（广东期末真题汇编）4-6应用题（六）-2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

（广东期末真题汇编）4-6应用题（六）

2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

一．应用题

1．（2022春•三水区期末）

小英比小强多写了几个大字？

2．（2022春•番禺区期末）

雯雯再算几道题就可以追上兰兰？

3．（2021春•兴宁市期末）上体育课，李老师带来了16个足球，小朋友借走了9个，还剩多少个？

4．（2022纯•惠来县期末）采松果。

（1）妹妹和哥哥一共采了多少个松果？

（2）哥哥比姐姐少采了几个松果？

5．（2021春•东莞市期末）

6．（2020春•佛山期末）班上有8把椅子，今天要来16个家长开会，每人1把掎子。还需要准备多少把椅子？

口〇口＝口（把）

7．（2022春•番禺区期末）红红买了15本课外书和13个笔记本，课外书中有7本故事书，其他课外书有几本？

8．（2022春•惠来县期末）歌唱组一共有18人，男生有多少人？

9．（2019春•三水区期末）

小红写了多少个？

10．（2022春•阳西县期末）姐姐过生日了．蛋糕上有15支蜡烛，吹灭了7支，还有多少支亮着？

11．（2022春•福田区期末）鹏鹏家有16个，用了5个，还剩几个？

12．（2022春•白云区期末）小芳种了13朵向日葵。

13．（2021春•陆丰市期末）妈妈今天拿了19件衣服放洗衣机中清洗，清洗完后已经晒了5件。

14．（2020春•荔湾区期末）如表是三（2）班同学最喜欢吃的水果情况记录表。（每人限选一种）

男生最喜欢吃的水果记录单

女生最喜欢吃的水果记录单

请把这些数据整理在表中。

（1）男生喜欢吃 　     　的人数最多，女生喜欢吃 　     　的人数最少。

（2）全班喜欢吃 　     　的人数最多。

15．（2020春•荔湾区期末）二（1）班投票选举班长（每人只能投一票），有三位候选人，他们的得票数如图：

（1）根据统计的结果填表。

（2）一共有 　     　人参加投票。

（3）如果只选一人为班长，当选的是 　     　

（4）选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果 　     　改变。（填“会”或“不会”）

16．（2022春•惠州期末）一共烤了多少盘饼干？

17．（2021春•东莞市期末）

18．（2022春•新会区期末）王叔叔运走了19箱水果，还剩50箱水果，水果店原来共有几箱水果？

答：水果店原来共有 　     　箱水果。

19．（2022春•铁西区期末）原来有多少棵白菜？

20．（2022春•铁西区期末）

（1）一支比一瓶便宜多少元？

（2）购买一瓶和一个，一共要多少元？

21．（2021春•中山市期末）

22．（2021春•雷州市期末）小红看一本书18页，第一天看了4页，还有多少页没有看？

23．（2022春•东莞市期末）一组比二组多折多少只？

□〇□＝□（　　）口答：组比二组多折只。

24．（2021春•吴川市期末）篮子里有多少个？

25．（2022春•广州期末）乐乐买的铅笔比丽丽少多少支？

26．（2021春•中山市期末）小刚和小红一共折了58个☆，其中小刚折了30个，小红折了多少个？

27．（2021春•东莞市期末）他们俩一共收了多少个玉米？

28．（2022春•阳西县期末）停车场有很多车，开走了38辆，还剩6辆．停车场原来有多少辆车？

29．（2021春•荔湾区期末）小林比小丽少得了几朵？

30．（2021春•白云区期末）

31．（2021春•黄埔区期末）

32．（2022春•龙岗区期末）由于疫情防控需要，决定在幸福小区招志愿者12名，现在已有8人报名，还需几人报名？

33．（2021春•开平市期末）妈妈买了12个苹果，吃了7个苹果，还剩几个苹果？

34．（2016春•三水区期末）

小红还剩多少朵红花？

35．（2021春•荔湾区期末）另一小组有几人？

36．（2021春•清新区期末）画〇，比△少6个，〇有几个？

△△△△△△△△△△△△△

37．（2022春•南海区期末）王爷爷家有12只鸡和8只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？

38．（2020春•惠城区期末）树上原来有15只小鸟，飞走了5只，还有几只？

39．（2020春•江城区期末）16个小朋友在一起搞活动，每个小朋友一个苹果，原来有5个苹果，还需要准备多少个苹果？

40．（2020春•天河区期末）飞来了5只鸟，现在一共有10只。树上原来有多少只鸟？

41．（2020春•荔湾区期末）要来19人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？

42．（2021春•紫金县期末）鸟妈妈捉了多少条虫子？

43．（2021春•越秀区期末）妈妈买了12个苹果，吃了4个，还有几个苹果？

（广东期末真题汇编）4-6应用题（六）

2022-2023学年一年级下册数学期末高频易错题（人教版）

参考答案与试题解析

一．应用题

1．【答案】8个。

【分析】从图上可得：小英写了17个大字，小强写了9个大字。用小英写的字的数量减去小强写的字的数量，即可得出答案。

【解答】解：17﹣9＝8（个）

答：小英比小强多写8个大字。

【点评】本题考查学生对20以内减法的掌握和运用。

2．【答案】7道。

【分析】根据减法的意义，求雯雯再算几道题就可以追上兰兰，用兰兰算的道数减去雯雯算的道数即可。

【解答】解：15﹣8＝7（道）

答：雯雯再算7道题就可以追上兰兰。

【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。

3．【答案】7个。

【分析】用李老师带来足球的个数减去小朋友借走的个数，可以计算出还剩多少个。

【解答】解：16﹣9＝7（个）

答：还剩7个。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

4．【答案】（1）18；

（2）1。

【分析】（1）哥哥采了9个松果，妹妹采的和哥哥一样多，求妹妹和哥哥一共采了多少个，根据加法的意义，用加法解答。

（2）姐姐采了10个，求哥哥比姐姐少采了多少个，根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。

【解答】解：（1）9+9＝18（个）

答：妹妹和哥哥一共采了18个松果。

（2）10﹣9＝1（个）

答：哥哥比姐姐少采了1个松果。

【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。

5．【答案】8本。

【分析】用连环画的总本书减去已经借出的本数，即可求出还剩多少本。

【解答】解：17﹣9＝8（本）

答：还剩8本。

【点评】本题考查20以内减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

6．【答案】8。

【分析】根据20以内的加减法即可解答。

【解答】解：16﹣8＝8（把）

答：还需要准备8把椅子。

【点评】本题主要考查20以内的加减法的灵活运用。

7．【答案】8。

【分析】红红买了15本课外书，其中有7本是故事书，要求其他课外书有几本，用15减去7即可求解。

【解答】解：15﹣7＝8（本）

答：其他课外书有8本。

【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，理解题干中”13“是多余条件。

8．【答案】10人。

【分析】根据减法的意义，求男生有多少人，用总人数减去女生的人数即可。

【解答】解：18﹣8＝10（人）

答：男生有10人。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

9．【答案】9个。

【分析】从图上可得：小红和小强一共写了17个大字，小强写了8个。用17减去8，即可得出小红写了多少个字。

【解答】解：17﹣8＝9（个）

答：小红写了9个。

【点评】本题考查学生对20以内减法的掌握和运用。20以内的减法要求学生熟练掌握。

10．【答案】8．

【分析】利用蜡烛的总支数减去吹灭了的支数即可求解．

【解答】解：15﹣7＝8（支）

答：还有8支亮着．

【点评】考查了整数的减法，关键是根据题意正确列出算式计算求解．

11．【答案】11个。

【分析】还剩下口罩的个数＝鹏鹏家有口罩的个数﹣用去的个数。

【解答】解：16﹣5＝11（个）

答：还剩11个。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

12．【答案】10朵。

【分析】剩下的花朵数量＝种的花朵数量﹣已经采了的数量，即可求得。

【解答】解：13﹣3＝10（朵）

答：还剩10朵向日葵。

【点评】本题考查运用不退位减法解决实际问题。

13．【答案】14件衣服。

【分析】洗了19件衣服，已经晒了5件，求还剩几件衣服没晒，用19减去5即可，据此解答。

【解答】解：19﹣5＝14（件）

答：洗衣机中还剩14件衣服没晒。

【点评】本题考查了减法的运用，关键是知道：衣服总数＝晒的衣服数+没晒的衣服数。

14．【答案】（1）3，4，5，2；2，3，3，6；（2）葡萄，香蕉；（3）荔枝。

【分析】一行一行一个一个数的方法解答，填写统计表，根据统计表解决问题。

【解答】解：

（1）5＞4＞3，所以男生喜欢吃葡萄的人数最多，2＜3＜6，所以女生喜欢吃香蕉的人数最少。

（2）3+2＝5（人）

4+3＝7（人）

5+3＝8（人）

3+6＝9（人）

9＞8＞7＞5，因此全班喜欢吃荔枝的人数最多。

故答案为：3，4，5，2；2，3，3，6；葡萄，香蕉；荔枝。

【点评】本题考查了统计数据的整理及解决问题的能力。

15．【答案】（1）

（2）42；（3）黄菲；（4）不会。

【分析】（1）根据正字统计图中的信息，完成统计表；

（2）把三人的得票数相加，即可求出一共有多少人参加投票；

（3）比较四人得票情况，根据得票最多的是黄菲，可知黄菲当选班长；

（4）根据四人得票情况可知，黄菲与第二名徐平差19﹣13＝6（票），所以即使王萍投票，也不会改变选举结果。

【解答】解：（1）根据统计的结果填表。

（2）一共有 42人参加投票。

（3）如果只选一人为班长，当选的是 黄菲。

（4）选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果 不会改变。（填“会”或“不会”）

故答案为：（1）

（2）42；（3）黄菲；（4）不会。

【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图中的信息，完成统计表并回答问题即可。

16．【答案】18盘。

【分析】用上午的个数加下午的个数即可。根据20以内加法的运算法则计算即可。

【解答】解：13+5＝18（盘）

答：一共烤了18盘饼干。

【点评】本题主要考查20以内加法的应用。

17．【答案】70条。

【分析】将三只鸟分别吃虫子的数量相加即可得解。

【解答】解：40+20+10＝70（条）

答：它们一共吃了70条虫子。

【点评】本题主要考查加法的意义。

18．【答案】69箱。

【分析】用运走的箱数加上还剩的箱数，即可求出水果店原来共有几箱水果。

【解答】解：19+50＝69（箱）

答：水果店原来共有69箱水果。

故答案为：69。

【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

19．【答案】26棵。

【分析】根据加法的意义，求原来有多少棵白菜，把卖出的棵数与剩下的棵数相加即可。

【解答】解：20+6＝26（棵）

答：原来有26棵白菜。

【点评】本题主要考查整数加法的应用，关键是利用整数加法的运算法则计算。

20．【答案】（1）6元；

（2）74元。

【分析】（1）用一瓶的价钱减去一支的价钱即可解答；

（2）用一瓶的价钱加上一个的价钱即可求出一共要多少元钱。

【解答】解：（1）14﹣8＝6（元）

答：一支比一瓶便宜6元。

（2）14+60＝74（元）

答：一共要74元。

【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求一共要多少元钱，用加法计算。

21．【答案】

【分析】如图，用过又16只蜜蜂，箱子外面有4只，求箱子里面有多少只，用减法计算。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是根据减法的意义列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。

22．【答案】14页。

【分析】根据求剩余问题的方法，用这本书的页数减去看的页数就是没有看的页数。据此列式解答。

【解答】解：18﹣4＝14（页）

答：还有14页没有看。

【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。

23．【答案】18只。

【分析】一组折58只，二组折40只，要求一组比二组多折几只，用58减去40即可求解。

【解答】解：58﹣40＝18（个）

答：一组同学比二组多折18只。

【点评】本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

24．【答案】

【分析】如图所示，用梨的总数减去4，可以计算出筐里有多少个梨。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。

25．【答案】12支。

【分析】用丽丽买铅笔的支数减去乐乐买铅笔的支数，可以计算出乐乐买的铅笔比丽丽少多少支。

【解答】解：20﹣8＝12（支）

答：乐乐买的铅笔比丽丽少12支。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内减法的计算方法。

26．【答案】28个。

【分析】小刚和小红一共折了58个☆，其中小刚折了30个，用58减去30即可求出小红折了的个数。

【解答】解：58﹣30＝28（个）

答：小红折了28个。

【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。

27．【答案】98个。

【分析】用两个小朋友各自收玉米的数量相加，即可求出他们俩一共收了多少个玉米。

【解答】解：40+58＝98（个）

答：他们俩一共收了98个。

【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共收了多少个，用加法计算。

28．【答案】见试题解答内容

【分析】求停车场原来有多少辆车，就把开走的辆数与还剩下的辆数合并起来，用加法计算即可．

【解答】解：38+6＝44（辆）

答：停车场原来有44辆车．

【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系．

29．【答案】5朵。

【分析】数一数小林得了8朵，然后用小丽得的朵数减去小林得的朵数。

【解答】解：13﹣8＝5（朵）

答：小林比小丽少得了5朵。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

30．【答案】3支。

【分析】从图上可得：有8个小朋友，每人发一支笔，一共要发8支。盒子里面有11支笔，用11支减去要发出去的8支，即可得出还剩下多少支。

【解答】解：11﹣8＝3（支）

答：还剩下3支。

【点评】本题考查学生对20以内减法的掌握，本题难度简单。

31．【答案】3支。

【分析】从图上可得：一共有11支笔，8个小朋友，每人发一支，一共需要发8支，用11减去8，即可得出还剩多少支。

【解答】解：11﹣8＝3（支）

答：还剩3支。

【点评】本题考查学生对20以内减法的掌握。

32．【答案】4人。

【分析】一共需要12名，已有8人，求还需几人报名用减法即可作答。

【解答】解：12﹣8＝4（人）

答案：还需4人报名。

【点评】此题考查了整数减法的应用。

33．【答案】5个。

【分析】苹果总数﹣吃了的个数＝剩下的个数。代入数值进行计算即可。

【解答】解：12﹣7＝5（个）

答：还剩5个苹果。

【点评】读懂题意，根据题目中数量间的关系列出数量关系式，按照数量关系式解答。

34．【答案】10。

【分析】用原来的红花的数量去掉送出去的数量就是剩下的数量，用减法计算。

【解答】解：16﹣6＝10（朵）

答：小红还剩10朵红花。

【点评】本题主要考查了减法的应用，需要学生正确理解减法的意义。

35．【答案】9人。

【分析】求另一小组有几人，用总人数减去一个组的人数6即可。

【解答】解：15﹣6＝9（人）

答：另一小组有9人。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

36．【答案】7个。

【分析】从图上可得：△有13个，因为〇比△少6个，所以〇有13﹣6＝7（个），据此即可画出〇的数量。

【解答】解：13﹣6＝7（个）

答：〇有7个。

【点评】本题考查学生的数数以及动手操作能力。

37．【答案】6只。

【分析】用鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡有多少只。

【解答】解：12﹣6＝6（只）

答：母鸡有6只。

【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意“8只鸭”是和本题无关的数据。

38．【答案】10只。

【分析】用原来树上的只数减去飞走的只数，即可求出还剩多少只。

【解答】解：15﹣5＝10（只）

答：还有10只。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。注意计算的准确性。

39．【答案】11个。

【分析】16个小朋友在一起搞活动，每个小朋友一个苹果，则需要16个苹果，减去原来苹果的数量，即可求出还需要准备多少个苹果。

【解答】解：16﹣5＝11（个）

答：还需要准备11个苹果。

【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

40．【答案】5只鸟。

【分析】根据题意可知，树上原来有一些鸟，再加上又飞来的5只，就组成现在的10只，所以用现在的10只减去又飞来的5只就是原来的只数。

【解答】解：10﹣5＝5（只）

答：树上原来有5只鸟。

【点评】此题主要考查的是整数加减法计算方法的应用。

41．【答案】14把

【分析】19人需要19把椅子，求还需要多少把椅子，用需要的总把数减去已经有的5把即可。

【解答】解：19﹣5＝14（把）

答：还需要14把椅子。

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

42．【答案】11条。

【分析】从图上可得：鸟妈妈和小鸟一共捉了15条虫子，用15条减去小鸟捉的4条虫子，即可得出鸟妈妈捉了几条虫子。

【解答】解：15﹣4＝11（条）

答：妈妈捉了11条虫子。

【点评】此题考查的目的是理解掌握减法的意义，掌握20以内数的减法的计算法则及应用。

43．【答案】8个。

【分析】苹果总数﹣吃了的个数＝剩下的个数。

【解答】解：12﹣4＝8（个）

答：还有8个苹果。

【点评】读懂题意，根据题目中数量间的关系列出数量关系式，按照数量关系式解答。

声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/5/22 19:51:06；用户：鲁梓阳；邮箱：hfnxxx58@qq.com；学号：47467571