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    《写景抒情散文鉴赏要点》同步练习

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    这是一份语文必修 上册全册综合优秀导学案,共3页。

    写景抒情散文鉴赏要点同步练习

    (答题时间:30分钟)

     

    阅读下面的文字,完成14题。

    闲读梧桐

    梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。

    它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位伟丈夫,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

    某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是在小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到他跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。

    浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。

    次日醒来,红日满窗,竟是大晴。

    惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬枝挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!

    于是,我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。

    又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一束蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

    1. 文章中作者读到的梧桐的外形特点是:                            不超过10个字

    梧桐内在的精神特征是:                                             

    2. 作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间有种无法言喻的契合。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。

    相同:                                                              

    不同:                                                              

    3. 文章尾段中写轻盈欢快的红衣女孩的用意是:                                    

    写落叶似乎是在为女孩伴奏,这样写要表达的意思是:                          

                                                                                  

    阳光洒在旧书上,旧书意在表明:                                        

    4. 本文描写风中的梧桐,运用了什么修辞方法,起到了怎样的表达效果?试举例作简要分析。

     


    写景抒情散文鉴赏要点同步练习参考答案

     

    1. 外形:高大挺拔,枝繁叶茂身躯高大,树冠繁茂亦可。内在:服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,有任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。

    2. 相同:①不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了风暴的吹打。

    不同:梧桐有顺从、糊涂的一面;外祖父却缺少从容淡泊的大度。

    3. 红衣女孩:风暴过后,新生命还会充满活力。伴奏:表现前辈对后代的托举和祝福。旧书:应以正义必胜的信心去看待历史和生活。

    4. 文章描写风中的梧桐,运用了拟人和比喻的修辞方法,形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。

     

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