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    美文赏析(中考语文作文技法精讲)
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    美文赏析(中考语文作文技法精讲)

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    这是一份美文赏析(中考语文作文技法精讲),共8页。主要包含了名师点评,再次点题,升华主旨。,语言清新幽默。,写“你”的热闹与厚重,直接引入论题。,写刚开始兴致很高。等内容,欢迎下载使用。


    第一类 成长励志
    奔跑的你,真美(2020安徽一考生)
    停止奋斗,生命也就停止了。——题记
    【利用题记,提示写作内容,表明感情倾向。】
    青春是一个美好的字眼,一看见它眼前便会呈现出一个个奋力奔跑的身影与团团簇簇的绿色。青春也总是热血沸腾的,因为少年的心总是不甘现状,奋勇拼搏,为了诗与远方而全力奔跑,纵然跌得伤痕累累也无怨无悔!【开宗明义,点明青春需要奔跑】
    至今仍清楚地记得那名女生的故事。女生高一时成绩不好,后来高二分班,她在一片质疑声中毅然决然地选择了那个差到每年只有几个人能考上本科的文科班。只是因为班主任的一句话——“你不努力,只是因为懦弱,害怕努力了也比不上那些优秀的人”,她开始发奋学习,急起直追。她强迫自己沉进书本里,沉浸到题海里。上课不专心,她用针扎自己;早晨很早便起来背书,晚上刷题直到凌晨;教室成了她最依依不舍的地方,政治、历史课本,她背了六七遍。当别人都在为她的迷途知返、浪子回头而欣喜时,只有她自己清楚,她只是不想让自己的人生就这样饱含遗憾地过完,她要奔跑,她要发光!【紧扣题目,突出女生在学习中奋力奔跑。】
    努力终有回报,她成功了,她跑到了自己想去的地方——北京大学!而她,是仅仅比我大四岁的表姐芳芳!【用简洁的语言写出奔跑的结果,并点明与所写人物的关系,极有说服力。】
    努力的过程从来都不轻松,沉寂于书山题海,从来都没有打游戏那么快意淋漓,奋力奔跑从来都比悠闲漫步耗费体力,但是不奋斗不追求,我们要青春干什么?我们为什么非得是台下角落里的观众,为什么不能成为那个在台上闪闪发光的人?站在舞台中央让聚光灯打向自己,让万众的目光射向自己!【直击人心的议论,令读者深思。】
    牛顿为了研究物理,常常废寝忘食。有一次,他饿了煮鸡蛋吃,却一边想问题,一边把鸡蛋放进锅中,等问题解决了想吃鸡蛋时,揭开锅盖,捞起的竟是自己的怀表;作家路遥为了写作,一整天都把自己关在屋子里,笔下的人物遇到高兴的事,他就跟着笑,笔下的人物遇到难过的事,他也跟着边写边哭,让路过的人竟以为他得了什么不正常的病……没有付出哪有收获,没有奋斗何来成功?【进一步列举名人事例,使论证更有说服力。】
    当我清晨读书时,我想到阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面,未名湖边的桃花正悄然开放,清华园里的旭日正在升起……【用美好的、令人向往的事物表达内心的美好】表姐用自己的奔跑启发了我,以前那些我从不敢想的事,现在敢想了;以前那些从不曾奋力去做的事,现在全力以赴地去做了;我也觉得,奔跑的我更好看了,比以前更让自己喜欢了!
    我真的想对自己说:当你在教室里默默苦读,在跑道上全力奔跑时,那努力的样子,真美!【回归自我,写自己为目标奔跑的样子。篇末点题,收束全文】
    【名师点评】文中“奔跑的你”,指的是为目标奋斗的人,也指为明天奋斗的自己,“真美”则是内心发出的由衷赞美。整篇文章夹叙夹议,表达出一种积极、昂扬的意味,催人奋发,使人向上。所写事例典型充分,有很强的说服力。显示出作者优秀的写作功底,是一篇难得的考场佳作。
    美文赏析2
    接受不能改变的(2020湖州一考生)
    他家是一个标准的四合院,院子里面种满了爷爷奶奶的花草,每到花开的季节,都充斥着花香,有桃花红、李花白、菊花黄,可五彩缤纷的花儿,并没有给他的生活带来明亮的色彩。【美丽的花却未给生活带来明亮的色彩。开头设置悬念,引起读者的阅读兴趣。】
    清晨打开窗户,花香扑面而来,他目光所见皆是花开的样子,慢慢地,视线被墙角吸引过去,那是一棵蔷薇花的幼苗,不知怎的,在墙角生了根发了芽,呵,肯定活不了多久,他讥笑着。【“讥笑”一词写出了他对蔷薇花幼苗的生长极不看好,为下文埋下伏笔。】
    在那天之前,他一直是老师心中的骄傲、同学眼中的榜样,无论在哪里都能吸引众人的目光,可就是那天之后,一切都改变了。【由写景转入叙事,引出下文。】
    他何曾有过这样的失败。
    路灯将他矮小的身影拉得越来越长,刚下过雨的地面,湿漉漉的空气中弥漫着发霉似的味道,原本不宽的道路被几个水坑占据着,泛着微微粼光。他走在空无一人的街上,被潮湿的空气包围着,看着手里布满红叉的试卷,心中满是忧愁与烦闷。今天是他第一次不想回家,是怕妈妈那失望的眼神,还是烦她那教科书般的啰嗦,或是恼她无情的漠视,他自己也不知道。拖着颓废的身躯,他缓缓挪进房间,把试卷往桌上一丢,倒在床上,头埋进被子里痛哭。“我怎么办,我要做什么?”他得不出真正的答案,以至于只能抱着这个迷惑与失败相伴。他对自己怒吼,院子里充斥着的不仅仅是花香,还有他那痛彻心扉的哭声。【揭开谜底,突出失败后的痛苦。】
    双手拭干眼泪,推开窗户,眼前的花花绿绿,在他眼中成了一片灰暗,不知不觉中,他的目光又飘到了那个角落。那朵他原以为不可能生存的蔷薇花,呈现出一片生机勃勃的样子,花朵没有因为出生地的偏僻而选择放弃,反而更加积极汲取每一滴养分,它知道既然改变不了扎根的地方,就坦然接受,尽自己所能去获得阳光,茁壮生长。【“生机勃勃”的蔷薇花使他顿悟,语言精辟,富有哲理。】
    而今颓废的自己,因为失败,因为害怕责备而选择逃避,害怕被他人瞧不起而不敢接受现实,心中的自信之帆就这么倒下,这还是曾经那个自信满满的自己吗?
    想到这儿,他明白了。【由花想到自己,明白了应该怎样做。】
    他开始接受这次的失败,因为他知道接受不等于投降,是为了下一次更好地反击,既然无法改变既成的事实,与其花费精力去抱怨,不如坦然接受当下的自己,把过程做好,所期待的结果就会自然而然地到来。就像蔷薇花一样,即使身处偏僻之地,只要坦然接受生命雨露的馈赠,在春天就会悄然绽放,香满天涯。【继续写自己的感悟,升格内容,深化主题。】
    【名师点评】本文写自己在一次考试失利,内心极度痛苦时,发现曾经不被自己看好的蔷薇花幼苗却绽放花朵,呈现出生机勃勃的样子,想到“花朵没有因为出生地的偏僻而选择放弃,反而更加积极汲取每一滴养分,它知道既然改变不了扎根的地方,就坦然接受,尽自己所能去获得阳光,茁壮生长”,进而悟出“既然无法改变既成的事实,与其花费精力去抱怨,不如坦然接受当下的自己,把过程做好,所期待的结果就会自然而然地到来”的道理,从而从失败的阴影中走了出来。文章构思巧妙,曲折有致,写得引人入胜。
    第二类 情感道德
    美文赏析1
    见证美好(2020深圳一考生)
    见证童年美好的是老家的老屋。【开门见山,点明写作对象和写作内容。】记忆中的老屋不老,只是它太大了,就像长了好多年似的——幼时的我总是这样想。爷爷奶奶总嫌它太大,进进出出都好麻烦,但我却顶喜欢,因为有了足够大的空间供我玩耍。现在还记得,幼时的自己浑身都消耗不尽的力气,从东跑到西,从前跑到后,就连喝口水都要跑个马拉松。奶奶总说我没事瞎忙活,我小嘴一撅,依旧我行我素,继续来回奔忙,挥洒汗水,乐此不疲。
    记忆中的老屋有许多乐趣。竖起的一个铁架子,我央求着爷爷给我改装成了秋千,之后在那上面荡啊荡,爷爷奶奶从此都不敢对我放下半颗心,生怕哪天一个不留神摔个嘴啃泥。
    家里给小狗搭的狗棚,我不知在那儿玩过多少次,只记得小狗不止一次抗议我非法入侵狗宅。爷爷侍弄的一方小花坛,年年落红满地,岁岁凌乱不堪,罪魁祸首谁都知道,特别是老屋一定心知肚明,可我却从未挨过罚,不知道是不是老屋帮我隐瞒了事实真相。还有庭院一角的那棵歪脖李树,到了秋天,被满树的果实压得更弯了,正好到了我力所能及的高度,于是一个个鲜黄鲜黄的李子就全都到我贪吃的嘴巴里啦!我也想分给老屋一点点,可是我又怎么能找到它的大嘴吧?【具体写出了童年在老屋生活的乐趣。语言亦庄亦谐,富有情趣。】
    时间就像一条淙淙流淌的小溪,就连冬天的严寒也无法冰冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边,爷爷奶奶又在老屋住了一年,便也来照顾我,老屋先是失去了伙伴,之后便彻底冰冻在那里。【“冰冻”一词形象生动地写出了老屋无人居住后的清冷。】
    我又回到老屋,它显得老了,失去了往日的生气,大门上挂着一把沉重的大锁,一把锁锁住了往日的欢笑,我走进它的怀抱,就像感觉单调的色彩在被一点点抹去,渐渐调制得五彩斑斓。
    歪脖李树开始摇动,像是在欢迎我。我站在院子中央,看着夕阳一点一点隐没在那颗树下,天空吞噬掉了最后一抹晚霞,琥珀色的暮霭开始从东方蔓延,我像掉进了一幅巨大的水墨画。【重回老屋,老屋又有了生机。】
    老屋,承载着我儿时的记忆,见证着一段无法再回去的美好过往。人得有个念想儿,念想儿就是我们的根,我们的魂。【再次点题,升华主旨。】
    【名师点评】老屋见证了小作者童年的美好,老屋承载着小作者的记忆,是根,是魂。文章生动地记叙了小作者在老屋度过的美好生活,表达了对老屋的深情怀念。语言优美生动,极富情趣。
    美文赏析2
    金字招牌——真诚(2020安徽一考生)
    一个冬日的午后,久违的太阳终于从那厚厚的棉被中钻了出来,向世界露出了笑脸。【景物描写。运用拟人手法,写出了冬日阳光的可贵。好天气烘托好心情,也暗示下面将发生美好的事】人们相继出来活动筋骨,我也走上了街道,想寻找一碗人间烟火,来安慰我那空空如也的胃。【语言清新幽默。】
    “咦,前面怎么那么多人?”我发出一声轻呼,只见前方本该人烟稀少的小巷,此时人满为患,电动车、三轮车停了一片。我很好奇,便走上前去。抬头一看,上面多了个大招牌“真诚食馆”,“真诚”两个字镀上了一圈金边,在阳光的照射下熠熠生辉。【此处描写非常巧妙,为下文埋下了伏笔。】
    我随人流涌进去,好不容易看见老板,刚要说话,便被其他人打断,又被挤走了几回。终于,我订上单了,一碗牛肉面来得可真辛苦!费尽周折坐在了31号桌上,过了一会儿,服务员穿过拥挤的人群给我送上了餐,不看不知道,一看可真吓一跳——在其他“牛肉面”饭馆里消失的牛肉,竟在这里出现了,而且还不只是敷衍的一小块,而是一小堆!氤氲的面香昭示着店家的真诚,也不妄这稍贵一点的价格了。吃完面,胃得到了前所未有的满足,我也感受到了生活的美好!【突出了店家的“真诚”。】
    走出店门,来到街上,起风了,凉意袭人,我裹了裹衣裳,走到一家零食店前,想进去买些糖吃。习惯地摸了摸兜,意料中的硬币没有摸到,却掏出了一张20元的纸币。我怔了一秒才反应过来,刚才吃了“霸王餐”——忘了付钱!要不要回去付钱?我犹豫了,脑海里有两个小人正在打架,黑衣小人让我看到了零食、游戏机、漫画书等想要不敢买的东西,白衣小人则让我看到了那块招牌和那碗牛肉面。我不再犹豫,果断地奔回那家店!这真是一个正确的选择,连风儿都热情地亲吻我,认可我。【又起波折,心理描写使情节显得更真实。】
    到了那家店门口,才留意到门口的告示:用餐完毕后,请将费用放在桌子上,然后自行离开,多谢配合!我不禁暗道自己粗心,也十分感谢店主人对顾客们的信任!此时店里已经十分冷清了,我说明原因并把钱交给店主,他说:“谢谢你,你真是个讲诚信的人!”我笑了笑,回答道:“你们也是一家讲诚信的店!”是啊,别人以真诚待我,我有什么理由不用真诚回报他呢?【再次突出店家的“真诚”。】
    忽然想起来不久前看到的一个故事:早年,尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说这是源于一位少年的诚信。原来有一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第二天,那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱,但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷,都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里,那个少年却敲开了摄影师的门。原来,他只购得4瓶啤酒,尔后,他又翻了一座山、趟过一条河才购得另外6瓶,返回时摔坏了3瓶。哭着拿着碎玻璃片,向摄影师交回零钱,在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动,后来,到这儿的游客就越来越多。【所写事例进一步强调“真诚”的重要性。】
    生活就是如此,你付出了什么,就会收到什么样的回报。
    再回头,只见夕阳的余晖洒在牌匾上,映出了一片金辉。我对此感到骄傲,因为我也是这金光中的一束,是这不朽的招牌的一个缔造者!【呼应题目和前面的描写,也为自己而自豪。】
    【名师点评】题目是文章的灵魂。本文标题既突出了阳光下餐馆招牌的样子,也凸显了文章的主旨,特别博人眼球。在叙事中既表现了店家的“真诚”,也注意了对阳光下餐馆招牌的描写,并巧妙地融入了自己的“真诚”,处处紧扣题旨,堪称佳作。

    第三类 审美鉴赏
    美文赏析1
    倾听自然的心跳 (2020岳阳一考生)
    廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。【上来点出“你”迷人的风采吸引了我,抒写美丽心情,奠定感情基调。】
    眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。【在“你”面前,我释放,我欢乐,我陶醉。】
    你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。【写“你”的丰富、灵气。】
    你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山。每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽静谧;用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。【写“你”的热闹与厚重】
    是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。【写“你”带给人不同的美。引用诗歌、音乐诠释“你”给予的别样情感。】
    爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染着我的情怀。【写不同的“你”让我领略不同的情怀。】
    我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话――我美丽的自然!【直抒胸臆,表达对“你”的强烈热爱。揭开抒写的对象是美丽的自然。】
    【名师点评】这是一篇优美的写景散文,抒发了小作者对美丽自然的喜爱与赞美。题目是“倾听________的声音”,可以补写的内容很多,作者选取了丰富多彩的“自然”来写,大胆新颖,文中从不同角度写出了“自然”的美,文笔清新,文字典雅,且显示出丰富的积累。在写景中还融入了情感,能激起阅读者美的体验。
    美文赏析2
    最好的作品(2019福建)
    六月的天,阳光炙烤着大地,蝉鸣枝头,我的心不由得躁动起来。【写“我”因天气热而内心躁动。】
    与父亲步入瓷都德化,看到了令人奇怪的一幕,瓷器作坊竟安静地立在科技飞速发展的城市的一角。一条小路,这头是外界的喧嚣热闹,那头是瓷都的宁静祥和。【外界的“喧嚣”与瓷都的“宁静”形成极强的对比。】
    风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子,叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器,他身着一件破旧的长衫,古铜色的脸上满是专注的神情,他一点,一捏,一拉,一划,瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前——真是一件好作品。【外貌、神态、动作,寥寥几笔勾画出了瓷器匠人的形象。】
    “我也要学制瓷!”
    我兴奋地叫出来,挖起一抔瓷土,坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步,静静地看着我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子,左转,右转,“啪嗒”一声,瓷土掉在地上。远处的蝉肆意叫着,我的心不觉烦躁起来。【写“我”学制瓷的动作和不顺手时的烦躁心情。】
    老人用深邃的双眸注视着我,眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。
    “孩子,你心太躁了,随我来。”
    跟着老人,我来到了绘瓷坊,里面的工作人员都穿着长袖,全神贯注地描绘着瓶身的花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来,我想他们都有“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧?【对工作人员的描写,突出他们的专心和宁静。】
    “瓷器是老祖宗留下来的好东西,那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的,炼以静心,炼以传承,这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。【用老人的话点明制瓷需“炼以静心”。】
    炼以静心才能烧制出最好的瓷器?嗯,是这个理。我重新坐在制瓷台前,双手捧着瓷土,感受着瓷土的阵阵凉意,我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起,轻轻晃动屋外的树木,天似乎也不那么热了。我的手轻轻地,或捏或拉或扯或揉,偶尔拿起刮刀,一点,一划,一息,一起,虽然手法稚嫩,但一个完整的瓷器素胎诞生了。【写“我”静下心来,终于制成了一个完整的瓷器素胎。】
    “这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。
    我有些恍然,这座瓷都是家乡最好的作品,那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心,是前辈匠人留下来的最好的作品。【揭示中心:传承与静心,是前辈匠人留下来的最好的作品。】
    桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我,作为新时代的少年,会带着我最好的作品,传承瓷器文化,成为更好的自己。【表明决心,要传承瓷器文化,成为更好的自己。】
    【名师点评】1.联想发散,立意深刻。本文写出了完整的瓷器素胎诞生的过程。但作者并不局限于此,而是给“最好的作品”赋予了更广泛的意义,联想到传承与静心是前辈匠人留下来的最好的作品,并进一步联想到自己的成长,立意深刻,发人深思。2.叙事精巧,韵味十足。行云流水般的叙事,使文章颇具看头,作者一层一层揭示何为最好的作品,文末铿锵有力的决心,给人激励之感。

    第四类 社会认知
    美文赏析1
    放下(2020黔东南一考生)
    上海地铁开通“丰子恺文化专列”,希望以此来传递“讲文明,树新风”的正能量。国人似乎“放下”了什么有分量的东西,收获了沉甸甸的“文化”正能量!【直接引入论题。】
    倘若先生眼见这车厢里吐痰、嬉笑,甚至拳脚相加的乱象,恐怕也要紧锁眉头,深深忧叹了!这哪里是“放下”沉疴,获得新生的模样?分明是“放下”了文明素养,捡起了“粗俗”的调子!【从丰子恺先生的角度揭示现象,亮出观点。】
    先生有一名篇《车厢社会》。其中说,小小的车厢即为社会缩影,车厢众生百态即为世间万象。由是观之,今日的“吐痰男”,昨日的“榴莲女”,和那千千万万不和谐的地铁乱象,是不是正映射着人们对文明的漠视和淡忘?当一个时代,需要用半个多世纪前的旧作,来树今日之“新风”,这说明它在文明之路上已偏离得太久了。亦说明我们“放下”了不该放的,“捡起”了不该捡的。【引先生的文章批判车厢里的不文明现象,指出“放下”与“捡起”的错位。】
    分明是自己吐痰在先,被指出后竟恼羞成怒,愤然对骂,这般不讲文明而不自知,或是自知,而不自省,时下绝非个例。中国拥有世界上最快的基础设施建设速度,最繁复的地铁网络,客人们在享受发达物质文明带来的便利同时,却没能在基本的文明层面展现同样发达的图景。只是物质文明发达,精神文明滞后,城市建设终将崴脚。这趟时代的地铁,载着如此多的不文明者沉重前行,终将不堪重负,甚至脱轨。真道:放下不文明的陋习,从张口的一句话开始!【物质文明的高速发展与精神文明的滞后形成强烈的对比。】
    管子说:“仓廪实而知礼节。”当下的中国,比以往任何时候都有条件复兴礼道。只是当今,礼在纸上多于礼在身上,礼失而求诸野多于礼行天下,于是,“吐痰男”成为时代顽疾。【引用古代思想家的话指出提高文明素养的重要性。】
    那么,文明新风如何树?或许,问题的关键就在于:个人礼道如何行?庄子曾以“心兵”二字给出答案。心兵,即在心里用兵。用心兵便可自制,自制而后能自省,自省而后能自重。倘使一个车厢的乘客都能以一心兵做到基本的自制、自省、自重,那这车厢中展现出的小小社会自当是一派清明安定。就算是人群中有那些污浊的心灵,也自当受到这份风尚的濡染,懂得这天理与人欲之争,规则与任性之争。撇去拳脚相向的过激行为不谈,面对人生的地铁风波,我们需要仗义行事之人。正是这世上甚少有敢于直言的人们,才将这不文明骄纵得这样狂妄无知,敢与主流价值礼道拍板叫骂。
    只是,当冷静下来,细细思考,便会生出这样理智的想法:这样一言不和就诉诸武力的冲动,是不是另一种不文明?
    言至此,真应当放下自身外在的繁华与芜杂,给心灵安放一座文明礼仪的圣殿,日日温习,时时演练。让先生放下心来,让“文化专列”疾速行驶在奔向世界的前沿!【进一步论证,阐释应该“放下”什么。】
    这样的风波,是昨日的震怒,今日的反思,更是明日的镜鉴。如此,这方小小的车厢社会,或许终将如丰先生的画作,叫人温暖、神清。【指出“放下”粗俗后的结果,回应开头所引现象。】
    【名师点评】文章思路演变的逻辑性强:由上海地铁开通“丰子恺文化专列”,联系到现实生活中不文明的现象,剖析其根源,并研讨其解决之道,方能正确传播文化,传承美好的民族之精神灵魂。庄子和管子的故事,更增加了文章的厚重感。
    文章结构严谨,匠心独运,语言犀利深刻,严密且富有哲理。既显示了理性的睿智,又演绎了感性的力道。。
    就该这么做(2019烟台)
    “如果再遇到类似的事情,我还会这么做。”这件事情虽然已经过去两年了,但我仍然记忆犹新。【运用倒叙开头,引起读者注意。】
    学校给我们布置了实践作业,就是利用双休日在自己家小区捡垃圾,并且要拍照片上传。周末清晨,在妈妈的催促声中,我恋恋不舍地离开了暖暖的被窝,从头到脚包裹得严严实实,“全副武装”下楼准备干活。
    刚一出楼门,凛冽的寒风迎面刮来,我被冻得一缩脖子,不由自主地把身上的衣服又紧了紧。“好冷啊!”我刚和妈妈说了一句,白色的烟雾伴随着声音从我口中喷出,“真好玩。”【细节描写,写出了天气的寒冷。】
    “哇,前方高能预警,发现目标。”一个白色纸团被我捡起放进垃圾袋。“东南方向30度,前进。”我玩得不亦乐乎,朝着下一个目标跑去。【写刚开始兴致很高。】
    十分钟过去了,寒冷消磨光了我的兴致,妈妈看到了就说:“孩子,来站这儿,把这个塑料袋捡起来,妈妈给你拍照。”我很配合地拍完照片,妈妈说:“走吧,天气太冷了,任务也完成了,我们快点回家吧。”【写妈妈心疼“我”,催我回家。】
    是啊,好冷啊,我刚想和妈妈回家,突然想到:不行,我的任务还没有完成呢,我的目标是清理整个圆广场,可不能因为天气冷就半途而废呀。【心理描写,突出“我”的决心与目标。】“妈妈,我们的任务还没完成呢,不能回去。”我反对道。“差不多就行了,咱们捡了垃圾,也拍照了,快走。”妈妈坚持说。“不走,老师告诉过我们,做事要有始有终,而且我们下楼捡垃圾也不是为了拍照应付交作业呀,我们是为了让小区有个整洁的环境。”妈妈有点生气了:“你不走我走啦,自己捡吧。”【与妈妈的对话,表现“我”不畏严寒,为了小区环境的整洁,坚持捡垃圾的品质。】
    望着妈妈的背影,我倔强地转过身,继续捡起圆广场的垃圾。天气太冷了,我不停地哈气,想让冻僵的手指恢复灵活。为了让自己暖和些,我一边跑,一边低头弯腰捡垃圾,一张、两张,一团、两团,功夫不负有心人,半个小时过去了,整个圆广场的垃圾都被我捡干净了。【写妈妈走后,“我”坚持捡完了广场的垃圾。】
    回到家,妈妈心疼地帮我暖着冻僵的手指:“冻坏了吧,下次看你听不听话。”
    “就该这么做。下次再遇到这种事,我还是会这么做的。”我坚持道。【结尾以与妈妈的对话收束全篇,点题,并强调再遇到这种事,还会这样做。】
    【名师点评】1.运用了以小见大的写法。选取在寒冬里为了小区的整洁,坚持捡拾垃圾的平凡小事,表现了小作者高度的社会责任感。寒冷天气的描写和妈妈的反对,起到了较好的烘托作用。2.紧扣题目。这是一篇命题作文,从题目“就该这么做”可知,因为是“应该”做的,所以“必须”去做。写作中,小作者多次强调这是“应该”做的,并且不顾严寒坚持把垃圾捡完了。可谓扣题极紧。
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