中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题11 《论语十二章》知识点梳理（原卷版+解析）

这是一份中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题11 《论语十二章》知识点梳理（原卷版+解析），共15页。试卷主要包含了作者作品，内容简介，字音字形，朗读节奏，词语汇总，特殊句式，语句翻译，理解性默写等内容，欢迎下载使用。

1．《论语》是 家的经典著作之一，由 及 编撰而成。它以 为主，记录了 。《论语》与《 》《 》《 》并称“四书”。共 篇。
2．孔子，名 ，字 ，春秋时期 国人，春秋末期的思想家、 ， 家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物 与孔子并称“ ”。
二、内容简介。
本文所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。
三、字音字形
论语( ) 说( ) 愠( ) 三省( )
传( )不习乎 逾( ) 罔( ) 殆( )
一箪食( ) 曲肱( ) 笃志( )
四、朗读节奏
1、子曰：“学／而时习之，不亦／乐乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”
2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”
3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”
4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”
5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”
孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑，只空想却不学习就会懈怠。”
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”
7、子曰：“知之者／不如好之者，好之者／不如乐之者。”
8、子曰：“饭疏食／饮水，曲肱／而枕之，乐／亦在／其中矣。不义／而／富且贵，于我／如浮云。”
9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
10、子在川上曰：“逝者／如斯夫，不舍／昼夜。”
11、子曰：“三军／可夺帅也，匹夫／不可夺志也。”
12、子夏曰：“博学／而笃志，切问／而近思，仁在其中矣。”
五、词语汇总
（一）重点词语释义
1.学而时习之
2.人不知而不愠 ；
3.不亦君子乎
4.吾日三省吾身 ；
5.与朋友交而不信乎
6.传不习乎
7.三十而立
8.四十不惑
9.不逾矩 ；
10.温故而知新 ；
11.学而不思则罔 ；
12.思而不学则殆
13.可以为师矣 ； ； 。
14.知之者不如好之者 ； ； 。15.好知者不如乐知者
16.曲肱而枕之 ；
17.三人行必有我师焉 ；
18.择其善者而从之 ；
19.子在川上曰 ；
20.逝者如斯夫 ；
21.不舍昼夜 ；
22.三军可夺帅也 ；
23.博学而笃志 ；
24.切问而近思 ；
（二）通假字
1.不亦说乎
2.吾十有五而志于学
（三）古今异义
1.学而时习之 （时：古义： ；今义： ）
（习：古义： ；今义： ）
2.不亦君子乎 （古义： ；今义： ）
3.吾日三省吾身 （日：古义： ；今义： ）
（三：古义： ；今义： ）
4.温故而知新 （古义： ；今义： ）
5.择其善者而从之 （古义： ；今义： ）
5. 可以为师矣 （古义： ；今义： ）
6.匹夫不可夺志也 （古义： ；今义： ））

（四）词类活用
(1)学而时习之
(2)吾日三省吾身
(3)温故而知新
(4)传不习乎
(5)饭疏食,饮水
(6)好之者不如乐之者
（五）一词多义
1.为： 为人谋而不忠乎
可以为师矣
2.知： 人不知而不愠
知之者不如好之者
温故而知新
3.乐： 不亦乐乎
好知者不如乐知者
（六）虚词归纳
而：
①学而时习之
②人不知而不愠
③为人谋而不忠乎
④与朋友交而不信乎
⑤吾十有五而志于学
⑥温故而知新
⑦学而不思则罔
⑧思而不学则殆
⑨不义而富且贵
⑩切问而近思
六、特殊句式
省略句
(1)可以为师矣。
(2)其不善者而改之。
判断句
(1)贤哉,回也
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
七、语句翻译
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6.子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”
八、理解性默写：
1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
九、内容理解：
1这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。
2.在日新月异的现代社会，你怎么看待“箪食瓢饮”？
十、出自课文的成语及释义。
温故知新： 。
择善而从： 。
三人行，必有我师： 。
逝者如斯： 。
箪食瓢饮： 。
匹夫不可夺志： 。
富贵浮云： 。
十一、孔子名言锦句
1.知之为知之，不知为不知，是知也。
2.敏而好学，不耻下问。
3.己所不欲，勿施于人。
4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
5.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
6.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
《<论语>十二章》知识梳理
一、作者作品。
1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”。共二十篇。
2．孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”
二、内容简介。
本文所选的十二章语录是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。
三、字音字形
论语(lún) 说(yuè) 愠(yùn) 三省(xǐng)
传(chuán) 不习乎逾(yú) 罔(wǎng) 殆(dài)
一箪食(dān) 曲肱(gōng) 笃志(dǔ)
四、朗读节奏
1、子曰：“学／而时习之，不亦／乐乎？有朋／自远方来，不亦／乐乎？人不知／而不愠，不亦／君子乎？”
2、曾子曰：“吾日/三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传／不习乎？”
3、子日：“吾十有五／而志于学，三十／而立，四十／而不惑，五十／而知天命，六十／而耳顺，七十／而从心所欲，不逾矩。”
4、子日：“温故／而知新，可以／为师矣。”
5、子曰：“学而不思／则罔，思而不学／则殆。”
孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑，只空想却不学习就会懈怠。”
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人／不堪其忧，回也／不改其乐。贤哉，回也！”
7、子曰：“知之者／不如好之者，好之者／不如乐之者。”
8、子曰：“饭疏食／饮水，曲肱／而枕之，乐／亦在／其中矣。不义／而／富且贵，于我／如浮云。”
9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”
10、子在川上曰：“逝者／如斯夫，不舍／昼夜。”
11、子曰：“三军／可夺帅也，匹夫／不可夺志也。”
12、子夏曰：“博学／而笃志，切问／而近思，仁在其中矣。”
五、词语汇总
（一）重点词语释义
1.学而时习之（按时复习）
2.人不知而不愠（了解）（生气，发怒）
3.不亦君子乎（指道德上有修养的人）
4.吾日三省吾身（每天）（多次反省）
5.与朋友交而不信乎（真诚，诚实）
6.传不习乎（老师传授的知识）
7.三十而立（站立，站得住，这里指独立做事情）
8.四十不惑（迷惑，疑惑）
9.不逾矩（越过，超过）（规矩，规范）
10.温故而知新（学过的知识）（得到）（新的理解与体会）
11.学而不思则罔（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从）
12.思而不学则殆（有害）
13.可以为师矣（可以）（凭借）（做，当作）
14.知之者不如好之者（懂得）（代词，……的人）（喜欢，爱好）
15.好知者不如乐知者（以……为乐趣）
16.曲肱而枕之（弯曲胳膊）（承接连词）
17.三人行必有我师焉（泛指多个，几个）（于此，意思是“在其中”）
18.择其善者而从之（好的方面，优点）
19.子在川上曰（河流上，河边）
20.逝者如斯夫（流逝）（这，指河水）
21.不舍昼夜（舍弃）
22.三军可夺帅也（军队的通称）
23.博学而笃志（忠实，坚守）
24.切问而近思（恳切地提问）（多考虑当前的事）
（二）通假字
1.不亦说乎 “说”通“悦”，意思是愉快。
2.吾十有五而志于学 “有”通“又”，意思是古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”。
（三）古今异义
1.学而时习之 （时：古义：按一定时间；今义：时间）
（习：古义：复习；今义：学习）
2.不亦君子乎 （古义:指有才德的人 今义:泛指品德高尚的人）
3.吾日三省吾身 （日：古义：每天；今义：一日）
（三：古义：泛指多数，今义：数词，三）
4.温故而知新 （古义：旧的知识；今义：过去的，老的）
5.择其善者而从之 （善者：古义：优点；今义：善良的人）
5. 可以为师矣 （古义：可以凭借；今义：可能，许可）
6.匹夫不可夺志也 （古义:泛指平民百姓 ；今义:无学识、无智谋的人）

（四）词类活用
(1)学而时习之 (名词作状语,按时)
(2)吾日三省吾身 (名词作状语,每日)
(3)温故而知新 (形容词作名词,学过的知识、新的体会)
(4)传不习乎 (动词作名词,老师传授的知识)
(5)饭疏食,饮水 (名词作动词,吃饭)
(6)好之者不如乐之者 (名词的意动用法,以……为乐)[来

（五）一词多义
1.为： 为人谋而不忠乎（替）
可以为师矣（成为，做）
2.知： 人不知而不愠（了解）
知之者不如好之者（懂得）
温故而知新（得到）
3.乐： 不亦乐乎（愉快，快乐）
好知者不如乐知者（以……为乐）
（六）虚词归纳
而：
①学而时习之(表顺承)
②人不知而不愠(表转折)
③为人谋而不忠乎(表转折)
④与朋友交而不信乎(表转折)
⑤吾十有五而志于学(表顺承)
⑥温故而知新(表顺承)
⑦学而不思则罔(表转折)
⑧思而不学则殆(表转折)
⑨不义而富且贵(表顺承)
⑩切问而近思(表顺承)
六、特殊句式
省略句
(1)可以为师矣。 “以”后面省略代词“之”
(2)其不善者而改之。 句首省略动词“择”
判断句
(1)贤哉,回也
(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
七、语句翻译
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间复习，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解（我），（我）却不生气，不也是君子吗？
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
翻译：我十五岁立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁我知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，七十岁时能随心所欲，又不会逾越规矩。
4.子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
翻译：孔子说：“温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这一点当老师了。”
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
翻译：孔子说：“只学习不思考，便会感到迷茫而无所适从；只空想而不学习，就会疑惑不解。”
6.子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
翻译：孔子说：“多么有贤德啊，颜回！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。多么有贤德啊，颜回！”
7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”
8.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
翻译：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”
10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
翻译：孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停时光像流水一样消逝，日夜不停。”
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
翻译：孔子说：“军队可以改变主帅，普通人不可以改变志气。”
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”
翻译：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事情，仁德就在其中了。”
八、理解性默写：
1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:
三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：
人不知而不愠，不亦君子乎？
5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：
不义而富且贵，于我如浮云。
7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
九、内容理解：
1这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。
分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三方面的内容。
(1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(以学为乐，培养兴趣) ②三人行，必有我师焉。(谦虚好学) ③择其善者而从之，其不善者而改之。(既要从正面学习其经验，又要从反面吸取其教训) ④逝者如斯夫，不舍昼夜。(珍惜时间)
(2)学习方法：①学而时习之，不亦说乎？ ②传不习乎？ ③温故而知新，可以为师矣。(强调复习) ④学而不思则罔，思而不学则殆。(学思结合)
(3)品德修养：①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？(宽以待人)
②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？(忠实守信) ③吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。(顺心而为) ④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(安贫乐道) ⑤饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。(安贫乐道) ⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(坚守志向) ⑦博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(博学仁德)
2.在日新月异的现代社会，你怎么看待“箪食瓢饮”？
（1）颜回的这种治学精神值得我们学习。他在这么艰苦的条件下，还能够保持乐观的心态，真是不容易，所以说，能吃苦是成功的必要条件。
（2）我从颜回身上看到了他的那种高洁的学者风范。他不会因为物质条件的简陋，而放弃自己的追求和梦想，不会转而投身于追名逐利的大潮中，最终也不会迷失自我。
(3)我觉得没有必要完全摒弃优厚的物质条件，利用好它为我们的学习创造更好的条件，不也很好吗？
十、出自课文的成语及释义。
温故知新： 温习旧的知识，得到新的理解和体会。
择善而从： 采纳正确的建议或选择好的方法或好的制度加以实行。
三人行，必有我师：几个人在一起，其中必定有可以作为我的老师的人。
逝者如斯： 形容光阴如流水一去不返。
箪食瓢饮： 形容读书人安于贫穷的清高生活。
匹夫不可夺志：虽是平民也不可强迫他放弃主张。
富贵浮云： 不义而富贵，对于我就像浮云一样。比喻把金钱、地位看得很轻。
十一、孔子名言锦句
1.知之为知之，不知为不知，是知也。
2.敏而好学，不耻下问。
3.己所不欲，勿施于人。
4.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
5.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
6.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”