2023-2024学年（苏教版）一年级数学下册期中测试卷（基础卷01）.zip

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（参考解析）
考试分数：100分；考试时间：60分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。
2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、用心思考，正确填空。（共20分）
1．（2分）明明三天看完了一本86页的童话书，他第一天看了34页，第二天看了31页，明明前两天一共看了( )页，他第三天从( )页看起。
【答案】65 66
【分析】把第一天看的页数和第二天看的页数加起来，结果就是前两天一共看的页数。
求第三天从哪一页开始看，把前两天一共看的页数加上1即可。
【详解】34＋31＝65（页）
65＋1＝66（页）
故：明明前两天一共看了65页，他第三天从66页看起。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法的应用，关键要找准数量关系。
2．（2分）一个加数是41，另一个加数是6，和是( )。被减数是58，减数是50，差是( )。
【答案】47 8
【分析】根据“加数＋加数＝和及被减数－减数＝差”来解决此题。
【详解】41＋6＝47
58－50＝8
故，一个加数是41，另一个加数是6，和是47。被减数是58，减数是50，差是8。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的加减法计算，要熟练掌握。
3．（2分）比42多27的数是( )，比79少50的数是( )。
【答案】69 29
【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法列式计算；
已知一个数比另一个数少多少，求一个数是几，用减法列式计算。
【详解】42＋27＝69
79－50＝29
故，比42多27的数是69，比79少50的数是29。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的加减法计算，熟练掌握即可。
4．（2分）在32、89、12、72、80、47中，最接近77的数是( )，把这些数按从大到小的顺序排列：( )。
【答案】80 89＞80＞72＞47＞32＞12
【分析】和77最接近的两个数是80和72，但80和77相差3，72和77相差5，据此解答；
比较两个整数的大小，首先看位数，若不同，位数多的整数大。若相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个整数就大，据此解答。
【详解】最接近77的数是80，把这些数按从大到小的顺序排列：89＞80＞72＞47＞32＞12。
【点睛】本题主要考查100以内数的比大小，熟悉比较方法，熟练掌握即可。
5．（2分）个位上是8的两位数，最小的是( )；十位上是8的两位数，最大的是( )。
【答案】18 89
【分析】个位上是8，当十位数是1时，这个两位数就是最小的；
十位上是8，当个位数是9时，这个两位数就是最大的；据此解决。
【详解】由题意分析得：
个位上是8的两位数，最小的是18；十位上是8的两位数，最大的是89。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
6．（2分）100以内（包括100）个位上是5的数有( )个；十位上是5的数有( )个。
【答案】10 10
【分析】把个位上是5的数和十位上是5的数一一列举出来，再数一数各有几个即可解决。
【详解】100以内（包括100）个位上是5的数有：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95；
十位上是5的数有：50、51、52、53、54、55、56、57、58、59；
所以100以内（包括100）个位上是5的数有10个；十位上是5的数有10个。
7．（2分）摆出一个正方形最少要用( )根同样长的小棒。摆出两个连在一起的正方形最少要用( )根同样长的小棒。
【答案】4 7
【分析】正方形由4条边围成，所以，摆出一个正方形最少要用4根同样长的小棒，如图：。
先摆一个正方形，然后在这正方形旁边摆一个正方形（两个正方形共用一条边），如图：，摆这样连在一起的两个正方形最少要用7根同样长的小棒。
【详解】由题意分析得：
摆出一个正方形最少要用4根同样长的小棒。摆出两个连在一起的正方形最少要用7根同样长的小棒。
【点睛】此题主要考查的是正方形的认识与平面图形的拼接，要熟记图形的特征。
8．（2分）如下图的圆形分成了( )个相同的部分，你认为至少要剪( )刀。
【答案】4 2
【分析】结合题意可知，沿着图中的这两条线剪2刀，这个圆就可以分成4个相同的部分。
【详解】由题意分析得：
如下图的圆形分成了4个相同的部分，你认为至少要剪2刀。

【点睛】此题主要考查的是平面图形的分割，要熟练掌握。
9．（2分）
苹果比梨多( )个，梨比苹果少( )个。
【答案】4 4
【分析】图中苹果有11个，梨有7个，求苹果比梨多几个也就是梨比苹果少几个，用减法计算。
【详解】11－7＝4（个）
苹果比梨多4个，梨比苹果少4个。
【点睛】明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。
10．（2分）括号里最大能填几？
3＋( )＜10 12－( )＞6
【答案】6 5
【分析】3＋（ ）＜10，先用10减3，求出差，再减去1，求出差，就是最大能填的数。
12－（ ）＞6，，先用12减6，求出差，再减去1，求出差，就是最大能填的数。
【详解】10－3＝7，7－1＝6，故，3＋6＜10；
12－6＝6，6－1＝5，故，12－5＞6。
二、仔细思考，准确判断。（共10分）
11．（2分）35－2与35－20，计算时都是先算5减个位上的2。( )
【答案】×
【分析】35－2中用5减个位上的2，35－20中，2不是个位，而是在十位，应该用十位上的3去减2。
【详解】35－20中，2是在十位，不是在个位。所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】主要考查100以内数的加减，两位数减两位数是要分清个位和十位，使用个位减个位，十位减十位。
12．（2分）有69个珠子，10个穿一串，能穿7串。( )
【答案】×
【分析】69表示有6个十和9个一组成。
故，有69个珠子，10个穿一串，最多能穿6串，剩下的9颗不够穿1串。据此解决。
【详解】由题意分析得：
有69个珠子，10个穿一串，能穿7串。此说错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成的应用，要熟练掌握。
13．（2分）一共有4个三角形。( )
【答案】×
【分析】单个的三角形有3个，由2个三角形组成的大三角形有2个，由3个三角形组成的大三角形有1个，据此计算。
【详解】3＋2＋1
＝5＋1
＝6（个）
一共有6个三角形，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此类题，要有次序的去数，以免漏数。
14．（2分）笑笑一共要浇13盆花，已经浇了6盆，还要浇5盆。( )
【答案】×
【分析】本题根据“一共要浇的盆数－已浇的盆数＝剩下要浇的盆数”来列式。
【详解】13－6＝7（盆）；
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是十几减6的退位减法。
15．（2分）三个同学跳绳，明明比强强多跳28个，乐乐比强强多跳12个，明明比乐乐多跳40个。( )
【答案】×
【分析】明明比强强多跳28个，乐乐比强强多跳12个，明明和乐乐都是比强强多跳；故用明明多跳的次数减去乐乐多跳的次数，求出差，就是明明比乐乐多跳的次数。
【详解】由题意分析得：
28－12＝16（个）
故，三个同学跳绳，明明比强强多跳28个，乐乐比强强多跳12个，明明比乐乐多跳40个；此说法错误。
故答案为：×
三、反复比较，谨慎选择。（共10分）
16．（2分）下面哪道算式的结果是三十多？（ ）
A．B．C．
【答案】B
【分析】先按整数加减法计算法则，计算出相应算式的结果，再找出结果是三十多的即可。
【详解】A．43－3＝40，结果是四十；
B．4＋32＝36，结果是三十多；
C．56－30＝26 ，结果是二十多。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，要熟练掌握。
17．（2分）买一个篮球和一个足球要（ ）元。

A．76B．86C．96
【答案】C
【分析】用加法把一个篮球的价钱和一个足球的价钱加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】50＋46＝96（元）
买一个篮球和一个足球要96元。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的加法口算的应用，要熟练掌握。
18．（2分）一个两位数，个位上是4，十位上是8，这个数是（ ）。
A．48B．84C．12
【答案】B
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位开始写。哪一位上是几就写作几，哪一位上一个也没有就写作0，由此解答。
【详解】由分析得：一个两位数，个位上是4，十位上是8，这个数是84。
故答案为：B
19．（2分）在钉子板上不能围出的图形是？（ ）
A．圆B．正方形C．三角形
【答案】A
【分析】圆：由一条曲线围成。
正方形：由4条直直的边围成。
三角形：由3条直直的边围成。
钉子板上围成的图形都是直直的边，不能围出曲线的图形；据此解决。
【详解】由题意分析得：
在钉子板上不能围出的图形是圆。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
20．（2分）有11个小朋友，搬来了8把椅子，如果每个人都有椅子坐，还需要再搬（ ）把椅子。
A．3B．4C．5
【答案】A
【分析】用小朋友的人数减去已搬来的椅子数量，求出差，就是还需要再搬的椅子数量。
【详解】11－8＝3（把）
即，还需要再搬3把椅子。
故答案为：A
四、注意审题，细心计算。（共16分）
21．（8分）算一算。
3＋2＝ 30＋20＝ 9－4＝ 20＋70＝
9－8＝ 10＋60＝ 7－3＝ 30＋50＝
【答案】5；50；5；90
1；70；4；80
22．（8分）列竖式计算。
5＋33＝ 78－8＝ 24＋53＝ 85－35＝
【答案】38；70；77；50
【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。
【详解】5＋33＝38 78－8＝70 24＋53＝77 85－35＝50

五、连线题（共6分）
23．（6分）交通标志记心中，人身安全在手中！下面这些交通标志各是什么形状？请用线连一连。
圆 长方形 三角形 正方形
【答案】见详解
【分析】根据图形的特征来完成此题。
三角形：由三条边围成。
圆：由一条曲线围成。
正方形：由四条边围成，且四条边都相等。
长方形：由四条边围成，对边相等。
【详解】根据题分析得：
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟练掌握各图形的特征。
六、活用知识，解决问题。（共38分）
24．（6分）学校图书馆一共有本故事书。上午借出本，下午又还回本。图书馆现在一共有多少本故事书？
（本）
【答案】80－30＋8＝58；58本
【分析】先用故事书的总数量减去上午借出去的数量，求出差，再加上下午又还回来的数量，求出和，即可解决此题。
【详解】80－30＋8
＝50＋8
＝58（本）
答：图书馆现在一共有58本故事书。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
25．（6分）在长方形、正方形、三角形和圆里涂上不同的颜色。
经统计，长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个。
【答案】见详解
【分析】根据正方形、圆、三角形、长方形的特征来完成此题即可。
正方形由4条边围成，且4条边一样长；
圆由一条曲线围成；
三角形由3条边围成；
长方形由4条边围成，且相对的边一样长。
【详解】
经统计，长方形有5个，正方形有4个，三角形有3个，圆有2个。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
26．（6分）47、2、34、59、95、62、21、60。
（1）上面的数中，最接近60的是（ ），（ ）比60多一些。
（2）把上面的双数圈出来。
（3）把上面各数按从小到大的顺序排一排：（ ）。
【答案】（1）59；62
（2）见详解
（3）2＜21＜34＜47＜59＜60＜62＜95
【分析】100以内数的比较大小：①两位数大于一位数；②两位数与两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大，十位上相同的，就比较个位上的数，个位上大的数就大。
（1）两个数的差越小，表示这两个数越接近；59与60相差1，故，最接近60的是59；
比60大且最接近60的数，就是比60多一些的数；62比60大且是最接近60的数，故，62比60大一些。
（2）个位上是0、2、4、6、8的数，就是双数。
（3）先比较大小，再按从小到大的顺序排一排即可。
【详解】由题意分析得：
47、2、34、59、95、62、21、60。
（1）上面的数中，最接近60的是59，62比60多一些。
（2）把双数圈出来，如下图：

（3）把上面各数按从小到大的顺序排一排：2＜21＜34＜47＜59＜60＜62＜95。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，要熟练掌握。
27．（6分）圈内还有几只？
（只）
【答案】11；5
11－5＝6
【分析】用羊的总只数减去跑出圈外的只数，结果就是圈内还有的只数。
【详解】原来有11只羊，跑出圈外5只。
11－5＝6（只）
答：圈内还有6只。
【点睛】此题主要考查的是十几减5的退位减法的应用，关键是要找准数量关系。
28．（6分）一共有14只小松鼠。第一次跑走8只，第二次又有2只跑走，还有多少只？
【答案】4只
【分析】用小松鼠的总数先减去第一次跑走的数量，得到的差，再减去第二次跑走的数量，结果就是还有的数量。
【详解】14－8－2
＝6－2
＝4（只）
答：还有4只。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
29．（8分）看图解答。
（1）小红再踢多少下就和小明同样多？
（2）小兰踢了多少下？
（3）小明和小红一共踢了多少下？
【答案】（1）17下
（2）38下
（3）57下
【分析】（1）求小红再踢多少下就和小明同样多，就是求37和20相差多少，用减法计算；
（2）根据图意，小红和小兰一共踢了58下，知道小红踢了20下，另一个人踢了多少下，用减法计算；
（3）求小明和小红一共踢了多少下，就是求两个数的和，用加法计算。
【详解】（1）37－20＝17（下）
答：小红再踢17下就和小明同样多。
（2）58－20＝38（下）
答：小兰踢了38下。
（3）37＋20＝57（下）
答：小明和小红一共踢了57下。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法口算应用，要找准数量关系。