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    2024春新教材高中地理3.1大气的组成与垂直分层第2课时课件(湘教版必修第一册)
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    地理第三章 地球上的大气第一节 大气的组成与垂直分层多媒体教学课件ppt

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    这是一份地理第三章 地球上的大气第一节 大气的组成与垂直分层多媒体教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了①对流层,②平流层,③高层大气,地面辐射,太阳辐射,对流层,上部冷,下部热,对流旺盛,成云致雨等内容,欢迎下载使用。

    1、随着海拔升高,气温的变化规律是?
    气温随高度的增加而递减(海拔越高,气温越低)
    2、气温随海拔的升高而降低的原因是什么呢?
    大气吸收太阳辐射少,主要吸收地面长波辐射
    地 面
    气温随高度的增加而递减(海拔越高,气温越低)每上升100米,下降0.6℃
    地面是对流层大气主要的直接热源
    地 面(热 源)
    气温随高度的增加而递增(海拔越高,气温越高)
    2、气温随海拔的升高而升高的原因是什么呢?
    ①臭氧吸收紫外线增温
    大气以“水平”运动为主
    大气质量的3/4水汽、杂质较集中
    1、随着海拔升高,气温 的变化规律是?
    气温随高度的升高先降温,再增温。
    2、高层大气对远距离无 线电通信有重要作用, 其原理是什么?
    大气处于高度电离状态,为电离层,能反射无线电波。
    知 识 补 充—— 逆 温 现 象
    1.逆温现象的界定①海拔上升,气温升高;②海拔上升1000米,气温下降幅度小于6°C。
    有时可能出现温度随高度上升而增高现象,导致空气“头重脚轻”气象学上称为气温逆温,简称逆温。出现逆温的大气有一定的厚度,这层大气称为逆温层。
    2.影响 出现逆温现象时,不能产生垂直对流,大气处于稳定状态,低层空气中的污染物难以扩散,污染物浓度显著升高,形成环境污染,危害人体健康。
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