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    人教版九年级上册数学导学案 第21章 21.3 第2课时 平均变化率与一元二次方程
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    初中数学青岛版九年级上册4.1 一元二次方程第2课时导学案

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    这是一份初中数学青岛版九年级上册4.1 一元二次方程第2课时导学案,共5页。学案主要包含了知识链接,要点探究,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    第二十一章  一元二次方程

    21.3  实际问题与一元二次方程

    2课时 平均变化率问题与一元二次方程

    学习目标1.掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题.

    2.正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型.

    重点通过建立数学模型来解决增长率与降低率问题.

    难点:正确分析问题中的数量关系并建立一元二次方程模型.

    一、知识链接

    小明学习非常认真,学习成绩直线上升,第一次月考数学成绩是75分,第二次月考增长了20%,第三次月考又增长了20%,问他第三次数学成绩是多少?

     

     

     

     

     

    二、要点探究

    探究点1平均变化率问题与一元二次方程

    探究两年前生产1t甲种药品的成本是5000元,生产1t乙种药品的成本是6000.随着生产技术的进步,现在生产1t甲种药品的成本是3000 元,生产1t乙种药品的成本是3600 .哪种药品成本的年平均下降率较大?

     

     

     

     

     

     

    典例精析

    1  前年生产1吨甲产品的成本是3600元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲产品的成本是1764元,试求甲种药品成本的年平均下降率是多少?

     

     

     

    注意:下降率不可为负,且不大于1.

    变式:某药品经两次降价,零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样,求每次降价的百分率.(精确到0.1%

     

     

     

    2  为做好延迟开学期间学生的在线学习服务工作,盐城市教育局推出中小学延迟开学期间网络课堂,为学生提供线上学习,据统计,第一批公益课受益学生20万人次,第三批公益课受益学生24.2万人次.如果第二批,第三批公益课受益学生人次的增长率相同,求这个增长率;

     

     

    注意:增长率不可为负,但可以超过1.

     

    问题  你能总结出有关增长率和降低率的有关数量关系吗?

    方法归纳:若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为a(1±x)n=b(其中增长取+,降低取).

     

    3  某公司去年的各项经营中,一月份的营业额为200万元,一月、二月、三月的营业额共950万元,如果平均每月营业额的增长率相同,求这个增长率.

     

     

     

     

    探究点2营销问题与一元二次方程

    练一练 

    1.假设某种商品的成本为每2元,售价为3元时,可卖100.

    (1)此时的利润w=      

    (2)若售价涨了1元,每利润为     元,同时少卖了10,销售量为     ,利润w=     元;

    (3)若售价涨了2元,每利润为     元,同时少卖了20,销售量为     ,利润w=     元;

    (4)若售价涨了3元,每利润为     元,同时少卖了30,销售量为     ,利润w=     元;

    (5)若售价涨了x元,每利润为     元,同时少卖了     ,销售量为     ,利润w=            .

     

    想一想 若想售卖这种商品获取利润300元,则每件商品应涨价多少元?

     

     

     

    变式训练

    假设某种糖的成本为每千克8元,售价为12元时,可卖100千克.若售价涨了1元,则少卖了5千克,要想售卖这种糖果获取利润640元,且售价不高于成本价的2.5倍,则每千克糖应涨价多少元?

     

     

     

    注意:题目中有限定条件时,要注意取舍.

     

    4  某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?

     

     

     

     

    变式训练

    增加条件:为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施. 若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?

     

     

     

     

     

     

    方法归纳: 用一元二次方程解决营销问题的一般步骤

    1.设未知数x,用含x的代数式表示销量、单件利润;

    2.根据利润=销量×单件利润列方程;

    3.解方程;

    4.根据题意,如限制利润率、减少库存、让利于民等条件,进行取舍.

    5.作答.

    三、课堂小结

    平均变化率问题

    增长率问题

    a(1+x)2=b,其中a为增长前的量,x为增长率,2为增长次数,b为增长后的量.

    降低率问题

    a(1x)2=b,其中a为降低前的量,x为降低率,2为降低次数,b为降低后的量.注意1x位置不可调换.

    营销问题

    总利润=单件利润×销量=(售价-进价)×销量

     

     

    1.某厂今年一月份的总产量为500三月份的总产量为720,平均每月增长率是x列方程(     )

    A.500(1+2x)=720       B.500(1+x)2=720         C.500(1+x2)=720          D.720(1+x)2=500

    2.某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年的投资总额为8万元,若设该校今明两年在实验器材投资上的平均增长率是x,则可列方程为              .

    3.青山村种的水稻去年平均每公顷产7200千克,今年平均每公顷产8712千克,求水稻每公顷产量的年平均增长率.

     

     

     

    4.百佳超市将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品要涨价1元,其销售量就要减少10个,为了赚8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个?

     

     

     

     

    5.菜农李伟种植的某蔬菜,计划以每千克5元的价格对外批发销售.由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销,李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的价格对外批发销售.

    (1)求平均每次下调的百分率;

    (2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定再给予两种优惠方案以供选择:方案一,打九折销售;方案二,不打折,每吨优惠现金200.试问小华选择哪种方案更优惠?请说明理由.

     

     

     

     

    能力提升

    为促进新旧功能转换,提高经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为25万元,经过市场调研发现,该设备的月销售量y(台)和销售单价x(万元)满足如图所示的一次函数关系.

    1)求月销售量y与销售单价x的函数关系式;

    2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于35万元,如果该公司想获得130万元的月利润,那么该设备的销售单价应是多少万元?

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    自主学习

    知识链接

    75×1+20%)(1+20%=108(分),即小明第三次数学成绩是108.

    课堂探究

    二、要点探究

    探究点1平均变化率问题与一元二次方程

    探究  解:设甲种药品成本的年平均下降率为x,则一年后甲种药品成本为5000(1-x)元,两年后甲种药品成本为5000(1-x)2元,于是有5000(1-x)2=3000,解方程,得x10.225x21.775.根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%.设乙种药品成本的年平均下降率为y,则一年后甲种药品成本为6000(1-y)元,两年后乙种药品成本为6000(1-y)2元,于是有6000(1-y)2=3600,解方程,得y10.225 y21.775.根据问题的实际意义,乙种药品成本的年平均下降率约为22.5%.由上可知,甲乙两种药品的下降额不同,但是下降率相同.

     

    典例精析

    1  解:设甲种药品的年平均下降率为x.根据题意,列方程,得 5000(1-x)2= 3000,解方程,得x10.225=22.5%x21.775.根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5.

    变式:设原价为1个单位,每次降价的百分率为 x.根据题意,得 解这个方程,得 (舍去),

    答:每次降价的百分率为29.3%.

     

    2  解:设增长率为x,根据题意,得201+x2=24.2.解得x1=-2.1(舍去),x2=0.1=10%

    答:增长率为10%.

     

    3  解:设这个增长率为x.根据题意,得200+200(1+x) +200(1+x)2=950.整理方程,得4x2+12x-7=0,这个方程得x1=-3.5(舍去),x2=0.5=50%

    答:这个增长率为50%.

     

    探究点2营销问题与一元二次方程

    练一练  1100   22   90   180  33  80  240

    44  70  280  5(1+x)  10x   (100-10x)   (1+x)(100-10x)

    想一想  解:设售价涨了x元,依题意得(1+x)(100-10x)=300,解得x1=4,x2=5.

    即当每件商品涨价4元或5元时,能获得300元利润.

    变式训练

    解:设售价涨了x元,依题意得(4+x)(100-5x)=640,解得x1=4,x2=12.售价不高于成本价的2.5倍,即x+122.5×8.x8.x=4.即每千克糖应涨价4.

    4  解:设每件衬衫降价x元,根据题意得(40-x)(20+2x)=1200, 整理得x2-30x+200=0.

     解方程得x1=10x2=20.

     答:每件衬衫应降价10元或20.

    变式训练

    解:设每件衬衫降价x元,根据题意得(40-x)(20+2x)=1200,整理得,x2-30x+200=0. 解方程得x1=10x2=20. 因为要尽快减少库存,所以x=10舍去.

    答:每件衬衫应降价20.

    当堂检测

    1.B  2.2(1+x)+2(1+x)2=8

    3.解:设水稻每公顷产量的平均增长率为x,根据题意,得7200(1+x)2=8712,系数化为1(1+x)2=1.21.直接开平方得,1+x=1.11+x=-1.1.x1=0.1= 10%x2=-2.1(舍去).

    答:水稻每公顷产量的年平均增长率为10%.

    4.解:设每个商品涨价x元,则销售价为(50+x)元,销售量为(50010x)个,则(50010x)· [(50+x)40]=8000,整理得 x240x+300=0, 解得x1=10x2=30都符合题意.

    x=10时,50+x =6050010 x=400;当x=30时,50+x =8050010 x=200.

    答:要想赚8000元,售价为60元或80元;若售价为60元,则进货量应为400;若售价为80元,则进货量应为200.

     

    5.解:(1)设平均每次下调的百分率为x, 由题意,得5(1x)2=3.2,解得 x1=20%x2=1.8 (舍去)平均每次下调的百分率为20%

    2)解:小华选择方案一购买更优惠,理由如下:方案一所需费用为:3.2×0.9×5000=14400();方案二所需费用为:3.2×5000200×5=15000()1440015000小华选择方案一购买更优惠.

     

    能力提升

     

    解:(1)设yx的函数关系式为y=kx+b,依题意得解得

     

    所以yx的函数关系式为y=-5x+200

    2)依题知(x-25)(-5x+200=130.整理方程,得x2-65x+1026=0.解得x1=27x2=38此设备的销售单价不得高于35万元,x2=38(舍),所以x=27

    答:该设备的销售单价应是27 万元.

     

     

     

     

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