浙教版七年级下科学同步学习精讲精练

第1章　代代相传的生命

1.4-2　芽的发育和花的结构

一、芽的发育

1.芽：芽是未发育的茎叶或花。

2.芽的分类方法

3.芽的结构和发育

(1)芽的结构(如图所示)

(2)芽的发育：在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞(生长点细胞)会不断分裂，芽轴就逐渐伸长，发育成茎。芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。

有些植物的叶芽外面有鳞片保护，叶芽将来发育成枝条。

4.顶芽和顶端优势

(1)顶端优势：植物在生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的抑制作用。顶芽生长旺盛时，就会抑制侧芽生长。如果由于某种原因顶芽停止生长或被摘除，一些侧芽失去顶芽的抑制会迅速生长。这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫顶端优势。

(2)应用：种植用材林，不破坏顶芽，让其自然生长；种植景观树，摘除顶芽(顶端优势)，扩大树冠，增加观赏性；种植棉花、番茄的时候，适时摘除主干上的顶芽，以多生侧枝提高产量，且避免主干疯长浪费肥力。

二、花的结构

1.种子萌发长成幼苗，经过生长发育，到一定阶段就会开花结果，这是被子植物的生殖过程。

2.花是被子植物的生殖器官。在自然界中有各种各样的花，但它们的主要结构是相同的。花的主要结构是雌蕊和雄蕊。

【注意】只有被子植物(即绿色开花植物)才会开花；在花的结构中，最重要的是雄蕊和雌蕊。同时具有雄蕊和雌：蕊的花叫两性花，只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花。

三、植物的生长时期

植物也跟动物一样，具有生长时期。

绿色开花植物的生长时期一般分为以下几个阶段：受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果、死亡等。一年生的绿色开花植物的生长时期大约只有一年，多年生的绿色开花植物的生长时期可达几年，甚至千年，但最终也会死亡。植物的种族就在这种生长时期的循环运动中不断地得以延续。

植物的生长时期总结如下：

芽的发育及顶端优势

芽是未发育的茎叶或花。可以发育成茎、叶和花。芽有顶芽和侧芽之分，顶芽生长得好，对侧芽的生长有一定的抑制作用。当一棵植物去掉顶芽后，一些侧芽失去顶芽的抑制会迅速生长，分枝数增加，即为顶端优势，在生产实践中经常根据顶端优势的原理进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。树木中松柏科植物的顶端优势较强，以致整个植物成塔型。

【例1】如图所示为杨树枝上的芽，请据图回答。

(1)从着生位置来看，A为          ，B为          。

(2)从将来发育的方向来看A为          ，将来发育成          。

(3)一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现象叫做          。

(4)要想使这个枝条再分侧枝，应采取的措施是          。

【常考1】芽的结构

【例1】(2018怀化中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是(    )

A.芽 B.根尖 C.种皮 D.子叶

【例2】(2019龙岗模拟改编)对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，正确的是(    )

A.图中①表示幼叶，可发育成叶        B.图中②表示芽轴，它可以不断分裂产生新细胞

C.图中③最突出的特点是有保护组织    D.a为顶芽，长势强于b、c

【常考2】花的结构

【例3】(2019东城模拟)从生命延续的角度看，一朵鲜艳的桃花最主要的结构是(  )

A.①②   B.③⑥   C.④⑤   D.⑤⑥

【例4】关于植物的生长时期，下列说法正确的是(    )

A.它和动物的生长时期一样，都要经历从受精卵形成、发育，直到死亡的过程

B.植物的一生都是从种子萌发开始的

C.植物开花、结果一次后就都会面临死亡

D.有些植物的寿命很长，可以活几百年甚至上千年

【例5】(苏州中考)从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的? (    )

A.花萼   B.花冠   C.子房   D.叶片

【常考3】植物的生长时期

【例6】下列有关植物的生命周期的描述中，不正确的是(   )

A.被子植物的生命周期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程

B.不同的植物，其生命周期是不同的

C.植物的生命周期只有1年

D.植物的种族在生命周期的循环中得到延续

【热点题型1】芽的结构与发育

【例7】(2019四平期末改编)此图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答下列问题。(在“[ ]”内填代号，“     ”上填文字)

(1)图乙中的a是茎，是由图甲的[    ]          发育成的，若从种子结构来看，a是由        发育成的；图乙中的[c]         是由图甲中的[⑤]        发育成的。

(2)叶芽能由小长大与        组织有密切关系。

(3)图甲中的[③]        是，它能发育成图乙中        。

(4)因此，图甲叶芽将来能发育成        ；那么，植物的芽与图甲的发育结果都一致吗?       (填“是”或“否”)

【易错】注意：叶芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成枝条和花。

【方法技巧】“位置”和“形状”法识记叶芽的发育

顶：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长或形成新的芽结构。中：芽轴(茎状物)，发育成茎。

外：叶原基/幼叶(包绕芽)，分别发育成幼叶和叶(包绕枝条)。

内：芽原基(幼叶内)，发育成侧芽(叶内)。

【例8】如图是果实和种子的形成过程示意图。写出图中字母代表的名称。

A是       ；B是       ；C是      ； D是      。

【方法归纳】本题所涉及的知识是植物的花的发育，花授粉以后，花的花瓣和雄蕊就会脱落，雌蕊中的子房就会发育成果实，子房中的胚珠会发育成种子。

1.一朵花的结构中，主要部分是(   )

A.花冠   B.雌蕊   C.雄蕊   D.花蕊

2.南瓜的花有的能结南瓜，有的不能结南瓜，不能结南瓜的花里肯定没有(   )

A.雄蕊   B.雌蕊   C.花药   D.花瓣

3.梨花的哪部分被害虫吃掉后，不可能结出果实(   )

A.花托   B.花冠   C.雄蕊   D.雌蕊

4.下列哪种植物的一朵花内既有雄蕊又有雌蕊 (   )

A.黄瓜 B.桃树  C.柳树 D.杨树

5.果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，使果树形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的分别是  (   )

A.顶芽和侧枝   B.花芽和顶芽  C.侧枝和顶芽   D.侧枝和花芽

6.在芽的结构中将会发育为叶的是 (   )

A.芽原基   B.叶原基  C.顶芽  D.芽轴

7.下列关于桃花的叙述，错误的是(   )

A.雌蕊由柱头、花柱和子房组或   B.桃花的主要结构是花蕊

C.桃花的子房中含有多个胚殊     D.桃花是两性花

8.下列植物的生长期为一年的是(   )

A.萝卜 B.桃树  C.玉米 D.杏树

9.当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实(   )

A.雄蕊   B.雌蕊   C.花瓣   D.花药

10.被子植物的花蕊指的是雄蕊和雌蕊，有的花既有雄蕊又有雌蕊，这样的花叫两性花，如桃花。有的花只有雄蕊或只有雌蕊，这样的花叫单性花(雄花或雌花)，如南瓜、黄瓜的花。如图所示为花的种类。请据图用序号回答下列问题：

(1)属于雄花的是      ，属于雌花的是      。

(2)只开花不结果的是      。

(3)能结果的是      、      ，其中必须接受其他花的花粉才能结果的是      .

11.如图是桃花的结构示意图。

(1)图中            构成雌蕊；花粉在      中。

(2)此桃花受粉后，      能发育成种子；      被害虫吃掉后将不能结出果实。

1.荠菜种子的胚的组成部分有   (   )

A.胚芽、胚轴、胚根               B.胚芽、胚轴、胚根、胚乳

C.胚芽、胚轴、胚根、子叶         D.胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根

2.西瓜果实中有许多种子。这是因为花的结构中有多个  (   )

A.子房   B.子房壁   C.花药    D.胚珠

3.公路两旁种植的法国梧桐，为了遮阴多，栽培时应该注意到的是(   )

A.保护侧枝上的侧芽   B.摘除主干上的顶芽  C.保护主干上的顶芽   D.摘除侧枝上的顶芽

4.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是 (   )

A.乙先发芽   B.甲先发芽   C.同时发芽   D.都不发芽

5.可以用碘液检测小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是 (   )

A.淀粉、蓝色   B.脂肪、蓝色   C.蛋白质、红褐色   D.淀粉、红褐色

6.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来  (   )

A.根    B.芽   C.叶    D.茎

7.学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响。他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是   (   )

A.胚被破坏   B.光照太强   C.温度太高    D.水分太多

8.一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是 (   )

A.花瓣    B.蜜腺   C.雌蕊和雄蕊    D.花丝和花药

9.我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的(   )

A.胚轴   B.胚芽   C.胚乳   D.子叶

10.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是(   )

A.温度   B.空气   C.水分  D.阳光

11.观察种子的结构。

(1)剥去菜豆种子外面的种皮，可以看到菜豆种子有        片子叶。

(2)分开子叶，用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴的特点。

(3)玉米种子最外面一层结构是由        和        共同构成的，质地坚韧，和菜豆种子的种皮一样，都具有        内部结构的作用。玉米种子有      片子叶。

(4)用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的      ，以及未被染成蓝色的      ，它可分为      、      、      和      四部分。

12.读图，并回答下列问题。

(1)写出图中各序号的名称。

①       ，②       ，③       ，④       ，⑤       ，⑥       ，⑦       。

(2)一朵花中，最主要的结构是[       ]       和[       ]       。

(3)能产生花粉的是       ，能发育成果实的是       ，能发育成种子的是       。(填序号)

13.       是未发育的茎、叶或花。       的生长会使植物的茎增长，       的生长会在植物体上形成侧枝。果园里果树一般比较矮小，且多侧枝，这是为什么?                     。

14.请用两种不同的方法对下列植物进行分类，并请写出分类的依据。

小麦  菜豆  大豆  玉米  水稻  棉  柿  花生  黄瓜  高粱

(1)方法一：                                

①                                            ；

②                                            。

(2)方法二：                                

①                                            ；

②                                            。

15.如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题：

(1)甲图中①是         ，对幼嫩的胚有保护作用。

(2)甲图中④是         ，能发育成乙图中的          (填序号)。

(3)⑤的名称是         ，它的功能是为胚的发育提供         。

16.下表为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：

(1)以上四组培养皿中种子能萌发的是1号，则其萌发所需营养物质来自于种子的         。

(2)1号培养皿和3号培养皿的对照实验变量为         。

(3)在每个培养皿中放20粒种子而不放1粒的原因是                           。

(4)该实验结论为：种子萌发的外界条件是                           和充足的空气。

17.下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格提供的信息，回答下列问题。

(1)在本实验中，对照组是       号瓶。

(2)根据实验结果，可得出的结论是                            。

(3)如果想进一步研究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上，该如何设计探究方案?并请猜想探究的结论。                                                                             。