夹夹紧B. 实验装置可能漏气
C. 实验中所取的红磷过量D. 集气瓶中预先未加入一定量的水
【答案】B
【解析】
【详解】A、 实验前没有将弹簧夹夹紧，会使装置内的气体受热逸出，则气压差变大，使进入瓶内的液体体积的增大，结果偏大，选项错误；
B、实验装置漏气可导致部分气体进入瓶中从而液体体积减少，选项正确；
C、实验中所取的红磷过量仍然能完全消耗掉氧气，不影响进入瓶内的液体体积，选项错误；
D、集气瓶中加入水是为了加速冷却，不影响进入瓶中的液体体积，选项错误。
故选B。
21. 下列符号中“2”代表的含义不正确的是
A. 2N——2个氮原子B. O2——1个氧分子由2个氧原子构成
C. 2C1-——2个氯离子D. Ca2+——钙元素的化合价为+2
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号前面的数字表示该元素的原子个数，2N表示2个氮原子，故A选项不符合题意；
B、化学式表示一个该分子，O2表示1个氧分子由2个氧原子构成，故B选项不符合题意；
C、离子符号前面的数字表示该离子的个数，2Cl-表示2个氯离子，故C选项不符合题意；
D、离子符号右上角的数字表示一个该离子所带的电荷数，Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷，故D选项符合题意。
故选D。
22. 如图所示，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是
A. HClOB. O3C. NO2D. H2O2
【答案】C
【解析】
【详解】A、HClO是由氢、氯、氧三种元素组成，故选项不符合题意；
B、O3是由一种元素组成，故选项不符合题意；
C、NO2宏观表示二氧化氮，由氮、氧两种元素组成，微观表示一个二氧化氮分子，一个二氧化氮分子由1个氮原子和2个氧原子，共3个原子构成，故选项符合题意；
D、1个H2O2分子是由2个氢原子和2个氧原子，共4个原子构成，故选项不符合题意。
故选C
23. 消防自动感温喷淋头如图。当喷淋头附近的温度升高到设定值时，热敏玻璃球内的液体会张破玻璃球，喷淋头自动喷水灭火。玻璃球被胀破的原因是

A. 分子质量变大B. 分子间隔变大C. 分子数目增多D. 分子体积变大
【答案】B
【解析】
【详解】分子间存在着间隔，当起火时，周围空气温度升高，液体分子间的间隔变大，使玻璃球被胀破，分子质量、体积、数目均不变；
故选：B。
24. 党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是
A. 少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放
B. 推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染
C. 节日期间大量燃放烟花爆竹
D. 大力提倡绿化、增加居民区绿化带
【答案】C
【解析】
【详解】A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，开私家车出行，有利于减少机动车产生的PM2.5，一定程度上能减少 PM2.5的排放，该选项措施正确；
B、新能源汽车可以减少对空气的污染，因此推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 ，该选项措施正确；
C、节日期间大量燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，该选项措施不正确；
D、增加绿化带，能保护环境，该选项措施正确。
故选C。
25. 2023年8月24日1时许，日本核污染水排入海洋，将风险转嫁给全世界，将伤痛延续给人类的子孙后代。福岛核污染水含有60多种放射性核素，其中含有放射性核素—氚（H-3），其原子结构模型如图①所示，②是氢原子的原子结构示意图。下列有关说法不正确的是
A. ①和②属于同一种元素B. 氚原子的核内质子数等于核外电子数
C. ②形成的阳离子符号是H+D. ①的原子结构示意图为
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素制具有相同质子数的一类原子的总称，①和②的质子数数均为1，属于同一种元素，故A说法正确；
B、在原子中，质子数=核外电子数，则氚原子的核内质子数等于核外电子数，故B说法正确；
C、②的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成带1个单位正电荷的氢离子，则形成的阳离子符号是H+，故C说法正确；
D、①中质子数为1，核外电子数为1，其原子结构示意图为： ，故D说法错误；
故选：D。
二、填空题
26. 请用化学符号填空。
（1）2个二氧化碳分子______。
（2）2个亚铁离子______。
（3）2个硫酸根离子______。
（4）标出氧化镁中镁元素显价______。
（5）氢氧化钙______。
【答案】26.
27.
28.
29.
30.
【解析】
【小问1详解】
分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个二氧化碳分子可表示为：2CO2；
【小问2详解】
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+；
【小问3详解】
离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：；
【小问4详解】
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为：；
【小问5详解】
氢氧化钙是由显+2价的钙元素和显-1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式为：Ca（OH）2。
27. 工业制取氧气主要步骤为将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
（1）工业制氧气属于______变化；
（2）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点______(填“高”或“低”)；
（3）空气中的氧气与液态空气中的氧气化学性质相同的原因是______；
（4）剩余液体是______(纯净物或混合物)。
【答案】（1）物理 （2）低
（3）分子构成相同 （4）混合物
【解析】
【小问1详解】
工业上制氧气是根据空气中各物质的沸点不同加以分离，没有其他物质生成，属于物理变化；
【小问2详解】
从步骤②可知，氮气先蒸发出来，可以得出氮气的沸点比氧气的沸点低；
【小问3详解】
液氧和氧气都是有氧分子构成的，属于同一种物质，化学性质相同；
【小问4详解】
剩余的液体主要成分是氧气，但是还有其他空气中的成分，如二氧化碳、稀有气体等，属于混合物。
28. 上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关，如图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。

（1）b玻璃管中生成的气体是______；写出水通电分解的文字表达式：______。
（2）家用饮水机中的活性炭可以除异味和色素，利用了活性炭的______性。生活中可以用______区分硬水和软水，通过______的方法将硬水软化。
【答案】（1） ①. 氧气## ②.
（2） ①. 吸附 ②. 肥皂水 ③. 煮沸
【解析】
【小问1详解】
由“正氧负氢、氢二氧一”可知，b管内的气体体积较小，是氧气；
水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为；
【小问2详解】
利用活性炭的吸附性，可除去水中的异味和色素；
硬水中含有较多钙、镁离子，会影响肥皂的起泡，因此通常使用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水后，产生泡沫多、浮渣少的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水；
在对水加热煮沸时，水中钙、镁离子会形成沉淀而降低水中离子含量，因此通过煮沸的方法降低水的硬度。
29. 探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图1所示装置，白磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体。据图2回答下列问题：
（1）闭合电源开关，电阻丝后会发热，可以观察到白磷______；
（2）装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面______；
（3）通过这个实验得出的结论是______；
（4）实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是______；
（5）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2的实验，但是他看到的现象是水面并没有上升约，原因是______。
【答案】（1）燃烧，产生大量的白烟
（2）U型管内左侧液面上升，约上升至1处
（3）氧气约占空气气体体积的
（4）氮气##N2 （5）石蜡燃烧有二氧化碳生成，瓶内气压基本不变
【解析】
【小问1详解】
白磷在空气中很容易燃烧，则电阻丝后会发热，白磷会燃烧，且产生大量白烟。
【小问2详解】
白磷燃烧消耗氧气，装置中的气体减少，压强减小，U型管中的液面会坐高右低，且左边上升的高度约为消耗氧气的体积，由于氧气约占空气体积的五分之一，则可观察到U型管内左侧液面上升，约上升至1处。
【小问3详解】
结合前面分析可知，该实验能得知氧气约占空气体积的五分之一。
【小问4详解】
空气主要由氧气和氮气组成，氧气消耗后，剩余的气体主要为氮气。
【小问5详解】
蜡烛燃烧消耗氧气，但生成二氧化碳气体，则瓶内的气压基本不变，则水面不会上升。
三、推断题(8分每空2分)
30. A～H是八种初中化学常见的物质，它们有如图所示关系。其中A是一种暗紫色固体，B、H是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体。
（1）填名称：B是______，D是______。
（2）写出反应②的文字表达式：______。
（3）写出D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：______。
【答案】（1） ①. 二氧化锰 ②. 氧气
（2）
（3）
【解析】
【分析】高锰酸钾是一种暗紫色粉末，A是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，D是氧气，二氧化锰是黑色固体，B是二氧化锰，C是锰酸钾，过氧化氢和水都是无色液体，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，E是过氧化氢，F是水，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色固体，G是铁，H是四氧化三铁。
【小问1详解】
由分析可知，物质B的名称是二氧化锰，物质D的名称是氧气；
【小问2详解】
反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：。
【小问3详解】
铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：。
四、实验题
31. 如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
（1）图中仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置A时应在试管口放______；装置D中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的______。
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是______。
（4）甲烷是一种密度比空气小的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是______；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口进______(填“a”或“b”)。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. 一团棉花 ②. 瓶口
（3）B （4） ①. A ②. b
【解析】
【小问1详解】
由图可知，仪器①为长颈漏斗。
【小问2详解】
加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。氧气具有助燃性，可以使带火星的木条复燃。D装置为向上排空气法，氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶的瓶口。
【小问3详解】
过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，不需要加热，发生装置选B。
【小问4详解】
实验室制取甲烷的反应为加热固体的方法，发生装置选A；甲烷密度比空气小，用F装置收集时，气体应从短导管即b口通入。
五、计算题(共6分每问3分)
32. 乙醇的俗名是酒精，化学式为请计算：
（1）碳和氢两种元素的质量比是______。(化简)
（2）的乙醇中含有碳元素的质量是多少？(写出计算过程)。
【答案】（1）4:1 （2）解：92g的乙醇中含有碳元素的质量=
【解析】
【小问1详解】
乙醇中碳和氢两种元素的质量比=（12×2）：（1×5+1）=4：1。故填：4：1。
【小问2详解】
详见答案。