小学数学西师大版六年级上册五 图形的变换和确定位置比例尺学案设计

这是一份小学数学西师大版六年级上册五 图形的变换和确定位置比例尺学案设计，共3页。

2 比 例 尺





参 考 答 案


1.2∶1


2.不对,长和宽没有按一定的比缩小


3.略


4.比例尺


5.图上距离


6.（横排）1∶4000000 5∶1 262.5千米 48毫米 100千米


项目
内 容
1.学校操场长200米,宽100米,淘气要把操场的平面图画下来,平面图长和宽的比是( )才画得对。


2.思考:一张奖状长40厘米,宽30厘米。笑笑把它的平面图画在纸上,平面图的长是10厘米,宽是2厘米。笑笑画得对吗?









3.例:在一幅地图上,用20厘米的线段表示实际距离10千米。求图上距离和实际距离的比。


分析与解答:


(1)先统一单位。10千米=( )厘米


(2)图上距离和实际距离的比=图上距离∶实际距离=( )∶( ),化简得( )。
4.通过预习,我知道了:图上距离∶实际距离=( )。


5.预习后我还知道:图上距离÷比例尺=实际距离,实际距离 ×比例尺=( )。
6.填表。


图上距离
实际距离
比例尺

3.3厘米
132千米


40毫米
8毫米


7.5厘米

1∶3500000


6毫米
8∶1

2.5厘米

1∶4000000


温馨


提示
知识准备:图形的放大和缩小。