初中语文人教部编版九年级上册第五单元17 中国人失掉自信力了吗教案设计

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【解析】“怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情。与句意不符。
3.引号包括四种用法:引用、强调、特殊称谓、反语。下列句子中的引号,各属于哪种用法?( 1 )先前信“地”,信“物”,后来信“国联”……( 强调、特殊称谓 )( 2 )假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。( 反语、特殊称谓 )( 3 )中国人现在是在发展着“自欺力”。( 特殊称谓 )
4.依照下面句子的逻辑关系,关联词语使用恰当的一项是( 　D　 )我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……( 　　 )是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,( 　　 )往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。A.只要……就……　　　　B.只有……才……C.即使……也…… D.虽……也……
6.整体感知。( 1 )本文是一篇　驳论文　( 文体 )。这种文体一般是先指出对方错误的实质,或　直接批驳　( 驳论点 ),或　间接批驳　( 驳论据,驳论证 );继而针锋相对地提出　自己的观点　并加以论证。 ( 2 )作者先指出对方的错误观点是“　中国人失掉自信力了　”,因为信“地”、信“物”、信“国联”,都没有相信过“自己”。而现在的求神拜佛,是发展着“　自欺力　”。作者正面提出的观点是“　我们有并不失掉自信力的中国人在　”,因为有过去和现在的事实为证。 
( 2 )文中有错别字的词语是“　催残　”,正确写法是“　摧残　”。 ( 3 )“不足为据”中“据”的意思是( 　D　 )A.占据　　　　　　　B.凭借;依靠C.按照;依据 D.可以用作证明的事物( 4 )把文中画线的句子改为陈述句。这一类的人们,就是现在也有不少。
8.学校开展“弘扬爱国精神　传承奋斗品质”综合实践活动,请你参加。( 1 )【爱国素材集】高勇在为班级黑板报备稿时,搜集到了下列故事,其中可以用于体现“爱国精神”素材的有:　③④⑥　。( 只填序号 ) ①商鞅立木为信　 ②勾践卧薪尝胆③屈原饮恨汨罗④钱学森曲折回国⑤韩信胯下之辱⑥苏武胡地牧羊⑦莫言荣获“诺奖”⑧雷锋“螺丝钉”精神
( 2 )【爱国名联对】班级发起了对联征集活动,请根据上联,为下联空白处选择恰当的语句,最合适的一项是( 　C　 )上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷下联:三军将士,寒冬酷暑,　　　　　　 A.一腔热血长城铸　　　B.热血一腔铸长城C.一腔热血铸长城　　　D.热血一腔长城铸
( 3 )【爱国名人颂】活动中,胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段,其中有两处句子存在问题,请你按提示帮助她修改。[甲]著名民主人士李公朴、闻一多先后遭到国民党特务暗算暗杀,陶行知被列为黑名单中的第三名。[乙]他一面做好了“我等着第三枪”的牺牲,一面继续坚持斗争,视死如归,始终站在民主运动的最前列。①[甲]处画线句子语意重复,应将“　暗算　”一词删去。 ②[乙]处画线句子成分残缺,应在“　牺牲　”后添加“　准备　”。 
信仰之光周国平①信仰,就是相信人生中有一种东西,它比自己的生命重要得多,值得为之活着,必要时也值得为之献身。我们相信它并且仰望它,所以称作信仰。但是,它又不可以用眼睛看见,而只是我们心中的一种观念,所以又称作信念。②提起信仰,人们常常会想到宗教。它的确是信仰最常见的一种形态。不过,两者不完全是一回事。做一个教徒不等于就有了信仰,而有信仰的人也未必信奉某一宗教。
③真正的信仰是相信人生应该有崇高的追求,真正看重信仰的人绝不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想,而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前,苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神,但他有自己的坚定信仰,他的信仰就是:人生的价值在于爱智慧,用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时,法庭允许免他一死,前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰。他拒绝了。他说,未经省察的人生不值得一过,活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。
④信仰是内心的光,它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路,不辨方向,没有目标,随波逐流,活一辈子也只是浑浑噩噩。当然,一个人要真正确立起自己的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的,不足为怪。在我看来,在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚,第一就是要认真,既不是无所谓,可有可无,又不是随大流,盲目相信;第二就是要诚实,决不自欺欺人。有了这种真诚的态度,即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰,你也可以算作一个有信仰的人了,因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。
⑤因此,人应该确立起真正的信仰,让自己的人生有崇高的追求。( 有删改 )
9.本文阐述的主要观点是什么?( 3分 )人应该确立起真正的信仰,让自己的人生有崇高的追求。( 3分 )
10.古今中外像苏格拉底一样坚守自己信仰的人有很多,请你为本文补充一个事实论据。( 链接材料中涉及的人物除外 )( 3分 )示例一:文天祥坚守自己的信仰,抱着舍生取义的坚定信念,从容赴死,他那忠贞爱国的精神青史传名,流芳百世。( 3分 )
示例二:钱学森坚守自己的信仰,抱着科技兴国的坚定信念,突破重重阻碍回到祖国,并为民族的富强立下了不朽的功勋。( 3分 )
11.请简述本文的论证思路。( 6分 )首先,阐释了“什么是信仰”;接着,运用举例论证、比喻论证等论证方法论述了“如何确立真正的信仰”;最后,归纳总结,得出中心论点“人应该确立起真正的信仰,让自己的人生有崇高的追求”。( 每点2分,共6分 )
12.阅读下面的链接材料,结合本文内容谈谈你从中获得的启示。( 4分 )【链接材料】苟利社稷,死生以之。——《左传·昭公四年》保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。——顾炎武为中华之崛起而读书。——周恩来
示例:通过阅读链接材料和文章,我明白了确立真正的信仰对自己的人生有着重要的引领作用。我们每个人都应该确立真正的信仰,这样才能够成为对国家、对社会有用的人。作为新时期的中学生,我们要拥有健康的心态,确立正确的人生观和信仰,让自己的人生有崇高的追求。( 4分 )
第11题:分析论证思路。【方法指导】1.理清思路过程议论文常由“提出问题( 提出论点或论题 )—分析问题( 证明论点 )—解决问题( 得出结论或强化论点 )”的三段式论证构成,围绕中心论点展开。所以,解题时要先抓住文章的中心论点或分论点,关注论点或论题是以什么方式提出来的;作者是从哪几个方面进行论证的;文章的结构是并列式、总分式、递进式,还是对照式等。
2.抓住语言标志要学会抓住关键词句( 语言标志 )准确提取和归纳答题信息。如设问句一般能开启下文,展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表递进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归纳;“同样”表类比推理等。