数学三年级上册1 蚂蚁做操集体备课课件ppt

这是一份数学三年级上册1 蚂蚁做操集体备课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，课堂练习，课堂小结，课后作业，练习五1，复习旧知，巩固练习，练习五2等内容，欢迎下载使用。

两、三位数乘一位数的乘法(不进位）
从图中你知道哪些信息？
在点子图上圈一圈，算一算。
分成2份，每份是4个6。
分成2份，每份是2个12。
分成2份，一份是4个10，一份是4个2。
看一看，说一说每步表示的意思。
600＋30＋9＝639
一要一位数与多位数的个位对齐二要从个位乘起，用一位数乘多位数每一位上的数，所得的积就写在相应位的下面。
1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。
212×2＝424（元）
124×2＋212＝460（元）
⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣，一共花了多少钱？
答：1件大衣424元。
答：一共花了460元。
22×3＋23＝89（筐）
22×4＋1＝89（筐）
这节课你们都学会了哪些知识？
多位数乘一位数不进位的笔算
从个位乘起，用一位数乘多位数的每一位。
一位数与多位数的个位对齐
与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。
两位数乘一位数的乘法（一次进位）
淘气是这样算的，他做的对吗？
每人12元，算一算3人、4人、5人坐太空船分别需要多少钱？
想一想5人坐太空船到底需要多少钱？
答：5人坐太空船需要60元。
答：13人坐电动车需要78元。
13人坐电动火车需要多少钱？
每人6元，算一算14人、15人、16人坐太空船分别需要多少钱呢？
答：每人6元，14人坐太空船需84元，15人需90元，16人需96元。
两位数乘一位数的乘法方法
⑵麻雀班买了16串葡萄糖葫芦，要付多少元？
⑴熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付多少元？
答：熊猫班买了18串草莓糖葫芦，要付90元。
答：麻雀班买了16串葡萄糖葫芦，要付64元。
算一算，后一个算式的结果比前一个的结果多多少？接着再写出两个算式。
后一个算式的结果比前一个的结果多12
从个位乘起，用一位数乘两位数的每一位。
个位满几十，就向十位进几，计算十位时不要忘记加个位进上来的数。
两、三位数乘一位数的乘法（连续进位）
⑴7个十乘5是( )个十。
⑵35个十加1个十是( )个十就是( )。
⑶7个十加5个十是( )个十。
⑷7个百加1个百是( )个百就是( )。
你能提出哪些数学问题？
问题一 卧铺车厢一共能乘多少人？
问题二 这列火车一共能乘多少人？
5节卧铺车厢能乘多少人？
答：5节卧铺车厢能乘360人。
7节硬座车厢可乘多少人？
答：7节硬座车厢可乘826人。
700＋70＋56＝826
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
273 × 4
⑵ 454×4 = 1616
454 × 4
⑴ 273×4 = 882
忘记加上第二次进位的数
（1）兔妈妈一共采了多少个蘑菇？
（2）兔宝宝一共采了多少个蘑菇？
46×3＝138（个）
28×4＝112（个）
答：兔妈妈一共采了138个蘑菇。
答：兔宝宝一共采了112个蘑菇。
（3）兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个蘑菇？
答：一共采了250个蘑菇。
(1)两个班买门票分别需要多少元？
15×8＋15＝135（元）
14×8＋15＝127（元）
答：三（1）班买门票需135元，三（2）班需127元。
(2)六一儿童节期间，买10张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需要多少元？
答：两个班共需要232元。
1.相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别乘多位数的每一位。
2.哪位满几十，就向前一位进几，计算时不要忘记加进上来的数。
综合运用乘法解决实际问题
300×3= 200×2= 600×6= 24×2=
100×2= 4×300=800×9=42×7=
淘气去奶奶家，需要先乘4时的火车，在新站换车，再乘2时的汽车。
可以用画图的方式呈现数学信息
行车路线图（标出各段所需时间）
火车每小时行115千米
淘气9:00乘火车出发，2时后火车约行驶到什么位置？在图中标出来。
已经行驶了：2×115=230（千米）
行驶到淘气到新站的中间位置。
淘气家到奶奶家一共多少千米？
460+90=550（千米）
答：淘气家到奶奶家一共550千米。
48×3=
144
256×3=
768
（1）三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人？
答：三年级共有149人。
（2）四年级共有185人，楼上能坐下吗？
答：四年级共有185人，楼上能坐下。
乐乐一家去古城旅游，从光明镇出发需要先乘3时的汽车，在新城换车，再乘5时的火车。
（1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。
（2）从光明镇到新城有多少千米？
55×3=165（千米）
答：从光明镇到新城有165千米。
答：乐乐家到古城共有655千米。
（3）乐乐家到古城共有多少千米？
张叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最后到青岛。
（1）天津到济南的路程是多少千米？画一画，算一算。
426－122=304（千米）
答：天津到济南的路程是304千米。
（2）北京到青岛的路程是多少千米？
426＋393=819（千米）
答：北京到青岛的路程是819千米。
（3）火车从北京出发，平均每小时行驶152千米，3小时大约行驶到什么位置？在图中标出来。
答：大约行驶到刚过济南的位置。
1.会画图整理信息，理解题意。
2.根据信息，理清解题思路，提高解决实际问题的能力。
一个乘数中间或末尾有0的乘法
13×3= 24×2= 31×3= 24×4=
70×5= 15×3= 34×2= 13×5=
0＋0＋0＋0＋0=0
3 × 5 = 15
2 × 5 = 10
观察下面这两个算式，请你用竖式算一算。
1 4 5
算一算，你发现了什么？
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米?
答：往返至少需要走300米。
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？
答:至少需要走510米。
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
（1）三（1）班收集了多少个植物标本？
280-67×3=79（个）
答：三（1）班收集了79个植物标本。
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
105×3＋95=410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
1.0和任何数相乘都得0。
2.有0的乘法竖式中，计算时应注意乘数末尾有0的竖式不要忘记末尾的0，积要照写0；乘数中间有0的竖式，如果有进位，要加上进上来的数。
矿泉水每箱有24瓶，每瓶3元，买2箱矿泉水共花多少钱？
24×2
↓
50×3=150(元）
25
40×3=120(元）
20
估一估，150元够吗？
24×3=72（元）
72×2≈140(元）
70
60×2=120(元）
先求出一箱矿泉水要多少钱?
再算出2箱矿泉水要多少钱?
72×2=144（元）
算一算，张老师买矿泉水共花多少钱？
24×2=48（瓶）
先求出2箱矿泉水要多少瓶？
48×3=144（元）
三个数相乘按照从左往右的顺序计算
说一说下图中的信息，再计算。
35×3×2=210（本）
答：一共能放210本书。
12×4×2=96（块）
答：一共有96块积木。
45×5×2=450（只）
（1）每本书4元，估一估，500元够买5包书吗？
25×4×5=500（元）
答：500元够买5包书。
（2）算一算，一共需要多少元？
24×4×5=480（元）
答：一共需要480元。
他们分别用了多少块积木？
奇思：2×9×2=36（块）
淘气：3×4×3=36（块）
笑笑：2×6×3=36（块）
答：淘气用了36块积木。
答：笑笑用了36块积木。
答：奇思用了36块积木。
15×4×7
125×8×6
25×（5×8）
（27＋43）×8
＝25×40＝1000
＝1000×6＝6000
在运动会的开幕仪式上，同学们组成了国旗方阵、校徽方阵、鲜花方阵和气球方阵等4个方阵，每个方阵有5行，每行有7个同学，那么这4个方阵一共由多少人组成？
方法一： 4×（5×7)＝4×35＝140（人）
方法二： 4×5×7＝20×7＝140（人）
答：这4个方阵一共由140人组成。
1.连乘是从左往右计算的顺序。
2.选择适当的估算单位进行估算。
3.理解连乘问题的数量关系和解决问题的方法。
5×4×3 =60（只）
5×4＋3 =23（只）
答：一共有60只小鸡。
答：一共有23只小鸡。
1.会借助表格计算两、三位数乘一位数的方法。
2.会正确书写竖式的格式，养成良好的计算习惯。
3.能运用所学知识解决新的计算问题，发展计算能力。
这些南瓜能一次运走吗？
650×8=520（个）
答：这些南瓜能一次运走。
胜利小学5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元买门票，够不够？实际花了多少钱？
88×5=440（元）
440＋5×8=480（元）
答：够了，实际花480元。
（1）奇思一家买票共需要多少元？
214×2＋107=535（元）
答：奇思一家买票共需要535元。
（2）阳光小区共有多少户居民？
25×3×8=75×8=600（户）
8×3×25=24×25=600（户）
答：阳光小区共有600户居民。
哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。
(1)奇思5分能打多少个字？
(2)一篇稿件共325个字，奇思7分能打完吗？
41×5=205(个）
答：奇思5分能打205个字。
41×7=287(个）
答：奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6个字，她7分能打完这篇稿件吗？
小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米；再下山走8分到达磨坊。
（2）小马8：00出发，5分后大约走到什么位置？再图中标出来。
（3）小马每天从家去磨坊要走多少米？
答：小马每天从家去磨坊要走1350米。
1.灵活运用知识解决实际问题。
2.会用估算和计算两种方法解决三位数乘一位数的问题。
3.综合运用乘法及混合运算的知识解决生活中的问题。