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广东省深圳市龙岗区石芽岭学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试卷
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这是一份广东省深圳市龙岗区石芽岭学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试卷，共7页。
班级： 姓名： 成绩：
主题一：力与生活
1.如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C.帕斯卡 D.欧姆
2.下列情景中，能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.手拉弓满 B. 踢飞蹴鞠 C. 锤弯铁片 D. 手捏泥塑
3.乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是( )
A. 击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B. 球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C. 乒乓球离开球拍后就不受弹力，说明力的产生必须接触
D. 从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
4.有一个空心玻璃水杯静止在斜面上如图所示，下列说法正确的是( )
A. 水杯所受重力的大小与质量无关
B. 水杯的重心一定在物体上
C. 水杯重力方向垂直于斜面向下
D. 水杯重力的施力物体是地球
5.(1)只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。诸写出一条正确使用弹簧测力
计的操作要求： 。
(2)弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成 比。如图所示，弹簧测力计使用正确的
是 图，其示数是 N。
6. 如图所示虚线为一足球运动的轨迹，请画出足球在空中所受力的示意图。
主题二：运动与力
7.下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是( )
A.车把有花纹的橡胶套 B.用力捏剁车 C.轮胎上刻有花纹 D. 轴承中有滚珠
8. 踢足球时，足球离开脚后还能继续飞行，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因；
B. 踢出去的足球受到惯性力仍能继续飞行；
C. 足球在空中飞行的过程中，运动状态保持不变；
D. 在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
9. 如图甲，用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t，图像如图乙。下列正确的( )
A. 在0~20s内，木箱受到的摩擦力大于推力
B. 在0~20s 内，木箱受到的摩擦力小于推力
C. 在20~40s 内，木箱受到的摩擦力等于推力
D. 在20~40s内，木箱受到的摩擦力大于推力
10. 如图所示是滑雪运动员在滑雪场匀速下滑时的
情景，右图为其简化的示意图，运动员重心为O点。
请在右图中画出运动员此时受到的摩擦力和对斜面
的压力的示意图。
11. 物理兴趣小组在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。
(1)小车在 (选填“毛巾“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢；
(2)可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持 状态。
(3)运用力和运动的知识判断，下列说法正确的是 (选填字母)
A.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态
B.力是维持物体运动的原因
C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用
(4)本实验中小车要从斜面的同一高度滑下是为了 。
(5)实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是,、、,则它们的大小关
系为 。
主题三：压强应用
12. 如图实例中为了减小压强的是( )
A. 甲图，铁轨铺在枕木上 B. 乙图，单杠运动员手上涂防滑粉
C. 丙图，自行车刹车时用力捏闸 D. 丁图，篆刻刀做的很锋利
13. 下列不是利用连通器原理工作的是( )
14. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量旧等的液体。甲试管竖直放置，
乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为和则 ( )
A.
B.
C.
D.无法判断
15. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素：
(1)实验是通过观察 来比较压力的作用效果；实验中选用海绵而不用沙子的原因是 。
(2)通过比较图 和乙，说明受力面积一定时， ,压力作用效果越明显：通过比较图乙和 ,说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的关系为___(选填“>”、“<”或“=”)
(4)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关： 你认为他在探究过程中存在的问题是 。
16. 如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验前发现 U 形管液面有一定的高度差，如图甲其调节的方法是 (选填字母)
A. 将右侧管中高出的水倒出
B. 拆除胶管重新安装
(2)比较 两图，可以得到结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大；
(3)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时， U 形管中液面高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(4)若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U 形管两侧液面高度差变大。小芳因此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠? 原因是 。
(5)实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知，小芳的猜想是 (选填“正确”或“锆误”)的。
17. 如图所示为某饭店购买的送餐机器人，该机器人的质量为80kg, 底部与底部接触面积0.08m², 它匀速直线运动时所受阻力为重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
(1)机器人所受的重力；
(2)机器人做匀速直线运动时的动力；
(3)机器人对地面的压强。
18. 如图所示，底面积为m² 的平底水桶，静止在水平地面上，桶内装有50N 的水，水深为0.2m 。(=kg/m³,g取10N/kg),求：
(1)桶内水的质量m；
(2)水对桶底的压强p；
(3)水对桶底的压力F。
主题四：中国航天
19.阅读下列文章，回答问题
如图甲，2022年载人航天飞船顺利升空，将图乙的航灭员们送上中国空间站，并顺利开讲“天宫课堂”。如图丙所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水 平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。
(1)运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是 。
(2)航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将 ,重力 。(两空选填“变大“变小”或“不变”)；
(3)航天员穿上特制的“企鹅服”里面有很多弹性袋(如图乙所示),像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的 (选填“大小“方向”或“作用点”),使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；
(4)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),冰墩墩被王亚平水平抛出后，冰墩墩将由于 继续做 。
(5)航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动 。
参考答案：
1-4：ABCD；
5：（1）使用前将测力计的指针调到零；使用时力的方向应与弹簧的轴线一致；观察测力计的量程以及分度值，加在测力计上的力不能超过量程（只写一条即可）
（2）正、 乙、 2.4；
6：略
7-9：DDC
10：略
11：（1）木板； （2）匀速直线； （3）C； （4）控制速度相同； （5）＞＞
12-14：ACA
15：（1）海绵的形变程度、 海绵的凹陷程度明显，便于观察；
（2）甲、 压力越大、 丙； （3）=； （4）没有控制压力大小不变；
16：（1）B； （2）丙、丁； （3） 不变；
（4）不可靠、没有控制金属盒到液面的深度不变； （5）错误
17：（1）800N； （2）160N； （3）
18：（1）5kg； （2）； （3）
19：（1）相互的； （2）不变、变小； （3）大小； （4）惯性、匀速直线运动；
（5）拉力器、踩踏车等。
题型
单选题
填 空
作图题
计算题
综合题
题号
1-4；7-9；12-14
5；11；15-16
6；10
17-18
19
分值
每题2分
共20分
每空1分
共22分
每题2分
共4分
第17题8分
第18题9分
每空1分
共7分
班级： 姓名： 成绩：
主题一：力与生活
1.如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是( )
A. 牛顿 B. 伽利略 C.帕斯卡 D.欧姆
2.下列情景中，能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.手拉弓满 B. 踢飞蹴鞠 C. 锤弯铁片 D. 手捏泥塑
3.乒乓球是我国的国球，在世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光，扬我国威。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是( )
A. 击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B. 球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C. 乒乓球离开球拍后就不受弹力，说明力的产生必须接触
D. 从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
4.有一个空心玻璃水杯静止在斜面上如图所示，下列说法正确的是( )
A. 水杯所受重力的大小与质量无关
B. 水杯的重心一定在物体上
C. 水杯重力方向垂直于斜面向下
D. 水杯重力的施力物体是地球
5.(1)只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。诸写出一条正确使用弹簧测力
计的操作要求： 。
(2)弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成 比。如图所示，弹簧测力计使用正确的
是 图，其示数是 N。
6. 如图所示虚线为一足球运动的轨迹，请画出足球在空中所受力的示意图。
主题二：运动与力
7.下图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是( )
A.车把有花纹的橡胶套 B.用力捏剁车 C.轮胎上刻有花纹 D. 轴承中有滚珠
8. 踢足球时，足球离开脚后还能继续飞行，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因；
B. 踢出去的足球受到惯性力仍能继续飞行；
C. 足球在空中飞行的过程中，运动状态保持不变；
D. 在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
9. 如图甲，用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t，图像如图乙。下列正确的( )
A. 在0~20s内，木箱受到的摩擦力大于推力
B. 在0~20s 内，木箱受到的摩擦力小于推力
C. 在20~40s 内，木箱受到的摩擦力等于推力
D. 在20~40s内，木箱受到的摩擦力大于推力
10. 如图所示是滑雪运动员在滑雪场匀速下滑时的
情景，右图为其简化的示意图，运动员重心为O点。
请在右图中画出运动员此时受到的摩擦力和对斜面
的压力的示意图。
11. 物理兴趣小组在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。
(1)小车在 (选填“毛巾“棉布”或“木板”)表面速度减小得最慢；
(2)可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持 状态。
(3)运用力和运动的知识判断，下列说法正确的是 (选填字母)
A.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态
B.力是维持物体运动的原因
C.地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用
(4)本实验中小车要从斜面的同一高度滑下是为了 。
(5)实验中小车在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分别是,、、,则它们的大小关
系为 。
主题三：压强应用
12. 如图实例中为了减小压强的是( )
A. 甲图，铁轨铺在枕木上 B. 乙图，单杠运动员手上涂防滑粉
C. 丙图，自行车刹车时用力捏闸 D. 丁图，篆刻刀做的很锋利
13. 下列不是利用连通器原理工作的是( )
14. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量旧等的液体。甲试管竖直放置，
乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为和则 ( )
A.
B.
C.
D.无法判断
15. 如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素：
(1)实验是通过观察 来比较压力的作用效果；实验中选用海绵而不用沙子的原因是 。
(2)通过比较图 和乙，说明受力面积一定时， ,压力作用效果越明显：通过比较图乙和 ,说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
(3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的关系为___(选填“>”、“<”或“=”)
(4)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关： 你认为他在探究过程中存在的问题是 。
16. 如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
(1)实验前发现 U 形管液面有一定的高度差，如图甲其调节的方法是 (选填字母)
A. 将右侧管中高出的水倒出
B. 拆除胶管重新安装
(2)比较 两图，可以得到结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大；
(3)在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时， U 形管中液面高度差 （选填“变大”、“变小”或“不变”)；
(4)若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U 形管两侧液面高度差变大。小芳因此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠? 原因是 。
(5)实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知，小芳的猜想是 (选填“正确”或“锆误”)的。
17. 如图所示为某饭店购买的送餐机器人，该机器人的质量为80kg, 底部与底部接触面积0.08m², 它匀速直线运动时所受阻力为重力的0.2倍，g取10N/kg。求：
(1)机器人所受的重力；
(2)机器人做匀速直线运动时的动力；
(3)机器人对地面的压强。
18. 如图所示，底面积为m² 的平底水桶，静止在水平地面上，桶内装有50N 的水，水深为0.2m 。(=kg/m³,g取10N/kg),求：
(1)桶内水的质量m；
(2)水对桶底的压强p；
(3)水对桶底的压力F。
主题四：中国航天
19.阅读下列文章，回答问题
如图甲，2022年载人航天飞船顺利升空，将图乙的航灭员们送上中国空间站，并顺利开讲“天宫课堂”。如图丙所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水 平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态。
(1)运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是 。
(2)航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将 ,重力 。(两空选填“变大“变小”或“不变”)；
(3)航天员穿上特制的“企鹅服”里面有很多弹性袋(如图乙所示),像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的 (选填“大小“方向”或“作用点”),使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；
(4)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),冰墩墩被王亚平水平抛出后，冰墩墩将由于 继续做 。
(5)航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在太空舱内可能进行的体育活动 。
参考答案：
1-4：ABCD；
5：（1）使用前将测力计的指针调到零；使用时力的方向应与弹簧的轴线一致；观察测力计的量程以及分度值，加在测力计上的力不能超过量程（只写一条即可）
（2）正、 乙、 2.4；
6：略
7-9：DDC
10：略
11：（1）木板； （2）匀速直线； （3）C； （4）控制速度相同； （5）＞＞
12-14：ACA
15：（1）海绵的形变程度、 海绵的凹陷程度明显，便于观察；
（2）甲、 压力越大、 丙； （3）=； （4）没有控制压力大小不变；
16：（1）B； （2）丙、丁； （3） 不变；
（4）不可靠、没有控制金属盒到液面的深度不变； （5）错误
17：（1）800N； （2）160N； （3）
18：（1）5kg； （2）； （3）
19：（1）相互的； （2）不变、变小； （3）大小； （4）惯性、匀速直线运动；
（5）拉力器、踩踏车等。
题型
单选题
填 空
作图题
计算题
综合题
题号
1-4；7-9；12-14
5；11；15-16
6；10
17-18
19
分值
每题2分
共20分
每空1分
共22分
每题2分
共4分
第17题8分
第18题9分
每空1分
共7分
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