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初中语文第六单元22 寓言四则杞人忧天课堂教学ppt课件
展开1 初读课文,把握文意
2 品读课文,想象细节
3 联系现实,拓展延伸
1.顺畅朗读,疏通文意。2.想象细节,分析人物。3.联系现实,理解寓意。
废寝食者( ) 亡处亡气( )崩坠( ) 星宿( )充塞( ) 舍然大喜( )
亡 中伤 奈何 若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
请按照“为何解忧——忧成何状——谁来解忧——何以解忧——是否解忧”的顺序,找出对应的句子,复述故事。
图中谁是杞人?谁是“晓之者”?判断依据是什么?
对这个故事,你有什么看法?得到什么启示?
为什么是“杞人”忧天?
资料一 《左传》:“鲁庄公七年夏四月辛卯夜,恒星不见,夜中星陨如雨。”鲁庄公七年即公元前687年,这是世界上天琴座流星雨的最早记录。最终导致的结果就是流星雨砸到了杞国一带,落星砸毁半个国家,房屋焚烧。被流星雨砸到的杞国那时候正在山东新泰,现在新泰还有很多遗留下的陨石。
资料二 杞国是个小国,史书罕有记载,《史记》中对杞国的描述只有二百七十多字,而且还特别说到“杞国微小,其事迹不值得记载。”这样的小国,在周围强邻的压迫下被迫屡次迁徙,随时都可能被强国吞并。
2014年12月,河南开封申报的“杞人忧天传说”入选第四批国家级非物质文化遗产名录。
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