第一单元习作：家乡的风俗（范文点评）-2023-2024学年六年级语文下册单元作文能力提升（统编版）

六年级语文下册 单元习作同步导写 第一单元习作：家乡的风俗（范文点评） 1.明确要求: （1）感受祖国民族文化习俗的魅力，尊重并热爱家乡的民风民俗。 （2）创设交际情境，充分调动学生交际的积极性和主动性，培养学生间的团结协作的能力。联系生活实际和调查访问，感受和吸收习俗文化的智慧和营养。 （3）借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。 （4）通过阅读习作例文和学生交换习作，让学生学会欣赏他人作文的长处，将所学的作文技巧运用到自己的习作中。同时让学生修改、完善自己的作文，从而提高学生的写作水平。 2.方法点拨: （1）审清题材:“百里不同风，千里不同俗。”通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?请你将调査了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作。（说明文或记事作文） （2）审清内容:你的家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。 （3）审清重点:通过介绍风俗习惯时，能够详略得当进行描写，表达自己对家乡的赞美，感受家乡独特的风俗中蕴含的民族文化和传统美德。 3.思路引导: 以习作《正月十五闹花灯》为例来说明： 以习作《赛龙舟》为例来说明： 【范文点评一】 【范文点评二】 【范文点评三】 【范文点评四】 范文展示元宵舞龙灯 家乡的元宵节，最有特色的风俗活动就是舞龙灯。那时，村庄灯火通明，宛如白昼，人声鼎沸，好不热闹。 听村里的长辈说，舞龙灯这风俗可大有来头呢!传说有一个村庄盛产荷花，村里有个小孩因缘际会变成了一条龙，之后盘旋上天，一直庇佑着村子。人们为了感谢他让村子风调雨顺，便采了九百九十九片荷花瓣，缝成一条“百叶龙”来纪念他。每年过节，村民都舞起龙灯，以求消灾辟邪，平平安安。 元宵节到了，舞龙灯也如期而至。龙灯平日都放在庙中，待到喜庆节日才会请出来。活动以旌旗、锣鼓、号角为前导，这时，鞭炮的爆炸声，人们的喧哗声，锣鼓的敲打声……一声接一声地钻进耳朵里，又似一阵阵闷雷炸响。在我的脑海里，一幅盛大的节日风俗图清晰地呈现了出来。我在家门口伫立，翘首以盼，等待舞龙灯的队伍从门前经过。 终于，排在队伍前的邻家大妈们打着腰鼓出现了。她们身着喜庆的红色衣服,腰间挂着一面小鼓，用力地敲着，整齐划一的鼓声气势十足，那是在给舞龙灯打节奏呢。“咚咚锵，咚咚锵”，伴着热闹的锣鼓声，一个壮汉手持“龙珠”大步走来，那“龙珠”是金黄色的，十分吸引人。在他身后，一排人手举支撑着龙头和龙身的木棍紧紧跟随着。那龙头神情威武，龙身也精美华丽。只见龙头向上扬起，要去咬那龙珠，龙珠往下一躲，龙扑了个空，龙身也扭动起来，片片龙鳞纷纷摇摆，花边翻转，宛如波浪，又似黑夜中明亮的焰火，闪动着，跳跃着，异常耀眼。我高声欢呼，眼前的一切显得十分梦幻，这时，大人们点燃烟花，燃放鞭炮，“噼里啪啦”的声音给舞龙灯增添了更多热闹。 长鋣耵爪嬛长的竹竿上挂着小红灯笼，与龙灯交相辉映。大家拿着竹竿，随队伍从一户人家到另一户人家。还有些老人手举旗子跟在后面，一些人踩高跷，一些人抬轿子请神像…… 队伍继续向前走去，直到完全看不见队伍的踪影，我才依依不舍地回去。美丽的龙灯似乎还在我眼前……名师点评 穿插传说:以“听某人说”的方式介绍关于舞龙灯风俗的传说铹剪蓿弔拓，十分自然。 以声音烘托气氛:鞭炮声、人声、锣鼓声等各种声响，有力地烘托了舞龙灯时的热闹、喜庆气氛。 细节生动:“扬起”“咬”“扑”等动词用得很准确，展现了龙灯舞动时的动感。 亮点借鉴 热闹的节日一定少不了声音，文中对锣鼓“咚咚锵”、鞭炮“噼里啪啦”等各种节日特有事物的声音的描写，让读者获得身临其境的感受。热闹的风俗一定少不了精彩场面，文中重点写了从门前经过的舞龙灯表演队伍，打腰鼓的大妈、手持“龙珠”的壮汉……各色人物缤纷登场，使得舞龙灯的画面更为丰富热闹。热闹的活动少不了人的参与，文中写“我”翘首以盼、高声欢呼、依依不舍，通过“我”的感受凸显了活动的热闹。范文点评中秋烧塔 瓦砖砌叠灶成塔，柴草偷来汗湿身。”这两句诗说的就是我们家乡中秋节的传统习俗——烧塔，我们以此表达丰收的喜悦，以及对生活的祝福。 金秋九月，叔叔邀请我们一家回老家庆祝堂姐考上大学，顺便一起过中秋节。一进村，就发现老家变化好大!道路整洁宽敞，沿路新房林立，就连村里的几块小荒地也变成了休闲场所。 在祠堂门前的空地上，村主任和村里辈分最高的五太爷指挥着一帮村民建塔。村民们用青砖垒起了一个矮矮的地基，然后灵巧地在上面垒上瓦片，深灰色的泥瓦左一片，右一片上一片，下一片，像鱼鳞一样一层一层，密密层层地摞了差不多四五米高。靠着精巧的结构和村民高超的技艺，整座塔不用任何泥浆黏合，也结实得很，几个调皮的孩子上前使劲推，塔也纹丝不动。旁的几个婶婶则负责往空心的塔里添加柴火和麦秸。 天色渐晚，我们和叔叔一家像村里其他人家一样，拿着小板凳，带着瓜果月饼，三三两两地围坐在塔前，边吃东西边聊天。 天黑了，烧塔正式开始。争气的堂姐成了大学生，家中出了个“进士”的叔叔成了今年全村身份最荣耀的点火人。伴着村里辈分最高的五太爷那古朴、悠远的唱腔及寓意吉祥的唱词“一把火，家家户户红红火火，二把火，六畜兴旺添丁结果，三把火……”，叔叔郑重地将燃烧的火把伸进塔里，塔上面的瓦片突然冒出火星子,“轰”的一声，火焰蹿起好几米高。火塔被点燃了，金灿灿的火光瞬间照亮整个广场。 我们围在塔边聊天，大家先夸赞堂姐学习认真，再一起聊聊日常琐事。我和小伙伴早跑去玩了，我们偷偷溜到塔旁，先瞅瞅里面的柴火是怎么烧起来的，再看看烧得红彤彤“刺啦刺啦”冒着火星子的瓦片，真神奇! 村里的乡亲们，手拉着手围着烧红的塔转圈，载歌载舞，手上的手镯、身上的铃铛“叮叮当当”地响。我们坐在后面，也和他们一起唱歌。 永丰农村的夜晚，被烧塔映红了半边天，而比天还红的是我们兴奋的脸庞。这烧塔风俗里饱含着亲人们团聚时的美好亲情和对未来幸福生活的憧憬。名师点评 比喻凸显技艺:鱼鳞间的排列是多么紧密无须多说，而垒在上面的瓦片竟能像鱼鳞一样一层一层，密密层层地摞至四五米高，可见建塔之人的技艺是多么高超。 过程有序:点火人由今年身份最荣耀的叔权担任，点火时需伴着辈分最高的五太爷唱的曲子，小作者把点燃火塔的过程写得井然有序，仪式感很强。 巧用叠词:偷偷、瞅瞅、看看，这几个叠词读来十分轻快，写出了“我”和小伙伴玩耍的愉快，展现了节日轻松的氛围。亮点借鉴 你发现了吗?小作者的手里也握着“火把”呢。这“火把”点燃了这篇习作，把小作者在中秋烧塔这项风俗活动中感受到的热闹、美好，透过文字，热乎乎地传递到了我们手中。你瞧，烧塔时五太爷唱的曲子的唱词包含的美好愿望是多么炙热，结尾处点明的烧塔风俗饱含的美好吉祥之意是多么炙热，小作者这颗乐于传承风俗文化的心又是多么炙热。范文展示抓周 我和母亲坐了一夜的车，刚到东北，就被震耳欲聋的鞭炮声惊醒。 今天，我小表弟满一周岁，大舅拿出家谱，摆好祭祀用具，点上一炷香，全家依次磕头行礼，最后将写着小表弟名字的纸条，贴到供桌上，才算完成抓周的第一个环节--祭祖。一行人浩浩荡荡地来到餐厅，与前来祝贺的亲朋好友欢聚一堂。热热闹闹的庆生宴后就到了最精彩的抓周环节。 刚满一岁的小表弟洗干净身体，换上喜庆的红衣服。仪式开始前，外婆边唱梳头歌，边用平安梳给小表弟梳头，等舅妈给小表弟佩戴好长命锁，抓周就正式开始了。桌上盖了一块红布，摆放着盘子、毛笔、书等物品，宝宝必须自己选择。 小表弟先是一脸茫然，接着转过头来打量面前的东西。突然，他眼睛一亮，径直向盘子爬去。舅舅看到后，手握成拳，发出一声低呼。小表弟刚要伸手，又被一本五颜六色的书吸引，舅舅用颤抖的声音轻声道:“儿子乖……”话刚说出口，就被长辈们打住了。小表弟抬头看了看舅舅，又看了一下眼前的书，最后把手伸向了听诊器，一拿到手上就举起来想往脑袋上套。周围的人纷纷鼓起掌来:“这孩子以后肯定是个好医生!”舅舅终于喜笑颜开。我站在一旁，心里满是疑惑，难道抓到听诊器，就一定会成为医生吗? 不管怎么样，这场抓周活动在长辈的提心吊胆和当事人的优哉游哉中完成了。希望小表弟将来前途一片光明!名师点评 凸显风俗特色:唱梳头歌、用平安梳梳头、佩戴长命锁，所写的这些活动无一不彰显了抓周这一风俗的特色，妙! 细节显情:通过手握成拳、发出低呼、声音颤抖等细节，展现了舅舅的紧张，凸显其对抓周的重视。 用词巧妙:用“提心吊胆”“优哉游哉”这两个反差强烈的词语来形容长辈和当事人，贴切地表现了抓周现场不同人物的不同状态。亮点借鉴 写作时，小作者做到了详略得当，略写了祭祖，跳过了生日宴，重点写了抓周这一风俗的特色活动，既包括抓周开始之前做的准备工作，如换红衣服、梳头、戴长命锁，也包括抓周过程中小表弟和一旁长辈的具体表现，突出展现了抓周风俗的特点。范文展示元宵灯会 今年元宵节,我们一家人驱车去苏州金鸡湖月光码头,观赏元宵灯会。在路上,我听爸爸说,元宵节也称“上元节”,唐代以来就有观灯的风俗,因此,元宵节这天晚上会张灯结彩,间有放烟火、舞龙灯等活动,所以人们又把这一天称为“灯节”。每当这个节日的夜晚降临时,灯会都是热闹非凡的。这让我对这次灯会充满了期待。 来到月光码头时,夜幕已经降临。放眼望去,远处的建筑物上、金鸡湖里的各色游船上、公园里的小山坡上、湖边的小路旁!都闪烁着五彩的灯光。这些灯光交相辉映,让夜晚的金鸡湖焕发出动人的光彩。 湖边摆满了卖花灯的小摊,小摊上出售的这些灯虽小,却都做工精巧,有传统的八角形花灯、可爱的兔子灯、高雅的玫瑰灯……花样百出,无奇不有。不少游客手里提着买来的花灯,还在互相比较、欣赏呢! 我们一家人随着人流在灯海中穿梭,欣赏到了很多各具特色的灯。一座三角形的小山上,盘旋着一条龙,龙背上的灯跟小星星一样，一闪一闪的,让人感觉它好像真的在动。一条长廊里，挂着一盏盏星星灯,每一组星星灯都写着一个星座的名称,仰头观看时,仿佛真的在看夜空中的繁星。 最引人注目的是“大海灯”。远远望去,只见那里是一大片高低起伏的“海水”,“海面”上,一只“渔船”在捕“鱼”,“海”里有“鱼虾”在嬉戏。走近一看,才发现“海水”“渔船”“鱼虾”都是用灯塑造而成的。“海面”上铺满了像皇冠一样的东西,上面全是灯,有的放置得高一点儿,有的则低一点儿,形成了起伏的效果,有空隙的地方还被放置了一些条灯。这“大海灯”不知是哪位设计师想出来的,可真有创意。游客们都被吸引过来了,纷纷拿出手机拍照留念。我想,如果在白天,这片“大海”肯定一点儿也不起眼,但是在夜晚,它便能够成为一道夺目的风景线,这正是它的魅力所在! 这次元宵灯会,真是让我大开眼界!名师点评 开头交代了小作者一家参加的是什么活动，以及活动的时间和地点。 小作者转述爸爸的话，穿插了对元宵节被称为“灯节”的原因的介绍，自然引出下文。 此处略写了小摊上各色各样的花灯,详略得当。 “灯海”一词,能让人联想到灯会的壮观景象。 “大海灯”是灯会中最壮观、最具特色的,因此,小作者进行了详细的介绍不但写得细致，还融入了自己的感受。 结尾总结全文，抒发情感,简洁明了。亮点借鉴 小作者按参与活动时的游览顺序，生动地描写了元宵灯会现场的壮观景象，给人一种身临其境的感觉。 对于灯会上展出的许多花灯，小作者并没有一一进行细致介绍，而是选择最具特色的“大海灯”进行了详写,其他的则一笔带过,做到了详略分明、重点突出。 病文修改修改说明热闹的火把节 盼星星，盼月亮，一年一度的火把节 终于让我盼到了!我们一家四口去了外公外婆家。只见外婆正忙里忙外地准备着晚餐，我和妈妈见了便去帮忙了。 傍晚，村里陆陆续续响起了鞭炮声,偶尔还有烟花在空中绽放。我想，这算是火把节的开幕式吧。 吃完晚饭，便听见庙里传来“咚咚，咚……”的鼓声，火把节马上要开始了。我和表妹急忙跑去找三姨，因为三姨正在院子里制作火把呢! 只见三姨拿来一根木棍和一束稻草，左手持木棍，右手将稻草缠在木棍上，然后熟练地在头、尾、中部三处各用绳子一绑，火把就制作好了。 我和表妹迫不及待地想要快点拿到火把去庙里集合。不一会儿，火把终于做好了我赶快跑去客厅叫妈妈和我们一起去，我拉着妹妹的手一起去庙里集合。 哇!庙里真是人山人海,到处都是人,大家都举着火把等待着仪式开始。火把节终于开始了，只见一位老人点燃了庙前的火堆大家争先恐后跑到火堆前，把手上火把点燃。随后，一群年轻气盛。的小伙子从庙里抬着神出来，走在前头，大家举着火把跟在后面，我抑制不住内心的激动，也跟了上去。 噼噼啪啪的声音震耳欲聋。一队人马举着火把跟在后面，宛如一条火龙，把夜晚照得跟白天一样。天上烟花五颜六色,地上火把一片红， 神抬到哪里，鞭炮、烟花就放到哪里,场面十分壮观。家家户户都会在家门前燃个火堆，抬神的小伙子会抬着神在火堆边:的情景。上绕一圈。绕完各家各户门前门后，就回到庙里了。全程大概1小时。 回到庙里，还有精彩的抬神赛跑。首先绕着庙跑三圈，再绕火堆跑三圈，最后将神像抬进庙。只见抬神的小伙子们个个精神抖擞。 抬神赛跑结束后，村民们各自回到家中。外婆让我们把火把放到灶里，说这样可以消灾除祸，保佑全家平平安安。火把节落下了帷幕。我心里默默地祈祷着家人在新的一年平安快乐!与主题无关:这部分内容与火把节没有关系可以去掉。 描写不具体:对于活动开始前的环境可以展开描写,烘托气氛。 描写不具体:制作火把是火把节的重要环节,要把制作过程描述一下。 我和表妹迫不及待地拿着火把，叫上妈妈去庙里集合。 语意重复:“人山人海”和“到处都是人”意思重复,可删去“到处都是人”。 搭配不当:“年轻气盛”与语境不符合,改为“身强力壮”。 详略不当:火把是“火把节”的一大主角，应该进一步描写大家举着火把的情景。 比赛在一位老者的指挥下开始了。 ，虽然已经气喘吁吁，汗流决背，但谁也不甘示弱，抬着神奋力奔跑。观众们围成一圈，呐喊助威 改后习作热闹的火把节 盼星星，盼月亮，年一度的火把节终于让我盼到了! 傍晚，村里陆陆续续响起了鞭炮声，偶尔还有烟花在空中绽放。我想，这算是火把节的开幕式吧。 吃完晚饭，便听见庙里传来“咚，咚，咚……”的鼓声,火把节马上要开始了。我和表妹急忙跑去找三姨，因为三姨正在院子里制作火把呢!只见三姨拿来一根木棍和一束稻草,左手持木棍，右手将稻草缠在木棍上，然后熟练地在头、尾、中部三处各用绳子一绑，火把就制作好了。我和表妹迫不及待地拿着火把，叫上妈妈去庙里集合。 哇!庙里真是人山人海，大家都举着火把等待着仪式开始。火把节终于开始了，只见一位老人点燃了庙前的火堆，大家争先恐后跑到火堆前，把手上的火把点燃。随后，一群身强力壮的小伙子从庙里抬着神出来，走在前头，大家举着火把跟在后面，我抑制不住内心的激动，也跟了上去。 神抬到哪里，鞭炮、烟花就放到哪里，噼噼啪啪的声音震耳欲聋。一队人马举着火把跟在后面，宛如一条火龙，把夜晚照得跟白天一样。天上烟花五颜六色，地上火把一片红，场面十分壮观。家家户户都会在家门前燃个火堆，抬神的小伙子会抬着神在火堆边上绕一圈。绕完各家各户门前门后，就回到庙里了。全程大概1小时。 回到庙里，还有精彩的抬神赛跑。首先绕着庙跑三圈，再绕火堆跑三圈，最后将神像抬进庙。比赛在一位老者的指挥下开始了。只见抬神的小伙子们个个精神抖 擞，虽然已经气喘吁吁，汗流决背，但谁也不甘示弱，抬着神奋力奔跑。观众们围成一圈，呐喊助威。 抬神赛跑结束后，村民们各自回到家中。外婆让我们把火把放到灶里，说这样可以消灾除祸，保佑全家平平安安。 火把节落下了帷幕。我心里默默地祈祷着家人在新的一年平安快乐!精彩看点修改后的作文重点突出，描写生动，民俗特点鲜明：全文感情真挚、细腻，语言生动感人，按时间顺序（盼火把节→看火把节的经过→落下帷幕等）具体描写了家乡火把节的风俗习惯中所蕴涵的乡土风情和乡土文化的独特魅力。重点突出，详略得当，主题鲜明，表达了作者热爱生活，热爱家乡的情感。