搜索
    上传资料 赚现金
    人教版生物七年级下册第四单元第七章第三节《拟定保护生态环境的计划》同步检测试卷
    立即下载
    加入资料篮
    人教版生物七年级下册第四单元第七章第三节《拟定保护生态环境的计划》同步检测试卷01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划课时练习

    展开
    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划课时练习,共3页。试卷主要包含了下列行为能有效保护环境的是,碳的耗用量称为“碳足迹”,下列人类行为对环境保护有利的是等内容,欢迎下载使用。

    第三节拟定保护生态环境的计划

    测试时间:20 分钟

    1.下列行为能有效保护环境的是(     )

    A.在田间燃烧农作物秸秆    B.毁林造田,扩大粮食种植面积

    C.回收废旧电池、废旧塑料等    D.大量使用农药,消灭害虫

     

    2.在西部大开发中,我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是(     )

    A.改善生态环境    B.发展旅游业    C.发展畜牧业    D.增加林木产量

     

    3.(2019 山东东营垦利期末)碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减少“碳足迹”的是(     )

    A.多使用一次性筷子,少使用不锈钢金属筷子

    B.多使用石油燃料,少使用天然气燃料

    C.多使用垃圾焚烧处理方法,少使用垃圾填埋处理方法

    D.多步行和使用共享单车出行,少使用私家车出行

     

    4.环境污染已成为人类面临的重大问题,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是(     )

    ①酸雨    ②潮汐    ③赤潮    ④水俣病    ⑤大脖子病

    A.①②③     B.②④     C.②⑤     D.③⑤

     

    5.(2019 湖南长沙期末)人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是(     )

    A.禁止乱砍滥伐,保护森林资源    B.发展生态农业,合理放牧

    C.开发森林资源,多使用一次性木筷    D.爱护植被,人人有责

     

    6.保护地球是每个公民应尽的义务,下列做法会对人类的生存环境造成危害的是(     )

    A.回收处理废旧电池    B.使用无磷洗衣粉

    C.冰箱使用含氟的制冷剂    D.工业废水经处理达标后再排放

     

    7.下列人类行为对环境保护有利的是(     )

    A.尽量使用宾馆一次性洗漱用品       B.参与地球一小时活动

    C.引入大量国外优势树种       D.举办禾花美食节

     

    8.下列哪项活动与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念不相符(     )

    A.使用节能灯      B.可回收垃圾再利用    

    C.骑自行车上学     D.使用塑料购物袋

     

    9.2018 3 5 日,世界自然基金会(WWF)对外正式发布,2018 年地球一小时(中国)主题为“开启我的60+生活”,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式。为此我们倡导低碳生活。低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。“低碳生活”主要从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。

    (1)煤、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗空气中的__________,并释放出气体。

    (2)我们倡导植树造林,保护森林,是因为森林中的绿色植物通过__________作用,减少了大气中温室气体的含量,有利于维持自然界的____________________平衡。

    (3)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:__________________________________________________________________

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案

    1.答案C 在田间燃烧农作物秸秆,会造成大气污染,不利于环境保护,A 错误;毁林造田,扩大粮食种植面积,会造成气候恶化、水土流失,不利于环境保护,B 错误;大量使用农药,消灭害虫,不利于环境保护,D 错误。

    2.答案A 我国政府大力推行“退耕还林还草”政策的根本目的是改善生态环境。

    3.答案D 使用私家车出行会使车辆增多,造成了交通阻塞,增加了二氧化碳的排放量,我们应当多步行和使用共享单车出行,少使用私家车出行。

    4.答案C 潮汐是指海水在天体引潮力作用下所产生的周期性运动,是一种自然现象;大脖子病是由食物中缺碘造成的,与环境污染无关;而酸雨、赤潮和水俣病都是由环境污染造成的。

    5.答案C 要想做到人与自然和谐发展,就要合理开发森林资源,保护生态平衡,尽量减少使用一次性木筷。

    6.答案C 回收处理废旧电池、使用无磷洗衣粉、工业废水经处理达标后再排放等做法都可以减少环境污染,不会对人类的生存环境造成危害;含氟的制冷剂泄露会破坏大气的臭氧层,使地球上的生物遭受紫外线辐射,因此,冰箱使用含氟的制冷剂,会对人类生存环境造成危害。

    7.答案B 参与地球一小时活动,可缓解温室效应。制作宾馆里的一次性洗漱用品,可能会对环境造成一定的破坏,应该尽量少使用宾馆里的一次性洗漱用品。引入大量国外优势树种,会造成生物入侵,破坏环境。举办禾花雀(一种危动物)美食节是对生物多样性的破坏。

    8.答案D 使用塑料购物袋会浪费大量资源,不仅会造成环境污染,而且与建设“资源节约型、环境友好型社会”理念不相符。

    9.答案(1)氧气二氧化碳(2)光合碳—氧(3)随手关灯,节约用电;多骑自行车,少坐汽车;少用纸巾,重拾手帕;使用节能灯泡,提倡节约用电等(答案合理即可)

    解析(1)燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光发热的化学反应。煤、石油、天然气的燃烧和人类的呼吸一样,会消耗空气中的氧气,并释放出二氧化碳气体。(2)我们倡导植树造林,保护森林,是因为在光照的条件下,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,减少了大气中温室气体的含量,有利于维持自然界的碳—氧平衡。(3)作为一名中学生,“低碳生活”应当从自身做起,从每一件小事做起。响应“低碳生活”的号召,主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手,具体方法有:随手关灯,节约用电;多骑自行车,少坐汽车;少用纸巾,重拾手帕;使用节能灯泡,提倡节约用电;植树造林,保护森林等。

    相关试卷

    初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划复习练习题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划复习练习题,共4页。试卷主要包含了拟定保护当地生态环境的计划可使,下列与“低碳”理念不相符的是,6月5日是“世界环境日”等内容,欢迎下载使用。

    人教版生物七年级下册 第四单元 第七章 检测试卷(含答案): 这是一份人教版生物七年级下册 第四单元 第七章 检测试卷(含答案),共5页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    生物七年级下册第七章 人类活动对生物圈的影响综合与测试综合训练题: 这是一份生物七年级下册第七章 人类活动对生物圈的影响综合与测试综合训练题,共5页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部