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2024年山西省初中学业水平测试信息卷 理科综合-初中化学（原卷版+解析版）
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这是一份2024年山西省初中学业水平测试信息卷 理科综合-初中化学（原卷版+解析版），文件包含2024年山西省初中学业水平测试信息卷理科综合-初中化学原卷版docx、2024年山西省初中学业水平测试信息卷理科综合-初中化学解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）
1. 我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段，必须要以更大力度来谋划和推进新征程生态环境保护工作，谱写新时代生态文明建设新篇章。下列措施有利于生态环境保护的是
A. 沿河修建许多化工厂，工厂废水随意排放
B. 为提高农作物产量，大量使用化肥
C 垃圾分类投放，并进行回收再利用
D 多采用火力发电来提高电能
2. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质和用途有直接关联的是
A. 金刚石无色透明，可用于裁玻璃
B. 熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
C. 浓硫酸具有腐蚀性，实验室中可用作干燥剂
D. 二氧化碳不具有可燃性和助燃性，可用作制冷剂
3. 在化工生产中常用到的一种酸是硝酸，硝酸具有强氧化性，它能与碳发生反应，化学方程式为：，则物质的化学式为
A. B. C. D.
4. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被国际采用作标准数据。如图为铟在元素周期表中的信息，下列有关铟的说法错误的是
A. 铟属于金属元素B. 铟的元素符号是
C. 铟的相对原子质量为D. 铟原子中的质子数是49
5. 中医药文化博大精深，中药在保障人体健康方面发挥了重要作用。甘草片中甘草有效成分是甘草酮（）。下列有关甘草酮的说法正确的是
A. 甘草酮由三个元素组成
B. 甘草酮由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成
C. 甘草酮中氢、氧元素的质量比是
D. 甘草酮中碳元素的质量分数最大
6. 为了解决太空空间站里航天员的用水需求，他们所需的部分水是通过如下的化学反应生成的，下列说法正确的是
A. 该反应前后原子的个数不变B. 参加反应的甲和乙分子个数比为
C. 上述物质中有三种氧化物D. 该反应前后元素的化合价不变
7. 提高安全意识，掌握安全技能，采取安全措施，保障生产安全。下列有关说法和做法正确的是
A. 森林着火，用水灭火时可降低可燃物的着火点
B. 在加油站、面粉加工厂张贴严禁烟火的标识
C. 室内起火时迅速打开门窗
D. 油锅着火时迅速用水泼灭
8. 通过一定的化学实验可得出相应的实验结论，下列实验的分析与结论正确的是
A. 实验中观察到浓氨水变红，说明分子在不断运动
B. 红磷量不足会使测量的空气中氧气的体积分数偏小
C. 通过对比实验，可得出铁生锈需要的条件是水和氧气
D. 在管收集到的气体是氢气
9. 下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理错误的是
A. 含有一种元素的纯净物是单质，则单质中含有一种元素
B. 酸性溶液的，则的溶液是酸性溶液
C. 不同分子的化学性质不同，则水和过氧化氢的化学性质不同
D. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
第Ⅱ卷 非选择题（共100分）
化学部分
三、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
化学原理应用于生活中的各个活动之中。生活中处处有化学，化学在生产和生活中有很大用途。请分析图文信息，解答11~14题的相关问题。
11. 图1：从奥运会的“祥云”到冬奥会的“飞扬”，再到亚运会的“薪火”，火炬不仅传递着中国精神，更饱含了对科技、生态和绿色的极致追求。“祥云”的主材选用铝合金，其具有的优点有______（写出一种）。关于燃料，“祥云”采用丙烷，“飞扬”采用氢能，“薪火”采用零碳甲醇，其中氢能燃烧的化学方程式为______，与其他两种燃料相比，氢能具有的优势是______。
12. 图2：汾河是黄河的第二大支流，让汾河“一泓清水入黄河”是习近平总书记寄予山西的殷切期盼。为了汾河的“一泓清水”，周边居民在日常生活中可以采取的措施有______（写一点）。
13. 图3：中国绘画具有深厚的文化传统和独特的民族韵味，古人崇尚自然，追求气韵生动，挥洒笔墨于尺幅，抒发感情于毫端，如古代的《携琴访友图》，该名画流传至今，仍不变色的原因是______。
14. 图4：太钢生产的“手撕钢”，薄如蝉翼，体现了金属的______性。太钢在生产过程中，利用赤铁矿石进行炼铁，发生的化学反应方程式为______。
【化学与技术】
15. 新型材料是指新出现的具有优异性能和特殊功能的材料，由于成分或工艺改进而性能明显提高，具有新功能的材料，如新型材料纳米级铁粉，具有广泛的用途，与普通的铁粉相比，它更容易与氧气发生化学反应。某工厂以粗盐（主要成分是氯化钠，含少量泥沙等其他杂质）为原料，来生产纳米级铁粉，其主要的工艺流程如图所示：
（1）粗盐的溶解属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）操作的名称是______，实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒。
（3）氢气和氯化亚铁固体在高温条件下，反应生成铁粉和氯化氢气体，该反应的基本反应类型是______反应。
（4）在制备纳米级铁粉的主要工艺流程中，加入氮气的作用是______。
（5）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧，生成一种黑色固体，发生反应的化学方程式为______。
四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
16. 新型灭菌消毒剂——
灭菌消毒剂是一种用于消毒要求较高，能杀灭包括细菌芽孢、真菌孢子在内的各种微生物的化学高效消毒剂。消毒剂的种类多种多样，如84消毒液（含），过氧化氢溶液，氯气，过氧乙酸（）等。为了更好地进行杀菌消毒，一种新型的消毒剂应运而生，那就是“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包括。
在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点℃，沸点11℃。在常温下，水中大约能溶解。受热或见光易分解生成两种气体单质，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的和的碳酸钠的水溶液一般是无色、无臭、无腐蚀性的，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国已经逐渐用取代氯气（）对饮用水进行消毒。
根据短文内容，回答下列问题。
（1）属于______（填“化合物”或“单质”），其中氯元素的化合价是______。
（2）具有的化学性质有______（写1点即可）。
（3）在见光的条件下，分解生成两种气体单质，化学方程式为______。
（4）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是______（多选）
A. 84消毒液B. 过氧化氢消毒剂C. D. 过氧乙酸
（5）含有2%的和碳酸钠的水溶液在生活中除了杀菌消毒外，还具有的作用是______。
五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）二氧化碳的用途：在生活中可用来______。
（2）检验二氧化碳的方法：______。
（3）收集二氧化碳的方法：______，原因是______。
（4）实验室制取二氧化碳的原理：______（用化学方程式表示）。
六、定量分析题（本大题1个小题，（1）1分，（2）5分，共6分）
18. 氯酸钾用途较广，用于烟花、火箭推进剂、医药中用作解热、利尿的药剂等。实验室制备氯酸钾的化学反应方程式为。若用与的溶液恰好完全反应，反应后溶液质量为。计算：
（1）氯酸钾中元素的质量分数为______（精确到）；
（2）所用溶液中溶质的质量分数是多少？
七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
【实验设计】
19. 同学们在学习了铁与硫酸铜溶液反应的原理后，在实验室利用下图装置来比较镁和铜的金属活动性强弱。
实验步骤：将一根镁条伸入装有硫酸铜溶液的试管中。
（1）实验原理：______（用化学方程式表示）。
（2）实验现象：______。
（3）实验结论：______
（4）实验后，接下来必须要做的事情是______，完善实验报告，离开实验室。
（5）问题与交流：将镁条伸入试管前，对镁条进行的操作是______。
【科学探究】
20. 菠菜中含有丰富的胡萝卜素、维生素、维生素，另外还含有钙、铁元素，辅酶等营养元素，所以说经常吃菠菜对于人体的营养来说是非常好的。但是菠菜中也含有大量的草酸，如果菠菜不经过处理，那么在吃下去以后就会形成很多的草酸钙，这些草酸钙不但会影响入体吸收钙和铁，而且很容易造成结石。某校化学小组同学在老师的组织下，带着极大的兴趣对菠菜与人体的健康，草酸的分解产物及菠菜的处理方式等展开了项目式学习。
任务一：菠菜与人体的健康
（1）经常食用菠菜，可以预防______等疾病。（填一种即可）
任务二：探究草酸的酸性
（2）实验过程如下：
任务三：探究草酸分解的产物
已知草酸（）在加热时，会发生分解反应，生成三种氧化物，现对其分解产物进行如下探究：
【查阅资料】①白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成分，该小组同学将草酸的分解产物通过如图所示的装置。
（3）观察到装置中______，证明草酸分解产生了水。
（4）装置碱石灰中可能发生的化学反应方程式有______（写1个即可）。
（5）装置的作用是______。
（6）上述实验设计的不足之处是______。
任务四：菠菜的处理
（7）为了减少草酸的含量，在食用菠菜之前，可以进行的处理是______。选项
实验目的
所选药品或方法
A
除杂：硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜
加入适量的镁粉
B
提纯：氯化钠溶液中混有少量硝酸钾
蒸发结晶
C
鉴别：硬水和软水
加入肥皂水
D
除杂：除去二氧化碳中少量的一氧化碳
通过灼热的氧化铜
实验操作
实验现象
实验结论
取一定量的草酸溶液于试管中，滴加______。
______
草酸溶液呈酸性
1．本试卷由化学部分和物理部分组成，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共50分）
化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）
1. 我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段，必须要以更大力度来谋划和推进新征程生态环境保护工作，谱写新时代生态文明建设新篇章。下列措施有利于生态环境保护的是
A. 沿河修建许多化工厂，工厂废水随意排放
B. 为提高农作物产量，大量使用化肥
C 垃圾分类投放，并进行回收再利用
D 多采用火力发电来提高电能
2. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质和用途有直接关联的是
A. 金刚石无色透明，可用于裁玻璃
B. 熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
C. 浓硫酸具有腐蚀性，实验室中可用作干燥剂
D. 二氧化碳不具有可燃性和助燃性，可用作制冷剂
3. 在化工生产中常用到的一种酸是硝酸，硝酸具有强氧化性，它能与碳发生反应，化学方程式为：，则物质的化学式为
A. B. C. D.
4. 我国化学家张青莲教授主持测定的铟元素的相对原子质量被国际采用作标准数据。如图为铟在元素周期表中的信息，下列有关铟的说法错误的是
A. 铟属于金属元素B. 铟的元素符号是
C. 铟的相对原子质量为D. 铟原子中的质子数是49
5. 中医药文化博大精深，中药在保障人体健康方面发挥了重要作用。甘草片中甘草有效成分是甘草酮（）。下列有关甘草酮的说法正确的是
A. 甘草酮由三个元素组成
B. 甘草酮由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成
C. 甘草酮中氢、氧元素的质量比是
D. 甘草酮中碳元素的质量分数最大
6. 为了解决太空空间站里航天员的用水需求，他们所需的部分水是通过如下的化学反应生成的，下列说法正确的是
A. 该反应前后原子的个数不变B. 参加反应的甲和乙分子个数比为
C. 上述物质中有三种氧化物D. 该反应前后元素的化合价不变
7. 提高安全意识，掌握安全技能，采取安全措施，保障生产安全。下列有关说法和做法正确的是
A. 森林着火，用水灭火时可降低可燃物的着火点
B. 在加油站、面粉加工厂张贴严禁烟火的标识
C. 室内起火时迅速打开门窗
D. 油锅着火时迅速用水泼灭
8. 通过一定的化学实验可得出相应的实验结论，下列实验的分析与结论正确的是
A. 实验中观察到浓氨水变红，说明分子在不断运动
B. 红磷量不足会使测量的空气中氧气的体积分数偏小
C. 通过对比实验，可得出铁生锈需要的条件是水和氧气
D. 在管收集到的气体是氢气
9. 下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
10. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理错误的是
A. 含有一种元素的纯净物是单质，则单质中含有一种元素
B. 酸性溶液的，则的溶液是酸性溶液
C. 不同分子的化学性质不同，则水和过氧化氢的化学性质不同
D. 氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
第Ⅱ卷 非选择题（共100分）
化学部分
三、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化学与工程】
化学原理应用于生活中的各个活动之中。生活中处处有化学，化学在生产和生活中有很大用途。请分析图文信息，解答11~14题的相关问题。
11. 图1：从奥运会的“祥云”到冬奥会的“飞扬”，再到亚运会的“薪火”，火炬不仅传递着中国精神，更饱含了对科技、生态和绿色的极致追求。“祥云”的主材选用铝合金，其具有的优点有______（写出一种）。关于燃料，“祥云”采用丙烷，“飞扬”采用氢能，“薪火”采用零碳甲醇，其中氢能燃烧的化学方程式为______，与其他两种燃料相比，氢能具有的优势是______。
12. 图2：汾河是黄河的第二大支流，让汾河“一泓清水入黄河”是习近平总书记寄予山西的殷切期盼。为了汾河的“一泓清水”，周边居民在日常生活中可以采取的措施有______（写一点）。
13. 图3：中国绘画具有深厚的文化传统和独特的民族韵味，古人崇尚自然，追求气韵生动，挥洒笔墨于尺幅，抒发感情于毫端，如古代的《携琴访友图》，该名画流传至今，仍不变色的原因是______。
14. 图4：太钢生产的“手撕钢”，薄如蝉翼，体现了金属的______性。太钢在生产过程中，利用赤铁矿石进行炼铁，发生的化学反应方程式为______。
【化学与技术】
15. 新型材料是指新出现的具有优异性能和特殊功能的材料，由于成分或工艺改进而性能明显提高，具有新功能的材料，如新型材料纳米级铁粉，具有广泛的用途，与普通的铁粉相比，它更容易与氧气发生化学反应。某工厂以粗盐（主要成分是氯化钠，含少量泥沙等其他杂质）为原料，来生产纳米级铁粉，其主要的工艺流程如图所示：
（1）粗盐的溶解属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）操作的名称是______，实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒。
（3）氢气和氯化亚铁固体在高温条件下，反应生成铁粉和氯化氢气体，该反应的基本反应类型是______反应。
（4）在制备纳米级铁粉的主要工艺流程中，加入氮气的作用是______。
（5）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧，生成一种黑色固体，发生反应的化学方程式为______。
四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
16. 新型灭菌消毒剂——
灭菌消毒剂是一种用于消毒要求较高，能杀灭包括细菌芽孢、真菌孢子在内的各种微生物的化学高效消毒剂。消毒剂的种类多种多样，如84消毒液（含），过氧化氢溶液，氯气，过氧乙酸（）等。为了更好地进行杀菌消毒，一种新型的消毒剂应运而生，那就是“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包括。
在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点℃，沸点11℃。在常温下，水中大约能溶解。受热或见光易分解生成两种气体单质，具有强氧化性和很强的腐蚀性。
含有2%的和的碳酸钠的水溶液一般是无色、无臭、无腐蚀性的，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国已经逐渐用取代氯气（）对饮用水进行消毒。
根据短文内容，回答下列问题。
（1）属于______（填“化合物”或“单质”），其中氯元素的化合价是______。
（2）具有的化学性质有______（写1点即可）。
（3）在见光的条件下，分解生成两种气体单质，化学方程式为______。
（4）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是______（多选）
A. 84消毒液B. 过氧化氢消毒剂C. D. 过氧乙酸
（5）含有2%的和碳酸钠的水溶液在生活中除了杀菌消毒外，还具有的作用是______。
五、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17. 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，进行了如下梳理。联系实际，解决问题：
（1）二氧化碳的用途：在生活中可用来______。
（2）检验二氧化碳的方法：______。
（3）收集二氧化碳的方法：______，原因是______。
（4）实验室制取二氧化碳的原理：______（用化学方程式表示）。
六、定量分析题（本大题1个小题，（1）1分，（2）5分，共6分）
18. 氯酸钾用途较广，用于烟花、火箭推进剂、医药中用作解热、利尿的药剂等。实验室制备氯酸钾的化学反应方程式为。若用与的溶液恰好完全反应，反应后溶液质量为。计算：
（1）氯酸钾中元素的质量分数为______（精确到）；
（2）所用溶液中溶质的质量分数是多少？
七、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
【实验设计】
19. 同学们在学习了铁与硫酸铜溶液反应的原理后，在实验室利用下图装置来比较镁和铜的金属活动性强弱。
实验步骤：将一根镁条伸入装有硫酸铜溶液的试管中。
（1）实验原理：______（用化学方程式表示）。
（2）实验现象：______。
（3）实验结论：______
（4）实验后，接下来必须要做的事情是______，完善实验报告，离开实验室。
（5）问题与交流：将镁条伸入试管前，对镁条进行的操作是______。
【科学探究】
20. 菠菜中含有丰富的胡萝卜素、维生素、维生素，另外还含有钙、铁元素，辅酶等营养元素，所以说经常吃菠菜对于人体的营养来说是非常好的。但是菠菜中也含有大量的草酸，如果菠菜不经过处理，那么在吃下去以后就会形成很多的草酸钙，这些草酸钙不但会影响入体吸收钙和铁，而且很容易造成结石。某校化学小组同学在老师的组织下，带着极大的兴趣对菠菜与人体的健康，草酸的分解产物及菠菜的处理方式等展开了项目式学习。
任务一：菠菜与人体的健康
（1）经常食用菠菜，可以预防______等疾病。（填一种即可）
任务二：探究草酸的酸性
（2）实验过程如下：
任务三：探究草酸分解的产物
已知草酸（）在加热时，会发生分解反应，生成三种氧化物，现对其分解产物进行如下探究：
【查阅资料】①白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色。
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成分，该小组同学将草酸的分解产物通过如图所示的装置。
（3）观察到装置中______，证明草酸分解产生了水。
（4）装置碱石灰中可能发生的化学反应方程式有______（写1个即可）。
（5）装置的作用是______。
（6）上述实验设计的不足之处是______。
任务四：菠菜的处理
（7）为了减少草酸的含量，在食用菠菜之前，可以进行的处理是______。选项
实验目的
所选药品或方法
A
除杂：硫酸亚铁溶液中含有少量的硫酸铜
加入适量的镁粉
B
提纯：氯化钠溶液中混有少量硝酸钾
蒸发结晶
C
鉴别：硬水和软水
加入肥皂水
D
除杂：除去二氧化碳中少量的一氧化碳
通过灼热的氧化铜
实验操作
实验现象
实验结论
取一定量的草酸溶液于试管中，滴加______。
______
草酸溶液呈酸性
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