【精品讲义】四年级（语文）上册 拓展训练讲义 第2讲：修改病句（教师版）(2)

第2讲  修改病句

种类

1.用词不当       2.成分残缺         3.前后矛盾

4.搭配不当       5.词序颠倒         6.归类不当

7.概念混淆       8.重复累赘         9.指代不明

10.褒贬不分      11.修辞不当

                              方法

1．增法：多用于修改成分残缺的病句

2．删法：一般用于修改重复累赘、成分残缺、搭配不当和归类不当等病句

3.  换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句

4．调法：多用于修改词序混乱的病句

1. 掌握病句的种类及修改

2．熟练把握句子的病因并灵活运用方法改正 

1.老师时常奖励我们要好好学习。

2.每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。

3. 扫除的同学都走了，只有李刚还在。

4.在联欢会上，我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌声。

5．我家新买了木床、衣柜、沙发、挂钟等家具。

6．在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

                                       A

1.我估计他这道题一定做错了。

2．报晓的公鸡是起床的信号。

3. 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

4. 我忍不住不禁笑了出来。

5. 妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

B

1 .全班同学都来了，只有小红迟到了。

2. 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

3.少先队员要发挥革命传统。

 4.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

5.庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。

C

1. 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

2. 我们要增强克服困难的信心和方法。

3.言行不一致的人，是一种极坏的作风。

4. 昨天傍晚下了一夜大雨。　

5. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 

1.他的家乡是北京人

2. 他在外语学院工作，会说三、四国英语。

3. 早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

4. 因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

1我把明天放假的消息已经告诉了大家。

2语文对我发生了浓厚的兴趣。

3．在这次演讲比赛中，得了第一名。

4.周老师指导我们做了许多一只一只不同型号的船。

5.在老师的帮助下，他明确了学习态度。

6.我们家的生活在逐步提高和改善。

7. 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

8.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

9. 下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

10.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。