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主题3 生物与环境--2024年中考 北京版初中生物 一轮复习练习
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这是一份主题3 生物与环境--2024年中考 北京版初中生物 一轮复习练习，共27页。
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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc144137246" 5年中考 PAGEREF _Tc144137246 \h 2
\l "_Tc144137247" 考点1 生物与环境的关系 PAGEREF _Tc144137247 \h 2
\l "_Tc144137248" 考向 生物与环境的关系 PAGEREF _Tc144137248 \h 2
\l "_Tc144137249" 考点2 生态系统与生态安全 PAGEREF _Tc144137249 \h 3
\l "_Tc144137250" 考向1 生态系统的组成与功能 PAGEREF _Tc144137250 \h 3
\l "_Tc144137251" 考向2 人类活动与保护生物圈 PAGEREF _Tc144137251 \h 7
\l "_Tc144137252" 3年模拟 PAGEREF _Tc144137252 \h 9
\l "_Tc144137253" A组 基础运用 PAGEREF _Tc144137253 \h 9
\l "_Tc144137254" B组 综合提升 PAGEREF _Tc144137254 \h 13
\l "_Tc144137255" 答案精准解析 PAGEREF _Tc144137255 \h 18
5年中考
考点1 生物与环境的关系
考向 生物与环境的关系
1.(2020北京7月,20,5分)阅读科普短文,回答问题。
西双版纳位于云南省最南端,拥有中国唯一的热带雨林自然保护区。这里分布有约六分之一的中国植物物种,为野生动物的生存繁衍提供了良好的栖息环境和丰富的食源。
海芋,雨林中常见的一种巨叶植物,对于很多昆虫来说,是获得能量的重要食源之一。其叶片一旦被咬,储存在茎中的毒素就会沿着叶脉输送到创口处,毒杀昆虫,避免叶片被过量取食。
有一种聪明的小叶甲——锚阿波萤叶甲,很清楚海芋的秘密,它们会采取“画圆充饥”的策略来获取美食。小叶甲爬到海芋叶背面,以自己的身体作圆规画出一个个直径约3 cm的标准圆圈。每个圆圈要精心地画三次。第一次仅仅在叶片表面上划出一条很浅的印痕,这不会引起海芋叶片的“警觉”;第二次画圆,将叶表皮外的角质层割裂;最后一次画圆,把圆圈上的叶脉切断。此时,海芋的毒素很难再通过断开的叶脉传输。这么多形状,为何要选择画圆?因为在周长相等的情况下,圆是面积最大的几何图形。还有一个可能的原因是,这么做能360°全面阻隔从叶脉传来的毒素。
在漫长的时间长河中,小叶甲与海芋并不仅仅是敌对的双方,也是“朋友”。两者在长久的斗争中彼此影响,相互制约。更为精明的小叶甲能够躲避海芋毒素生存下来,防御能力更强的海芋被选择出来,从而实现了共同进化。
这就是热带雨林,物种之间的竞赛驱动了各自的演化,呈现出变化无常又异彩纷呈的世界。
(1)西双版纳热带雨林生态系统是由生物和 组成的。雨林中物种丰富,食物链和食物网复杂,使这一生态系统具有较强的 能力。
(2)小叶甲与海芋间的关系属于 。根据文中信息判断,对小叶甲“画圆充饥”的过程及结果的理解,合理的是 (多选)。
a.第一次画圆可使海芋的毒素汇聚于圆圈处
b.第二次画圆未破坏叶肉细胞
c.第三次画圆切断了输导组织
d.可获得更多的食物
(3)小叶甲与海芋在长期生存斗争中共同进化,是 的结果。
考点2 生态系统与生态安全
考向1 生态系统的组成与功能
2.新情境 (2023北京,5,1分)“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( )
A.属于海洋生态系统
B.能量最终来源于太阳能
C.其中的藻类可以制造有机物
D.有无限的自我(动)调节能力
3.(2019北京,3,1分)在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )
A.由生物部分和非生物部分组成
B.能量的根本来源是太阳能
C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环
D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害
4.新情境 (2022北京,32,6分)阅读科普短文,回答问题。
在北京的部分郊野公园,你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗?它们究竟是什么?有着什么样的作用?其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆(如图1)。
本杰士堆的搭建过程并不复杂:先选择枯木和树枝等搭建框架,然后选取石块放置在周边进行固定,最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后,随着植物的生长,本杰士堆吸引着来取食植物叶片的昆虫,一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地,还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加,构成了微小的生态系统,如图2所示。
图2
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方,让野生动物有自由的栖息空间,加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近,以进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善,实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间,北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程,在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆,这将推进首都生态环境的改善。
(1)本杰士堆中的所有生物和 构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物,在生态系统成分中属于 。根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链: 。
(2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是 (多选)。
a.动物会取食植物,对生态系统只有负面作用
b.微生物能够分解动物粪便,促进物质循环
c.其中的各种生物相互联系,相互影响
(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动,图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为 (填字母)。
图3
(4)如果有机会参与搭建本杰士堆的活动,你希望搭建的类型及理由是 。
5.(2021北京,29,6分)
林间草地放养鸡是一种重要的“林—草—鸡”生态发展模式,可获得良好的生态效益和经济效益。
(1)草是该生态系统中的生产者,可将 能转化为化学能,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。
(2)鸡可以取食草,也可捕捉食草昆虫,鸡和食草昆虫之间包括 两种关系。请据此写出一条食物链: 。
(3)鸡粪能够被 分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质 ,体现了生态效益。
(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量 ,饲养成本低,体现该发展模式具有较高的经济效益。
6.(2020北京9月,32,6分)阅读科普短文,回答问题。
六月底的四川马边大风顶国家级自然保护区内,林木葱郁,溪流飞溅,鸟鸣悠扬,一派生机盎然。一只红嘴蓝鹊从高高的树冠中飞出,划过溪谷上空。突然一只比它小一些的黑色鸟儿,尖叫着冲向它,勇猛地发起战斗。几个回合下来,红嘴蓝鹊落荒而逃。这一幕刚好被从营地走出的观察者看到。
这只黑色小鸟是紫啸鸫,它主要以植食性的昆虫和蜗牛等为食。紫啸鸫为什么如此勇敢地挑战比自己体型更大更凶悍的红嘴蓝鹊呢?
在距战斗地点不到30米的地方,观察者发现另一只紫啸鸫在石块间跳跃穿梭,很快嘴里就叼满了昆虫。可它并没有吞下,而是衔着食物先飞到大约15米高的树枝上,停了一会儿后又飞到树干的侧面。原来那里有一个隐蔽的鸟巢。观察者发现巢中有几只雏鸟,于是他静静地站在原处继续观察,详细记录了亲鸟忙碌的身影。
为什么会有这些有趣的现象呢?亲鸟喂食一只雏鸟后,如果不立刻飞走,其他未获得食物的雏鸟会发出尖叫,引来天敌。而白色的粪囊如果不及时处理,则会留下痕迹和气味,同样使雏鸟的安全受到威胁。
紫啸鸫夫妇通过自己特有的生存方式应对着大自然各种各样的挑战。这样的一幕幕随时都在自然界上演。各种生物都在运用自己的生存智慧,适应着复杂的环境,延续着生命的乐章。
(1)马边大风顶国家级自然保护区属于森林生态系统,红嘴蓝鹊和紫啸鸫都是该生态系统中的 者。根据文中信息,写出一条包含紫啸鸫的食物链: 。
(2)文中记录的是一次对紫啸鸫行为的自然观察过程。在此过程中可能用到的观察工具有 。
(3)紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为是生来就有的,属于 (填“先天性”或“学习”)行为。捕获食物的紫啸鸫不直接回巢,而是停留一会儿才飞回喂食。推测这样做的原因可能是 。
(4)除了文中介绍的紫啸鸫相关事例,每种生物在与自然相处的过程中,都有自己适应环境的方式,请你试举一例: 。
7.(2018北京,16,6分)北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统,其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。
(1)元宝枫是生态系统成分中的 ,其种子外有果皮包被,属于 植物。
(2)黄刺蛾、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片,食虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链: 。黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间的关系为 。
(3)黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这种发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(4)进入秋季,元宝枫叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8 ℃、昼夜温差大于13 ℃时,叶片变色效果最佳,西山漫山红遍、层林尽染。据此分析,影响叶片变红的非生物因素主要是 。
考向2 人类活动与保护生物圈
8.课标情境 (2021北京,25,1分)北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是( )
A.经常使用一次性餐具
B.节约生活用水
C.夏季空调温度调高1 ℃
D.进行垃圾分类
9.(2020北京9月,25,1分)为了维持生物圈中的碳—氧平衡,提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是( )
A.光盘行动,节约粮食
B.乘坐公交,绿色出行
C.多用纸张,过度包装
D.垃圾分类,合理利用
3年模拟
A组 基础运用
1.(2023燕山一模)车前草(下图)同一层叶片之间的夹角都是相同的,这种有序排列能最大效率地接受光照,这体现了( )
A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.环境影响生物
D.环境改变生物
2.文学情境 (2022燕山一模)下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,正确的是( )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物
B.夜来风雨声,花落知多少——生物影响生物
C.春风又绿江南岸——生物影响环境
D.千里之堤,溃于蚁穴——生物适应环境
3.(2023门头沟一模)下面是同学们写的四条食物链,其中正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.草→昆虫→青蛙→细菌
D.阳光→草→兔→狐
4.(2023石景山一模)草原上的狼群捕食了几只黄羊,下列相关叙述正确的是( )
A.狼捕食羊完成了物质循环
B.黄羊的能量流向了狼
C.狼破坏了生态平衡
D.该生态系统中能量的根本来源是草
5.(2022房山二模)下图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图,假设这四种生物只构成一条食物链。下列有关说法中错误的是( )
A.该食物链可表示为丁→丙→甲→乙
B.该食物链中生产者是丁
C.四种生物中含有毒物质最多的是乙
D.丙与甲之间存在着捕食关系
6.(2023延庆一模)下列关于生态系统的描述中,正确的是( )
A.生态系统中生物成分只有生产者、消费者
B.有毒物质会随着食物链逐级积累
C.生态系统的自我调节能力是无限的
D.生态系统物质和能量是不停循环的
7.(2023平谷一模)2023年4月22日是第54个“世界地球日”,保护我们赖以生存的地球是每一个公民的责任和义务。下列做法不利于改善生态环境的是( )
A.生活中绿色出行
B.将塑料焚烧处理
C.使用太阳能等清洁能源
D.将垃圾分类回收
8.生活实践 (2022海淀一模)2021年,北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施,例如部分区域停止了枯木落叶的清理,有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是( )
A.水质监管有助于鱼类的生存和繁育
B.枯木落叶被分解后能重新被植物利用
C.放生动物利于提升校园内的物种多样性
D.自然保护小区能促进人与自然和谐相处
9.(2022昌平一模)微塑料是指直径小于 5 mm 的塑料碎片和颗粒,研究证实其已进入人体血液,并初步证明可对人体结构造成损伤。下列做法不利于减少环境中微塑料含量的是( )
A.少喝瓶装水
B.经常使用一次性餐具
C.少用塑料袋
D.少买过度包装的商品
10.新情境 (2023西城一模)2021年,我国野外大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。对于被“降级”一事,来看看大熊猫是如何说的吧。
11.时事热点 (2023延庆一模)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,载人飞行任务取得圆满成功。从出发到归航历时6个月,这期间生物再生保障系统(如图)为宇航员们提供生命保障。请据图回答下列问题。
(1)图中“?”所示生物作为生态系统组成成分中的 ,能分解废物,分解后得到的 能被农作物的根吸收利用。
(2)据图分析,宇航员和家禽家畜之间存在 关系。图中有两条食物链,宇航员获得能量最多的一条食物链是 。
(3)神舟十三号还搭载了不同农作物的种子,太空辐射会使种子的 发生改变。诱导得到的变异是 (定向/不定向)的。
12.(2023石景山一模)阅读科普短文,回答问题。
成群的野猪生活在森林中,它们与野兔、老鼠一样能以植物为食,同时也能把野兔、老鼠等动物加到它们的食谱中。食物是否充足会影响野猪的生存,疾病也会影响其生存。
在森林每平方公里的土地下生存着数百吨蚯蚓,是森林生态系统中重要的组成成分。它们从动、植物的遗体或动物粪便中获取营养,同时也是野猪重要的蛋白质来源。野猪用鼻子将地下的蚯蚓拱出来享用时,蚯蚓携带的线虫幼虫,也被一起吞下。进入野猪体内的线虫幼虫会咬破野猪小肠处的血管进入血液,随血液循环进入肺部,引发肺炎,被称作猪肺线虫病。线虫在野猪体内发育为成虫,在消化道中交配、产卵。线虫卵随野猪粪便排出,可被蚯蚓吞食,进入蚯蚓体内后只能发育到幼虫阶段。蚯蚓就成了线虫幼虫进入野猪体内的生物媒介,野猪为线虫的进一步发育和繁殖提供了营养和场所。线虫的侵染使野猪变得十分虚弱,尤其是幼猪,更易感染各种疾病,最终导致死亡。
在森林中,野猪的数量越多,排出的线虫卵就越多,携带线虫幼虫的蚯蚓也越多,野猪感染患病的可能性也随之攀升,使得野猪死亡数量增加。而当野猪数量下降到一定程度,野猪患猪肺线虫病概率会降低。野猪、蚯蚓和线虫三者之间关系微妙,相互关联,相互制约,它们的数量保持着动态的平衡。
(1)森林生态系统是由生活在此的生物和 共同构成的。据文中信息,请写出一条包含野猪的食物链: 。
(2)蚯蚓在生态系统中属于 者,而从传染病流行的基本环节分析,其属于猪肺线虫病的 。
(3)野猪因猪肺线虫病而导致个体数量下降,从传染病的角度分析,线虫幼虫是引发猪肺线虫病的 。据文中信息分析,当野猪数量下降到一定程度,野猪患肺线虫病的概率会降低,这是因为 。野猪、蚯蚓和线虫三者的数量变化体现了生态系统的 能力。
B组 综合提升
1.(2023燕山二模)“冰糖心”苹果产自新疆的阿克苏,果核透明,味道甜美,深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2 600小时,昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是( )
A.温度和水分 B.光照和温度
C.水分和光照 D.土壤和水分
2.教材情境 (2023东城一模)赤眼蜂一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,它可将卵产在农业害虫玉米螟的卵中进行发育,从而使玉米螟的卵无法孵化。下列有关赤眼蜂的叙述,错误的是( )
A.与玉米螟之间属于共生关系
B.发育方式为完全变态发育
C.幼虫发育需经历蜕皮阶段
D.可用于害虫玉米螟的防治
3.(2022平谷一模)在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。但将它移栽到其他地方,就会失去香味。这种现象说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.环境能影响生物 D.生物的适应是相对的
4.教材情境 (2023通州一模)某同学动手制作了小型生态瓶,瓶内放置的材料如图。下列叙述错误的是( )
A.依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间
B.此生态瓶中有生产者和消费者,但是没有分解者
C.从当地自然水域取材制作生态瓶,稳定性更好
D.此生态瓶的自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性
5.(2023海淀一模)如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是( )
A.该图中所有的生物构成了生态系统
B.牧草可将太阳能转化为化学能
C.蚯蚓粪为食用菌提供有机物
D.生态农业种养模式有利于物质循环利用
6.(2022燕山一模)如图为某草原生态系统的部分食物网,下列描述不正确的是
( )
A.该食物网由4条食物链组成
B.兔和鼠属于竞争关系
C.若该生态系统被DDT污染,有毒物质积累最多的是草
D.生态系统的物质和能量通过食物链和食物网进行流动
7.(2022顺义一模)荒漠植物梭梭在荒漠环境(a)和人工创设的最适环境(b)中的构型(指植物根、茎、叶、芽等空间排列的表现形式)如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.a环境下的构型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果
B.b环境下的构型只与植株遗传物质有关
C.a、b环境下的构型不同表明梭梭不能适应荒漠环境
D.a、b环境下的构型不同体现了生物对环境的影响
8.生活实践 (2023延庆一模)为应对气候变化,我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡),彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是( )
A.植树造林,提高绿化覆盖率
B.出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车
C.出门就餐使用一次性木筷和塑料餐盒
D.垃圾分类,合理利用
9.(2022通州一模)北极熊(Ursus maritimus)是现今体型最大的陆生肉食性动物,在北极这一生态系统中位于食物链最顶层。请据图回答问题:
图1
图2
(1)图1为北极生态系统中部分食物网,请写出有北极熊的一条食物链 。
(2)在这个食物网中,其中既是捕食关系,又是竞争关系的是 。
(3)图2所示是几种动物的关系,其中亲缘关系最近的两种动物是 。
(4)生态平衡是一种动态平衡,而北极生态系统生物种类较少,营养结构简单,极其脆弱。若海水污染, 体内有毒物质含量最多。如果我们从现在开始保护北极生态系统,虽然需要较长一段时间,但还是可以恢复的,这是因为生态系统具有一定的 能力。你认为我们可以采取哪些措施保护北极熊? (写出一种)。
10.(2023东城一模)阅读科普短文,回答问题。
我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。它究竟是“鼠”还是“兔”呢?通过分辨它的上门齿层数可确定它的归属。
高原鼠兔栖息于洞穴中,擅长挖掘。人们发现一般草场退化的地方,就有鼠兔的洞,推测鼠兔是草场害兽。鼠兔对高山草甸究竟有什么影响呢?
鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘。翻到表层的土变得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,还会形成草地秃斑。高原高寒区土壤普遍较薄,植被恢复缓慢,这不禁令人担忧。
相对而言,鼠兔的洞使土壤通透性增加,会加速水分下渗,从而提高土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土会覆盖原有草皮,让更多植物种类得以繁殖。为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物,这使得低矮植被生长得更好。可见,鼠兔行为会让植被覆盖率降低,但植物种类却更加丰富。
鼠兔还具有其他重要的生态作用。高原地区缺乏树木,鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加。鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,鼠兔除依靠储食存活外,还会以牦牛粪便为食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
由此可见,对鼠兔等野生动物进行科学合理地管理,能更好延续青藏高原的勃勃生机。
(1)对动物进行分类时,通常要比较它们的 和生理功能。结合文中信息,观察下图中三种动物的头骨,判断高原鼠兔与 的亲缘关系更近。
(2)请根据文中信息写出一条包含高原鼠兔的食物链 。
(3)鼠兔冬天以牦牛粪便为食,此时它在生态系统中承担了 的角色,参与了生态系统的物质 。
(4)根据文章可知,以下说法正确的是 (多选)。
a.鼠兔打洞可将下层土壤翻到表层
b.鼠兔喜食的植物都是有毒的
c.鼠兔咬断高大植物,利于发现天敌
d.鼠兔抢占了众多小型鸟类的巢穴
(5)有人担忧鼠兔破坏草场影响放牧,提出要开展捕杀鼠兔的行动。你是否同意?请从文中找出一条支持你观点的依据: 。 答案精准解析
5年中考
考点1 生物与环境的关系
1.答案 (1)非生物环境(环境) 自我(动)调节 (2)捕食 bcd (3)自然选择
解析 (1)生态系统是由生物和非生物环境组成的。一般来说,在生态系统中,物种越丰富,营养结构越复杂,生态系统的自我(动)调节能力越强。(2)阅读文章可知,小叶甲以海芋叶为食,二者间的关系是捕食关系。小叶甲“画圆充饥”的过程中,第一次仅仅在叶片表面上划出一条很浅的印痕,这不会引起海芋叶片的“警觉”,第一次画圆海芋不会分泌毒素,a错误;第二次画圆,将叶表皮外的角质层割裂,未破坏叶肉细胞,b正确;第三次画圆,把圆圈上的叶脉切断,叶脉中有导管和筛管,它们都属于输导组织,c正确;周长相等的情况下,圆是面积最大的几何图形,小叶甲“画圆充饥”可获得更多的食物,d正确。(3)生物在长期生存斗争中共同进化,是自然选择的结果。
考点2 生态系统与生态安全
2.D 生态系统具有一定的自我(动)调节能力,但不是无限的,超过这个限度,生态系统就会被破坏,D错误。
知识拓展 生态系统具有一定的自我(动)调节能力,物种越丰富,生态系统越复杂,自我(动)调节能力越强,但不可能无限调节。
3.C 物质循环指物质在生物界和无机环境之间循环,必须有生产者和分解者的参与。猛禽捕食鼠类,体现动物可以促进物质循环,但是没有完成物质循环,C错误。
知识拓展 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。初中课本只介绍了前两者,对物质循环和能量流动的理解要到位。
4.答案 (1)环境(或非生物环境) 生产者 植物→植食性昆虫→食虫鸟 (2)bc (3)a (4)选择搭建生态修复型本杰士堆,加速生态系统的修复过程,有利于提高生物多样性(或选择搭建科普教育型本杰士堆,有利于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识)
解析 (1)本杰士堆中的所有生物与环境组成一个整体,构成了生态系统。植物是生态系统中的生产者,可以通过光合作用制造有机物为动物提供必需的营养物质和能量。根据文中信息,可以写出一条含食虫鸟的食物链:植物→植食性昆虫→食虫鸟。(2)在本杰士堆中,动物取食植物,促进物质循环和能量流动,动物粪便还可以作为植物生长的养料,a错误;在本杰士堆中,微生物能够分解动物粪便,促进物质循环,b正确;在本杰士堆中的各种生物相互联系,相互影响,这些生物与它们所处的环境共同构成一个完整的生态系统,c正确。(3)根据文中信息可知,图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点是a,因为a处人为干扰程度低,野生动物有自由的栖息空间,能够加速生态系统的修复过程。(4)见答案。
5.答案 (1)光(或太阳) (2)捕食和竞争 草→食草昆虫→鸡(或“草→鸡”)
(3)分解者 循环 (4)少
解析 (1)草是该生态系统中的生产者,能通过光合作用将光能转化为化学能。
(2)由题意可知,鸡可以取食草,也可捕捉食草昆虫,据此可写出的食物链有草→食草昆虫→鸡(或草→鸡)。(3)生态系统中分解者的主要作用是将有机物分解为无机物,鸡粪能够被分解者分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质循环。(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量少,饲养成本低,体现出该发展模式具有较高的经济效益。
6.答案 (1)消费 植物→蜗牛→紫啸鸫(或植物→昆虫→紫啸鸫) (2)望远镜(或摄像机,合理即可) (3)先天性 为了避免鸟巢被天敌发现,保护雏鸟 (4)仙人掌叶退化成刺,适应干旱环境(合理即可)
解析 (1)紫啸鸫和红嘴蓝鹊属于生态系统中的消费者。根据题干表述,可以写出相关食物链:植物→蜗牛→紫啸鸫(或植物→昆虫→紫啸鸫)。(2)观察鸟类时,要与鸟类保持一定距离,以免影响其正常生命活动,所以在此过程中可能用到望远镜,或用摄像机来进行观察等。(3)紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为是生来就有的,属于先天性行为。从文中可知,捕获食物的紫啸鸫不直接回巢,而是停留一会儿,才飞回隐蔽的巢穴喂食雏鸟。联系上下文推测,这样做的原因可能是为了避免鸟巢被天敌发现,保护雏鸟。(4)此处考查的是生物与环境相适应的生命观念,可联系生活与所学举例,如:仙人掌叶退化成刺,适应干旱环境(合理即可)。
7.答案 (1)生产者 被子 (2)元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟(或元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟) 竞争 (3)完全 (4)温度
解析 (1)元宝枫是绿色植物,属于生态系统成分中的生产者,被子植物种子外有果皮包被,故元宝枫属于被子植物。(2)食物链始于生产者,结束于最高级消费者,元宝枫是生产者,黄刺蛾和天牛等的幼虫取食元宝枫叶片,食虫鸟捕食这些幼虫,可写出两条食物链:元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟,元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟。
(3)黄刺蛾一生经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态发育。(4)在日最低平均温度低于8 ℃、昼夜温差大于13 ℃时,叶片变色效果最佳,说明影响叶片变红的非生物因素主要是温度。
8.A 节约生活用水、夏季空调温度调高1 ℃、进行垃圾分类都是节能减排、利于减少碳排放的行为。而使用一次性筷子、杯子等餐具,会造成木材和纸张的浪费,不利于减少碳排放,故选A。
9.C 低碳生活主要是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。“多用纸张,过度包装”不符合这一理念,故选C。
3年模拟
A组 基础运用
1.B 车前草叶片的排列特征是长期自然选择的结果,是生物对环境的适应,故选B。
2.A A中诗句反映的是温度影响植物开花时间,A正确;B中诗句反映的是风雨对植物的影响,B错误;C中诗句反映的是温度对植物的影响,C错误;D中反映的是蚂蚁导致堤坝坍塌,属于生物对环境的影响,D错误。
关键点拨 判断生物与环境关系的题目解题思路是,依据题干中的现象是生物的变化还是非生物环境的变化,如果是非生物环境的变化,一般为生物对环境的影响;如果是生物发生了改变,若是生物对环境的短期变化,则为环境对生物的影响,若是生物长期对环境的适应,则为生物对环境的适应。
3.B 食物链书写原则:起点为生产者,箭头一律指向捕食者,写到顶级消费者为止,只包含生产者和消费者,不包含分解者和非生物环境,A中缺少生产者,C中有分解者细菌,D中有非生物阳光,B符合题意。
4.B 物质循环需要生产者、消费者、分解者共同参与使物质在生物与非生物环境中循环,A错误。能量从较低营养级向较高营养级流动,且逐级递减,B正确。狼是该生态系统中的消费者,是参与生态平衡的重要角色,C错误。该生态系统的能量根本来源是太阳能,D错误。
关键点拨 生态系统中的能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
5.A 能量沿着食物链逐级递减,由图可知,能量由多到少依次是丁、甲、丙、乙,因此丁为生产者,该食物链可表示为丁→甲→丙→乙,A错误。
6.B 生态系统中生物成分包括生产者、消费者和分解者,A错误。有毒物质不易分解,会随着食物链逐级积累,B正确。生态系统的自我调节能力是有限的,C错误。生态系统中物质是不停循环的,但能量只能单向流动、逐级递减,D错误。
关键点拨 生态系统的功能是物质循环和能量流动,物质能在生物与环境之间不断循环,地球上生态系统的根本能量来源是太阳能,而能量也会不断从生态系统中散失,需要源源不断地输入太阳能,因此作为生产者将太阳能转化为化学能输入生态系统中至关重要。
7.B 塑料焚烧过程中会产生大量污染物,不利于改善生态环境,故选B。
8.C 随意放生动物,容易影响生态系统的稳定,C错误。
9.B 微塑料是非常微小的塑料碎片和颗粒,减少使用一次性餐具,如塑料勺等,可以减少环境中的微塑料含量,B错误。
10.答案 (1)消费者 调查 (2)就地 基因(遗传) (3)自动调节(自我调节)
(4)爱护环境,保护生物栖息地;爱护生物、不伤害生物;主动宣传生物多样性的意义;自觉遵守相关法律法规等(写出一条,合理即可)
解析 (1)大熊猫食用竹子,在生态系统中属于消费者。为了全面了解大熊猫栖息地、数量、分布等情况,可以采用调查法进行研究。(2)建立自然保护区,属于就地保护;连通不同保护区,增加不同种群的大熊猫之间繁殖的机会,是为了保护大熊猫的基因多样性。(3)在一个保护区内,协同保护不同种类的生物,增加食物网的复杂性,可增强该生态系统的自动调节能力。(4)可以从爱护动物、减少污染、主动宣传等多个角度思考,见答案。
11.答案 (1)分解者 无机盐(无机物) (2)捕食和竞争(只写对一个不给分) 农作物→宇航员 (3)遗传物质(染色体;DNA;基因) 不定向
解析 (1)生态系统中的分解者能分解废物,分解后得到的无机物能被农作物的根吸收利用,分解者将有机物分解为无机物,促进了生态系统中的物质循环。(2)人吃家禽家畜,属于捕食关系;人吃农作物,家禽家畜也吃农作物,属于竞争关系。食物链越短,人获得的能量越多,因此宇航员获得能量最多的一条食物链为农作物→宇航员。(3)太空辐射会导致种子的遗传物质发生改变,诱导得到的变异是不定向的。
关键点拨 分析生物与生物之间的关系时,尤其要关注是否有多重关系存在,同在一个食物网中的消费者,可能同时存在捕食和竞争的关系。变异是不定向的,人工诱导的变异也是不定向的,需要人工筛选所需的性状。
12.答案 (1)非生物环境 植物→野兔→野猪或植物→老鼠→野猪(合理即可) (2)分解 传播途径 (3)病原体 野猪数量越少,排出的线虫卵越少,携带线虫幼虫的蚯蚓也越少 自我(动)调节
解析 (1)生态系统由生存在此的生物和非生物环境共同构成,根据第1自然段内容可知,野猪与野兔、老鼠一样能以植物为食,同时也能把野兔和老鼠等动物加到它们的食谱中,包含野猪的食物链可以为植物→野兔→野猪或植物→老鼠→野猪或植物→野猪。(2)根据第2自然段“它们从动、植物的遗体或动物粪便中获取营养”可知,蚯蚓能够分解动、植物遗体和动物粪便,因此蚯蚓为分解者;由于野猪在食用蚯蚓时,蚯蚓会携带线虫幼虫,蚯蚓是线虫幼虫进入野猪身体的生物媒介,因此蚯蚓属于传播途径。(3)线虫幼虫可以寄生在野猪体内,属于病原体;当野猪数量下降,野猪排出的线虫卵也变少,携带线虫幼虫的蚯蚓也就会变少,野猪的患病率就会下降;野猪和蚯蚓之间属于捕食关系,野猪和线虫之间属于寄生关系,这三者的数量在生态系统的自我(动)调节下,保持着平衡。
B组 综合提升
1.B 由题中信息可知,阿克苏地区日照时间长,昼夜温差大,因此影响苹果品质的非生物因素是光照和温度,B正确。
2.A 赤眼蜂将卵产在玉米螟的卵中,赤眼蜂的卵可以利用玉米螟卵中的营养物质进行生长,因此它们之间属于寄生关系,赤眼蜂这样的行为可以减少害虫玉米螟的数量,达到生物防治的效果,A错误,D正确。赤眼蜂一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,幼虫在发育过程中需经历蜕皮阶段,B、C正确。
关键点拨 一种生物通过依赖另一种生物体内的营养生存,且会危害对方健康甚至导致其死亡,这样的生物间的关系属于寄生。
3.C 神农架地区特殊的环境影响“神农香菊”产生特殊的香味,当将它移栽到其他地方后,缺少神农架的特殊环境,导致香味消失,这属于环境对生物的影响,C符合题意。
4.B 阳光为生态瓶提供能量,使得金鱼藻可以进行光合作用,A正确。此生态瓶中的金鱼藻为生产者,孔雀鱼为消费者,河沙和水中的微生物为分解者,B错误。从当地自然水域取材,生物与生物以及非生物因素之间的适应性更好,C正确。此生态瓶中生态结构过于简单,自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性,D正确。
关键点拨 生态系统结构越复杂,稳定性越强。
5.A 生态系统包括生物部分和非生物部分,题图要构成生态系统还缺少非生物部分,A错误。植物作为生产者可以通过光合作用将太阳能转化为化学能,B正确。微生物可以将蚯蚓粪中的有机物转化为无机物,C正确。生态农业种养模式中,羊粪和蚯蚓粪可以被进一步利用,有利于物质循环利用,D正确。
6.C 有毒物质积累最多的是一条食物链或一个食物网中的顶级消费者,在此题中为鹰,C错误。
关键点拨 有毒物质积累最多的是顶级消费者,在食物链或食物网中找到顶级消费者即可。
7.A 生物进化是生物的遗传、变异和自然选择共同作用的结果,A正确,B错误。a、b环境的构型不同,表明梭梭能适应不同的环境,C错误。a、b环境下的构型不同体现了环境对生物的影响,而不是生物对环境的影响,D错误。
关键点拨 能够在某种环境下生存下来的生物,一般就是适应该环境的。
8.C 使用一次性木筷和塑料餐盒会增加碳排放且污染环境,故选C。
9.答案 (1)海藻→蛤→海象→北极熊(或海藻→鱼→海豹→北极熊或海藻→鱼→北极熊) (2)北极熊和海豹、虎鲸和海豹 (3)环斑海豹和髯海豹 (4)北极熊和虎鲸 自我(动)调节 减少二氧化碳的排放量、减少温室效应导致的全球变暖给北极熊等带来的栖息地减少的现状(具体的低碳生活例子也可以)
解析 (1)食物链的起点为植物,在本题中是海藻,箭头指向捕食者,一直写到最高级消费者北极熊为止。因此答案为海藻→蛤→海象→北极熊(或海藻→鱼→海
豹→北极熊或海藻→鱼→北极熊)。(2)捕食关系是生物之间吃与被吃的关系,竞争关系是生物之间争夺生存资源的关系。北极熊和海豹都吃鱼属于竞争关系,北极熊吃海豹属于捕食关系;虎鲸和海豹都吃鱼属于竞争关系,虎鲸吃海豹属于捕食关系。(3)分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近,环斑海豹和髯海豹都属于海豹科,因此亲缘关系最近。(4)有毒物质难以被分解或从动物体中排出,有毒物质沿着食物链和食物网不断地累积,导致顶级消费者体内的有毒物质最多,因此体内有毒物质含量最多的是北极熊和虎鲸。生态系统具有一定的自我调节能力,但是超过一定的范围,生态系统可能会崩溃,因此我们要保护生态环境,比如减少二氧化碳的排放量,减少温室效应导致的全球变暖给北极熊等生物带来的栖息地减少的现状,减少水污染等。
10.答案 (1)形态结构 兔 (2)早熟禾(黄花棘豆)→鼠兔→藏狐(鹰) (3)分解者 循环 (4)ac (5)参考以下样例,合理即可得分。
样例:同意,鼠兔大量繁殖,可能会降低植被覆盖率,高原植被恢复缓慢,不应让鼠兔繁殖过多。
不同意,鼠兔行为有利于增加高原上的生物多样性,大量杀灭鼠兔可能会影响高原鸟类或肉食性动物的生存。
解析 (1)通常根据形态结构和生理功能,对动物进行分类。根据文中第一自然段“通过分辨它的上门齿层数可确定它的归属”,高原鼠兔和兔的上门齿都是两颗,因此可以判断高原鼠兔和兔的亲缘关系更近。(2)根据文中信息可知,高原鼠兔食用早熟禾,同时藏狐和鹰捕食高原鼠兔,依据捕食关系,可写出食物链,见答案。(3)根据文中信息可知,高原鼠兔在冬季会食用牦牛粪,是草原的清道夫,可以将牦牛粪中的有机物分解为无机物,因此承担了分解者的角色,促进物质循环。(4)根据文中信息“鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘”“为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物”“高原地区缺乏树木,鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加”“鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒”,可知ac选项正确。(5)本题考查观点和证据,需要在文中找到相关证据来证明自己的观点,见答案。
关键点拨 阅读材料题的解题关键是在材料中提取与问题相关的关键信息。阅读材料题多考查观点与证据,需要有证据支持观点的表达。
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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc144137246" 5年中考 PAGEREF _Tc144137246 \h 2
\l "_Tc144137247" 考点1 生物与环境的关系 PAGEREF _Tc144137247 \h 2
\l "_Tc144137248" 考向 生物与环境的关系 PAGEREF _Tc144137248 \h 2
\l "_Tc144137249" 考点2 生态系统与生态安全 PAGEREF _Tc144137249 \h 3
\l "_Tc144137250" 考向1 生态系统的组成与功能 PAGEREF _Tc144137250 \h 3
\l "_Tc144137251" 考向2 人类活动与保护生物圈 PAGEREF _Tc144137251 \h 7
\l "_Tc144137252" 3年模拟 PAGEREF _Tc144137252 \h 9
\l "_Tc144137253" A组 基础运用 PAGEREF _Tc144137253 \h 9
\l "_Tc144137254" B组 综合提升 PAGEREF _Tc144137254 \h 13
\l "_Tc144137255" 答案精准解析 PAGEREF _Tc144137255 \h 18
5年中考
考点1 生物与环境的关系
考向 生物与环境的关系
1.(2020北京7月,20,5分)阅读科普短文,回答问题。
西双版纳位于云南省最南端,拥有中国唯一的热带雨林自然保护区。这里分布有约六分之一的中国植物物种,为野生动物的生存繁衍提供了良好的栖息环境和丰富的食源。
海芋,雨林中常见的一种巨叶植物,对于很多昆虫来说,是获得能量的重要食源之一。其叶片一旦被咬,储存在茎中的毒素就会沿着叶脉输送到创口处,毒杀昆虫,避免叶片被过量取食。
有一种聪明的小叶甲——锚阿波萤叶甲,很清楚海芋的秘密,它们会采取“画圆充饥”的策略来获取美食。小叶甲爬到海芋叶背面,以自己的身体作圆规画出一个个直径约3 cm的标准圆圈。每个圆圈要精心地画三次。第一次仅仅在叶片表面上划出一条很浅的印痕,这不会引起海芋叶片的“警觉”;第二次画圆,将叶表皮外的角质层割裂;最后一次画圆,把圆圈上的叶脉切断。此时,海芋的毒素很难再通过断开的叶脉传输。这么多形状,为何要选择画圆?因为在周长相等的情况下,圆是面积最大的几何图形。还有一个可能的原因是,这么做能360°全面阻隔从叶脉传来的毒素。
在漫长的时间长河中,小叶甲与海芋并不仅仅是敌对的双方,也是“朋友”。两者在长久的斗争中彼此影响,相互制约。更为精明的小叶甲能够躲避海芋毒素生存下来,防御能力更强的海芋被选择出来,从而实现了共同进化。
这就是热带雨林,物种之间的竞赛驱动了各自的演化,呈现出变化无常又异彩纷呈的世界。
(1)西双版纳热带雨林生态系统是由生物和 组成的。雨林中物种丰富,食物链和食物网复杂,使这一生态系统具有较强的 能力。
(2)小叶甲与海芋间的关系属于 。根据文中信息判断,对小叶甲“画圆充饥”的过程及结果的理解,合理的是 (多选)。
a.第一次画圆可使海芋的毒素汇聚于圆圈处
b.第二次画圆未破坏叶肉细胞
c.第三次画圆切断了输导组织
d.可获得更多的食物
(3)小叶甲与海芋在长期生存斗争中共同进化,是 的结果。
考点2 生态系统与生态安全
考向1 生态系统的组成与功能
2.新情境 (2023北京,5,1分)“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( )
A.属于海洋生态系统
B.能量最终来源于太阳能
C.其中的藻类可以制造有机物
D.有无限的自我(动)调节能力
3.(2019北京,3,1分)在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述,错误的是( )
A.由生物部分和非生物部分组成
B.能量的根本来源是太阳能
C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环
D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害
4.新情境 (2022北京,32,6分)阅读科普短文,回答问题。
在北京的部分郊野公园,你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗?它们究竟是什么?有着什么样的作用?其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆(如图1)。
本杰士堆的搭建过程并不复杂:先选择枯木和树枝等搭建框架,然后选取石块放置在周边进行固定,最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后,随着植物的生长,本杰士堆吸引着来取食植物叶片的昆虫,一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地,还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加,构成了微小的生态系统,如图2所示。
图2
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方,让野生动物有自由的栖息空间,加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近,以进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识。
本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善,实现“以生态的办法解决生态问题”。“十四五”期间,北京市园林绿化局将结合新一轮百万亩造林绿化工程,在森林和郊野公园中搭建更多的本杰士堆,这将推进首都生态环境的改善。
(1)本杰士堆中的所有生物和 构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物,在生态系统成分中属于 。根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链: 。
(2)下列关于本杰士堆的叙述正确的是 (多选)。
a.动物会取食植物,对生态系统只有负面作用
b.微生物能够分解动物粪便,促进物质循环
c.其中的各种生物相互联系,相互影响
(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动,图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点为 (填字母)。
图3
(4)如果有机会参与搭建本杰士堆的活动,你希望搭建的类型及理由是 。
5.(2021北京,29,6分)
林间草地放养鸡是一种重要的“林—草—鸡”生态发展模式,可获得良好的生态效益和经济效益。
(1)草是该生态系统中的生产者,可将 能转化为化学能,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。
(2)鸡可以取食草,也可捕捉食草昆虫,鸡和食草昆虫之间包括 两种关系。请据此写出一条食物链: 。
(3)鸡粪能够被 分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质 ,体现了生态效益。
(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量 ,饲养成本低,体现该发展模式具有较高的经济效益。
6.(2020北京9月,32,6分)阅读科普短文,回答问题。
六月底的四川马边大风顶国家级自然保护区内,林木葱郁,溪流飞溅,鸟鸣悠扬,一派生机盎然。一只红嘴蓝鹊从高高的树冠中飞出,划过溪谷上空。突然一只比它小一些的黑色鸟儿,尖叫着冲向它,勇猛地发起战斗。几个回合下来,红嘴蓝鹊落荒而逃。这一幕刚好被从营地走出的观察者看到。
这只黑色小鸟是紫啸鸫,它主要以植食性的昆虫和蜗牛等为食。紫啸鸫为什么如此勇敢地挑战比自己体型更大更凶悍的红嘴蓝鹊呢?
在距战斗地点不到30米的地方,观察者发现另一只紫啸鸫在石块间跳跃穿梭,很快嘴里就叼满了昆虫。可它并没有吞下,而是衔着食物先飞到大约15米高的树枝上,停了一会儿后又飞到树干的侧面。原来那里有一个隐蔽的鸟巢。观察者发现巢中有几只雏鸟,于是他静静地站在原处继续观察,详细记录了亲鸟忙碌的身影。
为什么会有这些有趣的现象呢?亲鸟喂食一只雏鸟后,如果不立刻飞走,其他未获得食物的雏鸟会发出尖叫,引来天敌。而白色的粪囊如果不及时处理,则会留下痕迹和气味,同样使雏鸟的安全受到威胁。
紫啸鸫夫妇通过自己特有的生存方式应对着大自然各种各样的挑战。这样的一幕幕随时都在自然界上演。各种生物都在运用自己的生存智慧,适应着复杂的环境,延续着生命的乐章。
(1)马边大风顶国家级自然保护区属于森林生态系统,红嘴蓝鹊和紫啸鸫都是该生态系统中的 者。根据文中信息,写出一条包含紫啸鸫的食物链: 。
(2)文中记录的是一次对紫啸鸫行为的自然观察过程。在此过程中可能用到的观察工具有 。
(3)紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为是生来就有的,属于 (填“先天性”或“学习”)行为。捕获食物的紫啸鸫不直接回巢,而是停留一会儿才飞回喂食。推测这样做的原因可能是 。
(4)除了文中介绍的紫啸鸫相关事例,每种生物在与自然相处的过程中,都有自己适应环境的方式,请你试举一例: 。
7.(2018北京,16,6分)北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统,其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。
(1)元宝枫是生态系统成分中的 ,其种子外有果皮包被,属于 植物。
(2)黄刺蛾、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片,食虫鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条食物链: 。黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间的关系为 。
(3)黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,这种发育过程属于 (填“完全”或“不完全”)变态发育。
(4)进入秋季,元宝枫叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8 ℃、昼夜温差大于13 ℃时,叶片变色效果最佳,西山漫山红遍、层林尽染。据此分析,影响叶片变红的非生物因素主要是 。
考向2 人类活动与保护生物圈
8.课标情境 (2021北京,25,1分)北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是( )
A.经常使用一次性餐具
B.节约生活用水
C.夏季空调温度调高1 ℃
D.进行垃圾分类
9.(2020北京9月,25,1分)为了维持生物圈中的碳—氧平衡,提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是( )
A.光盘行动,节约粮食
B.乘坐公交,绿色出行
C.多用纸张,过度包装
D.垃圾分类,合理利用
3年模拟
A组 基础运用
1.(2023燕山一模)车前草(下图)同一层叶片之间的夹角都是相同的,这种有序排列能最大效率地接受光照,这体现了( )
A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.环境影响生物
D.环境改变生物
2.文学情境 (2022燕山一模)下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,正确的是( )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物
B.夜来风雨声,花落知多少——生物影响生物
C.春风又绿江南岸——生物影响环境
D.千里之堤,溃于蚁穴——生物适应环境
3.(2023门头沟一模)下面是同学们写的四条食物链,其中正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.草→昆虫→青蛙→细菌
D.阳光→草→兔→狐
4.(2023石景山一模)草原上的狼群捕食了几只黄羊,下列相关叙述正确的是( )
A.狼捕食羊完成了物质循环
B.黄羊的能量流向了狼
C.狼破坏了生态平衡
D.该生态系统中能量的根本来源是草
5.(2022房山二模)下图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图,假设这四种生物只构成一条食物链。下列有关说法中错误的是( )
A.该食物链可表示为丁→丙→甲→乙
B.该食物链中生产者是丁
C.四种生物中含有毒物质最多的是乙
D.丙与甲之间存在着捕食关系
6.(2023延庆一模)下列关于生态系统的描述中,正确的是( )
A.生态系统中生物成分只有生产者、消费者
B.有毒物质会随着食物链逐级积累
C.生态系统的自我调节能力是无限的
D.生态系统物质和能量是不停循环的
7.(2023平谷一模)2023年4月22日是第54个“世界地球日”,保护我们赖以生存的地球是每一个公民的责任和义务。下列做法不利于改善生态环境的是( )
A.生活中绿色出行
B.将塑料焚烧处理
C.使用太阳能等清洁能源
D.将垃圾分类回收
8.生活实践 (2022海淀一模)2021年,北大校园成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施,例如部分区域停止了枯木落叶的清理,有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是( )
A.水质监管有助于鱼类的生存和繁育
B.枯木落叶被分解后能重新被植物利用
C.放生动物利于提升校园内的物种多样性
D.自然保护小区能促进人与自然和谐相处
9.(2022昌平一模)微塑料是指直径小于 5 mm 的塑料碎片和颗粒,研究证实其已进入人体血液,并初步证明可对人体结构造成损伤。下列做法不利于减少环境中微塑料含量的是( )
A.少喝瓶装水
B.经常使用一次性餐具
C.少用塑料袋
D.少买过度包装的商品
10.新情境 (2023西城一模)2021年,我国野外大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。对于被“降级”一事,来看看大熊猫是如何说的吧。
11.时事热点 (2023延庆一模)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,载人飞行任务取得圆满成功。从出发到归航历时6个月,这期间生物再生保障系统(如图)为宇航员们提供生命保障。请据图回答下列问题。
(1)图中“?”所示生物作为生态系统组成成分中的 ,能分解废物,分解后得到的 能被农作物的根吸收利用。
(2)据图分析,宇航员和家禽家畜之间存在 关系。图中有两条食物链,宇航员获得能量最多的一条食物链是 。
(3)神舟十三号还搭载了不同农作物的种子,太空辐射会使种子的 发生改变。诱导得到的变异是 (定向/不定向)的。
12.(2023石景山一模)阅读科普短文,回答问题。
成群的野猪生活在森林中,它们与野兔、老鼠一样能以植物为食,同时也能把野兔、老鼠等动物加到它们的食谱中。食物是否充足会影响野猪的生存,疾病也会影响其生存。
在森林每平方公里的土地下生存着数百吨蚯蚓,是森林生态系统中重要的组成成分。它们从动、植物的遗体或动物粪便中获取营养,同时也是野猪重要的蛋白质来源。野猪用鼻子将地下的蚯蚓拱出来享用时,蚯蚓携带的线虫幼虫,也被一起吞下。进入野猪体内的线虫幼虫会咬破野猪小肠处的血管进入血液,随血液循环进入肺部,引发肺炎,被称作猪肺线虫病。线虫在野猪体内发育为成虫,在消化道中交配、产卵。线虫卵随野猪粪便排出,可被蚯蚓吞食,进入蚯蚓体内后只能发育到幼虫阶段。蚯蚓就成了线虫幼虫进入野猪体内的生物媒介,野猪为线虫的进一步发育和繁殖提供了营养和场所。线虫的侵染使野猪变得十分虚弱,尤其是幼猪,更易感染各种疾病,最终导致死亡。
在森林中,野猪的数量越多,排出的线虫卵就越多,携带线虫幼虫的蚯蚓也越多,野猪感染患病的可能性也随之攀升,使得野猪死亡数量增加。而当野猪数量下降到一定程度,野猪患猪肺线虫病概率会降低。野猪、蚯蚓和线虫三者之间关系微妙,相互关联,相互制约,它们的数量保持着动态的平衡。
(1)森林生态系统是由生活在此的生物和 共同构成的。据文中信息,请写出一条包含野猪的食物链: 。
(2)蚯蚓在生态系统中属于 者,而从传染病流行的基本环节分析,其属于猪肺线虫病的 。
(3)野猪因猪肺线虫病而导致个体数量下降,从传染病的角度分析,线虫幼虫是引发猪肺线虫病的 。据文中信息分析,当野猪数量下降到一定程度,野猪患肺线虫病的概率会降低,这是因为 。野猪、蚯蚓和线虫三者的数量变化体现了生态系统的 能力。
B组 综合提升
1.(2023燕山二模)“冰糖心”苹果产自新疆的阿克苏,果核透明,味道甜美,深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2 600小时,昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是( )
A.温度和水分 B.光照和温度
C.水分和光照 D.土壤和水分
2.教材情境 (2023东城一模)赤眼蜂一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,它可将卵产在农业害虫玉米螟的卵中进行发育,从而使玉米螟的卵无法孵化。下列有关赤眼蜂的叙述,错误的是( )
A.与玉米螟之间属于共生关系
B.发育方式为完全变态发育
C.幼虫发育需经历蜕皮阶段
D.可用于害虫玉米螟的防治
3.(2022平谷一模)在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。但将它移栽到其他地方,就会失去香味。这种现象说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能影响环境
C.环境能影响生物 D.生物的适应是相对的
4.教材情境 (2023通州一模)某同学动手制作了小型生态瓶,瓶内放置的材料如图。下列叙述错误的是( )
A.依据图片制作的生态瓶必须放在阳光下一段时间
B.此生态瓶中有生产者和消费者,但是没有分解者
C.从当地自然水域取材制作生态瓶,稳定性更好
D.此生态瓶的自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性
5.(2023海淀一模)如图为“草—羊—蚓—鱼—禽—菌”生态农业种养模式示意图。下列叙述错误的是( )
A.该图中所有的生物构成了生态系统
B.牧草可将太阳能转化为化学能
C.蚯蚓粪为食用菌提供有机物
D.生态农业种养模式有利于物质循环利用
6.(2022燕山一模)如图为某草原生态系统的部分食物网,下列描述不正确的是
( )
A.该食物网由4条食物链组成
B.兔和鼠属于竞争关系
C.若该生态系统被DDT污染,有毒物质积累最多的是草
D.生态系统的物质和能量通过食物链和食物网进行流动
7.(2022顺义一模)荒漠植物梭梭在荒漠环境(a)和人工创设的最适环境(b)中的构型(指植物根、茎、叶、芽等空间排列的表现形式)如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.a环境下的构型是遗传物质和荒漠环境共同作用的结果
B.b环境下的构型只与植株遗传物质有关
C.a、b环境下的构型不同表明梭梭不能适应荒漠环境
D.a、b环境下的构型不同体现了生物对环境的影响
8.生活实践 (2023延庆一模)为应对气候变化,我国政府宣布力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡),彰显了大国责任。下列生活方式与倡导的“低碳生活”不相符的是( )
A.植树造林,提高绿化覆盖率
B.出门尽量乘坐公共汽车或骑自行车
C.出门就餐使用一次性木筷和塑料餐盒
D.垃圾分类,合理利用
9.(2022通州一模)北极熊(Ursus maritimus)是现今体型最大的陆生肉食性动物,在北极这一生态系统中位于食物链最顶层。请据图回答问题:
图1
图2
(1)图1为北极生态系统中部分食物网,请写出有北极熊的一条食物链 。
(2)在这个食物网中,其中既是捕食关系,又是竞争关系的是 。
(3)图2所示是几种动物的关系,其中亲缘关系最近的两种动物是 。
(4)生态平衡是一种动态平衡,而北极生态系统生物种类较少,营养结构简单,极其脆弱。若海水污染, 体内有毒物质含量最多。如果我们从现在开始保护北极生态系统,虽然需要较长一段时间,但还是可以恢复的,这是因为生态系统具有一定的 能力。你认为我们可以采取哪些措施保护北极熊? (写出一种)。
10.(2023东城一模)阅读科普短文,回答问题。
我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。它究竟是“鼠”还是“兔”呢?通过分辨它的上门齿层数可确定它的归属。
高原鼠兔栖息于洞穴中,擅长挖掘。人们发现一般草场退化的地方,就有鼠兔的洞,推测鼠兔是草场害兽。鼠兔对高山草甸究竟有什么影响呢?
鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘。翻到表层的土变得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,还会形成草地秃斑。高原高寒区土壤普遍较薄,植被恢复缓慢,这不禁令人担忧。
相对而言,鼠兔的洞使土壤通透性增加,会加速水分下渗,从而提高土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土会覆盖原有草皮,让更多植物种类得以繁殖。为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物,这使得低矮植被生长得更好。可见,鼠兔行为会让植被覆盖率降低,但植物种类却更加丰富。
鼠兔还具有其他重要的生态作用。高原地区缺乏树木,鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加。鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,鼠兔除依靠储食存活外,还会以牦牛粪便为食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
由此可见,对鼠兔等野生动物进行科学合理地管理,能更好延续青藏高原的勃勃生机。
(1)对动物进行分类时,通常要比较它们的 和生理功能。结合文中信息,观察下图中三种动物的头骨,判断高原鼠兔与 的亲缘关系更近。
(2)请根据文中信息写出一条包含高原鼠兔的食物链 。
(3)鼠兔冬天以牦牛粪便为食,此时它在生态系统中承担了 的角色,参与了生态系统的物质 。
(4)根据文章可知,以下说法正确的是 (多选)。
a.鼠兔打洞可将下层土壤翻到表层
b.鼠兔喜食的植物都是有毒的
c.鼠兔咬断高大植物,利于发现天敌
d.鼠兔抢占了众多小型鸟类的巢穴
(5)有人担忧鼠兔破坏草场影响放牧,提出要开展捕杀鼠兔的行动。你是否同意?请从文中找出一条支持你观点的依据: 。 答案精准解析
5年中考
考点1 生物与环境的关系
1.答案 (1)非生物环境(环境) 自我(动)调节 (2)捕食 bcd (3)自然选择
解析 (1)生态系统是由生物和非生物环境组成的。一般来说,在生态系统中,物种越丰富,营养结构越复杂,生态系统的自我(动)调节能力越强。(2)阅读文章可知,小叶甲以海芋叶为食,二者间的关系是捕食关系。小叶甲“画圆充饥”的过程中,第一次仅仅在叶片表面上划出一条很浅的印痕,这不会引起海芋叶片的“警觉”,第一次画圆海芋不会分泌毒素,a错误;第二次画圆,将叶表皮外的角质层割裂,未破坏叶肉细胞,b正确;第三次画圆,把圆圈上的叶脉切断,叶脉中有导管和筛管,它们都属于输导组织,c正确;周长相等的情况下,圆是面积最大的几何图形,小叶甲“画圆充饥”可获得更多的食物,d正确。(3)生物在长期生存斗争中共同进化,是自然选择的结果。
考点2 生态系统与生态安全
2.D 生态系统具有一定的自我(动)调节能力,但不是无限的,超过这个限度,生态系统就会被破坏,D错误。
知识拓展 生态系统具有一定的自我(动)调节能力,物种越丰富,生态系统越复杂,自我(动)调节能力越强,但不可能无限调节。
3.C 物质循环指物质在生物界和无机环境之间循环,必须有生产者和分解者的参与。猛禽捕食鼠类,体现动物可以促进物质循环,但是没有完成物质循环,C错误。
知识拓展 生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。初中课本只介绍了前两者,对物质循环和能量流动的理解要到位。
4.答案 (1)环境(或非生物环境) 生产者 植物→植食性昆虫→食虫鸟 (2)bc (3)a (4)选择搭建生态修复型本杰士堆,加速生态系统的修复过程,有利于提高生物多样性(或选择搭建科普教育型本杰士堆,有利于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识)
解析 (1)本杰士堆中的所有生物与环境组成一个整体,构成了生态系统。植物是生态系统中的生产者,可以通过光合作用制造有机物为动物提供必需的营养物质和能量。根据文中信息,可以写出一条含食虫鸟的食物链:植物→植食性昆虫→食虫鸟。(2)在本杰士堆中,动物取食植物,促进物质循环和能量流动,动物粪便还可以作为植物生长的养料,a错误;在本杰士堆中,微生物能够分解动物粪便,促进物质循环,b正确;在本杰士堆中的各种生物相互联系,相互影响,这些生物与它们所处的环境共同构成一个完整的生态系统,c正确。(3)根据文中信息可知,图3中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点是a,因为a处人为干扰程度低,野生动物有自由的栖息空间,能够加速生态系统的修复过程。(4)见答案。
5.答案 (1)光(或太阳) (2)捕食和竞争 草→食草昆虫→鸡(或“草→鸡”)
(3)分解者 循环 (4)少
解析 (1)草是该生态系统中的生产者,能通过光合作用将光能转化为化学能。
(2)由题意可知,鸡可以取食草,也可捕捉食草昆虫,据此可写出的食物链有草→食草昆虫→鸡(或草→鸡)。(3)生态系统中分解者的主要作用是将有机物分解为无机物,鸡粪能够被分解者分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质循环。(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量少,饲养成本低,体现出该发展模式具有较高的经济效益。
6.答案 (1)消费 植物→蜗牛→紫啸鸫(或植物→昆虫→紫啸鸫) (2)望远镜(或摄像机,合理即可) (3)先天性 为了避免鸟巢被天敌发现,保护雏鸟 (4)仙人掌叶退化成刺,适应干旱环境(合理即可)
解析 (1)紫啸鸫和红嘴蓝鹊属于生态系统中的消费者。根据题干表述,可以写出相关食物链:植物→蜗牛→紫啸鸫(或植物→昆虫→紫啸鸫)。(2)观察鸟类时,要与鸟类保持一定距离,以免影响其正常生命活动,所以在此过程中可能用到望远镜,或用摄像机来进行观察等。(3)紫啸鸫亲鸟喂食雏鸟的行为是生来就有的,属于先天性行为。从文中可知,捕获食物的紫啸鸫不直接回巢,而是停留一会儿,才飞回隐蔽的巢穴喂食雏鸟。联系上下文推测,这样做的原因可能是为了避免鸟巢被天敌发现,保护雏鸟。(4)此处考查的是生物与环境相适应的生命观念,可联系生活与所学举例,如:仙人掌叶退化成刺,适应干旱环境(合理即可)。
7.答案 (1)生产者 被子 (2)元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟(或元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟) 竞争 (3)完全 (4)温度
解析 (1)元宝枫是绿色植物,属于生态系统成分中的生产者,被子植物种子外有果皮包被,故元宝枫属于被子植物。(2)食物链始于生产者,结束于最高级消费者,元宝枫是生产者,黄刺蛾和天牛等的幼虫取食元宝枫叶片,食虫鸟捕食这些幼虫,可写出两条食物链:元宝枫→黄刺蛾幼虫→食虫鸟,元宝枫→天牛幼虫→食虫鸟。
(3)黄刺蛾一生经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态发育。(4)在日最低平均温度低于8 ℃、昼夜温差大于13 ℃时,叶片变色效果最佳,说明影响叶片变红的非生物因素主要是温度。
8.A 节约生活用水、夏季空调温度调高1 ℃、进行垃圾分类都是节能减排、利于减少碳排放的行为。而使用一次性筷子、杯子等餐具,会造成木材和纸张的浪费,不利于减少碳排放,故选A。
9.C 低碳生活主要是指减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。“多用纸张,过度包装”不符合这一理念,故选C。
3年模拟
A组 基础运用
1.B 车前草叶片的排列特征是长期自然选择的结果,是生物对环境的适应,故选B。
2.A A中诗句反映的是温度影响植物开花时间,A正确;B中诗句反映的是风雨对植物的影响,B错误;C中诗句反映的是温度对植物的影响,C错误;D中反映的是蚂蚁导致堤坝坍塌,属于生物对环境的影响,D错误。
关键点拨 判断生物与环境关系的题目解题思路是,依据题干中的现象是生物的变化还是非生物环境的变化,如果是非生物环境的变化,一般为生物对环境的影响;如果是生物发生了改变,若是生物对环境的短期变化,则为环境对生物的影响,若是生物长期对环境的适应,则为生物对环境的适应。
3.B 食物链书写原则:起点为生产者,箭头一律指向捕食者,写到顶级消费者为止,只包含生产者和消费者,不包含分解者和非生物环境,A中缺少生产者,C中有分解者细菌,D中有非生物阳光,B符合题意。
4.B 物质循环需要生产者、消费者、分解者共同参与使物质在生物与非生物环境中循环,A错误。能量从较低营养级向较高营养级流动,且逐级递减,B正确。狼是该生态系统中的消费者,是参与生态平衡的重要角色,C错误。该生态系统的能量根本来源是太阳能,D错误。
关键点拨 生态系统中的能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
5.A 能量沿着食物链逐级递减,由图可知,能量由多到少依次是丁、甲、丙、乙,因此丁为生产者,该食物链可表示为丁→甲→丙→乙,A错误。
6.B 生态系统中生物成分包括生产者、消费者和分解者,A错误。有毒物质不易分解,会随着食物链逐级积累,B正确。生态系统的自我调节能力是有限的,C错误。生态系统中物质是不停循环的,但能量只能单向流动、逐级递减,D错误。
关键点拨 生态系统的功能是物质循环和能量流动,物质能在生物与环境之间不断循环,地球上生态系统的根本能量来源是太阳能,而能量也会不断从生态系统中散失,需要源源不断地输入太阳能,因此作为生产者将太阳能转化为化学能输入生态系统中至关重要。
7.B 塑料焚烧过程中会产生大量污染物,不利于改善生态环境,故选B。
8.C 随意放生动物,容易影响生态系统的稳定,C错误。
9.B 微塑料是非常微小的塑料碎片和颗粒,减少使用一次性餐具,如塑料勺等,可以减少环境中的微塑料含量,B错误。
10.答案 (1)消费者 调查 (2)就地 基因(遗传) (3)自动调节(自我调节)
(4)爱护环境,保护生物栖息地;爱护生物、不伤害生物;主动宣传生物多样性的意义;自觉遵守相关法律法规等(写出一条,合理即可)
解析 (1)大熊猫食用竹子,在生态系统中属于消费者。为了全面了解大熊猫栖息地、数量、分布等情况,可以采用调查法进行研究。(2)建立自然保护区,属于就地保护;连通不同保护区,增加不同种群的大熊猫之间繁殖的机会,是为了保护大熊猫的基因多样性。(3)在一个保护区内,协同保护不同种类的生物,增加食物网的复杂性,可增强该生态系统的自动调节能力。(4)可以从爱护动物、减少污染、主动宣传等多个角度思考,见答案。
11.答案 (1)分解者 无机盐(无机物) (2)捕食和竞争(只写对一个不给分) 农作物→宇航员 (3)遗传物质(染色体;DNA;基因) 不定向
解析 (1)生态系统中的分解者能分解废物,分解后得到的无机物能被农作物的根吸收利用,分解者将有机物分解为无机物,促进了生态系统中的物质循环。(2)人吃家禽家畜,属于捕食关系;人吃农作物,家禽家畜也吃农作物,属于竞争关系。食物链越短,人获得的能量越多,因此宇航员获得能量最多的一条食物链为农作物→宇航员。(3)太空辐射会导致种子的遗传物质发生改变,诱导得到的变异是不定向的。
关键点拨 分析生物与生物之间的关系时,尤其要关注是否有多重关系存在,同在一个食物网中的消费者,可能同时存在捕食和竞争的关系。变异是不定向的,人工诱导的变异也是不定向的,需要人工筛选所需的性状。
12.答案 (1)非生物环境 植物→野兔→野猪或植物→老鼠→野猪(合理即可) (2)分解 传播途径 (3)病原体 野猪数量越少,排出的线虫卵越少,携带线虫幼虫的蚯蚓也越少 自我(动)调节
解析 (1)生态系统由生存在此的生物和非生物环境共同构成,根据第1自然段内容可知,野猪与野兔、老鼠一样能以植物为食,同时也能把野兔和老鼠等动物加到它们的食谱中,包含野猪的食物链可以为植物→野兔→野猪或植物→老鼠→野猪或植物→野猪。(2)根据第2自然段“它们从动、植物的遗体或动物粪便中获取营养”可知,蚯蚓能够分解动、植物遗体和动物粪便,因此蚯蚓为分解者;由于野猪在食用蚯蚓时,蚯蚓会携带线虫幼虫,蚯蚓是线虫幼虫进入野猪身体的生物媒介,因此蚯蚓属于传播途径。(3)线虫幼虫可以寄生在野猪体内,属于病原体;当野猪数量下降,野猪排出的线虫卵也变少,携带线虫幼虫的蚯蚓也就会变少,野猪的患病率就会下降;野猪和蚯蚓之间属于捕食关系,野猪和线虫之间属于寄生关系,这三者的数量在生态系统的自我(动)调节下,保持着平衡。
B组 综合提升
1.B 由题中信息可知,阿克苏地区日照时间长,昼夜温差大,因此影响苹果品质的非生物因素是光照和温度,B正确。
2.A 赤眼蜂将卵产在玉米螟的卵中,赤眼蜂的卵可以利用玉米螟卵中的营养物质进行生长,因此它们之间属于寄生关系,赤眼蜂这样的行为可以减少害虫玉米螟的数量,达到生物防治的效果,A错误,D正确。赤眼蜂一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,幼虫在发育过程中需经历蜕皮阶段,B、C正确。
关键点拨 一种生物通过依赖另一种生物体内的营养生存,且会危害对方健康甚至导致其死亡,这样的生物间的关系属于寄生。
3.C 神农架地区特殊的环境影响“神农香菊”产生特殊的香味,当将它移栽到其他地方后,缺少神农架的特殊环境,导致香味消失,这属于环境对生物的影响,C符合题意。
4.B 阳光为生态瓶提供能量,使得金鱼藻可以进行光合作用,A正确。此生态瓶中的金鱼藻为生产者,孔雀鱼为消费者,河沙和水中的微生物为分解者,B错误。从当地自然水域取材,生物与生物以及非生物因素之间的适应性更好,C正确。此生态瓶中生态结构过于简单,自我调节能力弱,不能永久维持自身的稳定性,D正确。
关键点拨 生态系统结构越复杂,稳定性越强。
5.A 生态系统包括生物部分和非生物部分,题图要构成生态系统还缺少非生物部分,A错误。植物作为生产者可以通过光合作用将太阳能转化为化学能,B正确。微生物可以将蚯蚓粪中的有机物转化为无机物,C正确。生态农业种养模式中,羊粪和蚯蚓粪可以被进一步利用,有利于物质循环利用,D正确。
6.C 有毒物质积累最多的是一条食物链或一个食物网中的顶级消费者,在此题中为鹰,C错误。
关键点拨 有毒物质积累最多的是顶级消费者,在食物链或食物网中找到顶级消费者即可。
7.A 生物进化是生物的遗传、变异和自然选择共同作用的结果,A正确,B错误。a、b环境的构型不同,表明梭梭能适应不同的环境,C错误。a、b环境下的构型不同体现了环境对生物的影响,而不是生物对环境的影响,D错误。
关键点拨 能够在某种环境下生存下来的生物,一般就是适应该环境的。
8.C 使用一次性木筷和塑料餐盒会增加碳排放且污染环境,故选C。
9.答案 (1)海藻→蛤→海象→北极熊(或海藻→鱼→海豹→北极熊或海藻→鱼→北极熊) (2)北极熊和海豹、虎鲸和海豹 (3)环斑海豹和髯海豹 (4)北极熊和虎鲸 自我(动)调节 减少二氧化碳的排放量、减少温室效应导致的全球变暖给北极熊等带来的栖息地减少的现状(具体的低碳生活例子也可以)
解析 (1)食物链的起点为植物,在本题中是海藻,箭头指向捕食者,一直写到最高级消费者北极熊为止。因此答案为海藻→蛤→海象→北极熊(或海藻→鱼→海
豹→北极熊或海藻→鱼→北极熊)。(2)捕食关系是生物之间吃与被吃的关系,竞争关系是生物之间争夺生存资源的关系。北极熊和海豹都吃鱼属于竞争关系,北极熊吃海豹属于捕食关系;虎鲸和海豹都吃鱼属于竞争关系,虎鲸吃海豹属于捕食关系。(3)分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近,环斑海豹和髯海豹都属于海豹科,因此亲缘关系最近。(4)有毒物质难以被分解或从动物体中排出,有毒物质沿着食物链和食物网不断地累积,导致顶级消费者体内的有毒物质最多,因此体内有毒物质含量最多的是北极熊和虎鲸。生态系统具有一定的自我调节能力,但是超过一定的范围,生态系统可能会崩溃,因此我们要保护生态环境,比如减少二氧化碳的排放量,减少温室效应导致的全球变暖给北极熊等生物带来的栖息地减少的现状,减少水污染等。
10.答案 (1)形态结构 兔 (2)早熟禾(黄花棘豆)→鼠兔→藏狐(鹰) (3)分解者 循环 (4)ac (5)参考以下样例,合理即可得分。
样例:同意,鼠兔大量繁殖,可能会降低植被覆盖率,高原植被恢复缓慢,不应让鼠兔繁殖过多。
不同意,鼠兔行为有利于增加高原上的生物多样性,大量杀灭鼠兔可能会影响高原鸟类或肉食性动物的生存。
解析 (1)通常根据形态结构和生理功能,对动物进行分类。根据文中第一自然段“通过分辨它的上门齿层数可确定它的归属”,高原鼠兔和兔的上门齿都是两颗,因此可以判断高原鼠兔和兔的亲缘关系更近。(2)根据文中信息可知,高原鼠兔食用早熟禾,同时藏狐和鹰捕食高原鼠兔,依据捕食关系,可写出食物链,见答案。(3)根据文中信息可知,高原鼠兔在冬季会食用牦牛粪,是草原的清道夫,可以将牦牛粪中的有机物分解为无机物,因此承担了分解者的角色,促进物质循环。(4)根据文中信息“鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘”“为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物”“高原地区缺乏树木,鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加”“鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒”,可知ac选项正确。(5)本题考查观点和证据,需要在文中找到相关证据来证明自己的观点,见答案。
关键点拨 阅读材料题的解题关键是在材料中提取与问题相关的关键信息。阅读材料题多考查观点与证据,需要有证据支持观点的表达。
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