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    2020版高考数学一轮复习课时作业69《 二项分布与正态分布》(含解析) 练习
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    2020版高考数学一轮复习课时作业69《 二项分布与正态分布》(含解析) 练习

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    课时作业69 二项分布与正态分布

    一、选择题

    1.打靶时甲每打10次,可中靶8次;乙每打10次,可中靶7.若两人同时射击一个目标,则它们都中靶的概率是( D )

    A.    B.    C.    D.

    解析:由题意知甲中靶的概率为,乙中靶的概率为,两人打靶相互独立,同时中靶的概率P×.

    2.两个实习生每人加工一个零件,加工为一等品的概率分别为,两个零件是否加工为一等品相互独立,则这两个零件中恰有一个一等品的概率为( B )

    A.   B.

    C.   D.

    解析:恰有一个一等品即一个是一等品,另一个不是一等品,则情形为两种,所以P××.

    3.(2019·广东珠海一模)夏秋两季,生活在长江口外浅海域的中华鲟洄游到长江,历经三千多公里的溯流搏击,回到金沙江一带产卵繁殖,产后待幼鱼长大到15厘米左右,又携带它们旅居外海.一个环保组织曾在金沙江中放生一批中华鲟鱼苗,该批鱼苗中的雌性个体能长成熟的概率为0.15,雌性个体长成熟又能成功溯流产卵繁殖的概率为0.05,若该批鱼苗中的一个雌性个体在长江口外浅海域已长成熟,则其能成功溯流产卵繁殖的概率为( C )

    A.0.05  B.0.007 5

    C.   D.

    解析:设事件A为鱼苗中的一个雌性个体在长江口外浅海域长成熟,事件B为雌性个体成功溯流产卵繁殖,由题意可知P(A)0.15P(AB)0.05P(B|A).故选C.

    4.甲、乙两类水果的质量(单位:kg)分别服从正态分布N(μ1σ)N(μ2σ),其正态分布密度曲线如图所示,则下列说法错误的是( D )

    A.甲类水果的平均质量为0.4 kg

    B.甲类水果的质量分布比乙类水果的质量分布更集中于平均值左右

    C.甲类水果的平均质量比乙类水果的平均质量小

    D.乙类水果的质量服从的正态分布的参数σ21.99

    解析:由图象可知甲的正态曲线关于直线x0.4对称,乙的正态曲线关于直线x0.8对称,所以μ10.4μ20.8,故A正确,C正确.由图可知甲类水果的质量分布比乙类水果的质量分布更集中于平均值左右,故B正确.因为乙的正态曲线的最大值为1.99,即1.99,所以σ21.99,故D错误,于是选D.

    5.若同时抛掷两枚骰子,当至少有5点或6点出现时,就说这次试验成功,则在3次试验中至少有1次成功的概率是( C )

    A.   B.

    C.   D.

    解析:一次试验中,至少有5点或6点出现的概率为1×1,设X3次试验中成功的次数,则XB,故所求概率P(X1)1P(X0)1C×0×3,故选C.

    6.为向国际化大都市目标迈进,某市今年新建三大类重点工程,它们分别是30项基础设施类工程、20项民生类工程和10项产业建设类工程.现有3名民工相互独立地从这60个项目中任选一个项目参与建设,则这3名民工选择的项目所属类别互异的概率是( D )

    A.    B.      C.    D.

    解析:记第i名民工选择的项目属于基础设施类、民生类、产业建设类分别为事件AiBiCii123.由题意知,事件AiBiCi(i123)相互独立,则P(Ai)P(Bi)P(Ci)(i123),故这3名民工选择的项目所属类别互异的概率是PAP(AiBiCi)6×××.故选D.

    二、填空题

    7.(2019·江西南昌模拟)口袋中装有大小形状相同的红球2个,白球3个,黄球1个,甲从中不放回地逐一取球,已知第一次取得红球,则第二次取得白球的概率为.

    解析:口袋中装有大小形状相同的红球2个,白球3个,黄球1个,甲从中不放回地逐一取球,设事件A表示第一次取得红球,事件B表示第二次取得白球,则P(A)P(AB)×第一次取得红球后,第二次取得白球的概率为P(B|A).

    8.位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是.质点P移动五次后位于点(2,3)的概率是.

    解析:因为质点移动五次后位于点(2,3),所以质点P必须向右移动2次,向上移动3.

    故其概率为C3·2C5.

    9.已知某公司生产的一种产品的质量X(单位:克)服从正态分布N(100,4).现从该产品的生产线上随机抽取10 000件产品,其中质量在[98,104]内的产品估计有8_186.

    附:若X服从正态分布N(μσ2),则P(μσ<X<μσ)0.682 7P(μ2σ<X<μ2σ)0.954 5.

    解析:由题意知μ100σ2,则P(98<X<104)[P(μσ<X<μσ)P(μ2σ<X<μ2σ)]0.818 6,所以质量在[98,104]内的产品估计有10 000×0.818 68 186.

    10.在四次独立重复试验中,事件A在每次试验中出现的概率相同,若事件A至少发生一次的概率为,则事件A恰好发生一次的概率为.

    解析:设事件A在每次试验中发生的概率为p,则事件A4次独立重复试验中,恰好发生k次的概率为P(Xk)Cpk(1p)4k(k0,1,2,3,4)P(X0)Cp0(1p)4(1p)4,由条件知1P(X0)(1p)41pp.P(X1)Cp·(1p)34××3.

    三、解答题

    11.甲、乙两支篮球队赛季总决赛采用74胜制,每场必须分出胜负,场与场之间互不影响,只要有一队获胜4场就结束比赛.现已比赛了4场且甲篮球队胜3场,已知甲球队第5,6场获胜的概率均为,但由于体力原因,第7场获胜的概率为.

    (1)求甲队以43获胜的概率;

    (2)X表示决出冠军时比赛的场数,求X的分布列和数学期望.

    解:(1)设甲队以43获胜的事件为B

    甲队第5,6场获胜的概率均为,第7场获胜的概率为

    甲队以43获胜的概率

    P(B)2·

    甲队以43获胜的概率为.

    (2)随机变量X的可能取值为5,6,7P(X5)P(X6)·P(X7)2·12·随机变量X的分布列为

    X

    5

    6

    7

    P

    E(X)5×6×7×.

    12.(2019·河北石家庄新华模拟)过大年,吃水饺是我国不少地方过春节的一大习俗.2018年春节前夕,A市某质检部门随机抽取了100包某种品牌的速冻水饺,检测其某项质量指标值,所得频率分布直方图如下:

    (1)求所抽取的100包速冻水饺该项质量指标值的样本平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)

    (2)由直方图可以认为,速冻水饺的该项质量指标值Z服从正态分布N(μσ2),利用该正态分布,求Z落在(14.55,38.45)内的概率;

    将频率视为概率,若某人从某超市购买了4包这种品牌的速冻水饺,记这4包速冻水饺中这种质量指标值位于(10,30)内的包数为X,求X的分布列和数学期望.

    附:计算得所抽查的这100包速冻水饺的质量指标的标准差为σ11.95

    ZN(μσ2),则P(μσ<Zμσ)0.682 6P(μ2σ<Zμ2σ)0.954 4.

    解:(1)所抽取的100包速冻水饺该项质量指标值的平均数5×0.115×0.225×0.335×0.2545×0.1526.5.

    (2)①∵Z服从正态分布N(μσ2),且μ26.5σ11.95

    P(14.55<Z<38.45)P(26.511.95<Z<26.511.95)0.682 6

    Z落在(14.55,38.45)内的概率是0.682 6.

    根据题意得XB

    P(X0)C4

    P(X1)C4

    P(X2)C4

    P(X3)C4

    P(X4)C4.

    X的分布列为

    X

    0

    1

    2

    3

    4

    P

    E(X)4×2.

    13.(2019·唐山市摸底考试)

    某篮球队在某赛季已结束的8场比赛中,队员甲得分统计的茎叶图如图.

    (1)根据这8场比赛,估计甲每场比赛中得分的均值μ和标准差σ

    (2)假设甲在每场比赛的得分服从正态分布N(μσ2),且各场比赛间相互没有影响,依此估计甲在82场比赛中得分在26分以上的平均场数.

    参考数据:

    5.665.685.70.

    正态总体N(μσ2)在区间(μ2σμ2σ)内取值的概率约为0.954.

    解:(1)μ(78101517192123)15

    σ2[(8)2(7)2(5)20222426282]32.25.所以σ5.68.

    所以估计甲每场比赛中得分的均值μ15,标准差σ5.68.

    (2)(1)得甲在每场比赛中得分在26分以上的概率

    P(X26)[1P(μ2σ<X<μ2σ)](10.954)0.023,设在82场比赛中,甲得分在26分以上的次数为Y,则YB(82,0.023).

    Y的均值E(Y)82×0.0231.886.

    由此估计甲在82场比赛中得分在26分以上的平均场数为1.886.

    14.(2019·惠州市调研考试)某学校为了丰富学生的课余生活,以班级为单位组织学生开展古诗词背诵比赛,随机抽取一首,背诵正确加10分,背诵错误减10分,且背诵结果只有正确错误两种.其中某班级学生背诵正确的概率p,记该班级完成n首背诵后的总得分为Sn.

    (1)S620Si0(i1,2,3)的概率;

    (2)ξ|S5|,求ξ的分布列及数学期望.

    解:(1)S620时,即背诵6首后,正确的有4首,错误的有2.

    Si0(i1,2,3)可知,若第一首和第二首背诵正确,则其余4首可任意背诵正确2首;

    若第一首背诵正确,第二首背诵错误,第三首背诵正确,则其余3首可任意背诵正确2.

    则所求的概率P()2×C()2×()2×××C()2×.

    (2)由题意知ξ|S5|的所有可能的取值为10,30,50,又p

    P(ξ10)C()3×()2C()2×()3

    P(ξ30)C()4×()1C()1×()4

    P(ξ50)C()5×()0C()0×()5

    ξ的分布列为

    ξ

    10

    30

    50

    P

    E(ξ)10×30×50×.

     

     

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