初中科学浙教版七年级下册第5节 日食和月食精品当堂检测题

这是一份初中科学浙教版七年级下册第5节 日食和月食精品当堂检测题，文件包含45日食和月食原卷版docx、45日食和月食解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。


知识点一、日食
日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面 的现象，这种现象称为日食
日食形成原因：地球带着月球绕太阳运动，当月球运动到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，由于光是 ，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象
日食的类型
日偏食：当月球运行到地球与太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食（半影区）
日环食：月球只遮住了太阳的中心部分，在太阳周围还露出一圈日面时，出现日环食（伪本影区）
日全食：太阳完全被遮住时，出现日全食（本影区）
日食发生时间：每月 ，但不是每个月都会发生
知识点二、月食
月食：有时候月面部分或全部变暗的现象称为月食
月食的形成原因：地球绕着太阳运转，由于光是直线传播的，在背对太阳的方向会产生一条地球的影子，当月球进入地球影子的不同位置时，就产生月食现象
月食的类型
月全食：是指月球全部进入地球影子而变暗的现象
月偏食：是指月球部分进入地球影子而变暗的现象
月食发生时间：每月农历十五、十六，但不是每个月都会发生
知识点三、日食和月食
假如地球是透明的，下列天文现象可能会发生的是（ ）
①月相
②日食
③月食
A．①②B．②③C．①③D．①②③
如图表示的是在一个时间段的某两天时太阳、地球、月球的位置关系。下列说法正确的是（ ）
A．图中时间段是阳历中的一个月
B．图中时间段中月相的变化是“望→下弦→朔→上弦→望”
C．这两天不可能出现月食现象
D．这两天可能出现日食现象
下列关于日食和月食的各说法中不正确的是（ ）
A．发生日环食时的月、地距离，较发生日全食时的大
B．我们观察不到月环食是因为月球距地球较近，月球较小
C．发生日全食时，地球上没有任何地方能看到日偏食
D．发生月全食时，由于地球大气散射太阳光，月面并不完全黑暗
（2023春•北仑区校级期中）下列各种光现象中，解释错误的是（ ）
A．日食和月食的形成是由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的
B．我们能看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了人眼
C．当人远离平面镜时，镜中的像会越来越小
D．海市蜃楼是由于光的折射所形成的
（2023春•宁波期中）去年夏季，中国出现了日食奇观，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（ ）
A．B．C．D．
请观察下图，并结合所学知识回答下列问题：
（1）要发生日食，日、月、地位置关系是 。
（2）按照日全食发生的过程，将上图中的序号进行排序： 。
（3）日食并不是每月都会发生，是因为 。
（4）该天的月相可能是 。
（5）在上图中没有反映出的日食类型是 ，出现不同日食类型可能与下列哪些因素有关？ 。
A.观测者在月球阴影区的位置
B.月球的月貌
C.月地距离不同
D.月球的大小
下列四种现象中不是由于光的直线传播而形成的是（ ）
A．手影B．日食
C．水中月D．树影下的光斑
2021年5月26日（农历四月十五）晚上，天空中出现了“超级红月亮”。关于这一天的相关说法正确的是（ ）
A．当天义乌白天短，夜晚长
B．月相是新月，容易出现日食现象
C．日、地、月三者的位置成直角关系
D．太阳直射在赤道和北回归线之间
（2023春•拱墅区期末）太阳、地球和月球在某两天的位置关系如图所示。则（ ）
A．月球在A位置时的月相是满月
B．月球在B位置时的月相是下弦月
C．月球在A位置时可能出现月食现象
D．月球在B位置时可能出现日食现象
（2023春•上城区校级期末）以下关于太阳、地球和月球的说法中，不正确的是（ ）
A．太阳是距离地球最近的恒星，我们平时看到的是太阳的光球层
B．地球始终倾斜着身子绕太阳公转，地轴与地球公转轨道面夹角为23.5°
C．我们看到的始终是月球的同一面，因为月球自转周期和公转周期相同
D．当太阳、地球和月球的相对位置成同一直线，且月球处于中间时，有可能出现日食
（2023春•东阳市期末）2023年4月20日，罕见的日全环食在天幕上演，这是一次全食、环食、偏食三合一的混合日食现象。日食发生时，日、地、月三者的位置关系是（ ）
A．B．
C．D．
（2023春•椒江区校级期中）2023年4月20日，我国部分地区可以看到日食奇观。下列有关叙述错误的是（ ）
A．可借助针孔成像仪观察日食
B．这天之后，下一个节气是春分
C．日食发生时，月球位于太阳和地球之间
D．日食周期性发生的主要原因是月球的绕地公转
（2023•海曙区校级三模）神舟十六号由昨天2023年5月30日9时31分成功发射，第一次由3种类别航天员构成的全新乘组飞离地球出征太空，执行空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。关于地球和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．月食和日食都是由于地球和月球的公转运动形成的天文现象
B．火山爆发和地震是由于太阳黑子的作用造成的
C．我国“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开太阳系
D．地球内部由外向内可分为地核、地幔、地壳三个圈层
（2023•湖州一模）2023年的第一次日食将发生在4月20日，这次的日食特别与众不同，是日环食和日全食的组合。发生日食时月球位于图中的（ ）
A．①B．②C．③D．④
（2023•温州模拟）2021年5月26日，我国部分地区可以看到月食，6月10日可以看到日食，下列描述不正确的是（ ）
A．月食是地球遮住太阳光造成的
B．日食是月球遮住太阳光造成的
C．永嘉6月10日白昼的时间要比5月26日短些
D．永嘉6月10日正午太阳高度角比5月26日大
（2022春•莲都区校级月考）用如图实验模拟不同类型的日食现象，实验时把大、小两个球按照图中位置放在同一水平面的视线上，向不同方向移动小球，观察大球被小球遮掩的现象。
（1）图中小球模拟的是 ；
（2）大球、小球的位置如图所示时，模拟的是日食类型中的 （填字母）。
A．日全食
B．日偏食
C．日环食
（3）若要模拟日全食的现象，则应该将小球向 （填“左”或“右”）移动。
（2023•温州校级三模）为了验证“地球自转形成了昼夜交替现象”，小明制作了地球运动的模型如图所示，用小球模拟地球，灯泡模拟太阳，如果小球上被照亮部分表示当地为昼，反之为夜。小球放在一个电动底座上，闭合开关S1，小球会绕“地轴”缓慢转动；闭合开关S2，小球和底座会一起绕轨道缓慢运动。
（1）模型中的地球摆放存在的明显不合理之处是 。
（2）摆放错误更正后，为了验证“地球自转形成昼夜交替现象”，则对开关的操作是 。
（3）若图中AB两点模拟月球，则可以模拟发生日食的点是 。
（2023春•温州期末）日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因，小红进行了如下模拟实验（如图）。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中，模拟太阳的N球会被遮挡。
（1）从实验中可判断：发生日食时，当天的月相为 。
（2）为使作品量规中的“比例大小”指标能达到优秀等级，小红需查阅的数据有 （列举两项）。
（3）小红演示模型后，老师指出该作品只演示了日全食，“模型演示”指标为待改进等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到合格等级，请写出演示日环食的具体操作： 。
日食
月食
概念
太阳表面全部和部分被遮掩的现象
月球表面全部和部分变暗的现象
原理
当月球运行到地球和太阳之间，且 时，月球挡住了太阳光形成月影（ ），从地球上月影所在区域看太阳部分或全部被月球遮挡
当日、地、月 时，且 ，月球进入地球的阴影区（ ）而形成的
三者的位置
位于太阳、地球的中间
位于月亮、太阳的中间
发生时间
农历 （白天）
农历 （晚上）
类 型
日全食、日环食、日偏食（黑）
月全食、月偏食（古铜色）
过程
亏损于西(右)面，复圆于东(左)面
亏损于东(左)面，复圆于西(右)面
持续时间
几分钟
一般1-2小时
可见区域
地球昼半球处于月影区的地方（部分可见），且不同地方所见类型不同
夜半球都可见，且一样
日食成因模拟实验评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
比例大小
能较好模拟出日地月三者比例大小关系
能模拟出日地月部分比例大小关系
未能模拟出日地月三者比例大小关系
日食过程
能清晰反应出日食起始于太阳西侧，结束于东侧
能反应出日食部分过程
未能模拟出日食过程
模型演示
能模拟3种不同类型日食，如日全食、日环食、日偏食
能模拟2种不同类型日食，如日全食、日环食
只能模拟1种类型日食，如日全食