辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案)

这是一份辽宁省朝阳市建平县2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，默写题，阅读理解与欣赏，写作题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列加粗字注音完全正确的一项是( )。
A.归省(xǐng)龟裂(jūn)两栖(xī)风雪载途(zǎi)
B.糜子(mí)弥漫(mí)襁褓(qiánɡ)阳奉阴违(wéi)
C.蓦然(mù)羁绊(bàn)拾级(shí)目眩神迷(xuàn)
D.俨然(yǎn)瞭望(lià)幽悄(qiǎ)挑拨离间(jiàn)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.欺侮陨石不修边幅销声匿迹
B.脑畔迁徙自园其说川流不息
C.震撼诬蔑接踵而至名幅其实
D.怅惘彷徨震耳欲聋行将就目
3．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项( )。
读书给人的改变不是立竿见影的，而是_______的。只有将那些知识全部贮存起来，_______，才会将你的世界观、人生观、价值观_______得更加_______，更加成熟，让你的思想真正独立起来。
A.潜移默化日积月累锻造完善
B.潜滋暗长水滴石穿打造完备
C.潜移默化水滴石穿打造完善
D.潜滋暗长日积月累锻造完备
4．下列各项分析正确的一项是( )。
①在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。②即使山河破碎，生死艰难，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。③一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，激荡的是历史的鲜活记忆，唤起的是民族文化历久弥新的精魄。
A.“浸润”“鼓舞”是动词；“一直”“艰难”是形容词；
B.“诗意生活”“山河破碎”都是主谓短语，“民族文化”是偏正短语。
C.“鼓舞人心”“鲜活记忆”是动宾短语。
D.第③句有语病，修改方法是：将“唤起”和“激荡”互换位置。
5．下列句子中没有语病的一项是( )。
A.随着考试对阅读能力考查的比重越来越大，使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.中学生要提升自己的素养，养成尊重劳动、热爱劳动，让劳动陶冶心灵。
D.作为年轻一代，我们要担负起继承、发扬中华民族优秀传统文化的责任。
6．下列文学常识搭配有误的一项是( )。
A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《社戏》出自其小说集《呐喊》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C.庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
D.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
7．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》表述正确的一项是( )。
A.保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路。
B.《钢铁是怎样炼成的》中丽达和保尔是革命战友，因为志趣相投，后来二人结婚。保尔失明后她一直陪伴在保尔身边。
C.在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
D.作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
8．对《蒹葭》这首诗赏析不正确的一项是( )。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
A.《蒹葭》前两句点明时间、环境，展现了一幅萧索冷落的秋景图。
B.“溯洄”“溯游”表现了主人公内心的焦急，暗示了“伊人”踪迹飘忽，难以寻觅。
C.《蒹葭》运用大量的重章叠句，反复吟咏，旋律优美，强化了主人公求而不得的惆怅之情。
D.《蒹葭》是一首抒情诗，直接地抒发了主人公对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满了难言的惆怅与伤感。
二、默写题
9．古诗文默写。
(1)夜久语声绝，___________。(杜甫《石壕吏》)
(2)___________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(3)___________，系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)
(4)海内存知己，___________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)___________，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)___________，讲信修睦。(《大道之行也》)
(7)挥手自兹去，___________。(李白《送友人》)
(8)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“___________，___________”集中表现了诗人推己及人、博爱济世的情怀。
三、阅读理解与欣赏
阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】南阳刘驎之，高率①善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲将尽訏谟之益②，征为长史遣人船往迎赠贶③甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞④穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈⑤无用，翛⑥然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共。值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。
(选自《世说新语》)
注：①率：率直。②尽訏谟(xūmó)之益：实现自己的宏图大业。③贶(kuàng)：赐予。④乞：这里指“赠送”。⑤陈：陈述。⑥翛(xiā)然：洒脱、自由自在的样子。
10．解释句中加粗的词。
(1)乃大惊乃___________(2)乃不知有汉乃___________
(3)悉受所饷悉___________(4)缘道以乞穷乏缘___________
11．将选文中画线语句翻译成现代汉语。
(1)便要还家，设酒杀鸡作食。
(2)值己匮乏，村人亦如之。
12．用斜线(/)给文中画框线的句子断句，限断两处。
征为长史遣人船往迎赠贶甚厚
13．【甲】文中“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，桃花源人为什么“叹惋”？
14．【乙】文中刘麟之被征为长史，期间他做了哪些事？(用原文回答)
阅读下面非连续性文本，完成各题。
【材料一】最近，有记者采购多款网红奶茶送专业机构检测，结果发现10款奶茶中，有9款含咖啡因，有的高达288毫克/千克。专家介绍，茶叶中本身就含有咖啡因，而很多奶茶是调配出来的，里面会添加一些茶粉、茶的提取物等，因此奶茶中含咖啡因并不奇怪。咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能够暂时驱走睡意并恢复精力。另外，咖啡因还会提高多巴胺水平，让人感到精神兴奋。青少年(按体重30千克算)每天不要摄入超过0.39千克奶茶。咖啡因在人体的残留时间为4至6小时，睡前6小时最好不喝咖啡，也不要喝奶茶。相比咖啡因，奶茶中更值得我们担忧的其实是它的高脂、高糖、高热量。有些奶茶中的奶并非牛奶，而是用植脂末代替的。植脂末俗称奶精，主要是用糖、油、食品添加剂做成的，不仅存在高糖、高油、高热量等问题，还可能含有反式脂肪酸这种“环”，脂肪酸。而反式脂肪酸的摄入，和心血管疾病发病率呈正相关。《中国居民膳食指南》建议，每日反式脂肪酸摄入量不超过2克。用植脂末做的奶茶，每300毫升就有0.5克到2.7克反式脂肪酸，如果长时间喝奶茶，会提高患上心血管疾病的风险。
(选自《齐鲁晚报》)
【材料二】为何奶茶如此让人上瘾？个体有追逐快乐的特性，成瘾行为的形成跟这种愉悦感密不可分。奶茶中的糖可以刺激大脑释放多巴胺让人产生愉悦感，咖啡因中含有的黄嘌呤类生物碱化合物，长期大量食用也会让人成瘾。糖分进入血液之后，会令血糖上升，从而不断刺激多巴胺分泌，但这种愉悦不会持续太长时间，胰岛素会快速分泌，将血糖控制下来。而你为了保持这份愉悦，会选择继续喝奶茶，让多巴胺再次释放。此外，奶茶中的脂肪会“操控”大脑，刺激下丘脑，让你想喝到更多奶茶。此时，再咀嚼一下奶茶中的芋圆、珍珠、椰果，神经细胞活性会进一步增加，紧张和焦虑的情绪也会被转移，所以，在糖、脂肪、咖啡因以及咀嚼感多重作用下，你就会不知不觉爱上一杯奶茶。
(选自《齐鲁晚报》)
【材料三】奶茶上瘾之后，也会给健康带来一定的风险。很多人之所以戒不掉“奶茶”，就是因为奶茶可以为他们缓解压力、带来快乐。因此，想要戒“奶茶瘾”，我们首先要多做让自己愉快的事件，帮助身体分泌多巴胺。同时，要正确面对自己的工作压力，遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式，例如增加运动、与人沟通、写生活笔记等。
专家表示，奶茶其实只是一种普通饮料，它糖分高，脂肪也多，的确算不上健康，但只要适量，偶尔喝喝其实也不用太担心。奶茶作为我们生活的“甜”，中和了生活的其他味道。因此适当饮用奶茶是无碍的，但年轻人不能仅依赖“奶茶”解决生活压力，毕竟我们遇到的困难不是喝一杯奶茶就能解决的。
(选自网络，有修改)
15．对上述材料内容的理解不恰当的一项是( )。
A.“10款奶茶中有9款含咖啡因”说明奶茶中的咖啡因含量之高。
B.奶茶中的咖啡因能够暂时驱走睡意并恢复精力，能在人体停留4至6小时，睡前6小时最好不喝咖啡，也不要喝奶茶。
C.奶茶中的糖可以刺激大脑释放多巴胺让人产生愉悦感，咖啡因中的黄嘌呤类生物碱化合物让人成瘾。
D.奶茶具有高脂、高糖、高热量特点，饮用可以缓解压力、带来快乐，但年轻人不能仅依赖奶茶解决生活压力。
16．我们身边有很多人喜欢喝奶茶，你怎样劝说他们少喝奶茶？
阅读下面的短文，完成各题。
擦拭烈士雕像的老人
乔桦
①我工作调转到A城，很喜欢这里有一条穿城而过的大江。每天黄昏，我都去江边广场走走。我觉得，匍匐在城市中的大江，就像一个硕大无比的肺叶，可以让我的呼吸变得更加清新。
②每次来江边广场，我都会看到很多游人在瞻仰方辉烈士的雕像。“这些孩子，快去别的地方玩吧，让他们清静些。”一个极其苍老的声音，犹如秋风摇曳木门发出的咯吱声，突然飘落到我的耳朵里。
③顺着声音望去，我看见一位发白如雪的老太太，拄着拐杖，正朝着几个在雕像附近追逐打闹的孩子喊话。老人身着深蓝色衣裤，干瘪瘦弱得就像一个单薄易碎的青花瓷。江风很大，老人满头白发被风吹着，散落成一朵白菊。
④方辉烈士是小城的抗日民族英雄，江边广场就是以她的名字命名的。广场正中，坐北朝南伫立着方辉烈士巨大的花岗石雕像。年轻的方辉梳着齐耳短发，正用坚定而热切的眼神凝望着眼前这片繁华的土地。在烈士广场的东西两侧，伫立着二十多座烈士雕像。
⑤我想上前跟那几个孩子说去别地玩，就在我犹犹豫豫间，一个小伙子大步流星地朝几个孩子走去。就“小伙子别着急，可别吓着孩子。”老人不放心地叮嘱小伙子，她说话有些齁喽气喘。
⑥“这位白发老人住在江边吗？她是干什么的？”我感到好奇，便问一个经常到江边遛弯的熟人。“不知道，我也是第一次看到。”孩子们在广场上一刻都没停留，他们疯闹着、追逐着，一阵风似的跑了。老人在雕像面前伫立良久。
⑦我把目光从广场移向江面，一艘货轮由远而近，像一个白色的大蒸汽熨斗，正把江面上金光闪闪的波纹连同刚才的一幕，都平整地熨到了越来越浓重的暮色里。
⑧第二天黄昏，在江边烈士广场，我又遇到了那位白发老人。老人拿着一条湿毛巾，正一点点地擦拭雕像身上的浮尘。老人擦拭完。就会一动不动地站在那里。她神情专注，在漫天落霞的辉映下，犹如一尊金色的雕像。
⑨这青铜像上的抗联母女，我听人介绍过。当年，母亲带着幼小的女儿在小城生活过，后来参加了东北抗日联军，在一次战斗中，母女俩都牺牲了。我还知道那个孩子叫秦英子，牺牲时只有八岁。
⑩我内心感动，走到老人身边轻轻地问：“老奶奶，您为何给这些烈士雕像擦灰尘？”老人转过头，淡漠地看了我一眼，一言没发。夏天撒着欢儿一路奔跑，转眼秋天就到了。我依然每天黄昏都去江边烈士广场上散步。几乎每次去都能看到那位白发老人在擦拭烈士雕像上的灰尘。慢慢地，我发现她成为江边广场上的一景。
⑪北方的冬天来得早，刚进入十一月份，一场雪就接踵另一场雪，整座城市都进入严寒之中。这天，当我再次来到江边方辉烈士广场时，看到所有烈士雕像的脖子上，都系着一条鲜艳的红围巾。围巾是用红毛线织成的，针脚细密匀称。那些戴着红围巾的革命烈士，傲雪迎风。
⑫是谁给烈士织的红围巾？我想起了那位老人。于是，我用目光搜寻广场四周，并没有看到老人那熟悉的身影，我心里有种怅然若失的感觉。此后，我再也没有看到她。
⑬春天来了，江边烈士广场上游人如织，可那位老人再也没有出现过。没有人知道老人从哪里来，又去了哪里。
⑭这位老人的身份，小城流传着好几个版本，但哪个版本都不能让我完全信服。
⑮老人给这座城市的留白，让许许多多的市民主动拿起毛巾，接替老人去擦拭烈士雕像上的浮尘。我也成了其中的志愿者。
⑯我是前几天在《城市晚报》上看到的老人照片，才知道那位老人是已经“牺牲”了80多年的秦英子，肃然起敬之情油然而生。当年，她在一次惨烈的战斗中幸存了下来。
⑰那天，她在家中安详辞世，享年91岁。
17．阅读全文，梳理故事情节并按照提示把下列表格补充完整。
18．请按要求完成下列题目。
(1)老人身着深蓝色衣裤，干瘪瘦弱得就像一个单薄易碎的青花瓷。(从修辞角度赏析)
(2)老人拿着一条湿毛巾，正一点点地擦拭雕像身上的浮尘。(从词语角度赏析)
19．文章结尾段有什么作用？
20．读了这篇文章，也许你会联想到下面这些词语：和平、幸福、尊重、弘扬、奉献、缅怀……你能结合文章内容，围绕其中的一两个词语谈谈感受吗？
阅读下面的短文，完成各题
一个字就是一部文化史
齐航福
①文字是文明的基础，是人类走向文明的重要标志。汉字是记录和传承中华文化最重要的载体，是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带，它在无形中影响、塑造着中华民族的思想观念。
汉字的形成与发展记录中华文化
②文字是记录语言的符号。殷商甲骨文是我国最早成体系的成熟文字，已经能够完整记录汉语。作为自源文字，在甲骨文之前，汉字还有一个较长时间的发展过程。学术界一直关注汉字的形成与发展问题。汉字在何时最后形成能够完整记录语言的体系？孟维智认为是夏初，裘锡圭则认为是夏商之际。“三代文字一系说”应该是可信的。黄德宽曾主张以商代晚期文字为可靠起点，向上追溯到前期，进而对商代整个汉字面貌作出合理推测。这种由已知到未知，确是探索早期汉字形成和发展的一条可能路径。
③汉字的形成与发展问题关涉重大，必须深入探索。据文献记载，“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”(《淮南子·本经训》)，至于是否黄帝的史官仓颉创造了汉字，我们不必深究，但汉字的产生的确是惊天地、泣鬼神的壮举。汉字具有超时代性，它能穿越时间的阻隔，记录中华民族悠久的历史，承载中华民族五千年的文明。汉字具有超地域性，它能跨越空间界限，维系民族大家庭不同方言区的信息沟通，居住在不同地域的人们可以顺利交流。
④“古今几千年，纵横数万里。”汉字突破时空局限，完整记载和传承着中华文化。在无数中华儿女面前，她无疑是一条长长的纽带，牢牢铸就了中华民族共同体。
汉字形体蕴含文化奥秘
⑤“一笔一画皆学问。”静态地观察每一个汉字，其字形本身就积淀着中华文化的深幽奥秘。“独体为文，合体为字。”“文”是独体字，字形本身不能再分割；“字”是合体字，字形可以再分割。因此，“文”只能“说”，而“字”却可解，“说文解字”之名诚不虚也。被誉为“文宗字祖”的许慎很早就洞悉了“文字”的奥秘。
⑥越是古老的汉字，尤其是甲骨文、金文等先秦文字，其象形或表意成分越是浓厚，因此蕴含着更多造字时代的文化信息。比如，彩虹的“虹”字，甲骨文中作形，象形字，像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。这与虹拥有两首，能够下饮江河之水的传说正相符合。甲骨文中记载，“有出虹自北，饮于河”(《甲骨文合集》10405反)，大意是，有“虹”从北面出来，在河里饮水。对于天空中出现彩虹这一自然现象，古人还不能给予科学解释，于是就把它想象成了一条在河里饮水的虫。再后来，字形向合体字方向演化，《说文》籀文中是一个从虫从申(电)的会意字，但多数时候是一个从虫工声的会意字，即沿用至今的“虹”。不过，在帛书文字中曾一度出现过从雨工声的字形。无论从“申(电)”还是从“雨”，均表明古人已经意识到虹与雨水的关系。
⑦其实，每一个汉字，都是中国文化鲜活的存在。透过与人体、动物、植物等有关的典型汉字构形，可以感知缤纷的大千世界；透过与服饰、饮食、居室等有关的典型汉字构形，可以了解人们的衣食住行；透过与祭祀、战争、婚姻等相关的典型汉字构形，可以知晓人们的风俗礼仪；透过与国域、土地、宗族有关的典型汉字构形，可以感受中华儿女的家国天下情怀。
汉字演变见证文化传承
⑧动态地观察汉字，则更为神奇。在甲骨文时代，汉字已进入成熟阶段。而后，又历经铜器铭文、简牍帛书、玺印文字、货币文字等。由篆而隶，由隶而楷，直到今天的简化汉字，沿袭数千年之久。其间，虽然汉字形体不断发生变化，然而其基本体系始终得以维系，其嬗变之迹清晰可寻。
⑨殷商甲骨文绝大多数是用刀契刻，少数是用毛笔书写。在甲骨上刻字费时费力，所以多改圆形为方形，改填实为勾廓，改粗笔为细笔。书写载体和工具的不同，会对字形产生重大影响。为了更加便于书写交流，甲骨文中已有简化。春秋战国时期，文字异形，俗体流行，简化突出，这正是当时经济、政治、文化等方面发生巨大变化的反映。篆书变为隶书，是汉字形体演变中最重要的一次变革。它使汉字从“随体诘诎”需要描画的字符变成了由平直笔画组成的简单字符，极大提高了书写速度，有助于文化传播。
⑩汉字记录语言，蕴含文化，每一个字形都有其时代性。“一个字就是一部文化史。”丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力开发的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，不仅是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。
21．选文第②一⑩段主要是从哪几个方面来介绍汉字的？请简要概括。
22．选文第⑥段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？
比如，彩虹的“虹”字，甲骨文中作形，象形字，像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。
23．选文第⑨段中加粗词语“绝大多数”能不能删去？为什么？
殷商甲骨文绝大多数是用刀契刻，少数是用毛笔书写。
24．学校将要开展“品味汉字魅力，传承灿烂文化”主题活动，作为本次活动的主持人，请你结合选文内容为此次活动设计一段开场白(50字左右)。
四、写作题
25．作文。
一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢？
请以“人生最贵的是________”为题目写一篇文章。
写作要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字收写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．答案：D
解析：考查字音的识记。A.两栖(xī)——qī，风雪载途(zǎi) ——zài;B.糜子(mí)——méi，襁褓(qiáng)——qiǎng;C.暮然(mù)——mò，拾级(shí) ——shè;故选D。
2．答案：A
解析：本题考查字形。B.自园其说一自圆其说;C.名幅其实一名副其实;D.行将就目一行将就木;故选A。
3．答案：A
解析：潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。根据“读书给人的改变不是立竿见影”的提示，第一空选“潜移默化”恰当；日积月累：形容长时间的积累，指一天天地不断积累。水滴石穿：指水滴不断地滴，可以滴穿石头，比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。根据“只有将那些知识全部贮存起来”的提示，第二空选“日积月累”恰当；锻造：反复锤炼，打造。打造：制造、创造。根据“世界观、人生观、价值观”的提示，第三空选“锻造”恰当；完善：完备美好。完备：具备，不缺任何必要的东西。根据“更加成熟，让你的思想真正独立起来”的提示，第四空选“完善”恰当；故选A。
4．答案：D
解析：本题考查语言文字基础。A“一直”应该是副词,不是形容词。B“诗意生活”应该是偏正短语。C“鲜活记忆”应该是偏正短语。小猿搜题副词是词性的一种，是指用以修饰动词，形容词或副词，以表示时间、频率、范围、语气、程度的词。
5．答案：D
解析：本题考查病句的辨析与修改。A.成分残缺，缺主语，应去掉“通过”或“使”;B.两面对一面，应去掉“否”或者在“养成”的前面加上“能否”;C.成分残缺，缺宾语，应在“热爱劳动”后面加上“的习惯”;故选D。
6．答案：B
解析：本题考查文学常识积累。B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的诗歌共305篇，又称《诗三百》。按音乐分为“风、雅、颂”三部分。这里“收录了从西周到战国时期”表述不正确;故选B。
7．答案：C
解析：本题考查名著内容。A.“后来在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路”表述错误，保尔是在朱赫米的影响下走上革命道路的;B.保尔的妻子是达雅，不是丽达;D.“作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说”表述错误，《钢铁是怎样炼成的》是一部长篇小说;故选C。
8．答案：D
解析：本题考查诗歌赏析。D.“直接地抒发了”表述有误，应该是含蓄委婉地抒发主人公对“伊人”可望而不可即的无限情意，全诗充满了难言的惆怅与伤感。故选D。
9．答案：(1)如闻泣幽咽
(2)零落成泥碾作尘
(3)半匹红纱一丈绫
(4)天涯若比邻
(5)欲济无舟楫
(6)选贤与能
(7)萧萧班马鸣
(8)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
解析：
10．答案：于是，就；竟然，居然；全，都；沿着，顺着。
解析：本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。(1)句意:于是感觉非常惊讶。乃:于是，就。(2)句意:他们居然不知道有汉朝。乃:竟然，居然。(3)句意:将桓冲所送的礼物都收下。悉:都。(4)句意:沿途拿来送给贫困的人。缘:沿着，顺着。
11．答案：(1)(村中人)就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭(来款待他)。
(2)碰到自己缺衣少食时，村中人也同样帮助他。
解析：本题考查文言文翻译。作答时应注意如下特殊句式和重点字词的意思:(1)要:同“邀”，邀请。设:摆设。作:当作。“便要还家，设酒杀鸡作食”是省略句，完整的句子是:(村里人)便要(渔人)还家，设酒杀鸡作食(待之)。(2)值:遇到。己:自己。匮乏:缺乏，不足。亦;也。如:像。之:代词，代指相互帮助。
12．答案：征为长史/遣人船往迎/赠贶甚厚。
解析：考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。“征为长史”是动宾结构，其后应断开;“遺人船往迎”是宾补结构，其后应断开;“征为长史遺人船往迎赠贶甚厚”的意思是:(桓冲)聘刘辚之任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰富。故断句为:征为长史/遣人船往迎/赠贶甚厚。
13．答案：渔人所说的世上情形与桃花源内的生活相比，差异巨大。
解析：本题考查理解文章内容。结合甲文“村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋”“此中人语云:‘不足为外人道也可知”可知，桃花源与外界隔绝，不知道外面的世界是怎样的，通过渔人的介绍，桃花源的人了解了桃花源之外的世界和桃花源和平安定，人们安居乐业，大家都怡然自乐的生活状态完全不一样，因此桃花源的村民们听了都感叹惋惜。
14．答案：悉受所饷；缘道以乞穷乏；一见冲，因陈无用，脩然而退。
解析：考查对文章内容的理解和筛选。在理解文意的基础上，筛选符合题意的内容，按题目要求作答即可。乙文中“征为长史遺人船往迎赠贶甚厚。辚之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈无用，悻然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共”的意思:聘刘辚之任长史，派人和船前去迎接他，赠送的礼物也很丰富。刘辚之只好从命，就上船出发，桓冲所送的礼物一全部收受，但在沿途拿来送给贫困的人，等走到上明，东西也送光了。他一见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就自由自在地辞去职务。由此可知，刘辚之被征为长史期间，将桓冲所送的礼物沿途拿来送给贫困的人，见到桓冲，便陈述自己没有才能，然后就自由自在地辞去职务:对应原文即:悉受所饷;缘道以乞穷乏;一见冲，因陈无用，脩然而退。
15．答案：C
解析：本题考查信息的概括与分析。C.根据材料二“奶茶中的糖可以刺激大脑释放多巴胺让人产生愉悦感，咖啡因中含有的黄嘌呤类生物碱化合物,长期大量食用也会让人成瘾”可知“咖啡因中含有的黄嘌呤类生物碱化合物”要长期大量使用才会让人成瘾，“啡因中的黄嘌呤类生物碱化合物让人成瘾”说法不恰当;故选C。
16．答案：示例：多做让自己愉快的事情，帮助身体分泌多巴胺；要正确面对自己的工作压力；遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式。
解析：本题考查信息的筛选与概括。结合材料三“想要戒奶茶瘾’，我们首先要多做让自己愉快的事件，帮助身体分泌多巴胺。同时，要正确面对自己的工作压力，遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式，例如增加运动、与人沟通、写生活笔记等"可知劝人少喝奶茶可以从两方面去劝说。一方面，多做一些让自己愉快的事情，帮助身体分泌多巴胺:另一方面，要正确面对自己的工作压力:遇到问题的时候选择更积极健康的解决方式。例如增加运动、与人沟通、写生活笔记等。
17．答案：①感到好奇；②内心感动；③怅然若失；④离世并被公开身份。
解析：考查对文本内容的理解。第一空:根据第②段中的“一个极其苍老的声音，犹如秋风摇曳木门发出的咯吱声，突然飘落到我的耳朵里”可得:感到好奇。第二空:根据第@段中的“我内心感动”可得:内心感动。第三空:根据第四段中的“我是前几天在《城市晚报》上看到的老人照片，才知道那位老人是已经‘牺牲’了80多年的秦英子”可得:离世并被公开身份。
18．答案：(1)这句话运用比喻的修辞手法，把老人比作青花瓷，生动形象地写出老人的年迈瘦弱。
(2)两个动词，“一点点地擦拭”表明老人擦拭雕像极为认真，细腻地表现老人对烈士雕像有着深厚感情。
解析：考查语句赏析。(1)“干瘪瘦弱得就像一个单薄易碎的青花瓷”把干瘪瘦弱的老人比作单薄易碎的青花瓷,这是比喻的修辞。联系“干瘪瘦弱”和“单薄易碎”可知，这个比喻生动形象地表现了老人进入了风烛残年，而且年迈瘦弱。(2)“拿着”“擦拭”是对老人的动作描写。“一点点地”突出了老人擦拭雕像的认真。联系中的“我是前几天在《城市晚报》上看到的老人照片，才知道那位老人是已经‘牺牲’了80多年的秦英子”可知，老人是在给自己母亲的雕像擦拭，可见她对母亲的深厚感情。
19．答案：①结尾交代老人的身份——已经“牺牲”了的秦英子，解开了前文的悬念，表达了作者对老人的敬意；②结尾总结全文，出人意料，又在情理之中，引人深思，具有很强的艺术感染力。
解析：考查语段作用。根据“我是前几天在《城市晚报》上看到的老人照片，才知道那位老人是已经‘牺牲’了80多年的秦英子”可知，文章的结尾提示了老人真实的身份，解开了前文她不让孩子在烈士碑前玩，认真擦拭雕像，给每一个雕像都围上围巾的悬念。联系“肃然起敬之情油然而生”可知，表现了作者对老人的敬佩之情。结尾段“那天，她在家中安详辞世，享年91岁”收束全文，既出人意料，又在情理之中，引人深思，具有巨大的艺术感染力，给读者以更强烈的震撼。
20．答案：示例：先辈们抛头颅洒热血，才换来了今天和平安定的生活。我们要缅怀先烈，致敬英雄，弘扬他们的革命精神，努力学习，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。
解析：
21．答案：汉字的形成与发展、形体、演变。
解析：本题考查内容概括。依据三个小标题“汉字的形成与发展记录中华文化”“汉字形体蕴含文化奥秘”“汉字演变见证文化传承”可以知道选文是从“汉字的形成与发展汉字形体”汉字演变”这三方面来介绍汉字的。
22．答案：举例子、打比方。列举彩虹的“虹”字的例子，具体形象地说明了“越是古老的汉字，尤其是甲骨文、金文等先秦文字，其象形或表意成分越是浓厚，因此蕴含着更多造字时代的文化信息”。
解析：本题考查说明方法及作用。通过“比如”二字可以得知这是举例子的说明方法，“像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子”这是打比方的说明方法，把“虹”的样子比作了像前后两首蜿蜒向下的大虫的样子。运用打比方和举例子的说明方法，形象地说明了“越是古老的汉字，尤其是甲骨文、金文等先秦文字，其象形或表意成分越是浓厚，因此蕴含着更多造字时代的文化信息”。
23．答案：不能删去。“绝大多数”指“远超过多数，大部分”的意思，表限制，说明殷商甲骨文绝大部分是用刀镌刻的，若删去即指殷商甲骨文全部是用刀契刻，与事实不符。故不能删去，体现了说明文语言的严谨准确。
解析：本题考查说明文语言。答题格式:先回答不能，再说说原词语在文中的意思或表达作用，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性。绝大多数，“大多数”本身表示远超过多数的,加上“绝”字,其表示的程度更深,即将近全部的数量，表限制，说明殷商甲骨文将近全部的数量是用刀镌刻的。如果去掉“绝大多数”就变成了“殷商甲骨文是用刀契刻”，意思是殷商甲骨文全部是用刀契刻，这与事实是不相符的。“绝大多数”体现了说明文语言的准确性。所以不能删掉。
24．答案：示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！中华上下五千年的历史积淀，酝酿成了横平竖直、堂堂正正的中华汉字！汉字，是一种具有独特魅力的语言文字，更是世界上最具有智慧的文字。它传承着中华文化，傲视着世界文明。现在，就让我们借由此次活动，一起感受文字的震撼与魅力吧！
解析：本题考查开场白。开场白注意要有称呼，要符合主题，语言表达得体。
25．答案：例文：
人生最贵的是感恩
“感恩”，听到这两个字，总会让人想到父爱和母爱。父爱如山，母爱如海。这两种爱是无私的，是伟大的。我对他们有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我要感谢父母对我的养育之恩与关爱之情，是父母用无限地爱滋润着我、沐浴着我。我一定会让父母因为我而感受到自豪。父母对于我的恩情，我终生难报。
从我记事以来，爸爸妈妈都是在忙碌中度过每一天，对于我来说，他们所做的事比登天还难。但他们却总抽出时间来照顾我。尤其是妈妈更是无微不至地照顾我。他们对我的关爱之事，像天上的星星一样数也数不清。记得有一次，我和爸爸骑摩托车回奶奶家，走到半路，摩托车没油了，只好推着车到就进的加油站去加油。那天的天气格外的冷，可爸爸仍旧脱下他的外衣披在我的身上，半个小时之后，我们终于走到了加油站，爸爸冻得浑身直打哆嗦，用颤抖的手拧开油箱，紧接着打了个哈欠。可当时的我并没感到一丝的寒意，当天晚上爸爸就得了重感冒。这件事直到现在我仍然忘不了，就是爸爸这座大山给了我温暖，我才没感到一丝冷意。
每当我早上睡醒时，就听见妈妈在喊：“鹏儿，快点儿洗漱，洗漱完过来吃饭。”当我上学时，妈妈总会说：“鹏儿，路上小心，上课要注意听讲。”当我放学回来的时候，妈妈总要问我这一天的学习情况。当我写完家庭作业的时候，她都要一一过目。妈妈天天这样唠唠叨叨，让我感到十分温暖，如果有一天不唠叨，我心里也就会很不踏实。妈妈对于我的点点滴滴，正不是母爱如海吗？
父爱和母爱对我的关爱如天上的星星之多，如大海之深，如蜜之甜，这种爱让我感到十分幸福快乐。我要好好学习，发愤图强，做一个勇敢正直、善良博爱、健康乐观的男子汉，来感谢父母的养育之恩和关爱之情。
解析：本题考查半命题作文。1.审题立意。审题可知，以“人生最贵的是______”为题目写一篇文章。材料给了三个事例，分别强调“规则最贵”“诚信最贵”“认真最贵”，三则材料既有区别，也有共同的主题：强调公平公正，强调诚实做人、诚信做事的处事原则。由此可推导出可填入横线的词：爱国、坚持、真情、美德、勇敢、诚信、公平、感恩、诚实……其次，要抓住题目“最贵”二字，要突出其最值得珍视，最宝贵、最难能可贵的特点，要写出它在心目中的分量和珍视的情感。2.构思选材。本题不限文体，可先将标题补充完整，如“人生最贵的是诚实”“人生最贵的是工匠精神”“人生最贵的是坚持”，以标题为中心论点，选取三两个典型的事例，或从正反面论述，或采用层层深入的方式，或用并列结构来论证中心论点，最后得出结论，表达你的观点看法。擅长记叙的同学，也可以选取其中印象最深刻的一点，如“人生最贵的是母爱”、“人生最贵的是诚信”、“人生最贵的是家乡情”，选取身边最贴切的事例，自身感受最深的经历，围绕主题夹叙夹议，写出你最深切的感受，表达你对人生最宝贵之人、事、物、景的感激和珍重之情。无论选取哪种文体，选取哪个主题，都要写出真情实感，都要突出“最贵”二字。
故事情节(老人)
不让孩子在烈士碑前玩
用湿毛巾给烈士擦拭浮尘
没有再出现在广场
④
心里活动(我)
①
②
③
肃然起敬