第八课（课件）湘艺版音乐五年级下册

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第八课湘艺版五年级下册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍 日本歌谣《红蜻蜓》，揖保川两岸至今仍保留着童谣《红蜻蜓》的原始风景。“晚霞中的红蜻蜓啊从姐姐的后背上看到你那是什么时候呢？ ”这首童谣的歌词，现在让我们来听一下这首童谣。背景介绍音乐赏析《红蜻蜓》演唱欣赏红蜻蜓歌曲为四三拍，共八个小节，短小精炼，曲调流畅。音乐卡片《红蜻蜓》中设置了较多的力度记号，力度变化细腻、频繁。音乐卡片大家随伴奏哼唱歌曲，注意换气记号，两小节换一次气。音乐卡片《红蜻蜓》是二声部合唱歌曲，从第二段开始是二声部，用“lu”轻声哼唱二声部。音乐卡片音乐卡片单独演唱这首歌曲时，你会怎样表现呢?深情、缓慢的演唱歌曲大家分成两组，演唱不同的声部，体会合唱效果，注意两声部的和谐、平衡及乐句中细微的力度变化。音乐互动《童年的回忆》音乐卡片 大家对童年怀有怎样的情感呢？带着这种情感让我们聆听《童年的回忆》。演奏欣赏童年的回忆音乐卡片 音乐分为了三个主题，同学们仔细聆听，感受一下不同主题的不同情绪和意境。音乐卡片 主题一：明朗活泼、轻松自由，勾起了人们对童年快乐时光的回忆。音乐卡片 主题二：音乐活泼，犹如少年在嬉戏的愉快情景。音乐卡片 主题三：节奏舒缓，旋律平静而安详，显得亲切，充满了温馨。音乐互动 随录音哼唱主题音乐，感受乐曲的旋律。音乐互动尝试将这首乐曲的结构用图形或字母标出来。A+B+C+B+A+C 类似回旋曲伴奏 作者用充满诗意的钢琴，表达了作者对童年生活的赞美之情，也是作者用音乐的形式对儿时的一种回忆。作品小结神奇的民间锣鼓“金橄榄”音乐卡片 橄榄是中间粗、两端细的一种果实。 神奇的民间锣鼓采用逐节递增再递减的节奏组合方式，能“打出”一颗“金橄榄”来。 鼓锣演奏欣赏神奇的民间锣鼓“金橄榄” 仓 仓才 仓 仓才 乙才 仓仓才 台才 乙台 仓演奏欣赏神奇的民间锣鼓“金橄榄”仓才 台才 乙台 仓仓才 乙才 仓仓才 仓仓音乐互动念读节奏，把握节奏的速度。音乐互动 接下来我们继续玩锣鼓，老师把这个橄榄变成锣鼓经，大家来念一念，先熟悉一遍，接着每一遍我们都加入一种身势动作。仓仓才仓仓才乙才仓仓才台才乙才仓仓才乙才仓仓才仓仓音乐互动 首先“仓”的时候双手拍腿，表示大锣，这一遍我们只在有“仓”时演奏，然后加上“才”表示钹，“乙”和“台”先空出来，再加上“台”表示小锣，遇到“乙”为休止。仓仓才仓仓才乙才仓仓才台才乙才仓仓才乙才仓仓才仓仓音乐互动让我们自己动手，“打出”一颗“金橄榄"。音乐互动同学们听旋律填空音乐互动欣赏伴奏看老师手势，用三部轮唱的演唱方式演唱下列歌曲课堂思考课堂思考 大家童年有什么趣事呢？和小伙伴们分享一下。课堂小结课堂小结 课程真是太短暂了，我们的童年也是一去不复返。愿大家走进大自然，让美好的记忆永远珍藏在我们心中！谢谢观赏