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    2020版高考历史一轮岳麓版通史复习教师用书:阶段提升(十五)当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界
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    2020版高考历史一轮岳麓版通史复习教师用书:阶段提升(十五)当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界

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    阶段提升(十五)

    模块

    命题角度

    考频

    考情说明

    政治

    (2018·全国35)世界多极化趋势的特点

    56

    1.从模块内容看政治、经济、思想科技文化都有考查其中政治主要考查国际政治格局演变趋势及特点;经济主要考查世界经济区域集团化、全球化下重要经济现象的成因、表现及国际经济秩序的变化;科技主要是链接考查科技对经济、社会生活的影响等。

    2.从题型看选择题与非选择题都有考查但以选择题为主非选择题多为链接性考查。

    3.从命题特点看主要考查世界政治、经济现象的表现、成因及演变趋势的结论性认识。

     

    (2017·全国34)美苏冷战对苏联经济建设的影响

    (2017·全国35)世界多极化趋势对战后经济发展的影响

    (2016·全国35)马歇尔计划与欧洲走向联合的趋势

    (2016·全国35)冷战格局下美苏争霸的特点

    (2015·全国35)两极格局的确立与解体

    经济

    (2017·全国34)赫鲁晓夫改革措施的影响

    59

    (2018·全国35)二战后赫鲁晓夫改革的特点

    (2018·全国35)欧洲经济一体化的影响

    (2017·全国35)战后美国经济滞胀的调整

    (2016·全国34)世界经济区域集团化与全球化下的国际经济秩序

    (2016·全国40)现代西方福利制度的理解认识

    (2015·全国35)布雷顿森林体系的建立(世界银行)

    (2014·全国35)欧洲一体化(欧元)的作用

    (2014·全国35)欧洲一体化(欧盟)

    思想文化

    (2015·全国41)近现代科学技术的作用

    51

    主题一 国家利益、意识形态的对抗——世界政治局势不稳定的根源

    【主题综述】 (1)俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面出现了两种社会制度的对抗根本上说是国家利益之争。

    (2)第二次世界大战期间为了反对共同的敌人——法西斯势力不同社会制度的国家走向联合随着世界反法西斯战争的胜利两种不同社会制度的意识形态、国家利益的冲突日益显现最终导致了美苏战时同盟破裂美苏两极格局逐渐形成。

    (3)其实质是不同社会制度与国家利益的对抗成为世界局势相对不稳定的根源也是至今某些大国推行霸权主义与强权政治的思想根源之一。

    【针对训练1 (2018·山东潍坊模拟)二战后美国社会舆论研究机构曾定期开展这样的民意测验:您预测在未来25年内会发生战争吗?美国应该承担保卫和平的责任吗?做出肯定回答的被调查者在1945年占32%1946年占41%而到了1947年则达到63%。这反映出(  )

    A.战争爆发的危险日益迫近

    B.美苏意识形态的对抗日趋加剧

    C.美民众的道义感日益增强

    D.美国保卫和平的呼声日益高涨

    解析 越来越多的美国人相信战争会爆发美国需要承担保卫和平的责任说明美苏意识形态的对抗日趋加剧故选B。民意测验结果的变化并不能说明战争危险迫近况且二战才刚结束不会马上爆发新的世界大战A项错误;越来越多的美国人认为美国需要承担保卫和平的责任这并非是出自于道义感而是因为美苏意识形态对抗的加剧C项错误;二战刚结束美国需要承担保卫责任受到越来越多美国人的认可并非真的保卫和平而是出于对苏联的担忧D项错误。

    答案 B

    主题二 开放、参与、竞争——当今世界经济全球化蕴含的主流思想

    【主题综述】 经济全球化是当代世界经济的重要特征之一也是世界经济发展的重要趋势。经济全球化蕴含着相互开放、主动参与、全球竞争的思想。整合与分化、竞争与合作、开放与封闭及有序与无序等矛盾运动是经济全球化趋势中存在的客观现象;经济全球化中急需解决的问题是建立公平合理的新的经济秩序以保证竞争的公平性和有效性。

    【针对训练2 学者认为东欧剧变、苏联解体标志着经济全球化进入一个新阶段标志着经济全球化时代的真正到来。据此可知(  )

    A.经济全球化开始于两极格局瓦解

    B.两极格局终结实现了世界经济一体化

    C.两极格局存在制约全球经济发展

    D.两极格局瓦解推动了经济全球化发展

    解析 冷战时期受到社会意识形态的影响全球化实质上属于半全球化苏联解体之后意识形态的限制被打破才开始真正的经济全球化所以说两极格局瓦解推动了经济全球化发展D项正确。

    答案 D

    主题三 以美国为主导的资本主义世界经济体系折射出的经济、政治格局和思想文化的特点

    【通史阐释】 (1)从经济角度看:第二次世界大战后美国通过布雷顿森林体系、关贸总协定、两大国际金融组织建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系体现了美国的经济霸主的地位。

    (2)从国际政治格局角度看:第二次世界大战后西欧衰落美国成为资本主义世界经济强国与苏联展开冷战最终形成美苏对峙的两极格局以美国为主导的资本主义世界经济体系实际成为对抗苏联为首的社会主义阵营的领头羊。

    (3)从思想文化角度看:国家利益与意识形态的对立体现了美苏冷战对抗的思想意识国家利益掩盖下的资本主义与社会主义制度的对抗成为第二次世界大战后初期国际政治、经济、思想格局中的主流思想。

    【针对训练3 (2018·山东滨州期中考试)美国的怀特计划的核心是黄金规则谁有黄金谁来制定合作规则。英国主张建立国际清算联盟根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额。两者主张反映的实质是(  )

    A.英国战后经济实力衰退

    B.美元要获得与英镑同等的地位

    C.美国确立了固定汇率制

    D.英美争夺国际货币体系主导权

    解析 本题考查布雷顿森林体系的建立。据题干材料中美国提出谁有黄金谁来制定合作规则和英国提出根据战前3年的进出口贸易值来决定各国的份额信息说明二者争夺国际货币体系主导权故选D项。

    答案 D

    主题四 经济区域集团化、全球化趋势折射出的世界经济、政治格局和思想文化的特征

    【通史阐释】 (1)从经济角度看:20世纪80年代以来随着科技发展与国际分工的发展世界经济的区域集团化、经济全球化趋势加快。西欧、日本经济发展、中国等新兴经济体的崛起加速了世界经济区域集团化和经济全球化的发展。

    (2)从国际政治角度看:世界政治格局的多极化趋势源于世界经济的多极化发展欧洲联合、日本崛起、第三世界力量壮大及中国崛起冲击了美苏两极格局多极化趋势出现;东欧剧变、苏联解体冷战结束世界多极化趋势加强。

    (3)从思想文化角度看:世界思想多元化、文化的多样化趋势加强世界各国的思想文化交流加快反映了世界经济多极化趋势加强下世界思想文化的相互碰撞与交融。

    【针对训练4 (2019·山东临沂模拟)世界贸易组织法律条款规定缔约方产品以低于其正常价值的办法进入另一缔约方商业并且因此对某一缔约方领土内工业造成实质损害……这种倾销应该受到谴责还规定各缔约方国内反倾销法的内容不能与该规定相抵触。这直接表明世界贸易组织(  )

    A.保护了发展中国家的对外贸易

    B.实现了全球范围内贸易的自由化

    C.促进了国际贸易的法制化进程

    D.使缔约国丧失了国内立法自主权

    解析 世界贸易组织这一反倾销法律条款对国际贸易的法制化进程起到促进作用C项正确。

    答案 C

    突破高考大题——小论文类开放探究题

    阅读材料完成下列要求。

    材料 20世纪中期以来当英国人从陶醉中惊醒猛然看见帝国上空的夕阳时新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。

    试以大国的兴衰为主题自选一个角度拟定论文提纲。(要求:论点明确史论结合。)

    [解答步骤]

    第一步:审题确定论文观点:解答本题的关键是抓住大国的兴衰这一主题确定自己论文的观点。如可以确定为20世纪中期以来英国的衰落及美国的崛起是两国发展状况的结果。

    第二步:围绕主题及论文观点迁移所学知识列出解答提纲:本题考查第二次世界大战后世界政治格局的演变——英国的衰落及美国的崛起需要迁移20世纪中期以来的世界形势的有关知识思考分析。

    第三步:明确解答角度组织答案:解答需要结合20世纪中期以来的世界形势分别从政治、经济、军事、科技的角度分别对美国兴盛、英国衰落的现象加以分析阐述。

    [答案] (示例)论点:20世纪中期以来英国的衰落及美国的崛起是两国发展状况的结果。论证:政治上美国迅速崛起取代英国的霸主地位成为西方资本主义阵营的霸主西欧各国受二战影响整体衰落唯美国马首是瞻英国也只能依附于美国。

    经济上按照《布雷顿森林协定》成立的国际货币基金组织和国际复兴开发银行构建了以美元为中心的世界货币体系。美国推行以扶持和控制西欧国家为目的的马歇尔计划而英国因经济困难只能接受。科技上战后美国成为第三次科技革命的发源地其在核能、空间技术、信息技术上的优势进一步巩固了美国的霸权地位。军事上第二次世界大战彻底改变了美英的力量对比。结论:20世纪中期以后美国取代英国成为资本主义世界的霸主是历史发展的必然。(论点明确史论结合结论合理言之有理均可得分)

    小论文型题目的一般解答思路

    (1)阅读审题:先看问题带着问题阅读材料同时审读题目中特别强调的要求。

    (2)确立论证主题(或观点):一般从观点题干中提炼、并准确表述出来。

    (3)构思解答框架草拟小标题:论文总体结构为:总注意正文结构需要具备四要素:论点、论据、论证、结论;材料式的小标题(分论点)可以从材料中归纳史论式的小标题可以采取结构分析法(如社会文明可以分为物质文明、政治文明、精神文明等)

    (4)撰写成文:注意题目要简洁、醒目;观点明确论据充分结论概括扼要合理。

     

     

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